2.4 空气有质量吗 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.4 空气有质量吗 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 242.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-12 10:34:12 | ||
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文档简介
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三年级科学上册 第4课时空气有质量吗（教科版）
1.用量空气的质量实验：
（1）在天平两端各挂一个小桶，分别放入一个充好气的皮球和若干绿豆，让天平达到______。
（2）联出皮球，用打气筒打入10筒空气。再把皮球放回天平一端的小桶里.观察到原来平衡的天平向皮球一端倾斜，说明空气____________。
（3）再放入约15粒绿豆，天平恢复平衡，说明10筒空气的质量约等于______粒绿豆的质量。
3.质量是所有物质的本质属性之相同体积内。空气越多，质量越______。
1.下列工具适合用来证明空气有质量的是（ )。
2.如图，带益的真空玻璃瓶（瓶内无任何物体），装满下列物体后会变重的是（ )。
A.水 B.沙子 C.空气 D.以上都会
3.判断题。
（1）被压缩后的空气有质量，但没有被压缩的空气没有质量.( )
（2）使用天平前要先调节天平的平衡。( )
(3)100克空气比100克水轻。（ )
（4）液体。固体都有质量，空气也有质量。（ )
4.为了探究“空气是否有质量”，阳阳和同学做了如下实验。
（1）为了保证实验结果更准确可靠，请你为下列实验步骤排序。
( ）根据增加或减少的绿豆数量，判断空气是否有质量。
( ）取下皮球，用打气筒给皮球充10简空气。
( ）放上充气后的皮球，如果出现倾斜， 通过增加或减少绿豆调节天平，使其达到平衡状态。
( ）天平两端小桶里一端装未充气的皮球，另一端装绿豆，调到平衡状态。
（2）用充气皮球研究空气是否有质量，下面的推理不合理的是（ )。
A.如果空气没有质量，给皮球充10筒空气后质量会变轻
B.如果空气没有质量，给皮球充10筒空气后质量会保持不变
C.如果空气有质量，给皮球充10筒空气后质量会增加
（3）往皮球内打入10筒空气后，出现了（ ）的现象，初步 证明空气是有质量的
A.皮球一端下沉
B.天平保持平衡
C.豆子一端下沉
（4）在天平两端分别放入一个未充气的皮球和一些绿豆，天平达到了平衡，这时，绿豆的质量和（ ）的质量相等。
A.皮球
B.皮球里的空气
C.皮球加上皮球里的空气
5.阅读材料，回答问题。
17世纪，伟大的科学家伽利略做了一个实验，第一次证明了空气是有质量的。他找来一个装满空气、又不让空气漏掉的圆筒，然后把水灌进圆筒，使圆筒内的空气压缩到原来体积的四分之一。假设放进圆筒的水重1千克，但圆筒称了后，质量却超过了水的质量加上原来圆筒的质量。这超过的质量恰是圆筒内被水压缩的那四分之三容积的空气质量。
（1）第一个 用实验证明空气有质量的科学家是________.
（2）他测得空气的质量是0. 0025克/立方厘米，这个数字是________（填“准确”或“不准确”）的。
（3）证明空气有质量的正确步骤是：先________，再________，再次________，比较充气前后的质量。
参考答案
课堂要点
1.(1）平衡 (2）有质量 (3)15 2.大
对照练习
1. A 2. D
3.(1)× (2)√ (3)× (4)×
实验探究
4.(1) 4 2 3 1 (2)A (3) A (4) A
5. (1）伽利略 (2）不准确
（3）示例：称出空容器质量 充入空气
称量总质量
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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三年级科学上册 第4课时空气有质量吗（教科版）
1.用量空气的质量实验：
（1）在天平两端各挂一个小桶，分别放入一个充好气的皮球和若干绿豆，让天平达到______。
（2）联出皮球，用打气筒打入10筒空气。再把皮球放回天平一端的小桶里.观察到原来平衡的天平向皮球一端倾斜，说明空气____________。
（3）再放入约15粒绿豆，天平恢复平衡，说明10筒空气的质量约等于______粒绿豆的质量。
3.质量是所有物质的本质属性之相同体积内。空气越多，质量越______。
1.下列工具适合用来证明空气有质量的是（ )。
2.如图，带益的真空玻璃瓶（瓶内无任何物体），装满下列物体后会变重的是（ )。
A.水 B.沙子 C.空气 D.以上都会
3.判断题。
（1）被压缩后的空气有质量，但没有被压缩的空气没有质量.( )
（2）使用天平前要先调节天平的平衡。( )
(3)100克空气比100克水轻。（ )
（4）液体。固体都有质量，空气也有质量。（ )
4.为了探究“空气是否有质量”，阳阳和同学做了如下实验。
（1）为了保证实验结果更准确可靠，请你为下列实验步骤排序。
( ）根据增加或减少的绿豆数量，判断空气是否有质量。
( ）取下皮球，用打气筒给皮球充10简空气。
( ）放上充气后的皮球，如果出现倾斜， 通过增加或减少绿豆调节天平，使其达到平衡状态。
( ）天平两端小桶里一端装未充气的皮球，另一端装绿豆，调到平衡状态。
（2）用充气皮球研究空气是否有质量，下面的推理不合理的是（ )。
A.如果空气没有质量，给皮球充10筒空气后质量会变轻
B.如果空气没有质量，给皮球充10筒空气后质量会保持不变
C.如果空气有质量，给皮球充10筒空气后质量会增加
（3）往皮球内打入10筒空气后，出现了（ ）的现象，初步 证明空气是有质量的
A.皮球一端下沉
B.天平保持平衡
C.豆子一端下沉
（4）在天平两端分别放入一个未充气的皮球和一些绿豆，天平达到了平衡，这时，绿豆的质量和（ ）的质量相等。
A.皮球
B.皮球里的空气
C.皮球加上皮球里的空气
5.阅读材料，回答问题。
17世纪，伟大的科学家伽利略做了一个实验，第一次证明了空气是有质量的。他找来一个装满空气、又不让空气漏掉的圆筒，然后把水灌进圆筒，使圆筒内的空气压缩到原来体积的四分之一。假设放进圆筒的水重1千克，但圆筒称了后，质量却超过了水的质量加上原来圆筒的质量。这超过的质量恰是圆筒内被水压缩的那四分之三容积的空气质量。
（1）第一个 用实验证明空气有质量的科学家是________.
（2）他测得空气的质量是0. 0025克/立方厘米，这个数字是________（填“准确”或“不准确”）的。
（3）证明空气有质量的正确步骤是：先________，再________，再次________，比较充气前后的质量。
参考答案
课堂要点
1.(1）平衡 (2）有质量 (3)15 2.大
对照练习
1. A 2. D
3.(1)× (2)√ (3)× (4)×
实验探究
4.(1) 4 2 3 1 (2)A (3) A (4) A
5. (1）伽利略 (2）不准确
（3）示例：称出空容器质量 充入空气
称量总质量
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