2.2神经调节的基本方式（教学课件) --高中生物人教版（2019）选择性必修1(共23张PPT)

(共23张PPT)
第2章神经调节
第2节神经调节的基本方式
2019人教版选择性必修一《稳态与调节》
01 反射与反射弧
02 非条件反射与条件反射
目录/CONTENTS
神经调节
01 反射与反射弧
02 非条件反射与条件反射
目录/CONTENTS
神经调节
01 反射与反射弧
1、反射：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
例如：缩手反射，眨眼反射、膝跳反射等。 膝跳及射
2、神经调节的基本方式-----反射
思考：下列实例是否属于反射
食盐
3、反射的结构基础------反射弧
神经调节
×
肉汁
含羞草受到触碰，叶片合拢
草履虫躲避食盐，游向肉汁
飞蛾扑火
×
01 反射与反射弧 思考 ·讨论
仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题
反射弧：感受器传入神经神经中枢传出神经
2.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗
传入神经 感受器 感受器效应器
传入神经
讨论：1.缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的
效应器 刺激
2
传出神经
脊髓
脊髓
传出神经
效应器
膝跳反射示意图
缩手反射示意图
神经调节
结构联系
助能
感受器 感觉神经元的末梢部分
接受刺激、产生兴奋
传入神经 感觉神经(有神经节)
将兴奋传入神经中枢
神经中枢 脑与脊髓中相应的 细胞群
分析、综合兴奋
传出神经 运动神经
将兴奋从神经中枢传出
效应器 传出神经末梢及其 支配的肌肉或腺体
产生规律性应答反应 (肌肉收缩或腺体分泌)
产生反应
兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)
感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 反射的大致过程
神经调节 6
传入神经
3 神经中枢
1-
5
2-
传出神经
01 反射与反射弧 3、完成反射的结构基础----反射弧
效应器
感受器
刺激
01 反射与反射弧
传入神经元=传入神经，传出神经元=传出神经
运动(传出)神经元
脊髓
神经调节
刺激
脊神经节
感受器
感觉(传入)神经元
中间神经元
传出神经
效应器
被公
痛觉的产生： 疼痛信号
神经中枢
感受器(皮肤)→传入神经→大脑皮层(产生痛觉)
脊髓
>思考：被针扎后为什么先缩手，后感觉到疼痛
神经调节
疼痛信号通过感觉
01 反射与反射弧
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等 中枢神经系统中传导。
运动中枢 躯体感觉中枢
在大脑感知疼痛之前
运动信号传导到肌肉
神经纤维传导到脊髓 传递到大脑
01 反射与反射弧
感受器
手指被刺扎
手迅速缩回
感觉的形成过程：
大脑皮层(感觉中枢) 传入神经 上行传导束 下行传导束
传出神经
效应器
神经中枢 (脊髓)
神经调节
01 反射与反射弧
4、反射的特点：
①单向性(方向性):
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
②完整性：五部分缺一不可
反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构和 功能上受损，反射就不能进行。
神经调节 10
01 反射与反射弧
如何判断反射弧中兴奋传导的方向
传入神经 神经节
感受器
传出神经
效应器
方法1:根据是否具有神经节判断。
方法2:根据脊髓灰质结构判断。(小(后角)进大(前角)出)
方法3:根据脊髓灰质内突触结构判断 O-
神经调节
神经中枢
11
01 反射与反射弧 注意：刺激传出神经或效应器，都能
刺激 使效应器产生反应，但却不属于反射。
某一处被破坏
既无感觉也无运动
某一处被破坏
有感觉但无运动
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
产生反应
神经中枢
5
12
效应器
产生反应
刺激
感受器
产生
感觉
反射弧
传出神经
传入神经
神经调节
乙
①
01 反射与反射弧
02 非条件反射与条件反射
目录/CONTENTS
神经调节
02 非条件反射与条件反射
1.反射的种类
(1)非条件反射：出生后无须训练就具有的反射。 如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射等。
特点：先天、不可改变、不需大脑皮层参与。
(2)条件反射：出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射。 如望梅止渴、谈虎色变等。
特点：后天、可改变、需大脑皮层参与。
神经调节 14
02 非条件反射与条件反射
判断下列说法属于条件反射还是非条件反射
画饼充饥、
排便反射、
听到铃声进课室、
一朝被蛇咬，十年怕井绳
排尿反射、
吃梅止渴、 缩手反射、 眨眼反射、
鹦鹉学舌、
望梅止渴、
膝跳反射、 谈虎色变、
神经调节
15
说明：条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。
神经调节 16
非条件反射与条件反射
2 . 条 件 反 射 的 建 立 过 程
4.一段时间后，当铃声单独出现， 狗也会分泌唾液。此时，铃声已转 化为食物(非条件刺激)的信号，称 为条件刺激，条件反射就建立了。
2.给狗听铃声而 不给它喂食物， 狗不会分泌唾液 此时铃声与分泌 唾液无关，属于 无关刺激。
1.给狗喂食，狗 会分泌唾液，分 泌唾液的反射是 非条件反射，食 物是非条件刺激。
3.每次给狗喂食 前先让狗听到铃 声，然后再立即喂 食。重复此方式 若干次。
02
条件刺激强化
条件反射维持
条件反射建立之后，还需要非条件刺激的强化，否则条件反射就会消退。
神经调节 17
02 非条件反射与条件反射
2.条件反射的建立过程
非条件反射
学 习
训练 条件反射
不给予非条件刺激
条件反射消退
非条件反射与条件反射
条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴
奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，铃声的出现不再预示 着食物的到来。因此，条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新 的联系是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
3.条件反射的意义：
(1)条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预 先做出不同的反应。
(2)条件反射使机体有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对负责环境变 化的能力。
神经调节
02
18
练习
1.反射和反射弧的关系是( B )
A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C.只要反射弧完整，必然出现反射活动
D.反射和反射弧的性质是完全相同的
神经调节
练习
2. “小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经 元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以
严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢( B )
A. 能运动，对刺激有感觉
B.运动障碍，对刺激有感觉
C. 能运动，对刺激无感觉
D.运动障碍，对刺激无感觉
神经调节
练习
小儿麻痹又称为脊髓灰质炎，脊髓分为前 角(膨大部分)和后角(狭窄部分),前角主管 运动，后角主管感觉，造成小儿麻痹的病 毒对脊髓前角有非常大的亲和力，对脊髓 灰质造成一定的破坏(主要是前角) , 然 后造成患儿的瘫痪，但是感觉一般是正常 的 ，临床表现主要是下肢软瘫、没有力量、 肌肉肌力减退、肌张力减退、浅反射减退， 长时间后就会出现关节变形，如足内翻。
后角
传出神经
脊髓
前角
传入神经
效应器
神经调节
练习
3.下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是( D )
A.高级中枢控制的反射一定是条件反射
B.刚进人寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射
C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射
D.某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条 件反射
神经调节
03 小 结
神经调节的基本 方 式 ：反射
神经调节
建立基础：非条件反射
维持： 非条件刺激的不断强化 意义： 提高动物适应复杂
环境变化的能力
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感 传 神 传 效
----- __-- - ----器应
经
出神_
中
---
枢
经
经
神入
器
受
在中枢神经系统的参与下，机体对内外 刺激所产生的规律性应答反应。
非条件反射
条件反射
结构基础：
反射弧
类型：
概念：