浙教版七年级上册第四章代数式单元练(含答案)

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名称 浙教版七年级上册第四章代数式单元练(含答案)
格式 docx
文件大小 234.1KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2024-07-19 08:17:02

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文档简介

浙教版七年级上册第四章代数式单元练
一、选择题
1.下列各式,符合代数式书写规范的是(  )
A. B. C. D.元
2.代数式-7x的意义可以是(  )
A.-7与x的和 B.-7与x的差 C.-7与x的积 D.-7与x的商
3.单项式的系数和次数分别是(  )
A.,3 B.,4 C.,4 D.,3
4.若单项式与是同类项,则(  )
A.2 B.3 C.4 D.6
5.已知一个多项式与 的和等于 ,则这个多项式是(  )
A. B. C. D.
6.用代数式表示“a的2倍与b的平方的和”,正确的是(  )
A. B. C. D.
7.按下面的运算程序计算:
当输入时,输出结果为33;当输入时,输出结果为17.如果输入n的值为正整数,输出的结果为25,那么满足条件的n的值最多有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.如果一个长方形内部能用一些正方形铺满,既不重叠,又无缝隙,就称为“优美长方形”,如图,“优美长方形”的周长为78,则正方形的边长为(  )
A.6 B.9 C.12 D.15
9.我国宋朝时期的数学家杨辉,曾将大小完全相同的圆弹珠逐层堆积,形成“三角垛”;图2有3颗弹珠;图3有6颗弹珠,第5个图,…;若用an表示图n的弹珠数,其中n=1,2,3,…,则=(  )
A. B. C. D.
10.把如图1的两张大小相同的长方形卡片放置在图2与图3中的两个相同大长方形中,已知这两个大长方形的长比宽长,若记图2中阴影部分的周长为,图3中阴影部分的周长为,那么(  )
图1 图2 图3
A. B. C. D.
二、填空题
11.写出一个含有字母x、y的五次单项式:   .
12.计算:   .
13.若4a+3b=1,则8a+6b-3的值为   .
14.已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简   .
15.对于一个三位数,若其百位数字与个位数字之和比十位上的数字少1,则称数为“首尾数”.例如:数142,因为,所以142是“首尾数”,数264,因为,所以264不是“首尾数”,则最小的“首尾数”为   ;若“首尾数”的个位数字不为零,将其百位上的数字和个位上的数字对调,组成一个新的三位数记为,若为一个整数的平方,则满足条件的的最大值为   .
16.长是宽的3倍的长方形叫做“灵动长方形”.如图,在一个大灵动长方形中剪下两个灵动长方形,分别是长方形和长方形.若剪下的两个小灵动长方形的周长之和为16,则大灵动长方形ABCD的面积为   .
三、解答题
17.先化简,再求值:,其中.
18.已知多项式与多项式的和为,其中.
(1)求多项式.
(2)当取任意值时,式子的值是一个定值,求的值.
19.图中的字母分别表示什么?请用r,h表示图中罐头的体积(圆柱的体积=底面积×高).
20.如图所示,池塘边有块长为20m,宽为10m的长方形土地,现在将其余三面留出宽都是xm的小路,中间余下的长方形部分做菜地,用含x的式子表示:
(1)菜地的长a=   m,菜地的宽b=   m;菜地的周长C=   m;
(2)求当x=1m时,菜地的周长C.
21. 如图是一个正方体的表面展开图,每个面均有个代数式,请解答下列问题:
(1)与面“A”相对的是面“   ”,与面“B”相对的是面“   ”,与面“C”相对的是面“   ”;
(2)若,且相对两个面上的代数式的和都相等,求代数式F,并求当是a的相反数时,代数式F的值.
22.如图是某校田径运动场的平面图,最中间是长方形,长为米,两端为两个半圆,半径为米,每条跑道的宽为米,共四个跑道.若每个跑道按内侧边线的总长度计算路程,请解答下列问题:
(1)第2道比第1道长   米(结果保留);
(2)第3道的总长度为   米(结果用含、的代数式表示,保留,并化简)
(3)若 ,且要求第1道的总长度为米,
① 求的值(结果精确到个位,取)
② 在①的条件下,操场中心(阴影部分)铺设地砖,跑道及两端的半圆铺设人工草, 若铺地砖元,人工草元,则学校共需付多少这两项铺设费用?
23.在数轴上,O为原点,点A,B对应的数分别是a,b(,),M为线段AB的中点.给出如下定义:若,则称A是B的“正比点”;若,则称A是B的“反比点”.例如,时,A是B的“正比点”;,时,A是B的“反比点”.
(1)若,则M对应的数为______,下列说法正确的是______(填序号).
①A是M的“正比点”;②A是M的“反比点”;③B是M的“正比点”;④B是M的“反比点”;
(2)若,且M是A的“正比点”,求的值;
(3)若,且M既是A,B其中一点的“正比点”,又是另一点的“反比点”,直接写出的值.
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】答案不唯一,如x2y3
12.【答案】
13.【答案】-1
14.【答案】0
15.【答案】120;692
16.【答案】12
17.【答案】解:

把代入得:原式.
18.【答案】(1)解:∵A+B=A+ =
∴可得A=
=
∴A=
(2)解:2A-(A+3B)=A-3B
=
=
=
=
∵取任意值时,式子的值是一个定值;
∴y-4=0,解得y=4;
∴y的值是4.
19.【答案】解:r表示圆柱底面的半径,h表示圆柱的高,体积=πr2h.
20.【答案】(1)(20﹣2x),(10﹣x),(60﹣6x);(2)当x=1时,菜地的周长为54m.
21.【答案】(1)D;F;E
(2)解:因为面“A”与面“D”相对,面“B”与面“F”相对,
所以,
所以

由题意,得,
所以.
22.【答案】(1)
(2)
(3)解:①由题意得:,
∵,结果精确到个位,取
∴2×50+2×3.1r=200
解得:.
②由题意得:
铺地砖费用(元);
铺人工草费用元;
∴.4(元);
所以学校共需付这两项铺设费用为.4元
23.【答案】(1)1;③④
(2)
(3)或.
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