第9课 美丽的颜色 课件 (共34张PPT)

(共34张PPT)
美丽的颜色
艾芙 居里（1904-2007），她是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙 居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜 居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大反响。
作者简介：
玛丽 斯可罗多夫斯卡 居里（1867—1934），波兰裔法国籍女物理学家、化学家。玛丽 居里的成就包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。但她最终因长期接触放射性物质，死于白血病。1995年，她与丈夫皮埃尔 居里一起移葬先贤祠。
走进作者：
文体——传记
定义：传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体
选材具有真实性和典型性
传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。
语言兼具纪实性与文学性
在基本事实和主要情节真实的前提下，运用艺术手法，刻画人物形象。
特点：
从叙述人称看，传记可分为自传和他传
从创作方法看，传记可分为历史性传记和传记文学
分类：
1.通过传主的肖像写人
2.通过传主的语言写人
3.通过传主的行动写人
4.通过传主的心理写人
5.通过传主的活动环境写人
6.通过细节描写、侧面描写的方法写人
刻画传主的方法:
读准字音：
和
hé（ ）
hè（ ）
huó（ ）
huo（ ）
和颜悦色
曲高和寡
和面
暖和
◆词语集注
炽热：
窒息：
吹嘘：
简陋：
幼稚：
温度高，极热。炽，（火）旺。
因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。
夸张地宣扬。
（房屋、设备等）简单粗陋，不完备。
形容头脑简单或缺乏经验。
应该怎样理解本文的题目？
“美丽的颜色”指居里夫妇发现的镭的颜色，还指居里夫妇美丽的心灵，一语双关。
请同学们以自己喜欢的方式通读课文，思考本文记叙了一件什么事情。
提示：以“人物+地点+事件"的格式进行概括。
本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。
本文第一段内容在全文中有什么作用？
整
体
感
知
“极大的快乐”“奇异的新的开始”“艰苦而且微妙的快乐”这些短语的使用，极大地增强了文章的吸引力，激发了读者的阅读兴趣，同时也设置了悬念，引领全文。
整
体
感
知
自由读课文，划分文章层次，概括每部分大意。
文章可以分为三部分：
第一部分（1～6）：
写居里夫妇工作环境的恶劣及工作的艰苦。
第二部分（7～19）：
写居里夫妇发现镭的过程的艰难与漫长。
第三部分（20～26）：
写居里夫妇终于发现“美丽的颜色”——成功提取镭。
文中哪几段描写了居里夫妇的工作环境，并概括他们工作环境的特点。请同学们快速阅读文本，勾画相关句子。
课
文
精
讲
1-3自然段
简陋
品
读
句
子
“极端困难”的工作环境:不同季节、不同天气的残破的棚屋和简陋的设备、室外炼制的严寒等等。在这样“极端困难”的工作环境里，居里夫妇更加艰苦地劳动着、探索着，毫不妥协、极端顽强，而又极其乐观。
第二段描写他们的工作环境，运用了哪些手法？有何作用？
运用了对比和夸张。夸张修辞手法的使用，突出强调了居里夫妇工作环境的冷、简陋、恶劣。同时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们的高昂的工作热情形成鲜明的对比，进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。
如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年？
文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增强文章记事的可信度、真实性；另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。
从内容上看，真实地表现了居里夫妇顽强忘我、痴迷科学的精神。
从结构上看，起到了承上启下的作用：承上概括旧棚屋的简陋，启下引出下文提取镭的工作。
第6段引用居里夫人的话，有什么作用？
记述居里夫妇工作状态的是哪几段 请你说说他们提炼镭的过程是怎样的。
第8-19段
第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作，当发现分工工作效率更高之后，居里夫人做“男子的职务”，丈夫在棚屋里专心做细致的实验，她“一个人就是一家工厂”，日复一日地做着提炼工作。
第10段单句成段有什么作用？
单句成段，把玛丽“一个人”比作“一家工厂”进一步强调了玛丽工作量之大，表现了她的能干与工作的艰辛，表达了女儿对母亲的敬仰、爱慕之情，也隐含着对母亲的心疼和爱。
怎样理解第13段中“反自然”一词的含义？
指工作强度大、时间长，远远超出人的身体能承受的极限。
指放射性元素对人体有害，但因条件艰苦，没有必要的保护措施。
突出了居里夫妇在科研事业方面的志同道合与不畏艰辛的献身精神。
第15段中写道“这是实验室的真正气氛”这种气氛指怎样的气氛？
将谈话比喻成提神剂。指在实验室里谈科学问题，而不是琐碎的闲聊。表现了实验室里的人不断思考，专注研究，有满腔的工作热情，有浓厚的科学兴趣，有执着顽强的科研精神。
试简要分析第18段“我希望它有很美丽的颜色”一句话在文中的作用。
在内容上：“我希望它有很美丽的颜色”是比埃尔对玛丽的答复，展现比埃尔的期待。
在结构上：照应文题，破题。
怎样理解第20段中“他们走进他们的领域，走进他们的梦境”这句话的含义？
领域：指他们进行实验工作的棚屋，引申为他们的学术范围。
梦境：又将其形象化，将其比喻为美妙的境界，形象地表现了居里夫妇在科学研究上的成就和他们热爱科学的精神。
当居里夫人提炼出镭之后，居里夫妇有着怎样的表现
当镭被提炼出来后，这对为之付出无数心血的工作者却十分平静，他们只是静静地欣赏他们的科研产物，观赏它美丽的颜色。
本文结尾一段有何妙处？
这一段表达出了居里夫人对此时此景的难忘和喜悦。两个“永远记得”运用反复的修辞手法，进一步强调了这个场景给她留下的难以磨灭的印象，让她难以忘怀他们的艰辛付出。同时也深化了文章的主题，增强了文章的感染力。
本文多次引用居里夫人的记录，有何作用？
文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。居里夫人这些话揭示了“我们仍然觉得很快乐”的一个原因——在一种独特的专心景况中过日子。表达了这位伟大的科学家对宁静、专注生活的热爱，以及她执着的工作态度，将自己的生命融入科学事业的献身精神。
描写生动，叙述细致
对比鲜明，形象突出
大量引用，行文多样
镜头组接，现场感强
语
言
特
点
主
旨
归
纳
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的科研情怀和严谨治学的态度。
镭有美丽的颜色,居里夫人的人格、精神更是具有美丽的颜色,而且这种美将是永恒的!希望同学们永远记住美丽的居里夫人，永远记住居里夫人美好而崇高的人格!
小结：