第3课“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第3课 “飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
新课导入
说一说“飞天”和“凌空”是什么意思。
“飞天”指佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神。
“凌空”指高入空中或腾空。
“飞天”仙女
中国跳水女运动员吕伟
比喻
吕伟10岁开始练习跳水，14岁进入国家队，16岁拿下亚运会金牌。许多媒体都将“跳水皇后”“跳水女皇”这样的称号送给了她。1982年吕伟夺冠后，出现了许多关于她的新闻报道，今天我们就来学习其中很有特色的一篇——《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》。让我们共同来欣赏中国一代“跳水皇后”的“飞天”之美。
本文选自1982年11月25日《光明日报》。1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会中，中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军。在当时有关吕伟的众多新闻报道中，本文是很有特色的一篇。
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新闻特写
新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
文体知识
描绘新闻瞬间
新闻特写的独特价值：①新闻特写的写法细致入微且现场感强，为消息（甚至通讯）所不及；②它所呈现的事实真切细致，能赋予新闻事实温度，使读者深受感染；③它能满足读者想现场目击“具体情况如何”的需求，与消息、通讯互相配合，能使新闻报道更有层次，更丰满、立体。
字词识记
凌空（ ） 优雅（ ） 掠过（ ）
翘首（ ） 酷似（ ） 敦煌（ ）
潇洒（ ） 慷慨（ ） 绷直（ ）
轻盈（ ） 悄然（ ） 由衷（ ）
一刹那（ ） 屏息敛声（ ）
眼花缭乱（ ） 震耳欲聋（ ）
línɡ
yǎ
lüè
qiáo
kù
huánɡ
xiāo
kǎi
bēnɡ
yínɡ
qiǎo
chà
zhōnɡ
bǐnɡ
liáo
zhèn
字音易错。
意思为“缠绕”。
（ ）顺藤摸瓜
（ ）翻腾
ténɡ
腾
（ ）滕州
滕
藤
ténɡ
ténɡ
（ ）羸弱
（ ）输赢
yínɡ
赢
（ ）嬴政
嬴
羸
yínɡ
léi
字词辨析
表示动作。
用作地名，也可作姓氏。
与植物相关。
秦始皇。
翘
（ ）翘首
（ ）翘尾巴
qiào
qiáo
屏
（ ）屏障
（ ）屏息
bǐnɡ
pínɡ
多音字
悄
（ ）悄悄
（ ）悄然
qiǎo
qiāo
刹
（ ）刹车
（ ）一刹那
chà
shā
意为“（人体的一部分、物体的一头儿）向上仰起”时读qiào，其余情况一般读qiáo。
作名词意为“遮挡”时，读pínɡ；意为“抑止，除去”时，读bǐnɡ。
翘首：抬起头来。
屏息：暂时抑止呼吸。
眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
悄然：形容寂静无声。
如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
词语集注
单纯指声音大、响亮。
文章结构
第一部分（1—4）：按照“准备—起跳—腾空—入水”的顺序，逐一描写吕伟跳水的过程，极具镜头感。
第二部分（5—8）：交代比赛结果，描述吕伟夺冠和观众对她的赞扬。
整体感知
品味语言，探究写法
活动一：品味语句，分析写法
“吕伟是江苏扬州人，11岁开始练习跳水，14岁进入国家队，15岁获得全国少年冠军，16岁拿下亚运会金牌，许多专业媒体都将“跳水皇后”“跳水女皇”这样的称号送给她。在当时有关吕伟的众多新闻报道中，本文是很精彩的一篇。”
小组讨论，说说你认为这篇新闻特写精彩在何处。（提示：旁批会带给你灵感。用好“摘句品析”的阅读方法。）
吕伟
学习任务单
阅读这篇新闻特写，找出其新闻要素。
何地
________________
何人
_____
何事
女子十米跳台跳水比赛
如何
在跳水比赛中夺魁
何时
1982年11月24日
达卡多拉游泳场
吕伟
本文是一篇新闻特写，结合文章内容，说说其新闻语言特点的具体体现。
品味语言，探究写法
活动二：探究新闻特写的语言特点
（1）语言的客观性。文中使用的“轻轻”“修长美妙”“优美”“震耳欲聋”等词，大多是比较客观、可以为感官直接感知的。“由衷”一词比较主观，但仍可以从现场观众的掌声和欢呼声中感受到。这些词语起到的表达效果主要是恰当反映事实，而不是艺术化地表现事实。
（2）语言的概括力。作者在行文中大量使用四字短语，增强了文章语言的概括力，体现了新闻“尽量简洁”的语言特点。
（3）语言的准确性。作者不仅准确使用“舒”“蹬”“飞”“插”等动词表现跳水动作，还以“犹如”“酷似”等词语，时时提醒读者注意文中的“慢镜头”只是一种描写。这就区分了客观事实与主观感受，体现了新闻“报道事实”的本质属性。
吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里是怎么做到的？
吕伟完成跳水动作只是瞬间的事，想要解说清楚十分困难，所以，作者采用了动作分解的方法，把完整连贯的跳水动作分解为起跳、腾空、入水三个部分，逐一刻画，犹如慢镜头回放，精彩地再现了跳水的全过程，让读者仿佛亲眼看见一般。
本文特写了吕伟夺冠的精彩跳水过程，整个特写中包含许多精彩的小镜头。请具体分析，体会其中的运动之美。
探究写法
本文采用了什么写作手法？有什么效果？
本文开头起笔不凡，采用了动静结合、对比烘托的写法。先是“静”中的吕伟站在10米高台的前沿“沉静自若，风度优雅”，再用“飘浮的白云”“掠过的飞鸟”“翘首的观众”这些动态的物象加以烘托，动静相宜，充分展现了吕伟的沉着冷静、坚定自信和观众的高度关注，为吕伟的起跳做了一个巧妙的铺垫。
文中还采用了正面描写和侧面描写相结合的写法。对吕伟起跳前的沉静自若及起跳、腾空、入水一系列动作的慢镜头回放采用了正面描写，而对记者的赞叹，观众的掌声、欢呼声，游泳场的气氛的描写则是侧面描写。这样结合起来写，更有力地烘托了吕伟跳水动作的完美，技艺精湛，精彩绝伦。
课文除了运用侧面描写、对比烘托的写法外，还运用了一些修辞手法，你能找出来吗？
如“紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星”。此句把吕伟跳水的动作比作“旋风”“流星”，形象地说明了吕伟空中转体三周的动作完成得非常迅速、完美、无可挑剔。
比喻
如“1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条”。此句把时间拟人化了，赋予时间以人的情感，说时间“特别慷慨”，实际上是突出了吕伟的跳水动作完成得既迅疾又潇洒。
拟人
深入探究
本文是一篇新闻特写，结合文章内容，说说其新闻性在语言上的具体体现。
语言的客观性。文中虽然大量使用了如“轻轻”“修长美妙”“优美”“震耳欲聋”等形容词与副词，但这些大多是比较客观、可以为感官直接感知的。“由衷”一词比较主观，但仍可以由现场观众的掌声和欢呼声中感受到。这些词语起到的表达效果主要是恰当反映事实，而不是艺术化地表现事实。
语言的概括力。文中大量使用四字短语，增强了文章语言的概括力，体现了新闻“尽量简洁”的语言特点。
语言的准确性。作者不仅准确使用“舒”“蹬”“飞”“插”等动词表现跳水动作，还以“犹如”“似乎”等词语，时时提醒读者注意文中的“慢镜头”只是一种描写。这就区分了客观事实与主观感受，体现了新闻“报道事实”的特点。
思维导图
四个特写画面
正面描写
观众反应
侧面描写
准备
屏息敛声
沉静自若风度优雅
眼花缭乱
起跳
腾空
惊叹不已
入水
舒举蹬飞凌空翔舞
向前翻腾空中转体
展开身体轻盈笔直
主旨归纳
这篇新闻特写以特写镜头细致描绘了中国跳水姑娘吕伟在1.7秒的时间跨度中做出的优美的跳水动作，展现了其高超的跳水技艺，赞扬了她奋勇拼搏、为国争光的精神，洋溢着强烈的民族自豪感。
拓展延伸
压水花
跳水运动，一直都是我国在奥运会上的重点夺金项目。跳水运动主要是从运动员的助跑起跳、空中动作以及入水动作这三个方面来评定分数。
对于普通观众而言，运动员在空中做的动作很难用肉眼看明白，而入水时的水花大小，看起来比较直观。因此，“压水花”就成了民间通用的评价标准——入水时水花越小，往往得分会越高。
在跳水比赛中，水花压得好，说明运动员入水非常迅速，而且角度很垂直，以至于身体和水面交界的地方少有水花飞溅出来。在这方面，中国的跳水运动员都做得很好。比如郭晶晶在2008年北京奥运会上，曾靠几乎零水花入水拿到史无前例的高分415.35分，并最终夺得女子三米跳板跳水的冠军。
新闻特写主要描写新闻事件中的片段，着重描写精彩瞬间。请采用特写镜头的方式报道校运动会上某一位获奖同学比赛时的精彩瞬间。
仿写新闻特写
◆写作策略
选取一个具有典型意义的片段、场面或镜头进行描写；
恰当运用比喻、拟人等修辞手法进行描写；
通过对其他人的描写侧面衬托精彩之处。
◆写作实践
轮到赵志轩了，只见他先往后踏了一步，然后加速冲刺，正对着横竿冲过去。随后，他脚一蹬，身体腾空而起，好像是展翅飞翔的海燕，又像是凌空直上的雄鹰，弯曲的背脊成了一道优美的弧线，那弧线的顶点擦着1.9米的横杆轻轻地越了过去。“新的纪录！”围观的同学张大了嘴，欢呼起来，“真是太厉害了！”
以特写的方式写赵志轩跳高的瞬间，并运用比喻、侧面描写的手法，生动精彩。
广大人民群众对中国女排的喜爱，不仅是因为你们夺得了冠军，更重要的是你们在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。女排精神代表着一个时代的精神，喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。
——摘自习近平总书记在会见获得2019年女排世界杯冠军的中国女排代表时的讲话
女排精神