科学三年级上册教科版3.5观测风 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
观测风
教科版 三年级 上册
猜一猜
看不见，摸不着，却能感觉到，
夏天带来凉爽，冬天带来寒冷。
（打一事物）
“风”
回顾
空气冷热不均，形成风。
形成风的原因：
大自然形成风的原因：
热空气上升，冷空气补充热，
空气受冷下降，受热后继续上升。
想一想
风有方向吗？
风有大小吗？
怎么辨别风的方向？
风向
什么叫做风向呢？
风吹来的方向
风向
观察树木、旗帜、烟尘等随风摆动的方向，可以直观地判断风向。
风向
观察树木、旗帜、烟尘等随风摆动的方向，可以直观地判断风向。
风向
观察树木、旗帜、烟尘等随风摆动的方向，可以直观地判断风向。
风向图
风的大小级别
风的大小级别
一起感受风的大小
制作一面简单的风旗感受风的大小。
准备：
旗面材料：选一块轻薄的布，长约35厘米，宽约20厘米；
旗杆材料：选一张硬纸板，长约40厘米，宽约6厘米。
订书机
一起感受风的大小
一起感受风的大小
利用风旗观测风
（1）选择室外空旷的地方。
（2）展开方位图，用指南针确定方位。
（3）举起风旗，观察2分钟，期间风旗指向哪个方向时间比较长，就把那个方向的反方向确定为此时的风向。
（4）将风向和风速等级记录在当天的天气日历上。
风速等级记录表
观测工具
风向标
风向标是一种常见的测量风向的工具，通常是一个自由旋转的箭头或指针，安装在一根垂直的杆上。风向标会指向风的来源。
观测工具
风速计
某些类型的风速计，如杯式风速计或螺旋桨式风速计，可以与风向标结合使用，提供风速和风向的测量。
观测工具
卫星遥感
通过分析卫星图像，气象学家可以确定大范围的风向模式。
观测工具
在航空和航海中，飞行员和船长会使用多种仪器和观察方法来确定风向，以确保安全和导航的准确性。
总结
如何判断风的大小和方向
可以通过地面上的物体的飘动、摇晃来判断风的大小和方向。
可以根据风旗被吹起来的程度，将风的大小分为无风(0级)、微风(1级)、大风(2级)三个等级，风旗飘动的方向与风的方向相反。