中小学教育资源及组卷应用平台
八年级上册语文 4.一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 同步练习
一、单选题
1．下列加点字的注音无误的一项是 （ ）
A．着舰(zhuó) 刹那间(shà) 呼啸(xiào) 循声望去(xún)
B．绽放(zhàn) 舰载机(zǎi) 咆哮(xiào) 一丝不苟(gǒu)
C．坠毁(zhuì) 主桅杆(wéi) 镌刻(juàn) 凌波海燕(línɡ)
D．娴熟(xián) 阻拦索(suǒ ) 揪着(jiū) 惊心动魄(pò)
【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】本题考查字音的识记和辨析。A：刹那间：读作chà B：舰载机：读作zài ：C： 镌刻：读作juān
故答案为：D
【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
2．下列句子中，加点词语不可以用括号里的词语代替的一项是 （ ）
A．辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。(熟练)
B．阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。(小心谨慎)
C．伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上。(惊天动地)
D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。(处心积虑)
【答案】D
【知识点】词义理解
【解析】本题考查成语近义词的理解。
A：“娴熟”意思是熟练。所以可以用括号的词语代替；
B："一丝不苟"指做事认真细致， 一点儿不马虎。“小心谨慎’形容说话做事非常细心慎重，不敢疏忽。两词意思相近，可以用来代替；
C：“震耳欲聋”形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。“惊天动地”形容声音极大。两词意思相近，可以代替；
D：“殚精竭虑"指用尽心思(是褒义词)。“处心积虑”形容千方百计地盘算(多含贬义)。两者感彩相反，不能.代替；
故答案为：D
【点评】本题考查学生对词语意思的理解和判断，解答此题关键在于平时对词语的识记和积累，考生应多读多写多记，结合语句进行理解和判断。
3．下列对本篇通讯内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A．“一着惊海天”是主标题，运用夸张手法，简洁醒目。
B．“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”是副标题，补充说明主标题的内容。
C．本文既有新闻事实，又有历史资料；既有精彩故事，又有昂扬精神，是通讯精品。
D．通讯多次描写周围人的神态和心情，正面表现舰载机着舰风险大、意义大。
【答案】D
【知识点】概括文章主要内容；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点
【解析】本题考查对文章内容的理解和辨析。D：有误。通讯里多次描写周围人的神态和心情，是侧面表现舰载机着舰风险大、意义大。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对文章内容的理解。解答时要求学生注意掌握描写的方法，结合语句和文本的内容进行理解和辨析。
4． 下列句中横线上依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
解放战争期间，我人民解放军凭借着高昂的战斗士气和____的战斗技巧英勇奋战。长城内外、边防要塞、汹涌黄河、____长江，都活跃着战士们矫健的身影。为取得胜利，我广大指战员____，想出了许许多多奇谋，终以摧枯拉朽之势横扫千军，让自己的英名____在历史的丰碑之上。
A．娴熟 浩瀚 殚精竭虑 镌刻 B．流利 浩瀚 处心积虑 铭记
C．流利 宏大 殚精竭虑 铭记 D．娴熟 宏大 处心积虑 镌刻
【答案】A
【知识点】词语的使用（搭配）
【解析】本题考查词语的理解和运用。
第一空：娴熟：意思是老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练，与“战斗技巧”搭配。
流利：说话又快又清楚或文章读起来通畅，不符合语境，故选“娴熟”
第二空：浩瀚：本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意，形容“长江”恰当；宏大：宏伟；巨大，不符合语境。故选“浩瀚”
第三空：殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。与“想出了许许多多奇谋”一致；处心积虑：形容用尽心思地谋划（贬义）。感彩不对。故选“殚精竭虑”
第四空：镌刻：雕刻的意思。与后文“丰碑”一致；铭记：指的是牢牢记在心里，不符合语境。
故答案为：A
【点评】词语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解词语的意思，注意近义词语间的区别，要辨清词语的感彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。
二、填空题
5．文学常识填空。
（1）《一着惊海天》是一篇 ，再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面，表现了人们 的心情，表达了热烈赤诚的 。
（2）本文集动态美、情感美、语言美为一体，使用了 和 等修辞手法。
【答案】（1）通讯；自豪激动；爱国之情和报国之志
（2）比喻；对偶
【知识点】概括文章主要内容；比喻；对偶；体会作者情感态度
【解析】⑴本题考查文学常识。依据平时学习的积累作答。 结合“ ‘成功了!’欢呼声中，-颗颗揪紧的心， 一下子舒展开来”“战位上，许多人落泪了!他们说：‘太让人激动了!’”等句子分析人们的心情和对祖国的感情。
⑵ 结合“航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进”“ ‘刀尖上的舞蹈’就要开始了”“声如千骑疾，气卷万山来”等句子分析修辞手法。
故答案为：⑴ 通讯 ； 自豪激动 ； 爱国之情和报国之志⑵比喻；对偶
【点评】⑴本题考查对作者思想感情的理解和分析能力。解答时，需根据文章内容以及主旨思想作答。
⑵本题考查对修辞手法的辨析能力。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问和对比等，然后结合具体内容来分析即可。根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
6．根据拼音写出句子括号处应填入的词语。
①以王凌云为司令官，企图 zǔ è 人民解放军向南发展的道路。
②她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一 jū gōng 。
③鬼子们拍打着水追过去，老头子 zhāng huáng shī cuò 。
④从前对帕特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于dàng rán wú cún 。
【答案】阻遏；鞠躬；张皇失措；荡然无存
【知识点】音形相近字字形辨析；一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
【解析】不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断字形。遇到形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。此题有的字笔画比较多，平常就得多写几遍。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，书写要规范、美观。不写繁体字。如“遏”，可根据形旁推断字形。
【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
三、语言表达
7．《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》的引语用得非常好。请参考示例，从两篇课文中摘录一处引语并进行点评。
知识卡片
引用别人的话，叫作“引语”。引语的恰当使用可以让新闻可感、可听。带有强烈感彩的话、带有个人特点的话、揭示新闻核心的话和在不同寻常的情景下说的话，都值得在采访时详细记录。
[示例]
摘录：“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。
点评：借外国记者的由衷赞叹，侧面表现出运动员这一跳水动作的精彩，使新闻特写的内容更为丰富。
摘录：
点评：
【答案】摘录：某大国一名上将曾说：”我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”点评：通过穿插某国上将的话，说明别国对我国海军能力的质疑与轻视．更能体现出本次舰载战斗机着舰的意义。
【知识点】“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记；一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰；理解文章关键语句意思
【解析】找到对应句分析即可。如“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”写了舰载战斗机着舰成功时人们的喜悦，心情由紧张到舒缓喜悦，表现成功的不易。
如某大国一名上将曾说：”我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”用某国上将的话来说明别国对我国海军能力的质疑与轻视，更凸显出本次舰载战斗机着舰的意义，向世界人民展示了中国的力量。
故答案为：摘录：某大国一名上将曾说：”我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”点评：通过穿插某国上将的话，说明别国对我国海军能力的质疑与轻视．更能体现出本次舰载战斗机着舰的意义。
【点评】本题考查引语赏析。从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、五感、表现手法、表达方式等角度入手。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。
四、名著导读
8．了解纪实文学
在以“纪实文学”为主题的读书沙龙上，同学们围绕《红星照耀中国》的“真实性”和“文学性”展开了讨论，请你一起参与。
（1）纪实文学的创作建立在真人真事的基础上。如埃德加·斯诺在去红都的路上采访了红军领袖之一 (填人名)，这个书生出身的“造反者”面容英俊、头脑冷静、态度温和，曾被任命为黄埔军校的秘书，组织参加过八一南昌起义等大量艰苦的革命斗争。如斯诺虽然并没有采访到 (填人名)，但是从他的自传中得知一些真实情况，他天性极端温和，是中国共产主义运动中的“两个孪生天才”之一，他难能可贵的个性几乎能立刻博得众人的爱戴，但是敌人却认为他是凶神的化身。如斯诺通过采访 (填人名)的二三事，了解到他英勇无畏，小的时候别人在桌下开枪他也面不改色；他口才很好，在哥老会中名望极高， 有人说他说起话来能“叫死人活过来打仗”。如斯诺用大量的篇幅报道了 (填人名)的故事：他看上去很像林肯，熟读世界历史，对于欧洲社会和政治的情形也有实际的了解，有人用世界上最高的赏格缉拿他的首级。
（2）作者运用多种文学和艺术手法，使作品具有丰富的文学性，请从下列文学和艺术手法中选择一项，结合《红星照耀中国》的具体内容，简要赏析作品的文学性。
A．象征B．典型环境创设C．对比和衬托D．议论和抒情
我选（ ）。
【答案】（1）周恩来；朱德；贺龙；毛泽东
（2）A；红星在书中指中国红军及其领导人，也象征中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。中国共产党及其领导的红色革命正犹如一颗闪耀的红星，帮助农民走出剥削与压迫的生活，使他们看到生活的希望。它不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
或者 B；如写周恩来，斯诺写道：“当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于‘红色土匪'的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋．像神气活现地跟在他旁边的‘红小鬼'一样，他的手臂正靠着红小鬼'的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条．如今他似乎还有那种风度。”在这一部分中，作者创设了典型环境来塑造典型人物，周恩来不同于很多革命者，他出身书香世家，温文儒雅，他所表现出来的儒雅平和和对生活的热爱都尽在那宁静的田野之中，这样的描写使得人物的形象更丰满、更亲切、更生活化。
或者 C；对比。蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司今部门前，只有一个哨兵。突出周恩来对国民党的蔑视，表现出周恩来大无畏的革命精神。
或者 D；议论和抒情。红星不仅是一种信仰，更是一种力量。在红星的照耀下，我们能够勇敢地面对一切困难。正是这种勇气和坚定的信念，让我们在追求梦想的道路上无往不胜。表现对中国红军的赞美和敬佩。
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；作品的艺术特色；《红星照耀中国》
【解析】（1）①周恩来，他个人清瘦中等身材，骨小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，他确于有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物，他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。他态度温和。
②朱德，他天性极端温和，是中国共产主义运动中的两个孪生天才之一。
③贺龙，大个子，像只老虎一样强有力年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人，被国民党报纸称为"劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装，贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好，有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路死去，也不愿意离去，他的生活跟他的部下一样简朴，他不计较个人财物，除了马匹，他喜欢马，但长征途中，经常把马让给其他人骑，自己步行。性格很急躁，但是很谦虚。
④毛泽东，生活简朴，说话平易近人，身体素质好博览群书，涉猎广泛，一丝不苟，果决有魄力，爱军爱民，天才的军事家和战略家。面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，双眼炯炯有神，鼻梁很好。有人用世界上最高的赏格缉拿他的首级。
（2）A 象征。中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
B 典型环境创设。周恩来所办公环境极其简陋，窑洞里仅有一顶蚊帐都是奢侈品。特定的环境体现周恩来的朴素无私。
C 对比。蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司今部门前，只有一个哨兵。突出周恩来对国民党的蔑视，表现出周恩来大无畏的革命精神。
D 议论和抒情。红星不仅是一种信仰，更是一种力量。在红星的照耀下，我们能够勇敢地面对一切困难。正是这种勇气和坚定的信念，让我们在追求梦想的道路上无往不胜。表现对中国红军的赞美和敬佩。
故答案为：（1）周恩来；朱德；贺龙；毛泽东
（2）A 红星在书中指中国红军及其领导人，也象征中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。中国共产党及其领导的红色革命正犹如一颗闪耀的红星，帮助农民走出剥削与压迫的生活，使他们看到生活的希望。它不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
或者 B 如写周恩来，斯诺写道：“当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于‘红色土匪'的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋．像神气活现地跟在他旁边的‘红小鬼'一样，他的手臂正靠着红小鬼'的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条．如今他似乎还有那种风度。”在这一部分中，作者创设了典型环境来塑造典型人物，周恩来不同于很多革命者，他出身书香世家，温文儒雅，他所表现出来的儒雅平和和对生活的热爱都尽在那宁静的田野之中，这样的描写使得人物的形象更丰满、更亲切、更生活化。
或者 C 对比。蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司今部门前，只有一个哨兵。突出周恩来对国民党的蔑视，表现出周恩来大无畏的革命精神。
或者 D 议论和抒情。红星不仅是一种信仰，更是一种力量。在红星的照耀下，我们能够勇敢地面对一切困难。正是这种勇气和坚定的信念，让我们在追求梦想的道路上无往不胜。表现对中国红军的赞美和敬佩。
【点评】（1）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
（2）本题考查名著手法分析。读懂名著内容，掌握名著大意。根据题目要求答题，在文中找到对应句，分析理解手法及作用即可。
五、语段阅读
下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。
“元旦京港① (ào)天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、② (liáo)青春、话未来，（ ）一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅（ ）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（ ）。
青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③ (shòu)课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
9．根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
10．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．称作 富丽堂皇 愿望 B．堪称 绚丽多彩 憧憬
C．称作 绚丽多彩 愿望 D．堪称 富丽堂皇 憧憬
11．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．这次展示的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
B．这次展览的“太空画展”，我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。
C．这次展示的“太空画展”，在我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。
D．这次展览的“太空画展”，在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
【答案】9．澳；聊；授
10．B
11．C
【知识点】音形相近字字形辨析；词语的使用（搭配）；成分残缺
【解析】(1)本题考查考生根据拼音写词语的能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。
(2)本题考查考生对词语（成语）的运用和辨析的能力。解答此题要求考生注意理解和掌握词语（成语）的意思，注意词语（成语）的使用习惯，要结合具体的语境进行判断。考生要注意平时对词语（成语）的掌握和积累。
(3)本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
【点评】9．本题考查根据拼音写汉字的能力。“京港澳”指的是北京、香港、澳门；注意“澳”与“奥”的区别； (liáo)青：即聊青春，意思是谈论；授课：读作shòu，即讲授的意思。
10．本题考查词语的理解和运用。第一空。称作：叫做。堪称：称得上，一般表示赞叹的意思。本空是对新年第一-课意义的赞叹，因此要用“堪称"；
第二空。富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华。绚丽多彩：形容色彩华丽。本空是形容画作，因此要用“绚丽多彩"；
第三空。愿望：希望将来能达到某种目的的想法。憧憬：对美好事物的向往。本空形容青少年对美好未来的向往，因此要用“憧憬”；
故选B.
11．本题考查病句的修改。文中画横线的句子有两处语病。.一是成分残缺，缺少主语，“我心中”前可加“在”； 二是语序不当，“探索未知”“学习科学”位置要互换；故选C。
六、综合性学习
12．某班同学开展“大国重器，扬我国威”综合性学习活动，请你也来参加。
材料一 2017年4月26日上午9时许，中国首艘国产航母正式下水。这则消息一经发布，立即引发网民沸腾。央视新闻、人民日报等在微博上发布的相关报道，数小时内阅读量突破1000万，转发、点赞数以万计。第二艘航空母舰由我国自行研制，出坞下水标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。
（1）请你为这则新闻拟写恰当的标题。（不超过10个字）
答：
（2）4月26日上午9时32分，新华网发布一条新闻《我国第二艘航空母舰下水》，令网民激动不已，纷纷点赞留言，请你也发表一则留言。
答：
材料二 2017年5月5日，我国具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919在上海浦东国际机场成功首飞。
（3）从以上二则材料中你发现：
材料三 面对我国不断增强的综合国力，某些国家对此表现出“过度忧虑”，渲染“中国威胁论”。对此，习近平主席这样说：和平来之不易，和平必须捍卫。基于对历史的惨痛感知，中国人民将始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的友好合作，坚定不移维护世界和平。中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮大。
（4）你从习近平主席的这几句话中得到了哪些信息？
答：
【答案】（1）首艘国产航母正式下水
（2）略
（3）随着我国综合国力的不断增强，自主设计建造能力也不断加强。
（4）抓住习近平主席话中的关键信息“中国人民将始终不渝走和平发展道路”“坚定不移维护世界和平”“中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮大”再融入自己对这几句话的理解即可提炼出问题的答案。
【知识点】新闻概括；材料探究；语言连贯；语言简明；筛选并整合文中信息
【解析】(1)新闻的标题应该从导语中提炼，这则新闻的导语是第一句话 ”2017年4月26日上午9时许，中国首艘国产航母正式下水”其中最核心的事实是：首艘国产航母正式下水。这句话即是新闻的标题。
(2)本题为开放性试题，留言要结合材料的内容，表达自己对所记内容的感叹即可。“我国第二艘航空母舰下水”这个新闻，既说明了中国国防力量的强大，也表明了中国科技的进步。因此这是一个令中国人骄傲和自豪的事，留言中要表达出骄傲和自豪之情。
(3)本题考查对材料的探究。解答此题要求结合材料的内容，找准其共性，写出自己的探究即可。前两则材料介绍；了我国航空母舰的发展，第三则介绍了我国大型飞机的发展，这都是由我国自主研发的。都源于我国综合国力的增强，据此得出结论：随着我国综合国力的不断增强，自主设计建造能力也不断加强。
(4)抓住习近平主席话中的关键信息“中国人民将始终不渝走和平发展道路”“坚定不移维护世界和平”“中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮大”再融入自己对这几句话的理解即可提炼出问题的答案。
故答案为：（1）首艘国产航母正式下水。
(2)略。
(3)随着我国综合国力的不断增强，自主设计建造能力也不断加强。
(4)略。
【点评】(1)本题考查提炼新闻标题的能力。新闻标题的提炼主要方法是：第一，只保留事实核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节；第三，省略消息来源；第四，省略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等。
(2)本题考查语言表达能力。回答时一定要联系材料，感点要明确，感受要真切，表述要精当。同时还要联系实际，联系自身，要条理清晰，层次分明。
(3)本题考查探究材料内容的能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。
(4)本题考查对材料的梳理及概括能力。做此类题需要学生在仔细阅读材料时，将关键句子找出，利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合，按照要求，形成答案。
七、文言文阅读
阅读下面的文言文，回答问题。
梁鸿①尚节
(梁鸿)家贫而尚节，博览无不通。而不为章句。学毕②，乃牧豕于上林苑③中，曾误遗火，延及他舍。鸿乃寻访烧者问所去失悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无他财，愿以身居作。”主人许之。因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老④见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。于是，始敬鸿，悉还其豕，鸿不受而去。
(选自南宋．范晔《后汉书》)
[注]①梁鸿：东汉人。②毕：此指读书结束。③上林苑：古宫苑名，在河南洛阳市东。④耆老：老人。耆，老。
13．解释下列句中加点词语的含义。
①家贫而尚节
②其主犹以为少
③邻家耆老见鸿非恒人
④悉还其豕，鸿不受而去
14．用“/”为下面的句子断句。(限断两处)
鸿乃寻访烧者问所去失悉以豕偿之。
15．梁鸿身上有哪些值得我们学习的优良品质？
他身上这些品质值得我们学习：
【答案】13．推崇；还，仍然；普通，一般；都
14．鸿乃寻访烧者/问所去失/悉以豕偿之。
15．示例：勤奋好学、 做事认真、敢于承担责任等。
【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；文言文断句；常用文言实词
【解析】(1)本题考查学生对文言词语含义的掌握和理解能力。解答此题要求学生在平时注意对常见文言实词的理解和积累，注意结合具体语句的意思进行理解和作答。
(2)本题考查学生朗读节奏的把握能力。考生要在平时掌握句读的一般方法，多读语句，培养语感，在理解语句意思的基础上进行断句。
(3)本题考查学生对人物形象的归纳和顾客。解答时有读懂文章，理解文意，结合文本中对人物描写的语句和相关的事件进行归纳概括。
【参考译文】
梁鸿家庭贫困，但他推崇节操，博览群书，没有不知晓的(事情)。然而他不死记硬背章句。读完书，就到上林苑放猪，曾经不小心留下火种，(火势)蔓延波及别人家的房子。梁鸿于是寻访被烧的人家，问他损失的财产，用自己全部的猪来赔偿房子的主人。但那房子的主人还是觉得得到的补偿太少。梁鸿说：“(我)没 有别的财富，愿意自己留下来做事。”房子的主人同意了。(梁鸿)于是为房主人做工，从早到晚从不松懈。邻家老人见梁鸿不是一般人，于是就(和别人)一起责备批评那家主人，并且称赞梁鸿是忠厚的人。从这时起，那家主人也开始尊敬梁鸿，并把所有的猪都还给他，梁鸿不肯接受就离开了。
【点评】13．本题考查了解文言词语含义的能力。解答此题的关键在于平时的积累，语句意思的理解。①句意：家庭贫困，但他推崇节操。尚：推崇。②句意：那房子的主人还是觉得得到的补偿太少。犹：还，仍然。 ③句意：邻家老人见梁鸿不是一般人。恒：普通，一般。 ④句意：所有的猪都还给他，梁鸿不肯接受就离开了。悉：都。
14．考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句"的现象。语句“ 鸿乃寻访烧者问所去失悉以豕偿之 "的句意是：梁鸿于是寻访被烧的人家，问他损失的财产，用自己全部的猪来赔偿房子的主人。据此正确的句读是： 鸿乃寻访烧者/问所去失/悉以豕偿之。
15．本题考查分析人物形象的能力。根据"曾误遗火，延及他舍。鸿乃寻访烧者，悉以豕偿之(曾经不小心留下火种，蔓延到别人的房屋。梁鸿于是寻访被烧到的人，问他们损失的财物，了解后把自己全部的猪作赔偿还给主人) "联系前文“梁鸿家贫而尚节〈梁鸿虽然家庭贫困，然而他推崇节操)"可知，梁鸿面对自己失火的错误，并没有逃避，而是将自己全部的猪作为赔偿，表现了梁鸿对节操的坚守、崇尚；根据"“其主犹以为少（房屋主人还认为得到的补偿很少)""无他财，愿以身居作（我没有别的财富，愿意让自己留下做事)"可知，房屋主人在还想得到补偿时，梁鸿愿意为房屋主人做事，表现了敢于承担责任；根据“博览无不通（博览群书，没有不知晓的事情)"可知，梁鸿是爱读书，知识渊博之人。
八、诗歌鉴赏
阅读下面的唐诗，完成小题。
竹里馆 [唐]王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 书事 [唐]王维 轻阴小雨，深院昼开。 坐看苍苔色，欲上人衣来。
【注释】①阁：同“搁”，停止。②慵：懒。
16．下列对诗歌内容理解和赏析不正确的一项是（ ）
A．从体裁上看，两首诗都是五言绝句；从题材上看两首诗都是写幽居之情趣。
B．《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中， 一边弹着琴， 一边又发出长长的啸声。其实，都体现出诗人叹惋惆怅的心境。
C．《书事》中的“阁”字别有趣味，仿佛是天色轻阴迫使小雨停止。前两句，把读者带到一片宁静的小天地中。
D．《书事》中青苔本是静景，诗人化静为动，表现出色彩奇妙的运动，让人感受到深院的幽静。
17．两首诗歌表达的情感有何相同之处
【答案】16．B
17．《竹里馆》写诗人在夜间的竹林中“独坐、弹琴、长啸”，表现出他淡泊的心态。《书事》作者运用移情和拟人手法，化无情之景为有情之物，诗中透露出对清幽生活的陶醉之情。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情
【解析】（1）本题考查对诗歌内容的理解与掌握。解答此题，一熟悉诗歌内容，二根据选项逐一比对材料，选出正确选项。
（2）本题考查对诗歌情感的分析。情感方面可结合前后文内容，从语义逻辑上进行分析，一般的诗歌情感的表达相对统一。此外，答案组织的语言连贯性和逻辑自洽性也很大程度上决定了得分情况。
【点评】16．B.有误，前两句用“幽”“深林”“明月”三个词写景，以“独坐”、“弹琴”、“长啸”三个词写人物活动，写弹琴、长啸，则是以声响托出静境。描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遗词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。并无叹惋惆怅的心境。
故答案为：B。
17．本题要求分析诗歌情感。《竹里馆》诗前两句中情景交融，抒发了诗人安闲自得之情。“深林人不知，明月来相照”使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，抒发了诗人置身于大自然的淡泊情志和闲适的胸怀。表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
《书事》是一首即事写景之作，题为“书事”，即诗人就眼前事物抒写自己顷刻间的感受。前两句，写眼前景传心中情。用"阁”字，仿佛是轻阴迫使小雨停止，虽是白昼，诗人也懒得去开那院门。表达诗人喜欢静谧的个性和雨后闲适的情调。三、四句运用移情和拟人手法，化无情之景为有情之物，变平淡为活泼，深院景致别开生面，引人入胜。经小雨滋润后的青苔，青翠鲜亮，使人感到周围的一切景物都映照了一层绿光。诗中透露出对清幽生活的陶醉之情，创造了一个物我相生、既宁静而又充满生命活力的意境。所以，两首诗的相同之处都表现了诗人闲适恬淡的心境，对清幽高雅的隐居生活的喜爱及淡泊宁静的情怀。
故答案为：《竹里馆》写诗人在夜间的竹林中“独坐、弹琴、长啸”，表现出他淡泊的心态。《书事》作者运用移情和拟人手法，化无情之景为有情之物，诗中透露出对清幽生活的陶醉之情。
九、现代文阅读
阅读下面的文章，完成各题。
东风着陆场再迎航天员凯旋
余建斌 奉青玲 张 艳
4月，位于巴丹吉林沙漠中的东风着陆场，一望无垠。
16日清晨，东风着陆场，地面分队、机动搜救分队、搜救预备分队纷纷向预设待命点机动。7时许，伴着螺旋桨旋转发出的轰鸣声，5架直升机成梯次起飞。
“轨道舱分离”“制动开始”“推进舱分离”“飞船进入大气层”……北京航天飞行控制中心发出的一声声返回指令，让每一位迎接航天员回家的队员更加全神贯注。
返回舱进入黑障区，天地通信暂时中断。短短的几分钟，东风指挥大厅内每一双眼睛都紧紧盯着显示大屏。
“返回舱出黑障!”大家松了口气。飞船沿着预定轨道，正向东风着陆场飞奔而来。与此同时，西安卫星测控中心测控大厅内，科技人员正在通过测控分队传来的返回舱数据快速计算理论落点，并及时提供至空中、地面分队。
主降落伞打开了!返回舱降落的速度瞬间放缓。红白相间的巨型降落伞牵着返回舱缓慢降落，宛如花朵盛开在天地之间。
“北京，雄鹰报告：空中分队向返回舱收拢飞行!”指挥机上，首次担任载人飞船搜索回收任务雄鹰调度主岗的龙坤明下达调度口令。此次任务中，龙坤明要下达80多条调度指令，这是最令他紧张的一条。
一时间，空中、地面分队全速向着陆点收拢，沉寂的戈壁滩引擎轰鸣、尘土漫天。
“砰!”随着一声巨响，返回舱安全着陆。
直升机第一时间靠近并降落，空中分队队员迅速着手进行现场处置。国旗手冯毅冲到离返回舱最近的地方，架设底座，旋拧旗杆，展开国旗，一气呵成。迎风飘扬的五星红旗成为戈壁上闪亮的风景。“去年我是开舱手，今年是国旗手。在着陆现场升起国旗，特别光荣。”
“我要准备开舱门了，你们注意安全。”开舱手苏黎明对着舱内的航天员提醒。27岁的苏黎明是神舟十二号搜索回收任务的国旗手，如今与“师傅”冯毅互换岗位。平衡完舱内外气压，舱门被缓缓拉开。
11时5分，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱，身体状态良好，进行着重力再适应。
不远处，3辆橘色的方舱车格外醒目，它们是首次参与任务特制的医监医保车。“4月的戈壁滩风沙大，航天员太空驻留时间长，我们专门为航天员量身定制了医监医保车，航天员将在这里吃到返回地球的第一餐。”酒泉卫星发射中心医院航天员医疗救护队队长吴冬惠说。
3位航天员在工作人员的护送下，乘坐升降梯进入“单人单间”的医监医保车，随后，生理数据采集、健康体检、生活护理等依次进行。
“感觉非常良好，向祖国和人民报告，我们圆满完成‘神十三’飞行任务!”翟志刚在现场接受采访时说。
“真的是很开心很开心。同时我也想跟我的女儿说，摘星星的妈妈回来了!”向人群挥动着双手，王亚平脸上绽放着笑容。
“我也实现了飞天梦想，可以自豪地向祖国报到!”叶光富说。
(选自《人民日报》2022年4月17日)
18．文章第①段作为新闻的开篇有什么作用？
19．阅读全文，请简要分析新闻标题“东风着陆场再迎航天员凯旋”的妙处。
20．本篇新闻通讯运用了大量的细节描写，请分析下面一处细节描写的作用。
国旗手冯毅冲到离返回舱最近的地方，架设底座，旋拧旗杆，展开国旗，一气呵成。迎风飘扬的五星红旗成为戈壁上闪亮的风景。
21．这是一篇振奋人心的新闻通讯，请结合文章和链接材料的内容，谈谈你对我国航天事业取得如此辉煌成就的感悟。
[链接材料] “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”这就是中国的载人航天精神。正是在这种精神的鼓舞下，30年来，中国航天员不忘初心，顽强拼搏，创造了一个又一个奇迹。星空浩瀚无比，探索永无止境。
【答案】18．交代了新闻事件发生的时间、地点和自然环境，营造了辽阔的环境氛围， 激发了读者的阅读兴趣，为下文写航天员顺利出舱做铺垫。
19．既概括了此篇新闻的主要内容，也交代了事件发生的地点；“再”“凯旋”等词揭示了神舟十三号航天员成功完成飞行任务；标题具有感染力，读来让人心情澎湃，能够激发读者的阅读兴趣。
20．运用动作和场景的细节描写，生动形象地描写出国旗手迅速而熟练的升旗全过程，以小见大地反映出返回舱安全着陆后人们的激动、自豪之情。
21．(示例)这篇通讯生动再现了东风着陆场再迎航天员凯旋的全过程，向全世界展示了我国航天科技的实力，洋溢着强烈的爱国主义情感；链接材料主要介绍了我国载人航天精神的内涵以及这种精神给我国航天事业带来的积极影响。我国在航天事业上取得的辉煌成就，增强了中华民族的自豪感和凝聚力，我们更加坚信，在中国载人航天精神的鼓舞下，在追逐九天揽月的梦想征程中，我国的航天事业定会续写浩瀚宇宙的美好未来。
【知识点】新闻、材料类；文章标题及其作用；文章开头及其作用；细节描写；启示、感悟、建议类
【解析】(1)本题考查考生对文段作用的理解。解答此题一般从内容和结构两个角度进行回答。考生要童平时的学习掌握基本的答题要点：结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容：突出人物品质、情感、点明中心、深化中心等，具体作答时要结合语段的具体位置和内容进行作答。（散文开头段的作用是：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；揭示主题等。）
(2)赏析标题的妙处一般要从内容、主题、结构手法等几方面进行鉴别欣赏。记叙文题目的作用常见的有以下几类：概括文章的主要内容。作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。语带双关。是全文的“文眼”（提示文章中心）。吸引读者兴趣。使文章叙事脉络更加清楚用疑问句作标题，制造悬念，营造急于阅读的心理，也提示了故事内容，在文中反复出现，推进故事发展，彰显人物形象，突出主旨。
(3)本题考查学生对细节描写作用的分析。考生要掌握细节描写，准确判断和分析，结合语句的内容，联系文段或全文的主旨进行分析阐述。
(4)本题考查学生读文章的阅读感悟。解答此题要求学生读懂文章，理解文章的主旨，体会作者的思想情感，结合自己的生活体验，写出自己的感悟，注意要与文本紧密联系，有文本二生发出感想、体会。
【点评】18．本题考查段落的作用。
“4月”，交代了新闻事件发生的时间；“位于巴丹吉林沙漠中的东风着陆场”，交代了新闻事件发生的地点；“一望无垠"，交代了自然环境，营造出辽阔、安静的环境氛围；结合第⑧段“时间，空中、地面分队全速向着陆点收拢，沉寂的戈壁滩引擎轰鸣、尘土漫灭”、第②段"神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱"等，可以看出第①段激发了读者的阅读兴趣，为下文写航天员顺利出舱做铺垫。
19．本题考查标题妙处。标题的妙处可从内容、结构、方法与效果角度思考作答。
结合第①段“4月，位于巴丹吉林沙漠中的东风着陆场一望无垠"，可知标题中"东风着陆场”，交代了事件发生的地点；
结合第②段“神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱”、第⑥段“感觉非常良好，向祖国和人民报告，我们圆满完成神十三飞行任务! “”翟志刚在现场接受采访时说、第⑥段“真的是很开心很开心。同时我也想跟我的女儿说，摘星星的妈妈回来了! '向人群挥动着双手，王亚平脸上绽放着笑容”、第⑦段“我也实现了飞天梦想，可以自豪地向祖国报到！”叶光富说”， 可知新闻标题概括了此篇新闻的主要内容；
“凯旋”揭示了神舟十三号航天员成功完成飞行任务，“再是第次的意思， 还让读者自然联想到神舟十二号返回舱顺利返回一事，更加突出表现了我国载人航天事业的飞速发展情况，洋溢着自豪之情，极具震撼力和感染力，读来让人心情澎湃，能够激发读者的阅读兴趣。
20．本题考查细节描写的作用。
从“冲”“架设”“拧”"“展开”，可以看出运用了一系列连贯性动作细节描写；从“冲到离返回舱最近的地方，架设底座，旋拧旗杆，展开国旗，一气呵成。迎风飘扬的五星红旗”，可以看出运用了场景的细节描写；具体细致地表现了国旗手冯毅升国旗的动作娴熟、一气呵成；结合第10段“在着陆现场升起国旗，特别光荣”，可知细节描写以小见大地反映出返回舱安全着陆后人们的激动、自豪之情。
21．本题考查阅读感悟。
结合第②段“16日清晨，东风着陆场，地面分队、机动搜救分队、搜救预备分队纷纷向预设待命点机动。7时许，伴着螺旋架旋转发出的轰鸣声，5架直升机成梯次起飞”、第⑨段“随着一声巨响， 返回舱安全着陆”、第②段"神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱”，可知这篇通讯生动再现了东风着陆场再迎航天员凯旋的全过程，向全世界展示我国航天科技的实力；
结合第四段“在着陆现场升起国旗，特别光荣”、第⑤段“感觉非常良好，向祖国和人民报告，我们圆满完成神十三”飞行任务!’ 翟志刚在现场接受采访时说"第⑦段“我也实现了飞天梦想，可以自豪地向祖国报到! ”叶光富说”，可知文章洋溢着强烈的爱国主义情感；
[链接材料]“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献这就是中国的载人航天精神”，介绍我国载人航天精神的内涵；“正是在这种精神的鼓舞下，30年来，中国航天员不忘初心，顽强拼搏，创造了一个又一个奇迹"，介绍了航天精神给我国航天事业带来的积极影响；我国航天事业之所以能取得如此辉煌的成就，就是因为我国航天人数十年来一直坚持和发扬这一 航天精神。我们也要勇于继承和发扬这种精神，努力学习，苦练本领，将来为祖国建设贡献出自己的力量。
十、写作题
22．本学期，我们行走在名著间，结识了《朝花夕拾》与《西游记》中许多有趣的人物。若时空交错，你与他（她、它）相遇，你们又会发生怎样的故事？请以“我与 相遇”为题，发挥想象，写一篇文章，畅想你们见面的情景与故事。
写作小贴士
①横线处请填写《朝花夕拾》或《西游记》中的人物。
②写作前应思考主旨，围绕中心设计故事。
③故事应在具体的情境中展开，故事的发展与情节设计要合情合理。
④文章中应添加描写，以具体展现你们的性格和心理，增加真实感。
要求：补全题目，文体自选（诗歌除外），文体特征鲜明；思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；不少于 600 字，不超过 900 字；文中不要出现影响评分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX代替；不得抄袭，不得套作。
【答案】略
【知识点】半命题作文；《朝花夕拾》；《西游记》
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
八年级上册语文 4.一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 同步练习
一、单选题
1．下列加点字的注音无误的一项是 （ ）
A．着舰(zhuó) 刹那间(shà) 呼啸(xiào) 循声望去(xún)
B．绽放(zhàn) 舰载机(zǎi) 咆哮(xiào) 一丝不苟(gǒu)
C．坠毁(zhuì) 主桅杆(wéi) 镌刻(juàn) 凌波海燕(línɡ)
D．娴熟(xián) 阻拦索(suǒ ) 揪着(jiū) 惊心动魄(pò)
2．下列句子中，加点词语不可以用括号里的词语代替的一项是 （ ）
A．辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。(熟练)
B．阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。(小心谨慎)
C．伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上。(惊天动地)
D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。(处心积虑)
3．下列对本篇通讯内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A．“一着惊海天”是主标题，运用夸张手法，简洁醒目。
B．“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”是副标题，补充说明主标题的内容。
C．本文既有新闻事实，又有历史资料；既有精彩故事，又有昂扬精神，是通讯精品。
D．通讯多次描写周围人的神态和心情，正面表现舰载机着舰风险大、意义大。
4． 下列句中横线上依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
解放战争期间，我人民解放军凭借着高昂的战斗士气和____的战斗技巧英勇奋战。长城内外、边防要塞、汹涌黄河、____长江，都活跃着战士们矫健的身影。为取得胜利，我广大指战员____，想出了许许多多奇谋，终以摧枯拉朽之势横扫千军，让自己的英名____在历史的丰碑之上。
A．娴熟 浩瀚 殚精竭虑 镌刻 B．流利 浩瀚 处心积虑 铭记
C．流利 宏大 殚精竭虑 铭记 D．娴熟 宏大 处心积虑 镌刻
二、填空题
5．文学常识填空。
（1）《一着惊海天》是一篇 ，再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面，表现了人们 的心情，表达了热烈赤诚的 。
（2）本文集动态美、情感美、语言美为一体，使用了 和 等修辞手法。
6．根据拼音写出句子括号处应填入的词语。
①以王凌云为司令官，企图 zǔ è 人民解放军向南发展的道路。
②她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一 jū gōng 。
③鬼子们拍打着水追过去，老头子 zhāng huáng shī cuò 。
④从前对帕特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于dàng rán wú cún 。
三、语言表达
7．《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》的引语用得非常好。请参考示例，从两篇课文中摘录一处引语并进行点评。
知识卡片
引用别人的话，叫作“引语”。引语的恰当使用可以让新闻可感、可听。带有强烈感彩的话、带有个人特点的话、揭示新闻核心的话和在不同寻常的情景下说的话，都值得在采访时详细记录。
[示例]
摘录：“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。
点评：借外国记者的由衷赞叹，侧面表现出运动员这一跳水动作的精彩，使新闻特写的内容更为丰富。
摘录：
点评：
四、名著导读
8．了解纪实文学
在以“纪实文学”为主题的读书沙龙上，同学们围绕《红星照耀中国》的“真实性”和“文学性”展开了讨论，请你一起参与。
（1）纪实文学的创作建立在真人真事的基础上。如埃德加·斯诺在去红都的路上采访了红军领袖之一 (填人名)，这个书生出身的“造反者”面容英俊、头脑冷静、态度温和，曾被任命为黄埔军校的秘书，组织参加过八一南昌起义等大量艰苦的革命斗争。如斯诺虽然并没有采访到 (填人名)，但是从他的自传中得知一些真实情况，他天性极端温和，是中国共产主义运动中的“两个孪生天才”之一，他难能可贵的个性几乎能立刻博得众人的爱戴，但是敌人却认为他是凶神的化身。如斯诺通过采访 (填人名)的二三事，了解到他英勇无畏，小的时候别人在桌下开枪他也面不改色；他口才很好，在哥老会中名望极高， 有人说他说起话来能“叫死人活过来打仗”。如斯诺用大量的篇幅报道了 (填人名)的故事：他看上去很像林肯，熟读世界历史，对于欧洲社会和政治的情形也有实际的了解，有人用世界上最高的赏格缉拿他的首级。
作者运用多种文学和艺术手法，使作品具有丰富的文学性，请从下列文学和艺术手法中选择一项，结合《红星照耀中国》的具体内容，简要赏析作品的文学性。
A．象征B．典型环境创设C．对比和衬托D．议论和抒情
我选（ ）。
五、语段阅读
下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。
“元旦京港① (ào)天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、② (liáo)青春、话未来，（ ）一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅（ ）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（ ）。
青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③ (shòu)课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
9．根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
10．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．称作 富丽堂皇 愿望 B．堪称 绚丽多彩 憧憬
C．称作 绚丽多彩 愿望 D．堪称 富丽堂皇 憧憬
11．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．这次展示的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
B．这次展览的“太空画展”，我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。
C．这次展示的“太空画展”，在我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。
D．这次展览的“太空画展”，在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
六、综合性学习
12．某班同学开展“大国重器，扬我国威”综合性学习活动，请你也来参加。
材料一 2017年4月26日上午9时许，中国首艘国产航母正式下水。这则消息一经发布，立即引发网民沸腾。央视新闻、人民日报等在微博上发布的相关报道，数小时内阅读量突破1000万，转发、点赞数以万计。第二艘航空母舰由我国自行研制，出坞下水标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。
（1）请你为这则新闻拟写恰当的标题。（不超过10个字）
答：
（2）4月26日上午9时32分，新华网发布一条新闻《我国第二艘航空母舰下水》，令网民激动不已，纷纷点赞留言，请你也发表一则留言。
答：
材料二 2017年5月5日，我国具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919在上海浦东国际机场成功首飞。
（3）从以上二则材料中你发现：
材料三 面对我国不断增强的综合国力，某些国家对此表现出“过度忧虑”，渲染“中国威胁论”。对此，习近平主席这样说：和平来之不易，和平必须捍卫。基于对历史的惨痛感知，中国人民将始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的友好合作，坚定不移维护世界和平。中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮大。
（4）你从习近平主席的这几句话中得到了哪些信息？
答：
七、文言文阅读
阅读下面的文言文，回答问题。
梁鸿①尚节
(梁鸿)家贫而尚节，博览无不通。而不为章句。学毕②，乃牧豕于上林苑③中，曾误遗火，延及他舍。鸿乃寻访烧者问所去失悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无他财，愿以身居作。”主人许之。因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老④见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。于是，始敬鸿，悉还其豕，鸿不受而去。
(选自南宋．范晔《后汉书》)
[注]①梁鸿：东汉人。②毕：此指读书结束。③上林苑：古宫苑名，在河南洛阳市东。④耆老：老人。耆，老。
13．解释下列句中加点词语的含义。
①家贫而尚节
②其主犹以为少
③邻家耆老见鸿非恒人
④悉还其豕，鸿不受而去
14．用“/”为下面的句子断句。(限断两处)
鸿乃寻访烧者问所去失悉以豕偿之。
15．梁鸿身上有哪些值得我们学习的优良品质？
他身上这些品质值得我们学习：
八、诗歌鉴赏
阅读下面的唐诗，完成小题。
竹里馆 [唐]王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 书事 [唐]王维 轻阴小雨，深院昼开。 坐看苍苔色，欲上人衣来。
【注释】①阁：同“搁”，停止。②慵：懒。
16．下列对诗歌内容理解和赏析不正确的一项是（ ）
A．从体裁上看，两首诗都是五言绝句；从题材上看两首诗都是写幽居之情趣。
B．《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中， 一边弹着琴， 一边又发出长长的啸声。其实，都体现出诗人叹惋惆怅的心境。
C．《书事》中的“阁”字别有趣味，仿佛是天色轻阴迫使小雨停止。前两句，把读者带到一片宁静的小天地中。
D．《书事》中青苔本是静景，诗人化静为动，表现出色彩奇妙的运动，让人感受到深院的幽静。
17．两首诗歌表达的情感有何相同之处
九、现代文阅读
阅读下面的文章，完成各题。
东风着陆场再迎航天员凯旋
余建斌 奉青玲 张 艳
4月，位于巴丹吉林沙漠中的东风着陆场，一望无垠。
16日清晨，东风着陆场，地面分队、机动搜救分队、搜救预备分队纷纷向预设待命点机动。7时许，伴着螺旋桨旋转发出的轰鸣声，5架直升机成梯次起飞。
“轨道舱分离”“制动开始”“推进舱分离”“飞船进入大气层”……北京航天飞行控制中心发出的一声声返回指令，让每一位迎接航天员回家的队员更加全神贯注。
返回舱进入黑障区，天地通信暂时中断。短短的几分钟，东风指挥大厅内每一双眼睛都紧紧盯着显示大屏。
“返回舱出黑障!”大家松了口气。飞船沿着预定轨道，正向东风着陆场飞奔而来。与此同时，西安卫星测控中心测控大厅内，科技人员正在通过测控分队传来的返回舱数据快速计算理论落点，并及时提供至空中、地面分队。
主降落伞打开了!返回舱降落的速度瞬间放缓。红白相间的巨型降落伞牵着返回舱缓慢降落，宛如花朵盛开在天地之间。
“北京，雄鹰报告：空中分队向返回舱收拢飞行!”指挥机上，首次担任载人飞船搜索回收任务雄鹰调度主岗的龙坤明下达调度口令。此次任务中，龙坤明要下达80多条调度指令，这是最令他紧张的一条。
一时间，空中、地面分队全速向着陆点收拢，沉寂的戈壁滩引擎轰鸣、尘土漫天。
“砰!”随着一声巨响，返回舱安全着陆。
直升机第一时间靠近并降落，空中分队队员迅速着手进行现场处置。国旗手冯毅冲到离返回舱最近的地方，架设底座，旋拧旗杆，展开国旗，一气呵成。迎风飘扬的五星红旗成为戈壁上闪亮的风景。“去年我是开舱手，今年是国旗手。在着陆现场升起国旗，特别光荣。”
“我要准备开舱门了，你们注意安全。”开舱手苏黎明对着舱内的航天员提醒。27岁的苏黎明是神舟十二号搜索回收任务的国旗手，如今与“师傅”冯毅互换岗位。平衡完舱内外气压，舱门被缓缓拉开。
11时5分，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱，身体状态良好，进行着重力再适应。
不远处，3辆橘色的方舱车格外醒目，它们是首次参与任务特制的医监医保车。“4月的戈壁滩风沙大，航天员太空驻留时间长，我们专门为航天员量身定制了医监医保车，航天员将在这里吃到返回地球的第一餐。”酒泉卫星发射中心医院航天员医疗救护队队长吴冬惠说。
3位航天员在工作人员的护送下，乘坐升降梯进入“单人单间”的医监医保车，随后，生理数据采集、健康体检、生活护理等依次进行。
“感觉非常良好，向祖国和人民报告，我们圆满完成‘神十三’飞行任务!”翟志刚在现场接受采访时说。
“真的是很开心很开心。同时我也想跟我的女儿说，摘星星的妈妈回来了!”向人群挥动着双手，王亚平脸上绽放着笑容。
“我也实现了飞天梦想，可以自豪地向祖国报到!”叶光富说。
(选自《人民日报》2022年4月17日)
18．文章第①段作为新闻的开篇有什么作用？
19．阅读全文，请简要分析新闻标题“东风着陆场再迎航天员凯旋”的妙处。
20．本篇新闻通讯运用了大量的细节描写，请分析下面一处细节描写的作用。
国旗手冯毅冲到离返回舱最近的地方，架设底座，旋拧旗杆，展开国旗，一气呵成。迎风飘扬的五星红旗成为戈壁上闪亮的风景。
21．这是一篇振奋人心的新闻通讯，请结合文章和链接材料的内容，谈谈你对我国航天事业取得如此辉煌成就的感悟。
[链接材料] “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”这就是中国的载人航天精神。正是在这种精神的鼓舞下，30年来，中国航天员不忘初心，顽强拼搏，创造了一个又一个奇迹。星空浩瀚无比，探索永无止境。
十、写作题
22．本学期，我们行走在名著间，结识了《朝花夕拾》与《西游记》中许多有趣的人物。若时空交错，你与他（她、它）相遇，你们又会发生怎样的故事？请以“我与 相遇”为题，发挥想象，写一篇文章，畅想你们见面的情景与故事。
写作小贴士
①横线处请填写《朝花夕拾》或《西游记》中的人物。
②写作前应思考主旨，围绕中心设计故事。
③故事应在具体的情境中展开，故事的发展与情节设计要合情合理。
④文章中应添加描写，以具体展现你们的性格和心理，增加真实感。
要求：补全题目，文体自选（诗歌除外），文体特征鲜明；思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；不少于 600 字，不超过 900 字；文中不要出现影响评分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX代替；不得抄袭，不得套作。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
