部编版2024-2025学年八年级上册语文第4课《一着惊海天——目击我国航母舰战斗机首架次成功着舰》同步练习（基础卷）
一、基础知识
1．下列加点字的注音无误的一项是 （ ）
A．着舰(zhuó) 刹那间(shà) 呼啸(xiào) 循声望去(xún)
B．绽放(zhàn) 舰载机(zǎi) 咆哮(xiào) 一丝不苟(gǒu)
C．坠毁(zhuì) 主桅杆(wéi) 镌刻(juàn) 凌波海燕(línɡ)
D．娴熟(xián) 阻拦索(suǒ ) 揪着(jiū) 惊心动魄(pò)
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．凛洌 默契 一丝不苟 白手起家
B．关键 姿态 振耳欲聋 梦想成真
C．绽放 咆哮 殚精竭虑 无怨无悔
D．风采 承载 惊心动魄 玩强攻关
3．（部编版2020年八年级上学期语文第一单元第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》同步练习试卷）下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．党的十九大报告强调，每位共产党员都必须坚持原则，保持纯洁的党性，在大是大非面前绝不能首鼠两端，更不能见风使舵。
B．在我国第二艘航母的设计建造过程中，工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神，攻克了一个又一个难关，取得了举世瞩目的成就。
C．中央电视台播出的《朗读者》，是大家喜闻乐见的文化节目，像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。
D．初夏时节，安顺旧州山里江南百花争艳。各地游客慕名而来，趋之若鹜。
4．下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。（比喻）
B．声如千骑疾，气卷万山来。（对偶、比喻、夸张）
C．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。（比喻）
D．她像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。（比喻、拟人）
5．下列句子有语病的一项是（ ）
A．飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
B．通过航母舰载战斗机着舰，使国人的强军梦想实现了。
C．在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。
D．各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。
6．（【精彩练习】4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰）将下列句子填入语段中横线处，顺序最恰当的一项是（ ）
沿池环水四周，新筑一道长约600米的环池路。 ； ； ； 。还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”，四周环水，兀立池中，游客观望，感念不忘。
①形态各异的飞禽雕塑，浮游水面
②水上画舫往返，笑声朗朗
③路面铺设的鹅卵石，在碧波辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁
④路边垂柳依依，清风送爽
A．③④②① B．④②③① C．③④①② D．④③①②
7．（部编版八年级上册语文第4课《一着惊海天》同步练习）下面横线处所填句子，排序恰当的一项是（）
在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；提醒可以直对相知的亲友，也可以 ；可以是简单的一个动作，也可以 。总之，不管你是受到提醒还是提醒别人，你都是幸福的。
①不停地絮絮叨叨
②只是悄无声息的暗示眼神
③朝向素不相识的陌生人
④凶猛的雷霆霹雳
A．④①③② B．④②①③ C．②①③④ D．②④①③
二、综合性学习
8．（人教部编版2020年八年级上学期语文第一单元第4课《一着惊海天》 同步练习）综合性学习。
某班同学开展“大国重器，扬我国威”综合性学习活动，请你也来参加。
材料一 2017年4月26日上午9时许，中国首艘国产航母正式下水。这则消息一经发布，立即引发网民沸腾。央视新闻、人民日报等在微博上发布的相关报道，数小时内阅读量突破1000万，转发、点赞数以万计。第二艘航空母舰由我国自行研制，出坞下水标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。
（1）请你为这则新闻拟写恰当的标题。（不超过10个字）
答：
（2）4月26日上午9时32分，新华网发布一条新闻《我国第二艘航空母舰下水》，令网民激动不已，纷纷点赞留言，请你也发表一则留言。
答：
材料二 2017年5月5日，我国具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919在上海浦东国际机场成功首飞。
（3）从以上二则材料中你发现：
材料三 面对我国不断增强的综合国力，某些国家对此表现出“过度忧虑”，渲染“中国威胁论”。对此，习近平主席这样说：和平来之不易，和平必须捍卫。基于对历史的惨痛感知，中国人民将始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的友好合作，坚定不移维护世界和平。中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮大。
（4）你从习近平主席的这几句话中得到了哪些信息？
答：
9．（2023八上·仁寿期中）根据下面对话所提供的信息，写一则消息发表在学校微信公众号上。要求：结构完整，包含标题、导语、主体等。不超200字。信息不要遗漏。
小语：小文，昨天下午学校学术厅里可精彩激烈了，你去看了吗？
小文：你说的是我校的东坡诗词大赛吗？我看了，那真是精彩至极！
小语：现在有件事情难住我了，“校园灵动社”让我写一则消息来介绍昨天的大赛盛况，我怕写不好。
小文：不要担心，我把一份资料给你，你可以参考信息，按照消息格式写，不难的。
第一届校园东坡诗词大赛
时间 11月5日下午14点开始，18点闭幕。
地点 学校学术厅
选手 25名选手参与角逐。
流程 ①一鸣惊人（用苏轼诗词1分钟自我介绍）②采用对句、看图猜诗句、飞花令三种形式进行抢答，累积加分。③颁奖。学校书记宣读获奖名单并为获奖者颁奖。
尾声 《念奴娇 赤壁怀古》的乐曲中，选手合影留念，比赛结束。
三、现代文阅读
阅读下文，完成题目。
海军首批生长模式舰载战斗机飞行员通过着舰资质认证
近了，近了，像凌波海燕，调整姿态，放下尾钩，对准跑道……一架歼-15舰载战斗机由远及近，随着“嘭”的一声，战机尾钩牢牢挂住了阻拦索，在辽宁舰甲板上划下一个巨大的“V”字。11月初的渤海湾，完成最后一架次飞行的张宇亮起身向舱外招手，打开座舱盖，健步走下战机。
此次成功驾机着舰，张宇亮和其他飞行学员顺利取得航母昼间着舰资质认证，光荣地成为航母舰载战斗机“尾钩俱乐部”的新成员。海军首批生长模式培养的舰载战斗机飞行员通过航母资质认证，实现了单批认证人数最多、平均年龄最小、飞行时间最少、认证周期最短的历史性突破。
这批年轻飞行员平均年龄20余岁，是海军首批从高中招收的飞行学员中直接培养出来的。这是海军探索检验舰载战斗机飞行员生长培养路径的一次成功尝试，标志着舰载战斗机飞行员生长路径培养链路全面贯通，标志着“改装模式”和“生长模式”双轨并行培养路径全面走开，对航母体系作战能力建设具有重大意义。
在随后举行的航母资质认证仪式上，年轻飞行员郑重地接过航母飞行资质证书。“舰载机飞行人才培养顺利实现‘改装模式’向‘生长模式’转变，是整个人才培养工作的关键。”承担此次训练认证任务的海军某舰载机试训基地领导孙宝嵩介绍，生长期班飞行时间短、空中经验少、安全风险高，基地坚持科学论证，严密组织，充分发挥现有装备最大使用效能，深化“基地化”组训方式改革。此次成功着舰，既缩短了人才培养周期，又提高了训练质效，对航母舰载机飞行人才培养进行了有效探索。
近年来，海军坚决贯彻军委决策部署，把舰载机飞行人才培养作为推进海军转型建设的紧要大事，利用一切可以利用的资源，动员一切可以动员的力量，着力打造人才培养平台，先后制定出台舰载机飞行人才培养一揽子方案措施，细化上百项任务清单，全面调整优化与生长模式相适应的教学、训练和保障体系，逐步构建起舰载战斗机、特种机、直升机、空中战勤和无人机“五位一体”整体推进以及改装、生长“双轨并行”的培养体系。
生长学员成功取得航母着舰资质认证，翻开了海军舰载战斗机飞行员培养的新篇章，助推舰载战斗机飞行员培养驶上“快车道”，标志着海军航母战斗力建设又向前推进了一大步。
渤海湾的浩瀚长空，留下了海军航母部队官兵全面建成世界一流海军、加速海军转型建设的艰难探索和坚实印记，航母部队突破一个又一个技术难关，舰载机出动效率逐步提升，不断拓展多种样式战术训练，实现了昼夜间攻防能力，舰机逐步实现深度融合。
(选自《解放军报》2020年11月06日)
10．通读这篇通讯，海军首批“生长模式”培养的舰载战斗机飞行员有何特点？
11．赏析文中画线的句子。
近了，近了，像凌波海燕，调整姿态，放下尾钩，对准跑道……一架歼-15舰载战斗机由远及近，随着“嘭”的一声，战机尾钩牢牢挂住了阻拦索，在辽宁舰甲板上划下一个巨大的“V”字。
12．经过多年的摸索，我国海军舰载机将构建怎样的培养体系？
13．请你结合文章内容，简要谈谈本篇通讯的语言特点。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】本题考查字音的识记和辨析。A：刹那间：读作chà B：舰载机：读作zài ：C： 镌刻：读作juān
故答案为：D
【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
2．【答案】C
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】A：凛洌——凛冽
B：振耳欲聋——震耳欲聋
C：正确
D：玩强攻关——顽强攻关
故答案为：C
【点评】本题考查学生汉字书写能力。注意积累，掌握字词读音，理解字词含义，不写错别字。
3．【答案】D
【知识点】特定含义与使用范围的成语；常见易混成语辨析
【解析】【分析】D.“趋之若鹜”本意是指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。含贬义，用在此处与语境不符。
故答案为：D。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
4．【答案】C
【知识点】比喻；拟人；夸张；对偶
【解析】【分析】C：错误，应该是拟人。
故答案为：C
【点评】本题考查修辞手法。注意修辞格式，指出运用何种修辞方法，分析如何修饰语句，修辞的作用，表达作者何种情感。常考修辞手法是：比喻、拟人、排比、反问、设问、借代等。
5．【答案】B
【知识点】成分残缺
【解析】【分析】B：通过......使，缺少主语，删去其中一个即可。
故答案为：B
【点评】本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。
6．【答案】A
【知识点】句子排序
【解析】【分析】先通读语段，可以划分为两个层次：一个是讲路本身，一个是讲池中所见。因为横线前讲到“路”，第③句与上句衔接最紧密，可作为第一句；第④句空间转移，讲到路边垂柳，可作为第二句；第②①句讲池中景象。按照一般的观察顺序，庞大的画舫及人的笑声最吸引人，为描写的第一对象，所以②在①前。综合以上分析，可排序为③④②①。
故答案为：A.
【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
7．【答案】A
【知识点】句子排序
【解析】【分析】第一个空。根据“和风细雨”可知应对“雷霆霹雳”，据此可知应填④；第二个空。根据“片言只语”可知应对“絮絮叨叨”，据此可知应填①；第三个空。根据“相知的亲友”可知应对“素不相识的陌生人”，据此可知应填③；第四个空。根据“动作”可知应对“眼神”，据此可知应填②；
故答案为：A
【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
8．【答案】（1）首艘国产航母正式下水
（2）略
（3）随着我国综合国力的不断增强，自主设计建造能力也不断加强。
（4）抓住习近平主席话中的关键信息“中国人民将始终不渝走和平发展道路”“坚定不移维护世界和平”“中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮大”再融入自己对这几句话的理解即可提炼出问题的答案。
【知识点】新闻概括；材料探究；语言连贯；语言简明；筛选并整合文中信息
【解析】【分析】(1)新闻的标题应该从导语中提炼，这则新闻的导语是第一句话 ”2017年4月26日上午9时许，中国首艘国产航母正式下水”其中最核心的事实是：首艘国产航母正式下水。这句话即是新闻的标题。
(2)本题为开放性试题，留言要结合材料的内容，表达自己对所记内容的感叹即可。“我国第二艘航空母舰下水”这个新闻，既说明了中国国防力量的强大，也表明了中国科技的进步。因此这是一个令中国人骄傲和自豪的事，留言中要表达出骄傲和自豪之情。
(3)本题考查对材料的探究。解答此题要求结合材料的内容，找准其共性，写出自己的探究即可。前两则材料介绍；了我国航空母舰的发展，第三则介绍了我国大型飞机的发展，这都是由我国自主研发的。都源于我国综合国力的增强，据此得出结论：随着我国综合国力的不断增强，自主设计建造能力也不断加强。
(4)抓住习近平主席话中的关键信息“中国人民将始终不渝走和平发展道路”“坚定不移维护世界和平”“中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮大”再融入自己对这几句话的理解即可提炼出问题的答案。
故答案为：（1）首艘国产航母正式下水。
(2)略。
(3)随着我国综合国力的不断增强，自主设计建造能力也不断加强。
(4)略。
【点评】(1)本题考查提炼新闻标题的能力。新闻标题的提炼主要方法是：第一，只保留事实核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节；第三，省略消息来源；第四，省略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等。
(2)本题考查语言表达能力。回答时一定要联系材料，感点要明确，感受要真切，表述要精当。同时还要联系实际，联系自身，要条理清晰，层次分明。
(3)本题考查探究材料内容的能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。
(4)本题考查对材料的梳理及概括能力。做此类题需要学生在仔细阅读材料时，将关键句子找出，利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合，按照要求，形成答案。
9．【答案】略
【知识点】应用文
【解析】【分析】 本题考查消息的写作。消息的主要内容：标题、导语、主体，主体体现消息倒金字塔结构，(主要到次要)，消息要点没有缺漏。条理清晰、语言流畅，不超过200字。
【点评】本题考查消息的写作。消息是以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁。它通常由标题、导语、主体三部分组成，有时还有背景和结语。消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。
【答案】10．单批认证人数最多、平均年龄最小、飞行时间最少、认证周期最短。
11．运用比喻的修辞手法，把“歼-15舰载战斗机”比作“凌波海燕”，生动形象地写出了战斗机着舰时的轻巧灵活；运用反复的修辞手法，表现了人们的期盼心情。同时描写舰载机着舰后，甲板上阻拦索的形状——一个“V”字，既写出了阻拦索的实际形态，又暗示了舰载机成功着舰，给读者带来强烈的视觉冲击，也表达了作者的自豪、喜悦之情。
12．逐步构建起舰载战斗机、特种机、直升机、空中战勤和无人机“五位一体”整体推进以及改装、生长“双轨并行”的培养体系。
13．①运用修辞手法，使语言生动形象。如“近了，近了”运用反复的修辞手法，表达了人们对着舰的期盼；“像凌波海燕”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了舰载战斗机的灵活。②长短句结合使用，使文章更具可读性。如“调整姿态”“放下尾钩”运用短句，简短有力；“这是海军探索检验舰载战斗机飞行员生长培养路径的一次成功尝试，标志着舰载战斗机飞行员生长路径培养链路全面贯通，标志着‘改装模式’和‘生长模式’双轨并行培养路径全面走开，对航母体系作战能力建设具有重大意义”，长句的使用，更能完整地表述相关内容。
【知识点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点
【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
⑶考查对文本的筛选理解。筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
⑷本题考查对作品选材和语言的赏析。这是一道综合性阅读题，难度较大，按题目要求对文章进行深入分析，方能得出答案。
10．本题考查文章内容的概括。依据“ 海军首批生长模式培养的舰载战斗机飞行员通过航母资质认证，实现了单批认证人数最多、平均年龄最小、飞行时间最少、认证周期最短的历史性突破。 ”概括得出。
故答案为： 单批认证人数最多、平均年龄最小、飞行时间最少、认证周期最短。
11．本题考查语言鉴赏能力。本句运用了比喻、反复的修辞手法，比喻的修辞手法表现了战斗机的轻巧灵活，反复的修辞手法表现了人们的期盼心情。巨大的“V”字，给读者带来视觉冲击的同时，也暗示了舰载机成功着舰。
故答案为： 运用比喻的修辞手法，把“歼-15舰载战斗机”比作“凌波海燕”，生动形象地写出了战斗机着舰时的轻巧灵活；运用反复的修辞手法，表现了人们的期盼心情。同时描写舰载机着舰后，甲板上阻拦索的形状——一个“V”字，既写出了阻拦索的实际形态，又暗示了舰载机成功着舰，给读者带来强烈的视觉冲击，也表达了作者的自豪、喜悦之情。
12．本题考查对文本的筛选理解。依据“ 海军坚决贯彻军委决策部署，把舰载机飞行人才培养作为推进海军转型建设的紧要大事，利用一切可以利用的资源，动员一切可以动员的力量，着力打造人才培养平台，先后制定出台舰载机飞行人才培养一揽子方案措施，细化上百项任务清单，全面调整优化与生长模式相适应的教学、训练和保障体系，逐步构建起舰载战斗机、特种机、直升机、空中战勤和无人机“五位一体”整体推进以及改装、生长“双轨并行”的培养体系。 ”概括得出。
故答案为： 逐步构建起舰载战斗机、特种机、直升机、空中战勤和无人机“五位一体”整体推进以及改装、生长“双轨并行”的培养体系。
13．本题考查语言特点分析。依据文章的内容，从修辞、句式的特点分析即可。
故答案为： ①运用修辞手法，使语言生动形象。如“近了，近了”运用反复的修辞手法，表达了人们对着舰的期盼；“像凌波海燕”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了舰载战斗机的灵活。②长短句结合使用，使文章更具可读性。如“调整姿态”“放下尾钩”运用短句，简短有力；“这是海军探索检验舰载战斗机飞行员生长培养路径的一次成功尝试，标志着舰载战斗机飞行员生长路径培养链路全面贯通，标志着‘改装模式’和‘生长模式’双轨并行培养路径全面走开，对航母体系作战能力建设具有重大意义”，长句的使用，更能完整地表述相关内容。
1 / 1部编版2024-2025学年八年级上册语文第4课《一着惊海天——目击我国航母舰战斗机首架次成功着舰》同步练习（基础卷）
一、基础知识
1．下列加点字的注音无误的一项是 （ ）
A．着舰(zhuó) 刹那间(shà) 呼啸(xiào) 循声望去(xún)
B．绽放(zhàn) 舰载机(zǎi) 咆哮(xiào) 一丝不苟(gǒu)
C．坠毁(zhuì) 主桅杆(wéi) 镌刻(juàn) 凌波海燕(línɡ)
D．娴熟(xián) 阻拦索(suǒ ) 揪着(jiū) 惊心动魄(pò)
【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】本题考查字音的识记和辨析。A：刹那间：读作chà B：舰载机：读作zài ：C： 镌刻：读作juān
故答案为：D
【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．凛洌 默契 一丝不苟 白手起家
B．关键 姿态 振耳欲聋 梦想成真
C．绽放 咆哮 殚精竭虑 无怨无悔
D．风采 承载 惊心动魄 玩强攻关
【答案】C
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】A：凛洌——凛冽
B：振耳欲聋——震耳欲聋
C：正确
D：玩强攻关——顽强攻关
故答案为：C
【点评】本题考查学生汉字书写能力。注意积累，掌握字词读音，理解字词含义，不写错别字。
3．（部编版2020年八年级上学期语文第一单元第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》同步练习试卷）下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．党的十九大报告强调，每位共产党员都必须坚持原则，保持纯洁的党性，在大是大非面前绝不能首鼠两端，更不能见风使舵。
B．在我国第二艘航母的设计建造过程中，工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神，攻克了一个又一个难关，取得了举世瞩目的成就。
C．中央电视台播出的《朗读者》，是大家喜闻乐见的文化节目，像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。
D．初夏时节，安顺旧州山里江南百花争艳。各地游客慕名而来，趋之若鹜。
【答案】D
【知识点】特定含义与使用范围的成语；常见易混成语辨析
【解析】【分析】D.“趋之若鹜”本意是指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。含贬义，用在此处与语境不符。
故答案为：D。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
4．下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。（比喻）
B．声如千骑疾，气卷万山来。（对偶、比喻、夸张）
C．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。（比喻）
D．她像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。（比喻、拟人）
【答案】C
【知识点】比喻；拟人；夸张；对偶
【解析】【分析】C：错误，应该是拟人。
故答案为：C
【点评】本题考查修辞手法。注意修辞格式，指出运用何种修辞方法，分析如何修饰语句，修辞的作用，表达作者何种情感。常考修辞手法是：比喻、拟人、排比、反问、设问、借代等。
5．下列句子有语病的一项是（ ）
A．飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
B．通过航母舰载战斗机着舰，使国人的强军梦想实现了。
C．在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。
D．各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。
【答案】B
【知识点】成分残缺
【解析】【分析】B：通过......使，缺少主语，删去其中一个即可。
故答案为：B
【点评】本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。
6．（【精彩练习】4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰）将下列句子填入语段中横线处，顺序最恰当的一项是（ ）
沿池环水四周，新筑一道长约600米的环池路。 ； ； ； 。还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”，四周环水，兀立池中，游客观望，感念不忘。
①形态各异的飞禽雕塑，浮游水面
②水上画舫往返，笑声朗朗
③路面铺设的鹅卵石，在碧波辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁
④路边垂柳依依，清风送爽
A．③④②① B．④②③① C．③④①② D．④③①②
【答案】A
【知识点】句子排序
【解析】【分析】先通读语段，可以划分为两个层次：一个是讲路本身，一个是讲池中所见。因为横线前讲到“路”，第③句与上句衔接最紧密，可作为第一句；第④句空间转移，讲到路边垂柳，可作为第二句；第②①句讲池中景象。按照一般的观察顺序，庞大的画舫及人的笑声最吸引人，为描写的第一对象，所以②在①前。综合以上分析，可排序为③④②①。
故答案为：A.
【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
7．（部编版八年级上册语文第4课《一着惊海天》同步练习）下面横线处所填句子，排序恰当的一项是（）
在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；提醒可以直对相知的亲友，也可以 ；可以是简单的一个动作，也可以 。总之，不管你是受到提醒还是提醒别人，你都是幸福的。
①不停地絮絮叨叨
②只是悄无声息的暗示眼神
③朝向素不相识的陌生人
④凶猛的雷霆霹雳
A．④①③② B．④②①③ C．②①③④ D．②④①③
【答案】A
【知识点】句子排序
【解析】【分析】第一个空。根据“和风细雨”可知应对“雷霆霹雳”，据此可知应填④；第二个空。根据“片言只语”可知应对“絮絮叨叨”，据此可知应填①；第三个空。根据“相知的亲友”可知应对“素不相识的陌生人”，据此可知应填③；第四个空。根据“动作”可知应对“眼神”，据此可知应填②；
故答案为：A
【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
二、综合性学习
8．（人教部编版2020年八年级上学期语文第一单元第4课《一着惊海天》 同步练习）综合性学习。
某班同学开展“大国重器，扬我国威”综合性学习活动，请你也来参加。
材料一 2017年4月26日上午9时许，中国首艘国产航母正式下水。这则消息一经发布，立即引发网民沸腾。央视新闻、人民日报等在微博上发布的相关报道，数小时内阅读量突破1000万，转发、点赞数以万计。第二艘航空母舰由我国自行研制，出坞下水标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。
（1）请你为这则新闻拟写恰当的标题。（不超过10个字）
答：
（2）4月26日上午9时32分，新华网发布一条新闻《我国第二艘航空母舰下水》，令网民激动不已，纷纷点赞留言，请你也发表一则留言。
答：
材料二 2017年5月5日，我国具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919在上海浦东国际机场成功首飞。
（3）从以上二则材料中你发现：
材料三 面对我国不断增强的综合国力，某些国家对此表现出“过度忧虑”，渲染“中国威胁论”。对此，习近平主席这样说：和平来之不易，和平必须捍卫。基于对历史的惨痛感知，中国人民将始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的友好合作，坚定不移维护世界和平。中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮大。
（4）你从习近平主席的这几句话中得到了哪些信息？
答：
【答案】（1）首艘国产航母正式下水
（2）略
（3）随着我国综合国力的不断增强，自主设计建造能力也不断加强。
（4）抓住习近平主席话中的关键信息“中国人民将始终不渝走和平发展道路”“坚定不移维护世界和平”“中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮大”再融入自己对这几句话的理解即可提炼出问题的答案。
【知识点】新闻概括；材料探究；语言连贯；语言简明；筛选并整合文中信息
【解析】【分析】(1)新闻的标题应该从导语中提炼，这则新闻的导语是第一句话 ”2017年4月26日上午9时许，中国首艘国产航母正式下水”其中最核心的事实是：首艘国产航母正式下水。这句话即是新闻的标题。
(2)本题为开放性试题，留言要结合材料的内容，表达自己对所记内容的感叹即可。“我国第二艘航空母舰下水”这个新闻，既说明了中国国防力量的强大，也表明了中国科技的进步。因此这是一个令中国人骄傲和自豪的事，留言中要表达出骄傲和自豪之情。
(3)本题考查对材料的探究。解答此题要求结合材料的内容，找准其共性，写出自己的探究即可。前两则材料介绍；了我国航空母舰的发展，第三则介绍了我国大型飞机的发展，这都是由我国自主研发的。都源于我国综合国力的增强，据此得出结论：随着我国综合国力的不断增强，自主设计建造能力也不断加强。
(4)抓住习近平主席话中的关键信息“中国人民将始终不渝走和平发展道路”“坚定不移维护世界和平”“中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮大”再融入自己对这几句话的理解即可提炼出问题的答案。
故答案为：（1）首艘国产航母正式下水。
(2)略。
(3)随着我国综合国力的不断增强，自主设计建造能力也不断加强。
(4)略。
【点评】(1)本题考查提炼新闻标题的能力。新闻标题的提炼主要方法是：第一，只保留事实核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节；第三，省略消息来源；第四，省略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等。
(2)本题考查语言表达能力。回答时一定要联系材料，感点要明确，感受要真切，表述要精当。同时还要联系实际，联系自身，要条理清晰，层次分明。
(3)本题考查探究材料内容的能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。
(4)本题考查对材料的梳理及概括能力。做此类题需要学生在仔细阅读材料时，将关键句子找出，利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合，按照要求，形成答案。
9．（2023八上·仁寿期中）根据下面对话所提供的信息，写一则消息发表在学校微信公众号上。要求：结构完整，包含标题、导语、主体等。不超200字。信息不要遗漏。
小语：小文，昨天下午学校学术厅里可精彩激烈了，你去看了吗？
小文：你说的是我校的东坡诗词大赛吗？我看了，那真是精彩至极！
小语：现在有件事情难住我了，“校园灵动社”让我写一则消息来介绍昨天的大赛盛况，我怕写不好。
小文：不要担心，我把一份资料给你，你可以参考信息，按照消息格式写，不难的。
第一届校园东坡诗词大赛
时间 11月5日下午14点开始，18点闭幕。
地点 学校学术厅
选手 25名选手参与角逐。
流程 ①一鸣惊人（用苏轼诗词1分钟自我介绍）②采用对句、看图猜诗句、飞花令三种形式进行抢答，累积加分。③颁奖。学校书记宣读获奖名单并为获奖者颁奖。
尾声 《念奴娇 赤壁怀古》的乐曲中，选手合影留念，比赛结束。
【答案】略
【知识点】应用文
【解析】【分析】 本题考查消息的写作。消息的主要内容：标题、导语、主体，主体体现消息倒金字塔结构，(主要到次要)，消息要点没有缺漏。条理清晰、语言流畅，不超过200字。
【点评】本题考查消息的写作。消息是以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁。它通常由标题、导语、主体三部分组成，有时还有背景和结语。消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。
三、现代文阅读
阅读下文，完成题目。
海军首批生长模式舰载战斗机飞行员通过着舰资质认证
近了，近了，像凌波海燕，调整姿态，放下尾钩，对准跑道……一架歼-15舰载战斗机由远及近，随着“嘭”的一声，战机尾钩牢牢挂住了阻拦索，在辽宁舰甲板上划下一个巨大的“V”字。11月初的渤海湾，完成最后一架次飞行的张宇亮起身向舱外招手，打开座舱盖，健步走下战机。
此次成功驾机着舰，张宇亮和其他飞行学员顺利取得航母昼间着舰资质认证，光荣地成为航母舰载战斗机“尾钩俱乐部”的新成员。海军首批生长模式培养的舰载战斗机飞行员通过航母资质认证，实现了单批认证人数最多、平均年龄最小、飞行时间最少、认证周期最短的历史性突破。
这批年轻飞行员平均年龄20余岁，是海军首批从高中招收的飞行学员中直接培养出来的。这是海军探索检验舰载战斗机飞行员生长培养路径的一次成功尝试，标志着舰载战斗机飞行员生长路径培养链路全面贯通，标志着“改装模式”和“生长模式”双轨并行培养路径全面走开，对航母体系作战能力建设具有重大意义。
在随后举行的航母资质认证仪式上，年轻飞行员郑重地接过航母飞行资质证书。“舰载机飞行人才培养顺利实现‘改装模式’向‘生长模式’转变，是整个人才培养工作的关键。”承担此次训练认证任务的海军某舰载机试训基地领导孙宝嵩介绍，生长期班飞行时间短、空中经验少、安全风险高，基地坚持科学论证，严密组织，充分发挥现有装备最大使用效能，深化“基地化”组训方式改革。此次成功着舰，既缩短了人才培养周期，又提高了训练质效，对航母舰载机飞行人才培养进行了有效探索。
近年来，海军坚决贯彻军委决策部署，把舰载机飞行人才培养作为推进海军转型建设的紧要大事，利用一切可以利用的资源，动员一切可以动员的力量，着力打造人才培养平台，先后制定出台舰载机飞行人才培养一揽子方案措施，细化上百项任务清单，全面调整优化与生长模式相适应的教学、训练和保障体系，逐步构建起舰载战斗机、特种机、直升机、空中战勤和无人机“五位一体”整体推进以及改装、生长“双轨并行”的培养体系。
生长学员成功取得航母着舰资质认证，翻开了海军舰载战斗机飞行员培养的新篇章，助推舰载战斗机飞行员培养驶上“快车道”，标志着海军航母战斗力建设又向前推进了一大步。
渤海湾的浩瀚长空，留下了海军航母部队官兵全面建成世界一流海军、加速海军转型建设的艰难探索和坚实印记，航母部队突破一个又一个技术难关，舰载机出动效率逐步提升，不断拓展多种样式战术训练，实现了昼夜间攻防能力，舰机逐步实现深度融合。
(选自《解放军报》2020年11月06日)
10．通读这篇通讯，海军首批“生长模式”培养的舰载战斗机飞行员有何特点？
11．赏析文中画线的句子。
近了，近了，像凌波海燕，调整姿态，放下尾钩，对准跑道……一架歼-15舰载战斗机由远及近，随着“嘭”的一声，战机尾钩牢牢挂住了阻拦索，在辽宁舰甲板上划下一个巨大的“V”字。
12．经过多年的摸索，我国海军舰载机将构建怎样的培养体系？
13．请你结合文章内容，简要谈谈本篇通讯的语言特点。
【答案】10．单批认证人数最多、平均年龄最小、飞行时间最少、认证周期最短。
11．运用比喻的修辞手法，把“歼-15舰载战斗机”比作“凌波海燕”，生动形象地写出了战斗机着舰时的轻巧灵活；运用反复的修辞手法，表现了人们的期盼心情。同时描写舰载机着舰后，甲板上阻拦索的形状——一个“V”字，既写出了阻拦索的实际形态，又暗示了舰载机成功着舰，给读者带来强烈的视觉冲击，也表达了作者的自豪、喜悦之情。
12．逐步构建起舰载战斗机、特种机、直升机、空中战勤和无人机“五位一体”整体推进以及改装、生长“双轨并行”的培养体系。
13．①运用修辞手法，使语言生动形象。如“近了，近了”运用反复的修辞手法，表达了人们对着舰的期盼；“像凌波海燕”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了舰载战斗机的灵活。②长短句结合使用，使文章更具可读性。如“调整姿态”“放下尾钩”运用短句，简短有力；“这是海军探索检验舰载战斗机飞行员生长培养路径的一次成功尝试，标志着舰载战斗机飞行员生长路径培养链路全面贯通，标志着‘改装模式’和‘生长模式’双轨并行培养路径全面走开，对航母体系作战能力建设具有重大意义”，长句的使用，更能完整地表述相关内容。
【知识点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点
【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
⑶考查对文本的筛选理解。筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
⑷本题考查对作品选材和语言的赏析。这是一道综合性阅读题，难度较大，按题目要求对文章进行深入分析，方能得出答案。
10．本题考查文章内容的概括。依据“ 海军首批生长模式培养的舰载战斗机飞行员通过航母资质认证，实现了单批认证人数最多、平均年龄最小、飞行时间最少、认证周期最短的历史性突破。 ”概括得出。
故答案为： 单批认证人数最多、平均年龄最小、飞行时间最少、认证周期最短。
11．本题考查语言鉴赏能力。本句运用了比喻、反复的修辞手法，比喻的修辞手法表现了战斗机的轻巧灵活，反复的修辞手法表现了人们的期盼心情。巨大的“V”字，给读者带来视觉冲击的同时，也暗示了舰载机成功着舰。
故答案为： 运用比喻的修辞手法，把“歼-15舰载战斗机”比作“凌波海燕”，生动形象地写出了战斗机着舰时的轻巧灵活；运用反复的修辞手法，表现了人们的期盼心情。同时描写舰载机着舰后，甲板上阻拦索的形状——一个“V”字，既写出了阻拦索的实际形态，又暗示了舰载机成功着舰，给读者带来强烈的视觉冲击，也表达了作者的自豪、喜悦之情。
12．本题考查对文本的筛选理解。依据“ 海军坚决贯彻军委决策部署，把舰载机飞行人才培养作为推进海军转型建设的紧要大事，利用一切可以利用的资源，动员一切可以动员的力量，着力打造人才培养平台，先后制定出台舰载机飞行人才培养一揽子方案措施，细化上百项任务清单，全面调整优化与生长模式相适应的教学、训练和保障体系，逐步构建起舰载战斗机、特种机、直升机、空中战勤和无人机“五位一体”整体推进以及改装、生长“双轨并行”的培养体系。 ”概括得出。
故答案为： 逐步构建起舰载战斗机、特种机、直升机、空中战勤和无人机“五位一体”整体推进以及改装、生长“双轨并行”的培养体系。
13．本题考查语言特点分析。依据文章的内容，从修辞、句式的特点分析即可。
故答案为： ①运用修辞手法，使语言生动形象。如“近了，近了”运用反复的修辞手法，表达了人们对着舰的期盼；“像凌波海燕”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了舰载战斗机的灵活。②长短句结合使用，使文章更具可读性。如“调整姿态”“放下尾钩”运用短句，简短有力；“这是海军探索检验舰载战斗机飞行员生长培养路径的一次成功尝试，标志着舰载战斗机飞行员生长路径培养链路全面贯通，标志着‘改装模式’和‘生长模式’双轨并行培养路径全面走开，对航母体系作战能力建设具有重大意义”，长句的使用，更能完整地表述相关内容。
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