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三年级科学上册 第7课时 整理我们的天气日历(教科版)
课堂要点
1.整理和分析长时间的天气信息,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的-一些规律。
(1)云量的统计:主要统计_________、_________、多云等天气及其天数情况。
(2)气温的统计:找出最高气温和最低气温,算出_________变化的趋势。
2.分析天气变化规律:
(1)一个地方长期的天气平均状况叫_________。
(2)天气是_________的,具有多变性;气候是_________的,比较稳定。(填“短时间”或“长期”)
1.在做天气日 历的时候,我们用不同的数字表示不同的风速,其中我们用“0”表示( )。
A.无风 B.微风 C.大风 D.狂风
2.下列动物或植物的行为能预示晴天的是( )。
A.燕子低飞
B.蚂蚁搬家
C.松果的鳞片张开
D.鱼跃出水面
3.判断题。
(1)在做天气日历时,如果某一天忘 了记录,那么可以随便填写一个数据凑凑数。( )
(2)“有的地方四季如春,有的地方常年干旱”,描述的都是当地的天气。( )
(3)在天气日历中,一般要记录日期、时间、云量、风速和风向、气温、降水。( )
(4)一个地方一周的天气平均状况叫气候。( )
(5)“四季分明”“夏季高温多雨”“冬季温和少雨”“冬寒夏热”“全年高温”,描述的都是气候。( )
4. 如图是毛毛的天气日历,请仔细观察,根据天气日历回答问题。
(1)天气日历中,一般要记录云量_______ 、_______、风速和风向等天气信息。
(2)根据天气日历可以发现:11月前7天的最高气温是_______。
(3)有一天,毛毛观察到气温计的读数如图所示,应写作_______。
(4)这一周出现最多的天气是( )
A.阴 B.晴 C.多云
(5) 11月1日的记录有一部分损坏了,但毛毛那天正好担任旗手,他清楚地记得国旗升到旗杆顶端后,立即随风向南展开,据此可判断当时的风向是如果用自制风旗来测量风力,那么应该记录为_______。
1.下表是阳阳最近一个月的天气日历中的降雨量纪录,请帮 他完 成数据整理和分析。
(1)本月中,下雨天共_______天,降雨量最大是_______日。
(2)请画出本月降雨量柱状图。
参考答案
课堂要点
1. (1) 晴天 阴天 (2) 平均气温 2. (1) 气候 (2)短时间 长期
对照练习
1. A 2. C 3. (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√
实验探究
4. (1)气温 降水情况 (2)20 ℃ (3) 16 ℃
(4) A (5) 北风 2级
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