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郑和下西洋
历史链接
1405～433年，郑和七次下西洋。从刘家港出发
历经30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸
和红海沿岸。
他的这次远航,必备的工具是什么
思考:
指南针
作用:指示方向
追述指南针的发展历程
世界上最早的指南工具
--司南,四大发明之一
罗盘
各式指南针
磁石
材料：磁铁
物体能够吸引含铁、钴、镍等质物体的性质叫磁性
用什么方法来判断一个物体是不是磁体呢
用能否吸引含铁、钴、镍质物体进行判断。
想一想、
议一议:
具有磁性的物体叫磁体
磁体和磁极
智力冲浪
一个装有水和大头针的玻璃杯，你能想办法在不动杯子和水
的情况下将大头针取出来吗？
活动二；智慧加速度
现将大头针取出均匀地平铺在桌面上，你能想个办法将
桌子上的大头针又快又安全的拾起来吗？
请仔细观察实验后的现象
现象：大头针分布两边多，中间少
磁性强弱不同，两端强中间弱
说明了什么？
磁性最强的两端称为磁极。
活动三：
将小磁针放在针尖上，用
手拨动小磁针，观察静止
时的指向。
注意：不要让磁体靠近它。
小磁针静止后的位置总是指向南北方向
小磁针指向北面的一端叫北极
指向南面的一端叫南极
南
北
思考：一个磁铁有南北两极，如果两个条形磁铁靠近时，两两磁极之间可能有哪些组合方法？
靠近的两磁极 吸引 排斥
结论：
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
排斥
排斥
吸引
吸引
N N
N S
S S
N S
可能组合情况
【讨论】如果实验时磁铁不够，能不能把一个磁体分割成两段
或几段后，这种方法是否可行？如果行，你应该如何验证？
猜想：
S
N
实验验证：
N
S
N
S
活动五:自主探索
提出问题:一条形磁铁被分割成两段后，每段磁体上的磁极是
否仍有N极和S极？
建立假设
实验设计
科学内推:
…….
原理或方案
悬挂法、磁极相互作用法等
思考:若把磁铁取开后，又有什么变化？
大头针不会掉下来
我们把这种使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化
获得磁性的方法:
软磁体
永磁体
磁化技术在生活中有哪些应用
科学研究是为生
活服务的，最终
为了改善我们的
活质量。
实验探究1：
①让一小磁针静止在桌面上，把一木棒靠近小磁针，发现小磁针 ，说明小磁针＿＿＿＿力的作用。
不受到
②把一根条形磁铁靠近小磁针，发现小磁针发生＿＿＿＿＿，说明小磁针＿＿＿力的作用。
偏转
受到
思考：力是怎样产生的呢？
科学研究证明：
磁体的周围存在一种特殊的物质——磁场。
不动
磁场的基本性质：
磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。
思考：磁场对放入其中的磁体有力的作用，力
是有方向的，那么，磁场有没有方向呢？
实验探究2：
把若干个小磁针放在磁体周围不同位置，你观察到了什么现象？
小磁针的指向不同
规定：在磁场中的任意一点，小磁针北极
所指的方向就是该点的磁场方向 。
小磁针涂黑的一端往往表示北极
磁场方向
1、在磁体的周围存在磁场。
2、磁场的基本性质：
对放入其中的磁体产生磁力的作用。
3、磁场是有方向的：
小磁针北极所指的方向就是其所处点的磁场方向。
4、在磁体周围的不同位置，磁场的方向是不同的。
磁场
思考：
磁体周围的磁场看不见，摸不着，如何认识、研究它呢？
是否可以模拟它，把它形象化以便我们描述和理解呢？
讨论：
如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向呢？
探索新知
实验：在一块玻璃板上均匀地撒上铁屑，中间分别放上一块条形磁铁和马蹄形磁铁，轻敲玻璃板，观察磁体周围铁屑的分布。
为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家法拉第引入了磁感线这一模型：仿照铁屑排列情况，画出一些带箭头的曲线。
N
S
磁感线：用假想的带箭头的闭合曲线来形象地描述磁
场的分布（不是真实存在的）。
1.磁感线箭头表示的方向，就是磁场中各点的磁场方向。
2.磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁
体的南极（“北”出“南”进）。
3.磁感线的疏密表示磁场的强弱：密的地方磁场强，
疏的地方磁场弱。
N
S
条形磁铁磁场的磁感线
蹄形磁铁磁场的磁感线
4.磁体周围的磁感线不相交．
1.先将一个磁铁的Ｎ极和另一个磁铁的Ｓ极在铁屑中沾一下，再将两极靠近。
2.把两个磁铁拉开一点距离，铁屑竟悬浮在空气中了。
3.再将磁铁的两个Ｎ极在铁屑中沾一下。这次，两极上的铁屑弯曲着，相互远离。
体验活动：
试试看：
你能画出同名磁极和异名磁极的磁场吗？
N
N
1、同名磁极
2、同名磁极
S
N
讨论1：
悬挂的小磁针为何总是指向南北方向？
地球周围存在着磁场
地磁场：地球本身是一个大磁体，地球产生的磁场叫-----地磁场
讨论2：
你是如何理解地理北极就是地磁南极的？
地球的地磁南极就在地理北极，地磁北极就在地理南极
沈括在他晚年所著的《梦溪笔谈》中，最早准确的描述了磁偏角这一现象.比西方发现这一现象早了四百多年.
沈括
地球南北极与地磁的南北极并不重合，
它们之间存在的一个夹角叫磁偏角。
磁性
具有吸引铁、镍、钴等物质的性质
磁体
磁化
磁极
N、S极
作用规律
同名相斥
异名相吸
第1节 指南针为什么能指方向
磁场
引入
磁感线
1．磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_______方向。磁铁周围的磁感线都是从磁体______极出来，回到磁体的________极。
2．地球本身是一个巨大的磁体．地磁的南极在地理_____极附近。
练习：
磁场
N
S
北
沙场演兵
3．水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将____,铁块受到的重力将______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
变小
不变
4.有关磁感应线，下列说法中正确的是 [ ]
A．磁场是由磁感应线组成的；
B．在磁体周围能清楚地看到磁感应线；
C．磁感应线是没有方向的；
D．磁感应线是假想的，实际上并不存在。
5.磁场的基本性质是指 [ ] A．能使小磁针发生偏转； B．能够吸引铁、钻、镍等物体的性质； C．能够产生磁感应线； D．能对放在其中的磁体产生磁力的作用。
D
D
6.如图所示,描述磁场的磁感线正确的是( )
A甲图 B 乙图 C 丙图 D丁图
C
7、标出图中各磁体的N极和S极
8．如图所示,一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形
磁铁缓慢移动一周又回到A点的过程中，
小磁针绕自身的转轴转动的圈数为 [ ]
A．1圈 B．2圈
C．3圈 D．4圈
N
S
S
S
N
S
B
