(2024)八年级上册第一单元新闻阅读 1 消息二则 课件(共22张PPT)

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名称 (2024)八年级上册第一单元新闻阅读 1 消息二则 课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 793.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-24 18:21:26

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文档简介

(共22张PPT)
消息二则
我三十万大军胜利南渡长江
作者介绍
毛泽东(1893~1976),字润之,湖南湘潭人,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖,伟大是无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。
背景链接
·1948年秋天起,人民解放军连续发动了辽沈、淮海、平津三大战役,给国民党军队以致命打击。
·1949年4月,国共谈判开始。20日,国民党政府拒绝在《国内和平协定》上签字,谈判破裂。
·1949年4月21日凌晨,毛泽东、朱德发布命令,人民解放军发动渡江战役。
文体知识
新 闻
结构
新闻六要素:
五个W和一个H,即时间、地点、人物,事件的起因、经过、结果
课前预习
这里指枯草朽木受到催折,比喻腐朽势力被迅速摧毁
(军队)被打垮而后退
整体感知
问题一:分别找出第一则消息的标题、导语、主体、背景以及结语。
标题:
我 (三十万大军) 胜利 南渡长江
导语:
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江
主体:
渡江战斗……现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中
结语:
人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令
电头:
新华社长江前线二十二日二时电
立场
数量
结果
事件、地点
整体感知





问题二:阅读这则消息,尝试在文中圈画消息的六要素,完成学习任务单。
何时
何地
何时
何事
何故
如何
长江(在芜湖、安庆之间)
1949年4月20日午夜到21日夜
人民解放军三十万大军
南渡长江
三十万人民解放军突破敌阵,占领南岸广大地区
国民党反动派拒绝签订《国内和平协定》
整体感知
问题三:分别找出我军与敌军在此次战斗中的表现?
我军
敌军
军无斗志
纷纷溃退
万船齐放
直取对岸
对比
必败无疑
不堪一击
必胜无疑
作战勇猛
主旨归纳
这则消息报道了人民解放军胜利渡江的事实,表现了人民解放军英勇作战、锐不可当的英雄气概,表露出敌军必败、人民必胜的坚定信念
消息二则
人民解放军百万大军横渡长江
课前预习
要塞(sài)
塞(sāi)子
闭塞(sè)
课前预习
锐不可当:
形容来势凶猛,不可阻挡。
泄气:
失去信心和干劲。
业已:
已经。
整体感知
问题一:分别找出第二则消息的标题、导语、主体、背景以及结语。
电头:
新华社长江前线二十二日二十二时电
人物
数量
方式、地点
整体感知





问题二:阅读这则消息,尝试在文中圈画消息的六要素,完成学习任务单。
精细研读
问题三:该则消息中三路军是如何分别发起进攻的?(时间、突破地点、渡江人数)
精细研读
问题四:比较三路大军战况中,哪些是详写,哪些是略写,为何这样安排?
详写:东路;略写:中路和西路
因为东路“敌军抵抗较为顽强”,而且该地区在战略上有重要意义,直接关系到能否解放南京。
如此安排更能突出文章中心,突出人民解放军的英勇善战
精细研读
问题五:在三路大军的渡江战役中,你对军队指挥部、军队战士有怎样的认识?
军队指挥部:
军队战士:
指挥得当,准确判断战争形势,具有强大的运筹帷幄的能力
英勇善战、锐不可当、节节胜利、所向无敌
主旨归纳
这则消息通过全面、及时、客观地报道了渡江战役的概况,赞扬了中国人民解放军司令部和各路军指挥部运筹帷幄之中、决胜千里之外的指挥才能,表现了我军战士英勇善战、锐不可当的气势,宣告了渡江战役已经取得了决定性胜利。
思考比较
二则消息有何异同、联系
(1)时间有先后:二十二日二时;二十二日二十二时
异:
(2)侧重点不同:人民解放军的神速英勇,以及敌军的不堪一击;三路军渡江进展情况,并分析了敌军毫无斗志的原因
同:
(1)标题:简洁、醒目、概括性强
(2)新闻媒体相同(新华社)
(3)播报地点相同(长江前线)
(4)都将“何人”“何事”交代清楚了
联系:
第二则消息是在第一则消息的基础上对战役继续与扩展情况的报道