人教版（2019）选择性必修1：第1节 植物生长素-教学课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
长第
素节
第 章
植物生
单侧光
向光性
生理意义：使植物吸收更多的光能 进 行 光 合 作 用
植物激素调节
图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。
观察植物生长现象，思考其原因。
生长素的发现过程
1.1 “生长素的发现”的相关实验分析
胚芽鞘
单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物，它能保护生长中的胚芽。
种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。
胚芽鞘
第一片叶
尖端 尖端下部
胚芽鞘模式图
胚芽鞘
种 子
19世纪末，达尔文和他的儿子，设计了实验来
探讨植物向光性的原因。
1.1.1 生长素的发现 一达尔文的实验(1880年)
单侧光照
去除尖端的胚芽鞘
方法：减法实验
去除尖端
尖端以下既 不弯曲、也不生长
1.1.1 生长素的发现一达尔文的实验(1880年)
完整的胚芽鞘
单侧光照
单侧光照
结论：胚芽鞘尖端对尖端以下部位生长带来影响， 这种影响可能是某种物质。
1.1.1 生长素的发现一达尔文的实验(1880年)
单侧光 胚芽鞘的尖端
产生某种“ 影 响 ”
尖端以下部位(伸长区)弯曲生长
未解之谜：①“影响”到底是什么
②“影响”能否向下传递
③ 为什么在这种“影响”下植物会 向光生长
1.1.2生长素的发现一一鲍森●詹森实验(1913年)
单侧光照 单侧光照 单侧光照
琼脂片 云母片
一段时间后
向光弯曲生长 不弯曲不生长
结论：胚芽鞘尖端产生的“影响”的确是一种物质， 并且这种物质可以透过琼脂片传递给下部。
思 考 ：
1.你能得出什么结论
2.拜尔的实验在黑暗中进行的目的是什么
1.1.3生长素的发现一一拜尔的实验(1918年)
尖端切下后 置于一侧
尖端切下后
置于一侧
黑暗中放置 一段时间后
黑暗中放置 一段时间后
弯向对侧生长
弯向对侧生长
生长素的发现过程
詹森和拜尔的实验初步证明：
尖端产生的影响可能是一种化学物质，这种化学 物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。
那到底是不是一种化学物质呢 如何能证明
实验思路是什么
1.温特的实验是基于什么假设进行的
2. 若假设成立，则演绎得到哪种结果或者说可以观察到哪种事实 3.温特用哪种方法观察到了事实
4.如何对实验加以完善 5.温特实验巧妙在哪里
阅读课本91-92页温特的实验，思考并回答下面的问题
结论：胚芽鞘的弯曲生长确实是由尖端产生的某种
化学物质引起的。
巧妙之处：用琼脂块收集该物质，排除了尖端的影响， 直接观察该物质的作用。
温特认为这可能是一种和动物激素
类似的物质，并把这种物质命名为
生 长 素 。
1.1.4生长素的发现一一温特的实验(1926年)
实 验 组
对照组
观察演绎结果
达尔文父子
总结四位科学家的主要思路与方法
实验者 主要思路与方法
拜尔
温特
鲍森.詹森
黑暗条件下，改变胚芽鞘尖端的位置，相当于人为施加了
物质的不均匀分布
放置过胚芽鞘尖端的琼脂块(而非尖端本身)可使去顶胚芽鞘弯曲
生长，证实化学物质的存在。
总结四位科学家的主要思路与方法
实验者 主要思路与方法
在胚芽鞘尖端和尖端下部之间插入琼脂块、云母片，在单侧光照
射下，观察物质运输是否被阻断
去除胚芽鞘尖端，观察去除后对整个结构的影响；
用锡箔小帽套住尖端，去除单侧光对尖端的影响
拜尔
温特
达尔文父子
鲍森.詹森
吲哚乙酸(IAA) 吲哚丁酸 (IBA)
◆1946年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它就是吲哚 乙酸 (IAA)。
进一步研究发现，植物体内的生长素类物质除IAA外还有苯乙酸 (PAA) 、吲哚丁酸(IBA)等。
生长素的化学本质
◆ 1931 年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学 物质---- 吲哚乙酸 (IAA)
植物激素的概念
已知的植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、 脱落酸和乙烯等。
由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植 物的生长发育有显著影响的微量有机物，叫作植物激素。
植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、
发育过程中的所有生命活动。
需要进一步搜集的证据：
1. 单侧光如何导致背光侧分布多
2.生长素发挥了怎样的作用，导致背光侧生长快
单侧光照
背光侧生长素 分布多于向光侧 单侧光照
背光侧细胞 伸长生长快
1.2.1植物向光性的原因分析
你能对植物向光生长的原因作出科学解释吗
向光侧细胞 伸长生长慢
1.由此可以得出什么结论
说明单侧光并不能降解或者促进生长素的合成
2.如何进一步设计实验，研究单侧光导致生长素 分布不均的原因
黑暗 A组 思 考 ：
胚芽鞘尖端
琼脂块
生长素含量
单侧光
B组
1.2.1 生长素横向转移的实验证据
结论：单侧光使生长素在尖端从向光侧横向运输到背光侧，
使得背光侧生长素浓度高于向光侧。
黑暗 云母片
胚芽鞘尖端
琼脂块
11.5 11.2 生长素含量
C组
单侧光
云母片
8.1 15.4
D组
一胚芽鞘尖端
琼脂块
生长素含量
1.2.1 生长素横向转移的实验证据
黑暗
25.8 A组
单侧光
B组
1.2.1植物向光性的原因分析
思考：从细胞学角度，我们应当观察到哪种现象呢
单侧光照
背光侧生长素 分布多于向光侧 单侧光照
背光侧细胞 伸长生长快
向光侧细胞 伸长生长慢
胚芽鞘的感光部位在尖端，在胚芽鞘
尖端分布着较高浓度且活性较高的生长素。
新的科学事实
生长素活性相对值 0 1.0
-20
10
光敏色素浓度相对值—
豌豆幼苗
根
玉米胚芽鞘
胚芽鞘
种子
上胚轴
种子
12
22
10
-20
班繁(mm)
准确描述植物向光性的原因
(1)生长素是由胚芽鞘尖端产生的。
(2)在单侧光照射下，生长素在胚芽鞘尖端中横向运输 到背光侧。
(3)生长素由胚芽鞘尖端向下运输。
(4)胚芽鞘尖端下部背光侧生长素含量多，向光侧生长素 含量少，这样，胚芽鞘尖端下部背光侧细胞纵向伸长生长快， 而向光侧细胞纵向伸长生长慢，结果，胚芽鞘向光弯曲生长。
刺激 …如单侧光
感应
如胚芽鞘尖端 产生部位
响应
…如生长素 属于 植物(微量有机物) 运输
激素
发挥 作用部位
如背光侧细胞
伸长生长快
信息分子
属于
生理效应 (性状改变)
接受刺激
网 络 构 建
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