部编版2024-2025学年八年级语文上册第2课《首届诺贝尔奖颁发》同步训练（培优卷）
一、基础知识
1．（2019八下·厦门期中）阅读下面的文字，按要求作答。
在中国文学群星璀càn的天空，有多少颗特别耀眼的明星？如果不分先后，全部交由民众海选，能选得到那位行吟于江风草泽、孤高离群、悯人怀远的屈原吧？也能选得到那位僻居荒村、守志安贫、洁净 的陶渊明吧？还能选得到那位身历酷刑、笔力千钧、凝练 的司马迁吧？当然，也能选到那位飞与巨鸟、舞共迷蝶、神思 的庄子了。“远”，是一种境界。他们被官场放逐，却被文学请回；他们退出污浊黑暗的官场，却登上文学的大雅殿堂。这不是文学的悲哀，就是文学的高贵。
（1）给加下划线字注音，根据拼音写汉字。
A.璀càn （
） B.悯人怀远（ ）
（2）在上面语段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
A．深远 淡远 玄远 B．玄远 淡远 深远
C．深远 玄远 淡远 D．淡远 深远 玄远
（3）文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。
【答案】（1）璨；mǐn
（2）D
（3）“就是”改为“而是”
【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析；近义词；关联词使用不当
【解析】【分析】（1）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“璨”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“悯人怀远”中的“悯”是“怜悯”之意。读“mǐn”，注意据义定音。
（2）一空，淡远：指生活淡泊，志趣高远。很符合“僻居荒村、守志安贫”的语境。有人说庄子研究的是所谓的“玄学”，所以“玄远”最符合第三空的语境。所以选D。
（3）结合上文内容分析，划线两个分句之间的根本关系应该是并列关系，而不是选择关系。所以应改为“这不是文学的悲哀，而是文学的高贵”。
故答案为：⑴ 璨；mǐn ；⑵D；⑶ “就是”改为“而是”
【点评】⑴字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
⑵做选词填空的题，既要注意词语表达的意思，近义词的区别(从词语使用的范围，感彩，语义表达的轻重等角度辨析)，还要注意上下文的联系。关联词语还要注意关联词语表示的关系。
⑶病句类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
2．（2019八上·林西期末）古诗文默写。
（1）上下句默写。
① ,志在千里。（曹操《龟虽寿》）
②大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
③ ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
④乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
⑤故天将降大任于是人也， ， ， ， ， ，所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）根据提示默写。
①崔颢的《黄鹤楼》中写思乡之情的句子是： ， 。
②李清照在《渔家傲》中描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是： ， 。
【答案】（1）老骥伏枥；长河落日圆；岂不罹凝寒；浅草才能没马蹄；必先苦其心志；劳其筋骨；饿其体肤；空乏其身；行拂乱其所为
（2）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁；天接云涛连晓雾；星河欲转千帆舞
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：骥、枥、罹、乏、拂、暮、帆。
故答案为：⑴ 1、老骥伏枥2、长河落日圆3、岂不罹凝寒4、浅草才能没马蹄5、必先苦其心志6、劳其筋骨7、饿其体肤8、空乏其身9、行拂乱其所为 ⑵ 1、日暮乡关何处是2、烟波江上使人愁3、天接云涛连晓雾4、星河欲转千帆舞
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
（2024八上·期中）阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
寒食①（北宋·王禹偶）
今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱②。
【注释】此诗大约是淳化三年(992) 所作，王禹偶被贬为商州团练副使。①寒食：指“寒食节”，不举火。②撰碑钱：替别人作了碑记、墓志铭等文章的稿费。
3．诗歌颔联、颈联通过稚子拈蛱蝶、① 、晓绿初经雨、② 等场景，描绘出了一幅安逸闲适而又生机勃勃的山村生活图景。
4．“酒钱犹有撰碑钱。”中的“犹”字意味深长，请简要赏析。
【答案】3．人家系秋千；春阴乍禁烟
4．“犹”是”还”与“依然”的意思。写出了诗人被贬后自我安慰，即使身居团练副使这等闲职，依然可以替别人作碑记和墓志铭换取酒钱。一个“犹”字，表现了诗人以苦为乐的洒脱旷达。
【知识点】把握古诗词曲的内容
【解析】【点评】
(1)本题考查对文章内容的理解，侧重于考查学生的理解分析能力，应对此类题目，首先就是要熟悉掌握文章的译文，只有掌握了译文，才能进一步地去分析。同样，老师在教学中应重点关注此类句子，从句意和作用两方面向学生阐述，加深记忆和理解，提升学生的理解分析能力。
(2)本题考查重点字词句的含义。字词句的含义包括表层含义（本意）和深层含义（文中的意思、情感、主旨）。应对这样的题型，学生只需找出本义和深层含义即可，难点在于深层含义中的主旨部分。
3．稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。这两句的意思是：小孩子慢慢地凑近了花朵拈取蝴蝶，山中的人家在大树上挂起了秋千。郊外原野刚下过雨呈现出一派翠绿，春阴中大街小巷刚刚开始禁烟火。
故答案为：人家系秋千；春阴乍禁烟。
4．这首诗是作者被贬之后所写，这是一首风物诗，写的是寒食的节俗和自然人文风光，诗中流露出思念京都汴梁之情，亦描绘了商州的风士人情，反映了作者在无奈的清闲中自得其乐的情绪。
酒钱犹有撰碑钱意思是为人写碑铭所得正可充当买酒钱。犹是还的意思，在这里是说还能拿钱买酒，这表达了作者乐观的心态。
故答案为：“犹”是”还”与“依然”的意思。写出了诗人被贬后自我安慰，即使身居团练副使这等闲职，依然可以替别人作碑记和墓志铭换取酒钱。一个“犹”字，表现了诗人以苦为乐的洒脱旷达。
二、阅读理解
（2023八上·安州期末）阅读下面的文字，完成小题。
【甲】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
【乙】
先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”
5．解释下面加点的词语。
①躬耕于南阳
②当奖率三军
③则责攸之、祎、允等之慢
6．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②今当远离，临表涕零，不知所言。
7．下列句中加点词的意思相同的一项是 ____
A．先主病笃/笃行之
B．事之如父/故临崩寄臣以大事也
C．属以后事/先帝不以臣卑鄙
D．效忠贞之节/咨臣以当世之事
8．请用“/”给文中画线的句子断句。
臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死
9．结合【甲】【乙】两篇选文，说说诸葛亮是个怎样的人？
【答案】5．①亲自；②鼓励；③怠慢，疏忽
6．①后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
②今天（我）将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。
7．D
8．臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死。
9．①鞠躬尽瘁，死而后已，辅佐先主和后主时尽心尽力，全力以赴，刘备让他取而代之时发誓直到死。②谦虚谨慎。北伐临行前对刘禅的交代事无巨细，用词恳切谦虚。③卓越的军事和政治才能。在军事和政治上发表自己的看法并提出了三大建议，帮助刘禅稳住国家大局。
【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；一词多义；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（3）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（4）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（5）本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。
参考译文：
【甲】
我本来是平民，在南阳亲自耕田，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，屈尊下驾来看我，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励将领士兵，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，兴复汉室的任务托付给我，返还旧都.这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。至于处理事务，斟酌情理，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，若不能完成，就治我的罪，(从而)用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢。来揭示他们的过失，陛下也应自行谋划，毫无保留地进献忠诚的建议，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天(我)将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。
【乙】
刘备在白帝城的永安宫病重，把诸葛亮从成都召来，把身后事情嘱托给他，刘备对诸葛亮说：“先生你的才能超过曹丕十倍，必定可以安定国家，最后完成统一天下的大业。如果太子刘禅可以辅佐的话，那就拜托你辅佐了；如果他不成才的话，你可以自己取而代之。”诸葛亮流着眼泪说：“臣一定会竭尽所有辅佐的力量，献上忠贞的节操，坚持到死为止!”刘备又下诏告诫刘禅说：“你和丞相共掌国事，要像侍奉父亲一样侍奉他!”
5．本题考查文言实词含义的理解。①句意为：在南阳亲自耕田。②句意为：我应当勉励统率三军。③句意为：那就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢。
故答案为：①亲自②鼓励③怠慢，疏忽
6．本题考查文言文句子翻译。①重点词语：于，在；有，同“又”，跟在数词后面表示约数。②重点词语：临，面对；涕，眼泪。
故答案为：①后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。②今天（我）将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。
7． A.沉重/坚定；
B.侍奉/事情；
C.用，把/因为；
D.都是助词，相当于“的”。
故答案为：D
8．本题考查文言文断句。这个句子的大意是：我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死!
故答案为：臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死。
9．本题考查评价人物形象。评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括。
根据甲文“由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”及乙文“‘如其不才，君可自取。’亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!”可知，诸葛亮在刘备让他取而代之时发誓直到死，辅佐先主和后主都尽心尽力，全力以赴，这表现了他的鞠躬尽瘁，死而后已；阅读甲文可知，诸葛亮在平息南方叛乱之后，于227年决定北上伐魏，拟夺取魏的长安，临行之前上书后主，以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室。既可以看出诸葛亮的谦虚谨慎，也可见诸葛亮是一个忠心耿耿，以身许国的人。同时诸葛亮也是有抱负有爱国精神的人：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，三大建议涉及政治、军事，帮助后主刘禅稳住国家大局，表现了诸葛亮有着卓越的军事和政治才能。据此总结作答即可。
故答案为：①鞠躬尽瘁，死而后已，辅佐先主和后主时尽心尽力，全力以赴，刘备让他取而代之时发誓直到死。②谦虚谨慎。北伐临行前对刘禅的交代事无巨细，用词恳切谦虚。③卓越的军事和政治才能。在军事和政治上发表自己的看法并提出了三大建议，帮助刘禅稳住国家大局。
阅读下面文字，完成下面小题。
首届诺贝尔奖颁发
①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。
②今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世时，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．第①段画线处是本篇消息的电头，交代发出的通讯社、地点和时间。
B．导语部分简明地介绍首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱等主要内容。
C．最后一段交代新闻背景，介绍诺贝尔奖金的来源、管理权和评奖权。
D．本则消息侧重详细地报道了首届诺贝尔奖颁发授奖仪式的事件过程。
11．第③段交代了什么内容？有什么作用？
12．本文语言客观、准确、简练、平实，结合第②段中的词句分析。
【答案】10．D
11．明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点，使所报道的内容简洁明了，便于读者了解和掌握。
12．本段一一列举获奖者的轨迹、姓名、所获奖项和主要成就，简洁平实，条理清晰；同时注重遣词造句，介绍伦琴和范托夫的科学成就用“发现”，突出两位科学家在发现新事物、新规律方面的贡献，语言客观；讲到贝林用“卓有成就”，介绍普吕多姆用“颇有建树”，用语很有分寸，准确平实。
【知识点】说明文语言分析；新闻、材料类文本；理解概括新闻主要内容；分析材料主体特征；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】 （1）本题考查学生对文本内容的理解与辨析能力。作答的关键是整体阅读文本，然后带着选项回归文本去筛选和比对。
（2）本题考查学生对内容概括与段落作用的分析和归纳能力。概括内容要采取什么人做什么，什么事怎么样的模式进行。至于作用，要根据语段的位置，从内容和结构两个方面分析。
（3）本题考查学生对文本重要词句的赏析能力。要根据文本的特点，如果是说明文或科普文章要从语言的平实、准确等角度分析。
10．ABC.正确；D.有误，根据“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人”可知首届诺贝尔奖颁发以及受奖者的身份，并未“详细地报道了首届诺贝尔奖颁发授奖仪式的事件过程”；
故答案为：D
11．根据“即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行”可知，交代了诺贝尔奖的相关知识，明确诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点。使报道的内容清晰明了，让人一目了然，便于读者了解和掌握相关内容。
故答案为：明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点，使所报道的内容简洁明了，便于读者了解和掌握。
12．根据“今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟”可知，一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就，这些内容都是真实存在的，不是作者主观编造的，体现了新闻内容的准确性和真实性；同时，介绍伦琴和范托夫的科学成就用“发现”，突出两位科学家在发现新事物、新规律方面的贡献，语言客观；讲到贝林用“卓有成就”，介绍普吕多姆用“颇有建树”，体现了语言的严谨性。
故答案为：本段一一列举获奖者的轨迹、姓名、所获奖项和主要成就，简洁平实，条理清晰；同时注重遣词造句，介绍伦琴和范托夫的科学成就用“发现”，突出两位科学家在发现新事物、新规律方面的贡献，语言客观；讲到贝林用“卓有成就”，介绍普吕多姆用“颇有建树”，用语很有分寸，准确平实。
13．（2019八下·高新期中）名著阅读。
（1）《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。傅雷对居住海外的长子 （填名字），只能通过 （填方式）对其生活和艺术追求进行悉心指导。
（2）选出对名著《傅雷家书》相关内容的表述错误的一项。（ ）
A．傅雷对儿子的指导，就像良师益友一样提出建议和意见。
B．傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。
C．傅雷教育儿子的信条是先为音乐家，次为人，再为艺术家，终为钢琴家。
D．傅雷说，世界上最纯洁的快乐，莫过于欣赏艺术。
【答案】（1）傅聪；书信
（2）C
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】（1）考查对名著文学常识的理解。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。通过书信的方式对其生活和艺术追求进行悉心指导。
（2）C.错误，先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。故选C。
故答案为：⑴ 傅聪 ； 书信
⑵ C
【点评】⑴本题考查作家作品的把握，注意 《傅雷家书》 的主要内容的把握。
⑵本题考查名著《傅雷家书》内容的理解，注意通读名著，把握内容，揣摩选项正误。
三、语言综合运用
14．（部编版2020年八年级上学期语文第一单元第2课《首届诺贝尔奖颁发》同步练习试卷）给下面一则消息拟写一个恰当的标题．（15个字以内）
新华社杭州10月26日电（记者王俊禄、顾小立） 2019世界青年科学家峰会26日在浙江温州召开。全国政协副主席、中国科协主席万钢宣读习近平主席贺信并致辞。
万钢在致辞中表示，习近平主席的贺信，对青年科学家寄予厚望，为推进科技人文交流和青年创新合作指明了方向。我们将认真落实贺信精神，搭建更多平台，让更多青年科技人才施展抱负、成就梦想，推动全球科技创新深度合作。
本次峰会以“汇聚天下英才共创美好未来”为主题，由中国科学技术协会与浙江省人民政府共同举办。诺贝尔奖得主，海外院士专家，著名青年科学家代表以及国际科技组织负责人等约800人出席。
【答案】世界青年科学家峰会在温州召开
【知识点】文章标题及其作用
【解析】【分析】本题考查拟写新闻标题的能力。答题时，在整体感知新闻内容的基础上，先确定新闻的导语，然后依照“人（事，物）+地点（时间）+结果”的格式概括即可。这里的导语为“2019世界青年科学家峰会26日在浙江温州召开”。同时语言要简明，连贯，准确，注意字数要求。
故答案为：世界青年科学家峰会在温州召开。
【点评】做本题时，注意标题的制作并非越简短越好，应该具体情况具体分析，以准确、规范为原则，因稿而异、因版而异，尤其注意不能随意简缩。
15．（部编版2017-2018学年八年级上册语文第一单元第2课首届诺贝尔奖颁发同步练习2）请用一句话概括下面这则消息的主要内容。
英国科学家正在研究大脑中负责视觉、听觉的相关神经细胞的工作原理，据此来研发未来的计算机，促进计算机视觉和声音处理功能的进步，这意味着未来的计算机或许能够“察言观色”，而不只是依从传感器发来的指令。
【答案】未来计算机或能“察言观色”。
【知识点】新闻概括；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】考查压缩语段的能力。可把“这意味着未来的计算机或许能够“察言观色”，而不只是依从传感器发来的指令”这句话压缩即可。
【点评】此类题要求学生在把握材料内容的基础上筛选相关信息答题即可。能力层级B
1 / 1部编版2024-2025学年八年级语文上册第2课《首届诺贝尔奖颁发》同步训练（培优卷）
一、基础知识
1．（2019八下·厦门期中）阅读下面的文字，按要求作答。
在中国文学群星璀càn的天空，有多少颗特别耀眼的明星？如果不分先后，全部交由民众海选，能选得到那位行吟于江风草泽、孤高离群、悯人怀远的屈原吧？也能选得到那位僻居荒村、守志安贫、洁净 的陶渊明吧？还能选得到那位身历酷刑、笔力千钧、凝练 的司马迁吧？当然，也能选到那位飞与巨鸟、舞共迷蝶、神思 的庄子了。“远”，是一种境界。他们被官场放逐，却被文学请回；他们退出污浊黑暗的官场，却登上文学的大雅殿堂。这不是文学的悲哀，就是文学的高贵。
（1）给加下划线字注音，根据拼音写汉字。
A.璀càn （
） B.悯人怀远（ ）
（2）在上面语段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
A．深远 淡远 玄远 B．玄远 淡远 深远
C．深远 玄远 淡远 D．淡远 深远 玄远
（3）文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。
2．（2019八上·林西期末）古诗文默写。
（1）上下句默写。
① ,志在千里。（曹操《龟虽寿》）
②大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
③ ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
④乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
⑤故天将降大任于是人也， ， ， ， ， ，所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）根据提示默写。
①崔颢的《黄鹤楼》中写思乡之情的句子是： ， 。
②李清照在《渔家傲》中描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是： ， 。
（2024八上·期中）阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
寒食①（北宋·王禹偶）
今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱②。
【注释】此诗大约是淳化三年(992) 所作，王禹偶被贬为商州团练副使。①寒食：指“寒食节”，不举火。②撰碑钱：替别人作了碑记、墓志铭等文章的稿费。
3．诗歌颔联、颈联通过稚子拈蛱蝶、① 、晓绿初经雨、② 等场景，描绘出了一幅安逸闲适而又生机勃勃的山村生活图景。
4．“酒钱犹有撰碑钱。”中的“犹”字意味深长，请简要赏析。
二、阅读理解
（2023八上·安州期末）阅读下面的文字，完成小题。
【甲】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
【乙】
先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”
5．解释下面加点的词语。
①躬耕于南阳
②当奖率三军
③则责攸之、祎、允等之慢
6．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②今当远离，临表涕零，不知所言。
7．下列句中加点词的意思相同的一项是 ____
A．先主病笃/笃行之
B．事之如父/故临崩寄臣以大事也
C．属以后事/先帝不以臣卑鄙
D．效忠贞之节/咨臣以当世之事
8．请用“/”给文中画线的句子断句。
臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死
9．结合【甲】【乙】两篇选文，说说诸葛亮是个怎样的人？
阅读下面文字，完成下面小题。
首届诺贝尔奖颁发
①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。
②今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世时，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．第①段画线处是本篇消息的电头，交代发出的通讯社、地点和时间。
B．导语部分简明地介绍首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱等主要内容。
C．最后一段交代新闻背景，介绍诺贝尔奖金的来源、管理权和评奖权。
D．本则消息侧重详细地报道了首届诺贝尔奖颁发授奖仪式的事件过程。
11．第③段交代了什么内容？有什么作用？
12．本文语言客观、准确、简练、平实，结合第②段中的词句分析。
13．（2019八下·高新期中）名著阅读。
（1）《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。傅雷对居住海外的长子 （填名字），只能通过 （填方式）对其生活和艺术追求进行悉心指导。
（2）选出对名著《傅雷家书》相关内容的表述错误的一项。（ ）
A．傅雷对儿子的指导，就像良师益友一样提出建议和意见。
B．傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。
C．傅雷教育儿子的信条是先为音乐家，次为人，再为艺术家，终为钢琴家。
D．傅雷说，世界上最纯洁的快乐，莫过于欣赏艺术。
三、语言综合运用
14．（部编版2020年八年级上学期语文第一单元第2课《首届诺贝尔奖颁发》同步练习试卷）给下面一则消息拟写一个恰当的标题．（15个字以内）
新华社杭州10月26日电（记者王俊禄、顾小立） 2019世界青年科学家峰会26日在浙江温州召开。全国政协副主席、中国科协主席万钢宣读习近平主席贺信并致辞。
万钢在致辞中表示，习近平主席的贺信，对青年科学家寄予厚望，为推进科技人文交流和青年创新合作指明了方向。我们将认真落实贺信精神，搭建更多平台，让更多青年科技人才施展抱负、成就梦想，推动全球科技创新深度合作。
本次峰会以“汇聚天下英才共创美好未来”为主题，由中国科学技术协会与浙江省人民政府共同举办。诺贝尔奖得主，海外院士专家，著名青年科学家代表以及国际科技组织负责人等约800人出席。
15．（部编版2017-2018学年八年级上册语文第一单元第2课首届诺贝尔奖颁发同步练习2）请用一句话概括下面这则消息的主要内容。
英国科学家正在研究大脑中负责视觉、听觉的相关神经细胞的工作原理，据此来研发未来的计算机，促进计算机视觉和声音处理功能的进步，这意味着未来的计算机或许能够“察言观色”，而不只是依从传感器发来的指令。
答案解析部分
1．【答案】（1）璨；mǐn
（2）D
（3）“就是”改为“而是”
【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析；近义词；关联词使用不当
【解析】【分析】（1）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“璨”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“悯人怀远”中的“悯”是“怜悯”之意。读“mǐn”，注意据义定音。
（2）一空，淡远：指生活淡泊，志趣高远。很符合“僻居荒村、守志安贫”的语境。有人说庄子研究的是所谓的“玄学”，所以“玄远”最符合第三空的语境。所以选D。
（3）结合上文内容分析，划线两个分句之间的根本关系应该是并列关系，而不是选择关系。所以应改为“这不是文学的悲哀，而是文学的高贵”。
故答案为：⑴ 璨；mǐn ；⑵D；⑶ “就是”改为“而是”
【点评】⑴字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
⑵做选词填空的题，既要注意词语表达的意思，近义词的区别(从词语使用的范围，感彩，语义表达的轻重等角度辨析)，还要注意上下文的联系。关联词语还要注意关联词语表示的关系。
⑶病句类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
2．【答案】（1）老骥伏枥；长河落日圆；岂不罹凝寒；浅草才能没马蹄；必先苦其心志；劳其筋骨；饿其体肤；空乏其身；行拂乱其所为
（2）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁；天接云涛连晓雾；星河欲转千帆舞
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：骥、枥、罹、乏、拂、暮、帆。
故答案为：⑴ 1、老骥伏枥2、长河落日圆3、岂不罹凝寒4、浅草才能没马蹄5、必先苦其心志6、劳其筋骨7、饿其体肤8、空乏其身9、行拂乱其所为 ⑵ 1、日暮乡关何处是2、烟波江上使人愁3、天接云涛连晓雾4、星河欲转千帆舞
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
【答案】3．人家系秋千；春阴乍禁烟
4．“犹”是”还”与“依然”的意思。写出了诗人被贬后自我安慰，即使身居团练副使这等闲职，依然可以替别人作碑记和墓志铭换取酒钱。一个“犹”字，表现了诗人以苦为乐的洒脱旷达。
【知识点】把握古诗词曲的内容
【解析】【点评】
(1)本题考查对文章内容的理解，侧重于考查学生的理解分析能力，应对此类题目，首先就是要熟悉掌握文章的译文，只有掌握了译文，才能进一步地去分析。同样，老师在教学中应重点关注此类句子，从句意和作用两方面向学生阐述，加深记忆和理解，提升学生的理解分析能力。
(2)本题考查重点字词句的含义。字词句的含义包括表层含义（本意）和深层含义（文中的意思、情感、主旨）。应对这样的题型，学生只需找出本义和深层含义即可，难点在于深层含义中的主旨部分。
3．稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。这两句的意思是：小孩子慢慢地凑近了花朵拈取蝴蝶，山中的人家在大树上挂起了秋千。郊外原野刚下过雨呈现出一派翠绿，春阴中大街小巷刚刚开始禁烟火。
故答案为：人家系秋千；春阴乍禁烟。
4．这首诗是作者被贬之后所写，这是一首风物诗，写的是寒食的节俗和自然人文风光，诗中流露出思念京都汴梁之情，亦描绘了商州的风士人情，反映了作者在无奈的清闲中自得其乐的情绪。
酒钱犹有撰碑钱意思是为人写碑铭所得正可充当买酒钱。犹是还的意思，在这里是说还能拿钱买酒，这表达了作者乐观的心态。
故答案为：“犹”是”还”与“依然”的意思。写出了诗人被贬后自我安慰，即使身居团练副使这等闲职，依然可以替别人作碑记和墓志铭换取酒钱。一个“犹”字，表现了诗人以苦为乐的洒脱旷达。
【答案】5．①亲自；②鼓励；③怠慢，疏忽
6．①后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
②今天（我）将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。
7．D
8．臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死。
9．①鞠躬尽瘁，死而后已，辅佐先主和后主时尽心尽力，全力以赴，刘备让他取而代之时发誓直到死。②谦虚谨慎。北伐临行前对刘禅的交代事无巨细，用词恳切谦虚。③卓越的军事和政治才能。在军事和政治上发表自己的看法并提出了三大建议，帮助刘禅稳住国家大局。
【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；一词多义；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（3）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（4）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（5）本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。
参考译文：
【甲】
我本来是平民，在南阳亲自耕田，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，屈尊下驾来看我，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励将领士兵，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，兴复汉室的任务托付给我，返还旧都.这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。至于处理事务，斟酌情理，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，若不能完成，就治我的罪，(从而)用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢。来揭示他们的过失，陛下也应自行谋划，毫无保留地进献忠诚的建议，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天(我)将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。
【乙】
刘备在白帝城的永安宫病重，把诸葛亮从成都召来，把身后事情嘱托给他，刘备对诸葛亮说：“先生你的才能超过曹丕十倍，必定可以安定国家，最后完成统一天下的大业。如果太子刘禅可以辅佐的话，那就拜托你辅佐了；如果他不成才的话，你可以自己取而代之。”诸葛亮流着眼泪说：“臣一定会竭尽所有辅佐的力量，献上忠贞的节操，坚持到死为止!”刘备又下诏告诫刘禅说：“你和丞相共掌国事，要像侍奉父亲一样侍奉他!”
5．本题考查文言实词含义的理解。①句意为：在南阳亲自耕田。②句意为：我应当勉励统率三军。③句意为：那就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢。
故答案为：①亲自②鼓励③怠慢，疏忽
6．本题考查文言文句子翻译。①重点词语：于，在；有，同“又”，跟在数词后面表示约数。②重点词语：临，面对；涕，眼泪。
故答案为：①后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。②今天（我）将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。
7． A.沉重/坚定；
B.侍奉/事情；
C.用，把/因为；
D.都是助词，相当于“的”。
故答案为：D
8．本题考查文言文断句。这个句子的大意是：我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死!
故答案为：臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死。
9．本题考查评价人物形象。评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括。
根据甲文“由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”及乙文“‘如其不才，君可自取。’亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!”可知，诸葛亮在刘备让他取而代之时发誓直到死，辅佐先主和后主都尽心尽力，全力以赴，这表现了他的鞠躬尽瘁，死而后已；阅读甲文可知，诸葛亮在平息南方叛乱之后，于227年决定北上伐魏，拟夺取魏的长安，临行之前上书后主，以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室。既可以看出诸葛亮的谦虚谨慎，也可见诸葛亮是一个忠心耿耿，以身许国的人。同时诸葛亮也是有抱负有爱国精神的人：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，三大建议涉及政治、军事，帮助后主刘禅稳住国家大局，表现了诸葛亮有着卓越的军事和政治才能。据此总结作答即可。
故答案为：①鞠躬尽瘁，死而后已，辅佐先主和后主时尽心尽力，全力以赴，刘备让他取而代之时发誓直到死。②谦虚谨慎。北伐临行前对刘禅的交代事无巨细，用词恳切谦虚。③卓越的军事和政治才能。在军事和政治上发表自己的看法并提出了三大建议，帮助刘禅稳住国家大局。
【答案】10．D
11．明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点，使所报道的内容简洁明了，便于读者了解和掌握。
12．本段一一列举获奖者的轨迹、姓名、所获奖项和主要成就，简洁平实，条理清晰；同时注重遣词造句，介绍伦琴和范托夫的科学成就用“发现”，突出两位科学家在发现新事物、新规律方面的贡献，语言客观；讲到贝林用“卓有成就”，介绍普吕多姆用“颇有建树”，用语很有分寸，准确平实。
【知识点】说明文语言分析；新闻、材料类文本；理解概括新闻主要内容；分析材料主体特征；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】 （1）本题考查学生对文本内容的理解与辨析能力。作答的关键是整体阅读文本，然后带着选项回归文本去筛选和比对。
（2）本题考查学生对内容概括与段落作用的分析和归纳能力。概括内容要采取什么人做什么，什么事怎么样的模式进行。至于作用，要根据语段的位置，从内容和结构两个方面分析。
（3）本题考查学生对文本重要词句的赏析能力。要根据文本的特点，如果是说明文或科普文章要从语言的平实、准确等角度分析。
10．ABC.正确；D.有误，根据“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人”可知首届诺贝尔奖颁发以及受奖者的身份，并未“详细地报道了首届诺贝尔奖颁发授奖仪式的事件过程”；
故答案为：D
11．根据“即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行”可知，交代了诺贝尔奖的相关知识，明确诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点。使报道的内容清晰明了，让人一目了然，便于读者了解和掌握相关内容。
故答案为：明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点，使所报道的内容简洁明了，便于读者了解和掌握。
12．根据“今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟”可知，一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就，这些内容都是真实存在的，不是作者主观编造的，体现了新闻内容的准确性和真实性；同时，介绍伦琴和范托夫的科学成就用“发现”，突出两位科学家在发现新事物、新规律方面的贡献，语言客观；讲到贝林用“卓有成就”，介绍普吕多姆用“颇有建树”，体现了语言的严谨性。
故答案为：本段一一列举获奖者的轨迹、姓名、所获奖项和主要成就，简洁平实，条理清晰；同时注重遣词造句，介绍伦琴和范托夫的科学成就用“发现”，突出两位科学家在发现新事物、新规律方面的贡献，语言客观；讲到贝林用“卓有成就”，介绍普吕多姆用“颇有建树”，用语很有分寸，准确平实。
13．【答案】（1）傅聪；书信
（2）C
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】（1）考查对名著文学常识的理解。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。通过书信的方式对其生活和艺术追求进行悉心指导。
（2）C.错误，先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。故选C。
故答案为：⑴ 傅聪 ； 书信
⑵ C
【点评】⑴本题考查作家作品的把握，注意 《傅雷家书》 的主要内容的把握。
⑵本题考查名著《傅雷家书》内容的理解，注意通读名著，把握内容，揣摩选项正误。
14．【答案】世界青年科学家峰会在温州召开
【知识点】文章标题及其作用
【解析】【分析】本题考查拟写新闻标题的能力。答题时，在整体感知新闻内容的基础上，先确定新闻的导语，然后依照“人（事，物）+地点（时间）+结果”的格式概括即可。这里的导语为“2019世界青年科学家峰会26日在浙江温州召开”。同时语言要简明，连贯，准确，注意字数要求。
故答案为：世界青年科学家峰会在温州召开。
【点评】做本题时，注意标题的制作并非越简短越好，应该具体情况具体分析，以准确、规范为原则，因稿而异、因版而异，尤其注意不能随意简缩。
15．【答案】未来计算机或能“察言观色”。
【知识点】新闻概括；首届诺贝尔奖颁发
【解析】【分析】考查压缩语段的能力。可把“这意味着未来的计算机或许能够“察言观色”，而不只是依从传感器发来的指令”这句话压缩即可。
【点评】此类题要求学生在把握材料内容的基础上筛选相关信息答题即可。能力层级B
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