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八年级上册语文 12.与朱元思书 同步练习
一、单选题
1．对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是（ ）。
A．风烟俱净：烟雾都消散尽净。
B．窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
C．经纶世务：治理社会事务。
D．嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。
【答案】D
【知识点】与朱元思书；文言文翻译
【解析】D：错误。翻译为： 美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。注意关键字：相鸣：互相和鸣，互相鸣叫。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。
故答案为：D
【点评】本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
2．下列句中划线词含义相同的一项是（ ）。
A．天下独绝 猿则百叫无绝 B．一百许里 猿则百叫无绝
C．风烟俱净 皆生寒树 D．在昼犹昏 有时见日
【答案】C
【知识点】常用文言实词
【解析】A翻译为： 天下独一无二的。 绝：绝妙，无与伦比。
翻译为： 猿猴长时间地叫个不停。 绝：停止。
B翻译为： 一百里左右。 百：表数字。
翻译为： 猿猴长时间地叫个不停。 百：表约数，长时间的意思。
C翻译为： 风和烟都消散了。 俱：都
翻译为： 树密而绿让人心生寒意。 皆：都
D翻译为： 即使在白天，也像黄昏时那样阴暗。 昼：白天
翻译为： 有时也可以见到阳光。 日：太阳，阳光。
故答案为：C
【点评】本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
3．下列对《与朱元思书》的理解和分析，不正确的一项是（ ）。
A．“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B．文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。
C．“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。
D．文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
【答案】B
【知识点】与朱元思书；筛选并整合文中信息
【解析】B：错误。富春江水之“异”：缥碧、急湍。直视无碍，翻译为：可以直接看见，毫无障碍。属于缥碧里的。
故答案为：B
【点评】本题考查文言文内容理解。选择题注意在文中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。
4．下列加线词语解释有误的一项（ ）。
A．风烟俱净（都） B．一百许里（许多）
C．皆生寒树（都） D．窥谷忘反（返回）
【答案】B
【知识点】常用文言实词
【解析】B：错误。翻译为：一百里左右。许：表示大约的数量，上下，左右。
故答案为：B
【点评】本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
二、填空题
5．《与朱元思书》这篇文章从文体上看，应是一篇 ，介绍了优美的景色。描绘异水时，抓住了 的特点，在描绘奇山时，紧扣 的特征。
【答案】山水小品；清和急；高和险
【知识点】与朱元思书；概括文章主要内容
【解析】《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品。
第二段写“异水”。 “游鱼细石，直视无碍”可以看见鱼儿在往来嬉戏，甚至连细小的石子也历历在目，足见江水的清澈。“急湍甚箭，猛浪若奔”运用两个比喻，形容江流比射出的箭还快，激浪像骏马飞奔。写水清、急。
第三段写“奇山”。 用概括而形景的语言写出那段江流险峻的山势，“竞上”、“互相”、“争高”，描绘出层峦迭峰种种奇特的雄姿和山的高度。
故答案为：山水小品；清和急；高和险
【点评】本题考查文章内容理解。通读全文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括即可。
6．对照课文，根据拼音写汉字。
水皆(piǎo) 碧 互相轩(miǎo)
(líng líng) 作响 (yīng yīng) 成韵
(yuān) 飞(lì) 天 经(lún) 世务
【答案】缥；邈；泠；泠；嘤；嘤；鸢；戾；纶
【知识点】常用易错字字音；形近字字音
【解析】准确拼读后，要注意“ 缥 ”不能写成“漂”，“ 邈 ”不能写成了“貌”，“ 泠 ”不能写成了“冷”，“ 嘤 ”不能写成了“婴”“纶”不能写成了“轮”等
故答案为：缥；邈；泠；泠；嘤；嘤；鸢；戾；纶。
【点评】 此题考查汉字的拼读。做此类题，要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
三、名著导读
7．关于A（人名）我可以单独写一本书。我跟他谈了许多夜晚，谈到各种广泛的问题，我也从士兵和共产党员那里听到关于他的许多故事。我同他谈话后写的访问记录就有大约两万字，他幼年和青年时代的情形，他怎样成为国民党和国民革命的一个领袖，为什么成为一个共产主义者，红军怎样成长壮大起来，他统统告诉了我，他向我介绍了长征到西北的情形，并且写了一首关于长征的旧诗给我。
八年级三班的同学仔细阅读了《红星照耀中国》，进一步了解中国共产党人和中国革命，上文中A指的是 ，“我”指的是 （国家） （人名），这是一部用“ ”说话的杰出作品。
【答案】毛泽东或毛主席；美国；埃德加·斯诺；事实
【知识点】作家作品；作品的基本内容；《红星照耀中国》
【解析】通读文段可知，这段文字出自《红星照耀中国》第四章“一个共产党员的由来”这一章讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程，所以语段中“A”指的是毛泽东同志（也可说 毛主席）；“我”指的是本书作者埃德加·斯诺，美国记者；《红星照耀中国》记述了埃德加·斯诺采访、对话和实地考察的所见、所闻、所感，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，是一部用“事实”说话的杰出作品。
故答案为：毛泽东或毛主席；美国；埃德加·斯诺；事实。
【点评】本题考查对名著内容的把握。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。 该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地（即后来以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。埃德加·斯诺，美国记者，于1928年到中国，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月至1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月，斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
四、语言表达
8．班级开展“我用一字评赏《与朱元思书》”的读书活动，让大家选择一个字来评赏文章中的奇山异水。要求既联系文本，又言之有理。仿照示例，在(1)(2)小题中选做一题，与同学交流。
[示例]
我用“融”这个字来评赏《与朱元思书》。“水皆缥碧”，水为什么是浅青色的？因为江水清澈，倒映青山，山水相融才能有“缥碧”这样美丽的颜色。此外，“游鱼细石”，是区别于江水的另一种景物，但它们又与江水融为一体。这都写出了江水的清、静、趣。
（1）我用“动”这个字来评赏《与朱元思书》。
（2）我用“ ”这个字来评赏《与朱元思书》。
【答案】（1）这是一幅流动的山水画．船行江上，鱼儿游水，江水奔流，无不是动感十足的画面。山、树看似静止，在作者的笔下，它们也在不停地生长，”负势竞上，互相轩邈”，而泉、鸟蝉、猿也正以活动的姿态展示着大自然的无穷奥妙。
（2）[示例]竞
【知识点】创新题型；语言生动；语言连贯
【解析】 (1)“动”字，主要表现在文章中的动态美，江水、鱼儿、行船等；以及在作者笔下才有了动态的景物等。(2) 本文叙述作者乘船桐庐自至富阳途所见，描绘了这一段的山光水色，它创造了一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。因此，可从各方面分析，如：“竞”字，可从文章的景物的生机方面分析；“净’字，文中之景无不充满自然之感，给人心净明快之感，同时也有作者心中的豁达之情。
故答案为：(1)这是一幅流动的山水画．船行江上，鱼儿游水，江水奔流，无不是动感十足的画面。山、树看似静止，在作者的笔下，它们也在不停地生长，”负势竞上，互相轩邈”，而泉、鸟蝉、猿也正以活动的姿态展示着大自然的无穷奥妙。（2）竞
【点评】此题考查文章的赏析。做此类题， 要掌握鉴赏的方法：①从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识，理解内容。②借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图。，③从语言入手，抓住诗词中关键词句(动、形容词、议论和抒情的词句)。④诗词表现手法的赏析(情景交融、托物言志、化静为动、动静结合、对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。本题就i是抓住关键词句去赏析。
五、语段阅读
阅读下面语段，按要求完成以下任务。
万泉河，故乡的河，你来自于五指山脉的崇山峻岭，曲曲弯弯，腼腼腆腆，极尽了“九曲回肠”的情衷。你贯穿一片片肥沃的绿野田园，绕过一个个欢快的山寨村庄。万泉河，故乡的河，你波光粼粼，宛如母亲的慈祥疏影横斜，仿佛父亲眉间的皱痕， 。你两岸高高底底的山丘对峙着，疏疏密密的树木遥望着，它们以各自旁斜逸出的枝叶，统治了这里所有的空间，又以各自①（A.千头万绪B.盘根错结）的根须，lǒng断了这里所有的地面。在这里，没有②(A.车马喧嚣B.万籁俱寂)，没有丝竹乱耳，没有尘土飞扬，沿河的一切，都是那样的宁静、安谧，连同那飘忽的空气，都是那么纯净、透明。
万泉河，故乡的河，千万年风雨沧桑，你依然在氤氲缭绕中静静流向远方。
9．根据拼音写汉字，给加点字注音。
①皱痕（ ） ②lǒng（ ）断
10．结合选段语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的横线上。
11．仿照文中画线的句子，在后面的横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。
12．请用一句感叹句抒发你阅读文段后的感受。
【答案】9．①hén；②垄
10．①B；②A
11．示例：好像姑娘头上刺绣的彩头巾
12．示例：万泉河，我爱你，爱你伟大的品格、精神！
【知识点】常用易错字字音；常见易混成语辨析；根据语境补写句子；启发、思考、感悟等开放类型；字体书写
【解析】（1）本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。
（2）本题考查选词填空。注意积累，掌握字词含义及用法，联系句子语境，填入合适的词。要特别注意近义词。
（3）本题考查仿写。注意例句格式，如字数、句式、修辞手法、主题等。语言合理即可。
（4）本题考查文段感受。读懂文段内容，理解文段大意，写出你对文段的感受理解，用一句话表达即可。
【点评】9．皱痕，zhòu hén，植物的皱痕或其一个部分，具有一条明显的纵向皱痕的单粒种子
垄断，lǒng duàn，原指站在市集的高地上操纵贸易，后来泛指把持和独占
故答案为： ①hén；②垄
10．千头万绪，比喻事情的开端，头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。
盘根错结，原义是树木根干盘曲，枝节交错。比喻事物的关系错综复杂，很难处理。形容根须用盘根错结。
车马喧嚣，形容车响马叫，非常热闹。形容吵闹用车马喧嚣。
万籁俱寂，形容周围环境非常安静，一点声响都没有。
故答案为： ①B；②A
11．注意例句格式可以是：好似女子弯弯的细眉。言之合理即可。
故答案为： 好像姑娘头上刺绣的彩头巾
12．感叹句注意理解选段大意，言之合理即可。如万泉河，故乡的河，我爱你，敬你！
故答案为： 万泉河，我爱你，爱你伟大的品格、精神！
六、综合性学习
13．某校七年级（1）班以“名人风采”为主题开展综合性学习活动，请你参与进来。
（1）【名人风采我宣传】邓稼先，安徽怀宁人，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家。中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。现在，安庆市五横乡“两弹元勋”邓稼先故居已入选《全国红色旅游经典景区名录》。请你为该景区拟写一条宣传标语。
（2）【名人品质我歌颂】活动中，胡慧慧同学摘抄了有关安徽名人陶行知斗争风采的一个文章片段，其中有两处句子存在问题，请你按提示帮助她修改。
【A】著名民主人士李公朴、闻一多先后遭国民党特务暗算暗杀，陶行知被列为黑名单的第三名。陶行知一面做好了“我等着第三枪”的牺牲准备，【B】一面继续坚持斗争，视死如归，始终站在民主活动的最前列。
①【A】处画线句中有语病，应将“ ”删去。
②【B】处画线句中有用词不当的语病，应将“ ”改为“ ”。
（3）【探访名人提问题】学校将于4月18日邀请安徽省作家协会主席许辉来学校和同学们分享写作方面的心得。你将代表全体文学社社员对许辉进行采访，你会问什么问题呢？（写出两个即可）
【答案】（1）走进五横乡，走近邓稼先
（2）①暗算；②活动；运动
（3）①在写作方面，您有什么心得可以与我们青少年朋友分享呢？②您对我们文学社发展有什么好的建议呢？
【知识点】拟定标语、宣传语等；语言得体；语言连贯；重复啰嗦；用词不当
【解析】（1）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。特别是主题要鲜明。内容上既要联系上人（邓稼先）又要联系上景。
（2）①“暗算暗杀”语意重复。去掉其一即可。
②用词不当。改为“始终站在民主运动的最前列”。
（3）注意对方是安徽省作家协会主席，所以所问的问题必须与写作有关。特别是可以问问如何提高写作水平的问题。
故答案为：（1）走进五横乡，走近邓稼先
（2）暗算；活动；运动
（3）①在写作方面，您有什么心得可以与我们青少年朋友分享呢？②您对我们文学社发展有什么好的建议呢？
【点评】（1）本道题考查宣传标语的拟写。宣传标语的特征是语言简洁、具有宣传和鼓励性。目的在于营造气氛、制造声势、调动大家的积极性和参考性。学生要仔细体会其中的特征。
（2）本道题考查对病句的辨析和修改。考查热点为搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、用词不当等常见语病。答题时，可从病句的这几种类型入手辨析病句。
（3）本题考查设计采访问题。作答本题时，首先要有称呼，然后围绕有意义的内容来拟定问题。
七、文言文阅读
文言文阅读，完成下题。
【甲】①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急喘甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
【乙】故郭县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信足荡累②颐物，悟衷③散赏。
（吴均《与施从事书》）
【注】。①汉：指银河。②荡累：消除忧虑。③悟衷：开阔心胸。
14．下列各组加点字的意思相同的一项是（ ）
A．天下独绝 猿则百叫无绝 B．直视无碍争 高直指
C．清川万转 蝉则千转不穷 D．千翼竞来 负势竞上
15．请你选出对甲、乙两文理解分析有误的一项（ ）
A．甲文第②段前后形成了鲜明对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
B．乙文开篇写山，以高远的银河与百转的清川相互映衬，写出山的高峻幽深，是直接描写。
C．甲文写山，先写群山高峻壮美，化动为静。再写山中的猿鸟活动，展现出一派万物欣荣、欢乐自得的气象。
D．甲、乙两文都在写景中抒发了对山水的热爱，表现出吴均热衷于在山水中找到心中的愉悦，消除官场琐事的烦恼，流露出吴均对名利的鄙弃。
16．翻译句子。
①鸢飞戾天者，望峰息心。
②秋露为霜，春罗被径。
17．从感官系统看，上面两文都从 角度写景，从写作目的看，两文都抒发了 之情，《与施从事书》中能证明这一点的句子是 。
18．甲乙两文都是吴均写景小品文，同样写景，但手法不尽相同？试举一例说明。
【答案】14．D
15．C
16．①像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。
②秋冬则霜雪覆盖，春夏则藤萝铺满了小路。
17．视觉；热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利；信足荡累颐物，悟衷散赏
18．《与施从事书》着重表现作者所游山川的特别之处，写作上带有一定的纪实色彩；《与朱元思书》采用了大量的写作手法如烘托、渲染等，更为细致生动地描绘了富春江的山水之美。《与朱元思书》的景物描写富有层次感，而《与施从事书》的描写则更注重整体性。（意对即可）
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文言文给人的启示和道理；与朱元思书
【解析】(1)本题考查学生对重点实词的识记。此类题目应在平时记清，记牢，其次，还可以通过句意判断词义 。
(2)本题考查对文章内容的理解，侧重于考查学生的理解分析能力，应对此类题目，首先就是要熟悉掌握文章的译文，只有掌握了译文，才能进一步地去分析。同样，老师在教学中应重点关注此类句子，从句意和作用两方面向学生阐述，加深记忆和理解。
(3)本题考查学生对关键句子的理解。此类题目应在平时应多背诵，其次，要注意句子中重要的字词的翻译。
(4)本题考查对文章内容的理解，侧重于考查学生的理解分析能力，应对此类题目，首先就是要熟悉掌握文章的译文，只有掌握了译文，才能进一步地去分析。同样，老师在教学中应重点关注此类句子，从句意和作用两方面向学生阐述，加深记忆和理解。
(5)本题考查文章的写作手法，侧重考查学生对文章内容的理解分析，对写作手法的掌握， 针对此类题目，学生应在平时加深对文章内容的理解，理解的基础之上，逐步分析文章的写作手法，通过句子本意概括出写作手法，其次，老师在教学时候，应重视此类题目，并为学生总结常见的表现手法、修辞等。
【点评】14．A、 绝：绝妙；停止。
B、 直 ：直接；笔直。
C、 转 ：变化；同“啭”，鸟婉转地叫，鸟鸣声 。
D、竞：争着。
故答案为： D
15．A、 前半段写静态景色，后几句是动态景。无误。
B、 故郭县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉 ；绿嶂百重，清川万转意思是故鄣县往东三十里，有座青山，悬崖陡峭，连接云霄，山峰直插银河；绿色的屏障千重百叠，清清的河水千回万转。 无误。
C、 甲文先写水。故该项有误。
D、甲文表达了作者怎样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的赞美，对追求功名利禄人的鄙视，鄙弃功名利禄，对美好自然景色的热爱，及退隐避世的高洁志趣的思想感情。 乙 文表达了作者对祖国大好河山的喜爱和赞美，同时对名利鄙弃淡漠的心境，心中愉悦，消除烦恼。
故答案为： C
16．本题考查学生对关键句子的理解。 要注意句子中重要的字词的翻译，第一句的 息 ，意思是平息。
故答案为： ①像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。②秋冬则霜雪覆盖，春夏则藤萝铺满了小路
17．两文都是从视觉角度写景，都表达了热爱自然的隐居之情。“信足荡累颐物，悟衷散赏"意思是我深信这些景物可使人消除疲劳，怡养性情，使人心胸开阔，得到慰藉。
故答案为：视觉；热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利；信足荡累颐物，悟衷散赏。
18．《与朱元思书》 先写水，再写山。写水是动静结合，运用了比喻，夸张修辞运用。写山 侧面描写和烘托相结合 。《与施从事书》偏重于记录和描写。
故答案为： 《与施从事书》着重表现作者所游山川的特别之处，写作上带有一定的纪实色彩；《与朱元思书》采用了大量的写作手法如烘托、渲染等，更为细致生动地描绘了富春江的山水之美。《与朱元思书》的景物描写富有层次感，而《与施从事书》的描写则更注重整体性。（意对即可）
八、诗歌鉴赏
田家
[宋]王淮①
流水绕柴门，门前小径村。
⑴____，桑野散鸡豚。
午灶黄粱熟，⑵____。
田翁无少事，闲坐弄诸孙。
约客
[宋]赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
【注释】①王淮：字季海，金华城区人。南宋名相。
19．第一首诗《田家》对仗工整，请把下面两句诗的选项填入相应位置。
A.春缸白酒浑 B.棘篱喧鸟雀
⑴ ⑵
20．两首诗最后一句都写到“闲”，两个“闲”一样吗？请你结合全诗分析。
【答案】19．B；A
20．示例：《田家》前四句作者通过描写田家优美的自然环境，鸟雀“喧”闹，鸡豚“散”养，来表现田家生活的与世无争，“午灶黄粱熟，春缸白酒浑”通过“黄粱熟”“白酒浑”表现田家生活富足，尾联通过田翁“无少事”“闲坐弄诸孙”享受天伦之乐，从而体现田家生活的悠闲自在。而《约客》中诗人等待客人到半夜，而客人仍未至，只能“闲敲棋子”打发时间，表现了诗人内心的失落和寂寞。
【知识点】诗歌文学常识；体味古诗词曲的遣词；生活杂感
【解析】（1）本题考查诗句的对仗。诗句对仗的要求：①字数相等；②词性对应相同；③语法结构相当；④平仄对应相对；意义相关或相反（忌相同）。结合诗句对仗的要求，对上下两句诗进行分析，选出对仗工整的一句即可。
（2）本题考查诗歌的遣词。对词语的赏析应从词性/词义、表现景物/人物、体现情感/揭示哲理这三方面入手。答题格式为：词语是......（词性/词义），写出了......，表现/说明了......，体现了......的情感/揭示了......的哲理。
【点评】19．（1）根据“桑野散鸡豚”可知，这句诗的格式为“地点/动词/动物名”，B句“棘篱/喧/鸟雀”符合该格式，对仗工整，选择B；
（2）根据“午灶黄粱熟”可知，这句诗的格式为“时间/器皿名/物品名/动词”，A句“春/缸/白酒/浑”符合该格式，对仗工整，选择A；
故答案为：（1）B；（2）A。
20．《田家》的“闲”是悠闲自在。前四句作者通过描写田家优美的自然环境，鸟雀“喧”闹，鸡豚“散”养，来表现田家生活的与世无争，“午灶黄粱熟，春缸白酒浑”通过“黄粱熟”“白酒浑”表现田家生活富足，尾联通过田翁“无少事”“闲坐弄诸孙”享受天伦之乐，从而体现田家生活的悠闲自在。
《约客》的“闲”是无聊寂寞。诗人等待客人到半夜，而客人仍未至，只能“闲敲棋子”打发时间，表现了诗人内心的失落和寂寞。
故答案为：示例：《田家》前四句作者通过描写田家优美的自然环境，鸟雀“喧”闹，鸡豚“散”养，来表现田家生活的与世无争，“午灶黄粱熟，春缸白酒浑”通过“黄粱熟”“白酒浑”表现田家生活富足，尾联通过田翁“无少事”“闲坐弄诸孙”享受天伦之乐，从而体现田家生活的悠闲自在。而《约客》中诗人等待客人到半夜，而客人仍未至，只能“闲敲棋子”打发时间，表现了诗人内心的失落和寂寞。
九、现代文阅读
阅读下面选文和链接材料，按要求完成各题。
“太空快递”再出征 “硬核科技”齐上阵
①5月10日，天舟六号货运飞船从文昌航天发射场出发，踏上“太空快递”运送旅途，次日凌晨，飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口。至此，中国空间站在应用与发展阶段迎来了它的首位“访客”。任务成功背后，有一批“硬核科技”，护航“太空快递”安全准时送达。
②一个名为陆海天基测控通信系统，构建了新一代综合化测控网络，负责对长征七号运载火箭、天舟六号货运飞船等航天器进行轨道测量、遥测遥控和数据传输。陆海天基测控通信系统是航天器在太空与地面联系的纽带，就像放风筝的风筝线，因此也被誉为航天器的“生命线”。
③天舟六号货运飞船巨大的太阳帆板展开后，在飞行过程中要不断调整方向，时刻对准太阳，才能保证能源充足稳定。中国电科研制的感应式永磁步进电机，应用于太阳帆板驱动机构。这款电机身躯小，但能量很大，在太空中能长期平稳运行，确保太阳帆板在任务执行中保持“对日定向”。
④在这次任务中，还有一些晶体元器件发挥了重要作用。石英晶体经过特定设计制成晶体元器件，可以将这种形变变成特定频率的机械振动，因此晶体元器件被称为电子设备的“心脏”，加上晶体元器件优异的稳定性，可以为各整机系统实现频率选择、频率控制提供精准稳定的频率信号。这些频率信号成为航天器升空之后，地面指挥中心监测飞行状态的重要参考指标，也为航天器接收清晰指令、顺利完成规定动作提供了坚实的保障。
⑤天舟六号任务是今年唯一一次货运飞船发射，将为神舟十六号飞行乘组先行送去“粮草”和“辎重”。“我们的10台液煤发动机让‘太空物流’更快更好，36台空间发动机让‘货运小哥’动静自如。”六院试验队队长李护林说。
⑥当天发射天舟六号的，是长征七号遥七运载火箭。火箭发射的特点之一是高风险，往往一些看似不起眼的异常状况，会决定任务的成败。火箭以精准入轨为终极目标，而智慧火箭将能“化腐朽为神奇”，即使真的出现了“小毛病”，也能智能纠错，转危为安，确保入轨。中国航天科技集团一院长七火箭总体主任设计师邵业涛说，研制队伍仍在对长七火箭进行升级，朝着运载火箭更为前沿的发展方向——智慧火箭迈进。
（选自中国青年网，有删改）
【链接材料一】 2023年中国航天日主题海报，海报在设计中包含了“格物致知”“叩问苍穹”“绵延庚续”“礼敬安徽”四个层面。画面中既有“反弹琵琶”飞天形象，佐以汉代画像砖中的后羿和龙车、宋代星相图、祥云等图形，代表了古代中国对浩瀚宇宙的向往；又有航天员、东方红卫星、长征系列火箭、天宫空间站、祝融、嫦娥、羲和等中国航天典型元素符号，彰显了中国航天事业的蓬勃进程，描绘出航天强国建设的航天梦。此外，用剪影表现的一群向往科学、奔向未来的青少年形象，表达了赓续中国航天血脉、不断推进航天事业的愿景；画面中穿插的徽派建筑和迎客松，也突显了举办地安徽的地方特色。
（选自中国青年网，有删改）
【链接材料二】“航天这门活，地面工作做透了，天上就不会出问题。”作为航天人，他们仰望星空却又脚踏实地。研制“东方红一号”时，中国航天人一穷二白，白天顶着烈日搞建设，夜里守着煤油灯搞科研；号称“魔鬼训练”的超重耐力训练，令人头晕目眩、呼吸困难，面部肌肉都被拉扯变了形，但受训的航天员没有一人退缩；为了成功发射“天问一号”，长五团队在“桑拿天”里争分夺秒，皮肤晒到掉皮，衣服全部湿透，身体严重脱水，甚至靠喝补盐液维持……
（选自中国青年网，有删改）
21．请结合选文内容，指出天舟六号货运飞船任意两项硬核科技。
22．选文第②段画线句运用什么说明方法？有什么作用？
23．选文第⑤段和【链接材料二】中画波浪线的句子分别运用了和的表达方式。
24．八年级（5）班参加学校“中国梦·航天梦·我的梦”中国航天日主题活动，请结合三则材料为你的同学提三条建议，帮助他们树立并实现理想。
【答案】21．①陆海天基测控通信系统；②永磁步进电机；③晶体元器件；④液煤发动机（写出任意两项即）
22．运用打比方的说明方法，生动形象的说明了陆海天基测控通信系统对于航天器与地面联系的重要性。
23．说明，描写。
24．示例：①树立崇高远大理想，增强振兴中华的责任感和使命感。②发扬载人航天精神，努力学习现代科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国。③与时俱进，开拓创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
【知识点】概括说明内容；分析说明方法及其作用；社会科学说明文；启示感悟、反思建议等开放类
【解析】(1)本题考查学生对选文内容的概括和归纳。考生熟读文段，理解文意，按照题干的要求，对相关信息进行归纳概括。
(2)本题考查学生对说明方法及其作用的判断和理解。考生应掌握常见的说明方法，结合语句和文段的内容分析和理解其作用。
(3)本题考查学生对表达方式的判断。考生应掌握常见的表达方式，结合语句进行正确的判断。
(4)本题考查学生提建议的能力。解答此题要求学生围绕主题，结合生活实际，提出合理的，可行性的建议。
【点评】21．本题考查学生对材料的提炼。
根据第②段"一个名为陆海天基测控通信系统，构建了新-代综合化测控网络"可提取硬核科技为：陆海天基测控通信系统；
根据第③段“中国电科研制的感应式永磁步进电机，应用于太阳帆板驱动机构。这款电机身躯小，但能量很大，在太空中能长期平稳运行，确保太阳帆板在任务执行中保持对日定向”"可提取出：永磁步进电机；
根据第④段“在这次任务中，还有一一些 晶 体元器件发挥 了重要作用”可提取出： 晶 体元器件；
根据第⑤段我们的10台波煤发动机让太空物流更快更好，36台空间发动机让贷运小哥动静自如”可提取出：液煤发动机。
22．本题考查说明方法的判断和作用的理解。
第②段划线句子运用了打比方的说明方法，将“陆海天基测控通信系统”比作“纽带”，比作风筝线，说明了陆海天基测控通信系统对于航天器与地面联系的重要性。
23．本题考查表达方式。
第⑤段“我们的10台液煤发动机让太空物流更快更好，36台空间发动机让“货运小哥“动静自如"是对液煤发动机的说明，因此运用了说明的表达方式；
链接材料二“号称魔鬼训练的超重耐力训练，令人头晕目眩、呼吸困难，面部肌肉都被拉扯变了形，但受训的航天员没有一人退缩”是对超重耐力训练引发的结果的描写，因此运用了描写的表达方式。
24．本题考查建议。解答时，围绕“中国梦航天梦我的梦”的主题，结合生活学习实际提出建议，言之有理即可。
示例：①树立梦想，并为之奋斗，坚持航天初心：
②努力学习航天知识，查找相关专业书籍，充实自己的文化知识；
③树立创新精神，将求真务实与努力创新结合起来，为振兴中华而努力奋斗。
十、写作题
25． 阅读下面材料，按要求作文。
习总书记说：“业广惟勤。实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。”所谓“业广惟勤”，说的是唯有勤劳工作才能事业有成。每一个人的学习、工作和生活都离不开勤奋，人世间的美好梦想只有通过辛勤的劳动才能实现。
阅读以上材料，你有哪些认识、体会和感悟？请任选一题作文。
⑴请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。
⑵学校要举行演讲比赛，请以“劳动最光荣”为主题，写一篇演讲稿。
⑶凭着这份“艰苦奋斗”的精神，广大人民在党中央的领导下，同心同德，奋发努力，使乡村焕发新颜，使城市日趋繁荣，使天堑变通途……中华民族改变了贫穷的命运，走向伟大复兴。请你发挥联想和想象，以“明天，我的家乡更美好”为题写一篇记叙文。
要求：①书写工整，卷面整洁；②不少于600字：③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
【答案】略
【知识点】应用文；全命题作文；材料作文
【解析】
题目一考查材料作文。
第一、审题立意。根据题干材料"所谓业广惟勤”，说的是唯有勤劳工作才能事业有成。每一个人的学习、工作和生活都离不开勤奋，人世间的美好梦想只有通过辛勤的劳动才能实现”可知，这里突出的是“业广惟勤”，乍看似乎不好理解，根据写作提示语来看，就容易多了：唯有勤劳工作才能事业有成。每一个人的学习工作和生活都离不开勤奋，人世间的美好梦想只有通过辛勤的劳动才能实现。所以这篇文章我们重点要写的是勤奋对我们的重要性，我们应当怎样做到勤奋，彰显出青少年应有的精气神。
第二、选材构思。本文可以写记叙文，也可以写议论文。如果写议论文，写议论文，要以“勤奋“勤劳“苦干”等为中心论点，展开论述，如一个人，如果只是立志而不笃志，不勤勤恳恳坚持不懈，就只能前功尽弃、半途而废，此即程颐所谓“志不笃则忘废"。“业广惟勤"强调了笃志、力行在功业成败中所起的关键作用；做到在事业上有所建树，就必须要勤奋不懈努力。凡事，勤则易，惰则难。任何成功，都是勤奋的根茎上长出来的甜果。非务实不能积跬步而至千里。“梦里走了许多路，醒来还是在床上”，就是对那种“言语的巨人，行动的矮子”辛辣的讽刺。没有勤奋和毅力，再美好的理想和为之奋斗的热忱，只是纸上谈兵；不管是国家要实现振兴，还是个人要成就事业，都必须具备两个条件，一为立志，二为勤勉。立志是前提，勤勉为保障，无志不足以行远，无勤则难以成事。新时代更需苦干实干，以务实作风、踏实态度，“逢山开路遇水搭桥”， -步一个脚印朝前走。而在这一过程中，每个人也能找到人生舞台、收获出彩机会，以志为方向、以勤为动力，与国家.民族一起前行。如果写记叙文，可叙述自己或他人勤学或勒劳，终于取得一定成就的故事。
题目二考查话题作文。
第一，审题立意。“劳动最光荣”即劳动让人感到自豪。结合题干中习近平总书记的话“业广惟勤。实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力”每一 个人的学习、工作和生活都离不开勤奋，人世间的美好梦想只有通过辛勤的劳动才能实现"，可以立意“劳动之美"在实现美好梦想，破解发展难题，铸就生命辉煌。此外还可以扩散思维，劳动能创造人类财富，劳动能净化人的灵魂等。
第二，选材构思。既是演讲稿，就要注意演讲稿的相关特点：它像议论文-样要求论点鲜明、 逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。因此，演讲稿的写作要有鲜明的观点、较强的逻辑，还要有较为丰富的文采，能用语言打动听众，引发共鸣。结构上，可以采用一般议论文的写法：先提出“劳动产生美"的观点；然后进行举例论证和道理论证，具体论证劳动之美的表现；最后，向听众发出号召，做一个热爱劳动、勤于劳动的人。
题目三考查全命题作文。
第一、审题立意。题目“明天，我的家乡更美好"，“明天"即未来，意味着这篇文章要对家乡的未来进行展望；“我的家乡"是写作对象，这篇文章要从第一人称“我”的角度来描述家乡，“更美好"意味着和当下对比，它又有了新的变化，当然是越变越好。所以这篇文章里我们要重点写出家乡变化的表现，是什么力量在推动家乡不断的发展，作为新时代青年，我们应该为家乡的建设做些什么等等。
第二、选材构思。本文要求写记叙文。写作时可先回顾家乡过去几年的形象，再和当下的家乡形象进行对比，然后道出当下的社会大环境，突出国家的政策促进乡村振兴的主题，然后再由家乡当下发展来展望未来的家乡将会有什么样的变化等等。最后可以歌颂一下祖国，歌颂为祖国为家乡建设作出贡献的人，或者提出呼吁，呼吁大家努力学习，为建设更美好的家乡和祖国奉献自己的力量等等。写作过程中要注意详略得当，选取典型的材料。
【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。
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八年级上册语文 12.与朱元思书 同步练习
一、单选题
1．对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是（ ）。
A．风烟俱净：烟雾都消散尽净。
B．窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
C．经纶世务：治理社会事务。
D．嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。
2．下列句中划线词含义相同的一项是（ ）。
A．天下独绝 猿则百叫无绝 B．一百许里 猿则百叫无绝
C．风烟俱净 皆生寒树 D．在昼犹昏 有时见日
3．下列对《与朱元思书》的理解和分析，不正确的一项是（ ）。
A．“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B．文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。
C．“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。
D．文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
4．下列加线词语解释有误的一项（ ）。
A．风烟俱净（都） B．一百许里（许多）
C．皆生寒树（都） D．窥谷忘反（返回）
二、填空题
5．《与朱元思书》这篇文章从文体上看，应是一篇 ，介绍了优美的景色。描绘异水时，抓住了 的特点，在描绘奇山时，紧扣 的特征。
6．对照课文，根据拼音写汉字。
水皆(piǎo) 碧 互相轩(miǎo)
(líng líng) 作响 (yīng yīng) 成韵
(yuān) 飞(lì) 天 经(lún) 世务
三、名著导读
7．关于A（人名）我可以单独写一本书。我跟他谈了许多夜晚，谈到各种广泛的问题，我也从士兵和共产党员那里听到关于他的许多故事。我同他谈话后写的访问记录就有大约两万字，他幼年和青年时代的情形，他怎样成为国民党和国民革命的一个领袖，为什么成为一个共产主义者，红军怎样成长壮大起来，他统统告诉了我，他向我介绍了长征到西北的情形，并且写了一首关于长征的旧诗给我。
八年级三班的同学仔细阅读了《红星照耀中国》，进一步了解中国共产党人和中国革命，上文中A指的是 ，“我”指的是 （国家） （人名），这是一部用“ ”说话的杰出作品。
四、语言表达
8．班级开展“我用一字评赏《与朱元思书》”的读书活动，让大家选择一个字来评赏文章中的奇山异水。要求既联系文本，又言之有理。仿照示例，在(1)(2)小题中选做一题，与同学交流。
[示例]
我用“融”这个字来评赏《与朱元思书》。“水皆缥碧”，水为什么是浅青色的？因为江水清澈，倒映青山，山水相融才能有“缥碧”这样美丽的颜色。此外，“游鱼细石”，是区别于江水的另一种景物，但它们又与江水融为一体。这都写出了江水的清、静、趣。
（1）我用“动”这个字来评赏《与朱元思书》。
（2）我用“ ”这个字来评赏《与朱元思书》。
五、语段阅读
阅读下面语段，按要求完成以下任务。
万泉河，故乡的河，你来自于五指山脉的崇山峻岭，曲曲弯弯，腼腼腆腆，极尽了“九曲回肠”的情衷。你贯穿一片片肥沃的绿野田园，绕过一个个欢快的山寨村庄。万泉河，故乡的河，你波光粼粼，宛如母亲的慈祥疏影横斜，仿佛父亲眉间的皱痕， 。你两岸高高底底的山丘对峙着，疏疏密密的树木遥望着，它们以各自旁斜逸出的枝叶，统治了这里所有的空间，又以各自①（A.千头万绪B.盘根错结）的根须，lǒng断了这里所有的地面。在这里，没有②(A.车马喧嚣B.万籁俱寂)，没有丝竹乱耳，没有尘土飞扬，沿河的一切，都是那样的宁静、安谧，连同那飘忽的空气，都是那么纯净、透明。
万泉河，故乡的河，千万年风雨沧桑，你依然在氤氲缭绕中静静流向远方。
9．根据拼音写汉字，给加点字注音。
①皱痕（ ） ②lǒng（ ）断
10．结合选段语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的横线上。
11．仿照文中画线的句子，在后面的横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。
12．请用一句感叹句抒发你阅读文段后的感受。
六、综合性学习
13．某校七年级（1）班以“名人风采”为主题开展综合性学习活动，请你参与进来。
（1）【名人风采我宣传】邓稼先，安徽怀宁人，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家。中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。现在，安庆市五横乡“两弹元勋”邓稼先故居已入选《全国红色旅游经典景区名录》。请你为该景区拟写一条宣传标语。
（2）【名人品质我歌颂】活动中，胡慧慧同学摘抄了有关安徽名人陶行知斗争风采的一个文章片段，其中有两处句子存在问题，请你按提示帮助她修改。
【A】著名民主人士李公朴、闻一多先后遭国民党特务暗算暗杀，陶行知被列为黑名单的第三名。陶行知一面做好了“我等着第三枪”的牺牲准备，【B】一面继续坚持斗争，视死如归，始终站在民主活动的最前列。
①【A】处画线句中有语病，应将“ ”删去。
②【B】处画线句中有用词不当的语病，应将“ ”改为“ ”。
（3）【探访名人提问题】学校将于4月18日邀请安徽省作家协会主席许辉来学校和同学们分享写作方面的心得。你将代表全体文学社社员对许辉进行采访，你会问什么问题呢？（写出两个即可）
七、文言文阅读
文言文阅读，完成下题。
【甲】①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急喘甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
【乙】故郭县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信足荡累②颐物，悟衷③散赏。
（吴均《与施从事书》）
【注】。①汉：指银河。②荡累：消除忧虑。③悟衷：开阔心胸。
14．下列各组加点字的意思相同的一项是（ ）
A．天下独绝 猿则百叫无绝 B．直视无碍争 高直指
C．清川万转 蝉则千转不穷 D．千翼竞来 负势竞上
15．请你选出对甲、乙两文理解分析有误的一项（ ）
A．甲文第②段前后形成了鲜明对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
B．乙文开篇写山，以高远的银河与百转的清川相互映衬，写出山的高峻幽深，是直接描写。
C．甲文写山，先写群山高峻壮美，化动为静。再写山中的猿鸟活动，展现出一派万物欣荣、欢乐自得的气象。
D．甲、乙两文都在写景中抒发了对山水的热爱，表现出吴均热衷于在山水中找到心中的愉悦，消除官场琐事的烦恼，流露出吴均对名利的鄙弃。
16．翻译句子。
①鸢飞戾天者，望峰息心。
②秋露为霜，春罗被径。
17．从感官系统看，上面两文都从 角度写景，从写作目的看，两文都抒发了 之情，《与施从事书》中能证明这一点的句子是 。
18．甲乙两文都是吴均写景小品文，同样写景，但手法不尽相同？试举一例说明。
八、诗歌鉴赏
田家
[宋]王淮①
流水绕柴门，门前小径村。
⑴____，桑野散鸡豚。
午灶黄粱熟，⑵____。
田翁无少事，闲坐弄诸孙。
约客
[宋]赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
【注释】①王淮：字季海，金华城区人。南宋名相。
19．第一首诗《田家》对仗工整，请把下面两句诗的选项填入相应位置。
A.春缸白酒浑 B.棘篱喧鸟雀
⑴ ⑵
20．两首诗最后一句都写到“闲”，两个“闲”一样吗？请你结合全诗分析。
九、现代文阅读
阅读下面选文和链接材料，按要求完成各题。
“太空快递”再出征 “硬核科技”齐上阵
①5月10日，天舟六号货运飞船从文昌航天发射场出发，踏上“太空快递”运送旅途，次日凌晨，飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口。至此，中国空间站在应用与发展阶段迎来了它的首位“访客”。任务成功背后，有一批“硬核科技”，护航“太空快递”安全准时送达。
②一个名为陆海天基测控通信系统，构建了新一代综合化测控网络，负责对长征七号运载火箭、天舟六号货运飞船等航天器进行轨道测量、遥测遥控和数据传输。陆海天基测控通信系统是航天器在太空与地面联系的纽带，就像放风筝的风筝线，因此也被誉为航天器的“生命线”。
③天舟六号货运飞船巨大的太阳帆板展开后，在飞行过程中要不断调整方向，时刻对准太阳，才能保证能源充足稳定。中国电科研制的感应式永磁步进电机，应用于太阳帆板驱动机构。这款电机身躯小，但能量很大，在太空中能长期平稳运行，确保太阳帆板在任务执行中保持“对日定向”。
④在这次任务中，还有一些晶体元器件发挥了重要作用。石英晶体经过特定设计制成晶体元器件，可以将这种形变变成特定频率的机械振动，因此晶体元器件被称为电子设备的“心脏”，加上晶体元器件优异的稳定性，可以为各整机系统实现频率选择、频率控制提供精准稳定的频率信号。这些频率信号成为航天器升空之后，地面指挥中心监测飞行状态的重要参考指标，也为航天器接收清晰指令、顺利完成规定动作提供了坚实的保障。
⑤天舟六号任务是今年唯一一次货运飞船发射，将为神舟十六号飞行乘组先行送去“粮草”和“辎重”。“我们的10台液煤发动机让‘太空物流’更快更好，36台空间发动机让‘货运小哥’动静自如。”六院试验队队长李护林说。
⑥当天发射天舟六号的，是长征七号遥七运载火箭。火箭发射的特点之一是高风险，往往一些看似不起眼的异常状况，会决定任务的成败。火箭以精准入轨为终极目标，而智慧火箭将能“化腐朽为神奇”，即使真的出现了“小毛病”，也能智能纠错，转危为安，确保入轨。中国航天科技集团一院长七火箭总体主任设计师邵业涛说，研制队伍仍在对长七火箭进行升级，朝着运载火箭更为前沿的发展方向——智慧火箭迈进。
（选自中国青年网，有删改）
【链接材料一】 2023年中国航天日主题海报，海报在设计中包含了“格物致知”“叩问苍穹”“绵延庚续”“礼敬安徽”四个层面。画面中既有“反弹琵琶”飞天形象，佐以汉代画像砖中的后羿和龙车、宋代星相图、祥云等图形，代表了古代中国对浩瀚宇宙的向往；又有航天员、东方红卫星、长征系列火箭、天宫空间站、祝融、嫦娥、羲和等中国航天典型元素符号，彰显了中国航天事业的蓬勃进程，描绘出航天强国建设的航天梦。此外，用剪影表现的一群向往科学、奔向未来的青少年形象，表达了赓续中国航天血脉、不断推进航天事业的愿景；画面中穿插的徽派建筑和迎客松，也突显了举办地安徽的地方特色。
（选自中国青年网，有删改）
【链接材料二】“航天这门活，地面工作做透了，天上就不会出问题。”作为航天人，他们仰望星空却又脚踏实地。研制“东方红一号”时，中国航天人一穷二白，白天顶着烈日搞建设，夜里守着煤油灯搞科研；号称“魔鬼训练”的超重耐力训练，令人头晕目眩、呼吸困难，面部肌肉都被拉扯变了形，但受训的航天员没有一人退缩；为了成功发射“天问一号”，长五团队在“桑拿天”里争分夺秒，皮肤晒到掉皮，衣服全部湿透，身体严重脱水，甚至靠喝补盐液维持……
（选自中国青年网，有删改）
21．请结合选文内容，指出天舟六号货运飞船任意两项硬核科技。
22．选文第②段画线句运用什么说明方法？有什么作用？
23．选文第⑤段和【链接材料二】中画波浪线的句子分别运用了和的表达方式。
24．八年级（5）班参加学校“中国梦·航天梦·我的梦”中国航天日主题活动，请结合三则材料为你的同学提三条建议，帮助他们树立并实现理想。
十、写作题
25． 阅读下面材料，按要求作文。
习总书记说：“业广惟勤。实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。”所谓“业广惟勤”，说的是唯有勤劳工作才能事业有成。每一个人的学习、工作和生活都离不开勤奋，人世间的美好梦想只有通过辛勤的劳动才能实现。
阅读以上材料，你有哪些认识、体会和感悟？请任选一题作文。
⑴请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。
⑵学校要举行演讲比赛，请以“劳动最光荣”为主题，写一篇演讲稿。
⑶凭着这份“艰苦奋斗”的精神，广大人民在党中央的领导下，同心同德，奋发努力，使乡村焕发新颜，使城市日趋繁荣，使天堑变通途……中华民族改变了贫穷的命运，走向伟大复兴。请你发挥联想和想象，以“明天，我的家乡更美好”为题写一篇记叙文。
要求：①书写工整，卷面整洁；②不少于600字：③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
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