八年级上册第6单元 群文阅读：品格“志” 训练提升课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第六单元
群文阅读：品格“志”
(一)
上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将护。傥②遽③自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安四夷俱服诚自古所希然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”
(选自司马光《资治通鉴》)
【注释】①上：指唐太宗。②傥：倘若。③遽(jù)：迅速。
1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(3分)
A．上谓侍臣曰/予谓菊，花之隐逸者也
B．病复作/困于心，衡于虑，而后作
C．故欲数闻卿辈谏争也/孤岂欲卿治经为博士邪
D．唯喜陛下居安思危耳/居天下之广居
【解析】A.对……说/认为；B.发作/奋起。这里指有所作为；C.想要；D.处于/处所。
C
2．请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
今 中 国 幸 安 四 夷 俱 服 诚 自 古 所 希 然 朕 日 慎 一 日
3．请结合《生于忧患，死于安乐》的观点，对魏征“唯喜陛下居安思危”的言论做简要评价。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
/
/
/
《生于忧患，死于安乐》一文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展，安逸享乐会导致颓废衰亡。唐太宗虽身处太平盛世，但有强烈的忧患意识，能居安思危，也就尤为可贵、可喜。
　　【参考译文】唐太宗对身边的大臣说：“治国就像治病一样，即使病好了，也应当休养护理。倘若马上就自我放纵，(一旦)旧病复发，就没有办法解救了。现在国家很幸运地得到和平安宁，四方的少数民族都服从，这真是自古以来所罕有的，但是我一天比一天谨慎，只是担心这种情况不能坚持到底，所以我很希望多听到你们的进谏争辩啊。”魏征说：“国内国外治理安宁，臣不认为(这)是值得高兴的，只对陛下能居安思危感到喜悦。”
(二)
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几①其一惧，而儿痴②，竟不知。虎亦寻③卒去。意虎之食人，必先被④之以威，而不惧之人，威无所从施欤？
(节选自苏轼《东坡全集·书孟德传后》)
【注释】①庶几：或许可以。在这里有“希望”的意思。②痴：这里指天真可爱。③寻：不久。④被：施加。
1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(3分)
A．有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者/人不知而不愠
B．意虎之食人/意与日去
C．必先被之以威/公亦以此自矜
D．而不惧之人/一怒而诸侯惧
【解析】A.连词，表顺承/连词，表转折；B.猜测，料想/意志；C.用/凭借；D.害怕。
D
2．请用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)。(3分)
虎 自 山 上 驰 来 妇 人 仓 皇 沉 水 避 之 二 小 儿 戏 沙 上 自 若
3．《愚公移山》中的愚公“老骥伏枥，志在千里”，选文中的二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想？请简要谈谈。(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
/
/
[示例]人生有时会遇到如大山一般的艰难险阻，甚至是突如其来的灾难，只要我们有信心，有毅力，沉着应对，勇敢无畏，就能克服困难，战胜灾难。
　　【参考译文】有个妇人白天将两个小孩放在沙滩上，而自己去河边洗衣服。老虎从山上跑了下来，妇人慌忙地潜入水里来躲避老虎，两个小孩还是像刚才一样在沙滩上玩耍。老虎仔细地盯着他们看了很久，甚至用头来触碰他们，希望能够让其中一个感到害怕，可是小孩很天真，最终还是不知道害怕。不久，老虎也终于离开了。估计老虎吃人，一定要先施加威风吓唬人，可是对于不害怕的人，它的威风不就没有可以施加的地方了吗？
(三)
岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见之。其后人有上书告勃欲反下廷尉廷尉下其事长安逮捕勃治之。勃恐，不知置辞。吏稍侵辱之。勃以千金与狱吏，狱吏乃书牍背示之，曰“以公主为证”。公主者，孝文帝女也，勃太子胜之尚①之，故狱吏教引为证。勃之益封受赐，尽以予薄昭。及系急，薄昭为言薄太后，太后亦以为无反事。文帝朝，太后以冒絮②提文帝，曰：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪？”于是使使持节赦勃，复爵邑。
(节选自司马迁《史记·绛侯周勃世家》，有删改)
【注释】①尚：专指娶公主为妻。②冒絮：头巾。
1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(3分)
A．每河东守尉行县至绛/寡助之至
B．令家人持兵以见之/宋君令人问之于丁氏
C．尽以予薄昭/骨已尽矣
D．不以此时反/窥谷忘反
【解析】A.到/极点；B.让；C.全，都/没有；D.造反/同“返”，返回。
B
2．请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
其后人有上书告勃欲反 下廷尉 廷尉下其事长安 逮捕勃治之
3．请结合选文内容，简要分析周勃的形象特征。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
/
/
/
①胆小谨慎：因为害怕被杀，在家里也披着铠甲，让家人拿着武器见郡守、郡尉；②老实木讷：被人诬陷要谋反，害怕地不知道为自己辩驳，只会用钱财收买狱吏；③忠心耿耿：带着皇帝的印玺在外领兵，都不曾有过谋反的念头。
　　【参考译文】(回到封地)一年多，每当河东郡守和郡尉巡视各县到达绛县的时候，绛侯周勃自己害怕被杀，经常披着铠甲，让家人手持武器来会见(郡守、郡尉)。后来有人上书告发周勃想要谋反，皇帝把此事交给廷尉办理，廷尉又把此事交给长安刑狱官办理，长安的刑狱官逮捕周勃进行审问。周勃恐惧，不知道怎么回答。狱吏渐渐欺凌侮辱他。周勃拿千金送给狱吏，狱吏才写在木简背后提示他：“让公主为你做证。”公主，就是孝文帝的女儿，周勃的长子周胜之娶她为妻，所以狱吏教周勃让她出来做证。(先前)周勃把加封所受的赏赐，都送给
了(薄太后的弟弟)薄昭。等案子到了紧要关头，薄昭为周勃向薄太后说情，太后也认为不会有谋反之事。文帝准备上朝，太后顺手抓起头巾向文帝扔去，说：“以前绛侯身上带着皇帝的印玺，在北军领兵，他不在那时反叛，如今他住在一个小小的县里，反倒要叛乱吗？”(文帝)于是派使者带着符节赦免绛侯，恢复他的爵位和食邑。
(四)
　　杨震字伯起，弘农华阴人也。大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。
　　后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙以此遗之不亦厚乎！”
(节选自《后汉书·杨震列传》，有删改)
1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(3分)
A．大将军邓骘闻其贤而辟之/操蛇之神闻之
B．道经昌邑/独行其道
C．故所举荆州茂才王密为昌邑令/以顺为正者
D．至夜怀金十斤以遗震/邻人京城氏之孀妻有遗男
【解析】A.听说；B.路途中/道路；C.担任/作为；D.赠送，给予/遗留，留下。
A
2．请用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)。(3分)
使 后 世 称 为 清 白 吏 子 孙 以 此 遗 之 不 亦 厚 乎
3．本文写了关于杨震的哪几件事？表现了他怎样的可贵品质？(4分)
__________________________________________________________________________________________________________
/
/
事件：①拒绝收受巨额财物，即使无人知晓；②拒绝朋友让他为他的子孙置办产业的提议。品质：清正、廉洁、自律。
　　【参考译文】杨震字伯起，是弘农华阴人。大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，四次升迁，从荆州刺史转任东莱郡太守。在他赴任时，途中经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见(杨震)，到了夜里，王密怀揣十斤金子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，为什么呢？”王密说：“夜深了没有人会知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢！”王密(拿着金子)羞愧地出去了。
后来(杨震)调到涿郡任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的拜见。他的子孙常吃蔬菜，步行出门，他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙置办一些产业，杨震不答应，说：“让后代被称作清官的子孙，把这种清名留给他们，不也很丰厚吗？”