2.2 空气能占据空间吗 同步练习（含答案）

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三年级科学上册 第2课时 空气能占据空间吗（教科版）
课堂要点
验证空气是否占据空间的实验。
（1）将杯子慢慢地扣入水中，杯底的纸团、_____被浸湿，说明、_____占据一定的空间。
（2）将杯子放入水中时要慢，并保持杯子__________。
（3）在杯底扎一个小孔，水会将空气从小孔挤出，纸团__________被浸湿，说明__________占据一定的空间。
（4）用打气筒从杯底向杯中打气，因为空气会占据空间，会发现__________。
1.一瓶矿泉水能装500毫升水，喝掉一部分水后，只剩下10毫升水。此时，占据塑料瓶内较大空间的是（ )。
A.空气 B.水 C.灰尘 D.塑料
2.“天宫课堂”中，航天员在水球中间打入空气后，我们发现水球中出现了一个“空气球”，如下图所示，这个实验可以说明空气（ )。
A.会流动 B.很轻 C. 占据空间
3.为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些泡沫球，把杯子完全压入水中。这时泡沫球在杯中（ ）的位置。
4.判断题。
（1）空气占据空间，但占据的空间大小可以改变。（ )
（2）用吸管吸取盒中的饮料时，也利用了空气占据空间的原理。（ )
5.为了验证空气是否占据空间，阳阳做了以下实验。
（1）如下图所示，阳阳将一个较长的瓶子去掉底部后竖直按入水槽，请画出不同情况下的水位。
（2）如图所示，阳阳找来一个密封的瓶子，在瓶子上插了A.B两根吸管。
①.若按图1方法，往A管吹气，则会看到的现象是_________________________________________________
原因是___________________________________________________，此时将手放在B吸管旁边会感觉到
②若按图2方法，往B管吹气，则会看到的现象是_________________________________________________
原因是_________________________________________________
③若往A管和B管同时吹气，会发现_________________；把瓶口的橡胶塞稍微松一松，再次尝试，可能出现的现象是_________________
6.右图是科学上常用的收集气体的方法_______排水法。
（1）在收集气体之前瓶子内必须（ )
A.装满水 B.装一半水 C.不装水
（2）当气体从导管中通入瓶子内，我们会看到（ )。
A.导管口冒出气泡，瓶内水位逐渐上升
B.导管口冒出气泡，瓶内水位逐渐下降
C.导管口冒气泡，瓶内水位不变
（3）排水法收集空气的原理是（ )。
A.水占据杯子内的空间，产生气体
B.气体占据水槽内的空间，将水吸出
C.气体占据瓶子内的空间，将水排出
参考答案
课堂要点
（1）不会 空气 (2）竖直 (3）会 空气
（4）示例：杯子中的液面会下降
对照练习
1. A 2.C 3.C 4.(1)√ (2)√
实验探究
5.
(2)①A吸管下面的管口冒出气泡 空气被吹进瓶内 有气体排出 ② A吸管内的水位上升 吹进去的气体占据瓶内空间，
将水挤进A吸管③吹不动 示例：橡胶塞跳出来
培优训练
6. (1) A (2) B (3) C
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