新人教版高中生物必修三课件：5.2生态系统的能量流动（共15张PPT）

课件15张PPT。第五章 生态系统及其稳定性生态系统的能量流动
等待救援策略：15kg 玉米一只 母鸡1：先吃鸡，再吃玉米
2：先吃玉米，同时用一
部分玉米喂鸡，吃鸡产下
的蛋，最后吃鸡……?太阳能玉米母鸡人生产者固定的太阳能总量（生产者）生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程生态系统的能量流动——以食物链为主线——在群体水平上如何研究？第一营养级第二营养级第三营养级生产者初级消费者次级消费者植物植食性动物肉食性动物……生态系统的能量流动——（1）过程（输入、传递、转化、散失）第一营养级生产者植物生态系统的能量流动——（1）过程（输入、传递、转化、散失）储存于体内的有机物中残枝败叶 遗体储存于体内的有机物中生态系统的能量流动——（1）过程（输入、传递、转化、散失）第二营养级初级消费者植食性动物摄
入分解者粪便（未同化）同
化（上一营养级的能量）（第二营养级的总能量）同化量=摄入量-未同化量（粪便量）遗体
残骸储存于体内的有机物中生产者
（植物）①呼吸作用散失
②给下一个营养级
③给分解者生态系统的能量流动——（1）过程（输入、传递、转化、散失）④未利用的生态系统的能量流动——（2）特点①单向流动1942年
美国 生态学家 林德曼
对赛达伯格湖的能量流动进行的定量分析请计算能量传递效率（输入后一营养级的
能量与输入前一营养级的能量的比）13.5%20%单位（焦/厘米2 ·年）96.318.87.5 分解者
14.6 12.52.1微量 未利用
327.3 29329.35.0 呼吸
122.6 自身呼吸作用消耗分解者利用暂未利用13.5%20%96.318.87.5 分解者
14.6 12.52.1微量 未利用
327.3 29329.35.0 呼吸
122.6 能量传递效率10%～20%生态系统的能量流动——（2）特点②逐级递减①单向流动 肉食性动物
12.6 植食性动物
62.8 生产者
464.6
能量金字塔 营养级越多，在能量流动中消耗的能量就 _____。越多（食物链上一般≤5个营养级）15kg 玉米一只 母鸡1：先吃鸡，再吃玉米
2：先吃玉米，同时用一
部分玉米喂鸡，吃鸡产下
的蛋，最后吃鸡等待救援策略：……?eg.一片树林中，树、昆虫和食虫鸟数量比例图能量金字塔研究能量流动的实践意义“桑基鱼塘”1、可以帮助人们科学地规划、设计生态系统，使能量得到最有效的利用多级利用
提高能量利用效率研究能量流动的实践意义1、可以帮助人们科学地规划、设计生态系统，使能量得到最有效的利用多级利用
提高能量利用效率2、可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分? 能不能改变生态系统能量流动的规律