三年级科学上册同步精品课堂（教科版）3.2认识气温计（分层练习）

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三年级科学上册同步精品课堂（教科版）
2.认识气温计（分层练习）
基础作业
一、知识展示台
1.太阳可以使地球变热，___________是观察和记录天气的重要内容。
2.测量气温的仪器叫___________，又叫___________。
3.___________是常用的温度单位，读作“摄氏度”。
4.气温计有刻度、___________、___________。
5.温度计是利用物质的______________________原理制成的。
6.温度计包括体温计、___________、___________等。
二、对错判别处
1.温度是记录天气的重要记录数据。（ ）
2.“℃”是记录气温的符号。（ ）
3.一天中的气温是不会变化的。（ ）
4.气温计和体温计没有区别。（ ）
5.我家气温计的示数是23℃ ，应读作23摄氏度。（ ）
三、选择大乐园
1.（ ）是测量气温的仪器。
2.右图气温计的正确读数是（ ）。
A.20摄氏度
B.22摄氏度
C.24摄氏度
3.右图气温计的示数读作（ ）。
A.10摄氏度
B.零下10摄氏度
C.0摄氏度
4.20摄氏度写作（ ）。
A.20℃
B.22N
C.24cm
5.“27℃”应读作（ ）。
A.27毫升
B.27摄氏度
C.27厘米
优化提升
四、图片填充区
1.写出下面气温计的读数。
读作：______________ 读作：______________ 读作：______________
写作：______________ 写作：______________ 写作：______________
2.根据右图写出气温计组成部分的名称。
五、巧妙简答区
观察气温计、体温计和水温计，它们有什么不同和相同的地方。
参考答案
一、
1.温度 2.气温计 寒暑表 3.℃ 4.液泡 液柱 5.热胀冷缩 6.气温计 水温计
二、
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√
三、
1.A 2.C 3.B 4.A 5.B
四、
1.8摄氏度 74摄氏度 零下4摄氏度 8℃ 74℃ -4℃
2.
五、
相同之处：基本构造相同，都利用了液体热胀冷缩的性质。
不同之处：测量对象不同，测量范围（量程）不同。
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