八上名著导读 《昆虫记》:科普作品的阅读 活动型课件(共34张PPT)

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名称 八上名著导读 《昆虫记》:科普作品的阅读 活动型课件(共34张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-27 19:21:16

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(共34张PPT)
在一个夜黑风高的晚上,法布尔荒石园小昆虫们一夜间消失不见了,到底发生了什么事
法布尔是爱虫如命啊,他请求各路英雄开启营救大行动!
名著导读
《昆虫记》:科普作品的阅读
谱写昆虫生命的诗篇
1.(科学目标)通过闯关游戏了解作者及作品,学习各种昆虫的本能与习性,领悟昆虫为生存斗争的灵性。
2.(文学目标)通过配音与阅读活动体会法布尔拟虫的观察手法和拟人的写作特色,学习写作手法。
3.(情感目标)通过课堂学习,理解本书的主旨,升华对大自然的尊重与对生命的热爱之情。
学习目标

第一关
知己知彼 百战百胜
写作背景——了解
法布尔出身贫困家庭,依靠自学,用了12年时间先后取得了博士和双学士的学位。而后从事中学教育事业20余年。达尔文称赞他为”无与伦比的观察家“。
他用毕生的精力和时间写成了《昆虫记》。
(普及一下:其实法布尔想在大学从事教学的结果就应为穷才没能当上大学老师的,法国有一个规定,大学的老师必须得有自己的一笔资产)。
了解:本书本有12卷,但是因为法布尔因病去世和时间久远而失传了
内容介绍
《昆虫记》,又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札zhá记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写就的十卷本科学巨著,被誉为“昆虫的史诗”。将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事” “讲昆虫生活”的楷模。
法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活,他关注的是昆虫活生生的生命过程。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。
第二关
备足粮草 过关斩将
1、蜣螂的卵是什么形状的?
梨形
2、蜣螂怎么运送粪球?
蜣螂用前腿及齿耙清理出空地,把东西归拢一起,弄在腹下用四爪旋转轻拍成球,
【形象特点】舍腰蜂:安静、平和、细致入微、仔细、谨慎、勇敢、家庭责任感强、执着。
舍腰蜂
舍腰蜂非常怕冷,将巢建筑在烟囱等温度高的地方。它的身体当中的部分非常瘦小,但后部非常肥大,由一根长线连接起来。它有一种孤僻的流浪习性,将巢穴筑在离家族成员亲属较远的地方。它能在短时间内筑起橡树果子般大的巢,在筑巢时可以坚持不懈、不辞劳苦地工作下去。幼小的舍腰蜂,是以各种各样的蜘蛛作为食物的。蜂卵总是放在蜘蛛身上最肥的地方,方便幼虫进食。
螳螂的习性
1、为肉食性
2、凶猛好斗
3、取食范围广,食量大
4、在农、林间捕食害虫
※螳螂
螳螂有纤细而娴雅的外形,淡绿的色彩,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可朝任意方向自由旋转。螳螂是个心理专家。它是一种会吃掉自己同类、吃丈夫的凶狠恶毒的昆虫。螳螂能够建造十分精美的巢穴,这是螳螂的一个突出优点。对螳螂幼虫最具杀伤力的天敌是蚂蚁。
【形象特点】
蜜蜂:拥有辨认方向准确回家的本能。
蜜蜂
我曾听人说起过蜜蜂有辨认方向的能力,无论它被抛弃到哪里,它总是可以自己回到原处。于是我想亲自试一试。我在屋檐下的蜂窝里捉了一些蜜蜂,做好记号后,放在纸袋里,带着它们走了二里半路,然后把它们抛弃在那里。结果,二十只中有十七只蜜蜂没有迷失方向,它们准确无误地回到了家。这不是一种超常的记忆力,而是一种不可解释的本能,而这种本能正是我们人类所缺少的。
红蚂蚁
红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁,它们为了生存,只好用不道德的办法去掠夺黑蚂蚁的儿女,把它们养在自己家里,将来这些被它们占为己有的蚂蚁就永远沦为了奴隶。红蚂蚁并不是像蜂那样,直接辨认回家的方向,而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们也照旧回得来。
萤火虫
从萤火虫的外表来看,它似乎是一个纯洁善良而可爱的小动物。但是,事实上,它却是一个凶猛无比的食肉动物。通常,它的俘虏对象主要是一些蜗牛。萤火虫捉食它的俘虏之前,总是先要给它打一针麻醉药,使这个小猎物失去知觉,从而也就失去了防卫抵抗的能力,以便它捕捉并食用。雌性萤火虫比雄性萤火虫的亮光要多两节。它们凭借“蔷薇花”般的吸盘在危险的地方爬行,清洁自己的身体。萤火虫发光的原因是氧化作用。
被管虫
为了防御气候的变化,这个既非常害怕寒冷又全身裸体的被管虫,建筑起了一个属于它自己的很轻便又很舒服的隐避的场所,一个能够移动的安全的茅草屋。母被管虫在产卵后会弃自己的衣服以保幼子安然生活,即使死了还要拿身体当屏障保护幼子。幼虫从出生后就开始为自己做衣服,即使面对美食也不改变它的目标。
※蟋蟀
挑选那些排水条件优良,并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方作为自己的住所。它的住所的每一点必须是自己亲手挖掘而成的。
蟋蟀的住宅出口总有一丛草,是用来隐蔽洞口的
※蜘蛛
蜘蛛不用仪器,不经过练习,而能随手把一个圆等分。蜘蛛不会被自己的蛛网粘住是因为它自己身上涂了一层油,而这种油是有限的,会越来越少,所以蜘蛛大部分时间静止在自己的“休息室”里。蜘蛛网中的螺旋线是很容易吸收水分的,能让蛛网在极热的天气里也不会变得干燥易断。蛛网符合高深的几何原理。蜘蛛能利用蛛网上的斜线来分辨囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。
孔雀蛾
孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶,为了这一目标,它们继承了一种很特别的天赋:不管路途多么远,路上多么黑暗,途中有多少障碍,它们总能找到自己的对象。它们的寿命只不过是两三天的时间,只来得及找一个伴侣而已。
※绿色蝈蝈
蝈蝈非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。蝈蝈叫声喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和。它喜欢吃蝉,爱吃甜食,偶尔也吃一点儿水果、青草。蝈蝈也存在着同类相食的现象。撇开这一点不谈,蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的,它们之间从不争吵,顶多面对食物有点儿敌对行为而已。它们一天中大部分时间都在休息,天气炎热时尤其如此。
艺术特色
①《昆虫记》之所以引人入胜,与法布尔独特的研究方法有关。
法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。
②《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法来表现昆虫世界,读来充满了情趣盎然。
③《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
这个大科学家像哲学家一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而且抒写。 ——罗斯丹
法布尔用了大量的拟人手法,以人性观虫性;反过来,又以虫性反照人类社会。
他既是写昆虫,更是写尽他对人类社会的哲思。
敬畏自然
热爱生命
从本书中探寻
生命的真谛
蚂蚁尚且偷生
蝉掘土四年只为歌唱一个夏天
大孔雀蝶为目标冲破困难
蜣螂千万次失败依然顽强前进
......
虫性反映人性
专题阅读 学习观察
第三关




蝉和蚁
我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过《伊索寓言》的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然伊索并不是谈到这个故事的第一人。
故事上说:整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?”蝉回答道:“夏天我歌唱太忙了。” “你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答:“好啊,那么你现在可以跳舞了”,然后它就转身不理它了。
但在这个寓言中的昆虫,并不一定就是蝉,伊索所想的恐怕是螽zhōng斯,而英国常常把螽斯译为蝉。
就是在我们村庄里,也没有一个农夫,会如此没常识地想象冬天会有蝉的存在。差不多每个耕地的人,都熟悉这种昆虫的蛴螬qícáo,天气渐冷的时候,他们堆起洋橄榄树根的泥土,随时可以掘出这些蛴螬。至少有十次以上,他见过这种蛴螬从土穴中爬出,紧紧握住树枝,背上裂开,脱去它的皮,变成一只蝉。
这个寓言是造谣,蝉并不是乞丐,虽然它需要邻居们很多的照应。每到夏天,它成阵地来到我的门外唱
歌,在两棵高大筱xiǎo悬木的绿荫中,从日出到日落,那粗鲁的乐声吵得我头脑昏昏。这种振耳欲聋的合奏,这种无休无止的鼓噪,使人任何思想都想不出来了。
有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。我不是说哀恳吗?这句话,还不确切,它是厚着脸皮去抢劫的。
七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然
很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停地唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等,而最多的却是蚂蚁。
身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬
过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变大来了,它忽然就成了强盗,想把蝉从井边赶走。
最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。
最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达
到,占有了这个井。不过这个井也干得很快,浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井,以图第二次的痛饮。
你看,真正的事实,不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉呢!
①这段文字选自 ,被誉为 。(2分)
②该部名著是文学经典著作,请结合文段分析。文章生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
《昆虫记》
昆虫的史诗
如:蚂蚁“厚着脸皮去抢劫” “七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦的”。用拟人手法写了蚂蚁和蝉的形态动作,生动活泼富有情趣。
③文章为什么要使用伊索寓言的《蝉和蚂蚁》开头?(2分)
④如果班上打算开一个有关这本书读书会,你打算如何写段班会开篇语。
为了说明蝉不是懒惰者,而是勤苦的生产者 。
思路:与人交流、劝告、采访、主持、导游、评价等等口语交际格式 称呼+问候语+主题+结束语(礼貌用语)
亲爱的同学们,大家下午好!今天我要向大家介绍的是法国作家法布尔耗尽一生所做的《昆虫记》,这是一部揭示昆虫鲜为人知的生活习性的著作,它既是科普著作,同时也是文学经典,全文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。它还透过昆虫世界折射社会人生,充满着睿智的哲思。表达了作者对生命的尊重,对自然万物的赞美。