4.2特异性免疫（教学课件）——高中生物人教版选择性必修1(共21张PPT)

(共21张PPT)
1.这位同学说的有道有没有道理 为什么
该同学的说法有一定的道理，感冒的病程一般为一周左右。这是因为人 体的免疫系统首先要识别外来入侵的细菌或病毒，然后要作出反应直至 最后清除病原体，这些过程都需要一定的时间
问题探讨
天气突然降温。某同学不停地打喷嚏，初步 判断是感冒，身边的好朋友都劝她赶快去医 院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医 院、吃不吃药都得一周左右才能好。”
第2节特异性免疫
2.你认为感冒时都要去医院就诊吗 说出你的理由
人体在各个系统的协调配合下具有一定的维持稳态的能力，普通的 感冒在大多数情况下会自愈，可通过多休息、多喝水等方式提高兔 疫力，或者服用治疗感冒的非处方药等方法进行治疗。但是，感冒 的原因有多种，并发症也多种多样，不能概而论。对于流行性感冒， 如果不及时治疗，有可能会引发严重的并发症。
一、免疫系统对病原体的识别
环境中的病原体大多数被健康的皮肤所阻挡。进入呼吸道 的病原体大多数也被粘膜清扫出来病原体进入机体后，具 有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们。
免疫细胞是如何识别己方和敌方的呢
在人体所有细胞膜的表面都有一组蛋白质作为分子标签， 能被自身的免疫细胞所识别病毒、细菌等病原体也带有各 自的身份标签。当它们侵入人体后，能被免疫细胞表面的 受体识别出来。
当流感病毒突破了机体的前两道防线，第三道防线的“部队”
就会紧急动员起来，产生特异性免疫。第三道防线的“部队” 主要是众多的淋巴细胞。那么这些细胞又是如何对抗病原体
的呢
体液免疫：B 细胞激活后可以产生抗体，由于
抗体主要存在于体液中，所以这种主要靠抗体
“作战”的方式称为体液免疫。
特异性免
疫的方式
细胞免疫：当病原体进入细胞内部，主要靠细
胞直接接触靶细胞来“作战”。
病原体(如流感病毒)
① ②
B 细胞 抗原呈递细胞
③
④
B细胞 抗原呈
辅助性T细胞 辅助性递细胞
⑤ 细胞 T细胞
因子
⑥
记忆B细胞浆细胞 抗体
二、体液免疫
1.定义：B细胞激活后可以产
生抗体，由于抗体存在于体液 中，所以这种靠抗体“作战” 的方式称为体液免疫
2.针对的对象：内环境中
(细胞外)的病原体
病原体(如流感病毒) ① ②
B 细胞 抗原呈递细胞
③
④
B细胞
辅助性T细胞
⑤ 细胞
因子
⑥
记忆B细胞浆细胞 抗体
3.体液免疫的基本过程：
①一些病原体和B细胞接触，这样为激 活B细胞提供了第一信号。
②一些病原体被抗原呈递细胞摄取。
③抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细 胞表面，然后传递给辅助性T细胞。
④B细胞将抗原处理后呈递在细跑表面， 为与辅助性T结合做准备。
辅助性 T细胞
抗原呈 递细胞
⑤辅助性T 细胞与B细胞结合，这是激活 B细胞的第二个信号，同时辅助性T分裂、 分化，并分泌细胞因子。
⑥B 细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、 分化，大部分分化为浆细胞，小部分分 化为记忆B细胞。细胞因子促进B细胞分 裂、分化过程。
⑦浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可 以随体液在全身循环并与这种病原体结 合。抗体与病原体的结合可以抑制病原 体的增殖或对人体细胞的粘附。
病原体(如流感病毒)
① ②
B细胞 抗原呈递细胞
③
④
B细胞 抗原呈
辅助性T细胞 辅助性递细胞
⑤ 细胞 T细胞
因子
⑥
记忆B细胞浆细胞 抗体
记忆B细胞
二次免疫
细胞因子 结合
抗原呈
递细胞
特异性结合
相同抗原、二次入侵
体液免疫的基本过程
辅助性T细胞
病原体
增殖
分化
直接刺激
浆细胞
B细胞
产生
抗体
传递
a.抗原的直接刺激
①刺激B细胞活化的两个信息： b. 来自抗原呈递细胞(间 接)和辅助性T细胞(直接) 的刺激
②B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞。浆细胞分泌抗体， 不能识别抗原
③辅助性T细胞的细胞因子：对B细胞的增殖分化有促进作用
沉淀：如抗毒素
凝集：如凝集素
④抗体与病原体结合后的去路：
区分初次免疫和二次免疫
①浆细胞或细胞毒性T细胞的来源不同：初次免疫只来自B细 胞或T细胞的分化，二次免疫不仅来自B细胞或T细胞的分化， 更多来自记忆细胞的增殖、分化。
②反应速度不同：初次免疫从抗原入侵到B细胞或T细胞接受 刺激所花时间较长，而二次免疫过程中记忆细胞对抗原十分 敏感，当相同抗原再次入侵时，记忆细胞直接接受刺激并迅 速增殖、分化产生大量浆细胞或细胞毒性T细胞。因此，二次 免疫比初次免疫反应快。
③反应强度不同：二次免疫反应与初次免疫反应相比，具有反
应更快、更强烈、抗体产生的数量更多的特点，能在抗原侵入 且尚未患病之前将它们消灭。所以，成年人比婴幼儿患传染病 的概率小。有些抗原诱发产生的记忆细胞能对这种抗原记忆终
二次免疫反应
a
初次免疫反应
b
a为抗体浓度变化，时间 b为患病程度变化
和抗
患体 病的 程浓
度度
0
生。
三 、细胞免疫
1.概念：当病原体(病毒、胞内寄生 菌等)进入细胞内部，就要靠T细胞直 接接触靶细胞来“作战”,这种方式 称为细胞免疫
2.结果：细胞毒性T细胞活化以后可以 识别并裂解被同样病原体感染的靶细 胞，暴露出病原体，继而被抗体结合 或被其他免疫细胞吞噬、消灭
细胞毒性T 细 胞 靶细胞
细胞毒性T 细胞
细胞毒性T细胞
记忆T细胞
巨噬细胞
靶细胞
3.细胞免疫的基本过程：
①被病原体(如病毒)感染的宿主细 胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生 变化，细胞毒性T细胞识别变化的信 号；
②细胞毒性T细胞分裂并分化形成新 的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞 因子能加速这过程；
靶细胞 细胞毒性T细胞
细胞因子
记忆T细胞 细胞毒性T 细胞
细胞毒性T 细胞 靶细胞
巨噬细胞
③新形成的细胞毒性T细胞在体液
中循环，它们可以识别并接触、裂 解被同样病原体感染的靶细胞；
④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴 露出来，抗体可以与之结合；或被 其他细胞(如巨噬细胞)吞噬掉。
靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡
靶细胞 细胞毒性T细胞
细胞因子
记忆T细胞 细胞毒性T细胞
细胞毒性T 细 胞 靶细胞
巨噬细胞
记忆T细胞
二次免疫
细胞毒性T细胞
与靶细胞 密切接触
靶细胞裂解、死亡
1
靶细胞
宿主 细胞
病原体
细胞毒性T 细胞
细胞因子
抗原呈 传递 递细胞
相同抗原、二次入侵
细胞免疫的基本过程
辅助性T细胞
增殖
分化
感染
比较项目 体液免疫
细胞免疫
作用对象 细胞外液中的病原体
抗原入侵的宿主细胞
作用方式 浆细胞产生的抗体与病原体发生特异性结合
细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞 裂解死亡
作用结果 抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形 成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
靶细胞裂解后，病原体失去了寄生的基础，因
而可被抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、
消灭
联系 1.B细胞好额细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助，辅助性T细胞在体液免疫和细胞免 疫中都起着关键的作用 2.体液免疫和洗吧哦免疫各有其独特作用又巧妙配合、密切合作，共同完成对机体稳态的调节 ①体液免疫中产生的抗体，能消灭细胞外液中的病原体 ②侵入细胞内的病原体，先靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，再由体液免疫发 挥作用
体液免疫与细胞免疫的关系
神经系统、内分泌系统和免
疫系统通过信息分子构成一 个复杂网络。神经调节、体 液调节和免疫调节的实现都 离不开信号分子，这些信号 分子的作用方式都是直接与 受体(一般是蛋白质)接触。
四 、体液免疫和细胞免疫的协调配合
课堂练习
1.下列有关特异性免疫说法正确的是( D )
A.体液免疫中淋巴因子不起作用，细胞免疫中吞噬细胞不起 作用
B.体液免疫中有T细胞参与，细胞免疫中同样有B细胞参与
C.结核杆菌为胞内寄生菌，机体依赖体液免疫使之失去藏身 之所
D.将流感病毒从体内清除，既需要细胞免疫，也需要体液免 疫，还需要非特异性免疫
A.甲~己都属于淋巴细胞，丁受刺激后能分泌淋巴因子
B.过程②分泌的物质能抑制多种病原体的繁殖
C.过程④的完成需要细胞膜上蛋白质分子的参与 D.二次免疫反应与细胞乙和细胞己密切相关
2.下图是人体免疫反应的部分过程示意图，其中①~④表示相关
过程，甲一己表示细胞。下列相关叙述错误的是(B)
A.细胞B、D分别是体液免疫中的浆细胞、细胞免疫中的淋巴
细胞
B.细胞B、C、D均能识别血清中的相应抗原
C.A细胞具有无特异性识别抗原功能，图示过程有溶酶体参与
D.若④代表HIV,则细胞C代表记忆细胞
③
3.下列有关免疫过程的说法正确的是(C)
抗原
B
4.当病原体进入细胞内部，就要T细胞直接接触靶细胞来
“作战”,下列有关T细胞的叙述，错误的是( C )
A.辅助性T细胞可在体液免疫中发挥作用
B.成熟的细胞毒性T细胞活化后，分裂并分化为新的细胞 毒性T细胞和记忆细胞
C.大多数T细胞必须依靠某种B 细胞才能增殖、分化
D.若使病人的T细胞增殖分化受阻，器官移植成功率将会 明显提高