25*周亚夫军细柳 课件(共20张PPT)

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名称 25*周亚夫军细柳 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 14.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-29 08:42:46

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文档简介

(共20张PPT)
1、疏通文意,关注重点字词
2、理解人物形象,体会周亚夫“真将军”的形象
3、理解对比、衬托的写作手法
在你们眼中,将军的形象是怎样的?请同学们发表一下自己的看法。
司马迁(约前145—?),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,伟大的历史学家和文学家。
知人论世
知人论世
《史记》是我国___________________,记述了从传说中的_______到________共___________的史事。
全书一百三十篇,包括_______本纪、___表、
____书、_______世家、_______列传。
第一部纪传体通史
黄帝
汉武帝
三千余年
十二


三十
七十
史书的一种形式,以为人物立传记的方式记叙史实
生字词注音



gòu



pèi

zhòu

jiē

nǎng

zhào








持兵



听读文章
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。
疏通大意
大规模
侵入边境
委派
作为,担任
驻军
防备
汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入边境。于是,朝廷委派宗正刘礼作为将军,驻军在霸上;委派祝兹侯徐厉作为将军,驻军在棘门;委派河内守周亚夫作为将军,驻军在细柳,来防备匈奴。
这一段讲述了什么内容?有什么作用?
点明故事发生的时间,交代边境的紧张形势和刘礼、徐厉、周亚夫的三军驻地。
内容上:写明边关吃紧,匈奴入侵的现状
结构上:点明故事背景,为下文作铺垫
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。
疏通大意
亲自
军队
军营
慰劳
不久
到、往
皇帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,直接驰入,将军及其属下都骑着马迎送皇帝。不久来到了细柳军营,军中官兵都披戴盔甲,手持锋利的兵器,张开弓弩并拉满。皇帝的先行卫队到了,不能够进入。
同“披”,穿着
张开
先行引导的人员
骑着马
能够
先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。
疏通大意
下令
将要
不久
听从
先行的人员说:“皇上将要驾到。”守卫军营的将官回答:“将军有命令说:‘军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。’”过了不久,皇上驾到,也不能入军营。
皇帝发布的命令
命令
经过
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。
疏通大意
使者

符节

营垒
慢慢地
于是皇上就派使者拿符节去告诉将军:“我要入营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟着皇帝的车马随从说:“将军规定,军营中不准驱车奔驰。”于是皇帝就控制住车马,慢慢地前行。
跟从
驱车奔驰
控制住车马
规定
至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
疏通大意
拱手行礼
将领
披甲戴盔

参见
被感动
到了大营前,将军周亚夫手持兵器拱手行礼,说:“披甲戴盔的将领不行跪拜礼,请允许我用军礼参见(陛下)。”皇上被感动,表情变得严肃庄重,俯身扶着车前横木表示敬意,并派人向周亚夫致意说:“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军仪式完成后离开。
同“拭”,扶拭
敬重
离开
向人致意
派,派遣
观察下列语句,说一说作者在塑造周亚夫形象时,运用了哪些描写方式?有什么作用?
“将军约,军中不得驱驰”
“持兵揖”、“介胄之士不拜,请以军礼见”
“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。”
“先驱至,不得入” “上至,又不得入”
“上乃使使持节诏将军”“亚夫乃传言开壁门”。
“天子乃按辔徐行”
正面描写
直接写出周亚夫刚正不阿,恪守军礼,忠于职守
衬托出他治军有方,军纪严明,令行禁止
侧面描写
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
疏通大意
已经
先前
出了细柳军营的大门,群臣都感到惊诧。文帝说:“啊!这才是真正的将军呀!先前的霸上、棘门的军营,简直就像儿戏一样,他们的将军一定可以被偷袭而俘虏的,至于周亚夫,哪里能够被侵犯的呢?”称赞了周亚夫很久。
必,一定
能够
被偷袭
被俘虏
被侵犯
好像
感到惊诧
汉文帝为什么称周亚夫“真将军”?
1.文帝一行刚到细柳军营时见到的情形是:
"军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。”
军队训练有素
治军有方
2.文帝的先行卫队到了细柳军营时遇到的情景是:
“不得入”
3.天子到时遇到的情景是:
“又不得入”
4.文帝最终进了军营,进军营的方式是:
"上乃使使持节诏将军”“亚夫乃传言开壁门”
5.文帝一行进入军营时遇到的情形是:
“将军约,军中不得驱驰”
军纪严明
令行禁止
6.文帝到达主帅营帐时“天子为动”的原因是:
“介胄之士不拜,请以军礼见”
刚正不阿
恪守军礼
霸上及棘门军 细柳军
对比
“直驰入”
“将军约,军中不得驱驰”
“天子按辔徐行”
“天子先驱至,不得入”
“上至,又不得入”“乃传言”
“将以下骑送迎”
“持兵揖”“请以军礼见”
“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。”
“将军约,军中不得驱驰”
“天子乃按辔徐行”
军规松垮
守备松懈
治军有方
令行禁止
军纪严明
常备不懈
阿谀奉承
畏惧皇权
治军有方
令行禁止
恪尽职守
刚正不阿
群臣 天子
对比
“群臣皆惊”
“天子为动,改容式车”
“此真将军矣”
“称善者久之”
鲜明突出的表现出文帝的贤明、识大体。
汉文帝在细柳军营被挡驾,周亚夫以军礼见,他不以为怒,反而大为感动,由此可以看出他是一个以国家利益为重,胸怀宽广、深明大义的明君。
总结全文,周亚夫在文中是一个怎样的形象?
治军严整、军纪严明、刚正不阿、恪尽职守的“真将军”