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三年级科学上册 第2课时 水沸腾了(教科版)
1.测量水温的方法:
(1)手章温度计上端:将温度计_______浸入水中,不能碰到容器的底与壁。
(2)在液柱不再上升或下降时读数(测量连续变化的温度时除外),读数时温度计不能离开被测的水,并且视线要与温度计液面_______。
2.水沸腾实验:
(1)水在沸腾前温度会一直_______一般情况下水沸腾时的温度为100 ℃
(2)与沸腾前相比,沸腾时会有大量“白汽”产生,同时有大量气泡从水中产生并随着上升不断变_______。
(3)如图所示,收集水蒸气的袋子膨胀,而且体积大于水减少的体积,说明水被加热后变成水蒸气体积会_______。
3.一定要在老师的指导下使用酒精灯,
用酒精灯的_______加热,使用后用灯帽盖灭酒精灯。
1.下列有关酒精灯的操作正确的是( )。
2.当加热至水沸腾时,我们观察到烧杯底部产生的气泡( )。
A.在上升过程中越来越小
B.在上升过程中越来越大
C.不再上升
3.用温度计测量水温时,下列方法正确的是( )。
4.判断题。
(1)给物体加热时,应用酒精灯的外焰加热,因为外焰温度最高。( )
(2)用酒精灯给水加热时,水的温度会一直升高。
(3)在“观察水的沸腾”实验中,测量不同时间的水温时,要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。
5.贝贝在老师的指导下观察水沸腾时的现象和水在加热过程中的变化。
(1)在给烧杯里的水加热的过程中要用到石棉网酒精灯、温度计、三脚架和烧杯等材料,请在下图相应的位置填上仪器名称°
(2)在这些仪器中,能让烧杯均匀受热的是_______;;在给水加热时,用来测量温度的是_______。
(3)使用酒精灯时,通常利用酒精灯火焰的( )给物体加热。
A.外焰 B.内焰 C.焰心
(4)烧杯里的水沸腾时,水的温度接近( )。
A.0 ℃ B.37℃C.50℃ D.100℃
(5)如图是给烧杯里的水加热时,看到的温度计示数,是_______℃
6.阅读材料,回答问题。
魔术师表演时把手伸进沸腾的“油”锅一段时间后,再将手抽出,结果手未烫伤、完好无损。这是为什么?我们知道把手放入沸腾的水中就会被烫伤。食用油沸腾时的温度更高,能达到250C左右,为什么没有把手烫伤呢?传统的解释是,魔术师表演用的“油”里面加入了密度比油大的某种液体,它们会沉在油的下方,与锅底相接触,例如醋。加热时,醋的沸点低,它能在温度很低时就沸腾,而上面的食用油吸收的热量主要是来自下面的醋,醋达到沸点后温度不再升高,因而上面的食用油的温度也会与醋的沸点相同,温度也不再升高,所以把手伸进沸腾的“油”锅,再把手拿出来也没事(此说法未经科学实验证实,请勿尝试)。
(1)_上面的材料中,提到的“沸点”指的是液体_______时的温度。
(2)不同液体的沸点是_______的。
(3)根据材料分析,上面提到的水、食用油和醋,这三种液体的沸点从高到低分别是_______、_______、_______。
参考答案
一、1.(1)下端 (2)齐平
2. (1)升高 (2)大 (3)变大
3.外焰
二、1.A 2. B 3. B 4. (1)√ 2× (3)√
实验探究
温度计(3) A (4) D (5)96
6.(1)沸腾 (2)不同 (3)食用油 水 醋
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