有理数的减法

课件15张PPT。多重符号化简 -(-8)=
-(+8)=
+(-8)=
+(+8)=8-8-8812.2有理数的减法(二）1
计算：
(2)
(3) (4)复习1将 统一成加法为
写成省略加号的和的形式为
试一试 (-3)+(-8)-(-6)+(-7)1试一试 把下列各式写成省略加号的和的形式，并说出它们的两种读法.（1）（-12）-（+8）+（-6）
（2）-1.8 -（-2.1） +（-2.6）-（-1.9）课本P33 做一做 , 课内练习1
1例2课本P34 3, 4, 511、把（＋２）+（＋４）－（－６）－（＋８）＋（－９）写成省略加号的和式，正确的是（　　　）
Ａ、２＋４－６－８－９　　　　　　　　
Ｂ、２＋４＋６－８－９
Ｃ、２＋４－６－８＋９　　　　　　　　
Ｄ、２＋４＋６＋８－９
２、下列计算正确的是（　　　）
Ａ、－２－２＝０　　　　　Ｂ、－５－３＝－２
Ｃ、－６－６＝－１２　　　Ｄ、－７＋３＝－１０
分层练习1火眼睛睛找错误1过关测试(1)
(2)(3)
(5)(4)(6)1课堂小结1.加减混合运算统一成加法运算的依据是什么？
根据有理数减法法则，将加减混合运算统一成加法运算；
2.加减混合运算统一成加法运算的一般步骤；
（1）利用减法法则，将减法转化为加法；
（2）省略各个加数的括号和前面的加号；
（3）运用加法交换律和结合律，使计算简便。1（1）正 ，负 ，负5的和；
（2）4减去-3加上-5；
（3）已经两数和为 ，其中一数为 ，求另一个数。列式计算：1一口水井，水面比井口低3米。一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬，第一次往上爬了0.5米后又往下滑了0.1米：第二次往上爬了0.47米，又往下滑了0.15米；第三次往上爬了0.6米，又往下滑了0.15米，第四次往上爬了0.8米，又往下滑了0.1米；第五次往上爬了0.55米，没有下滑；第六次往上爬了0.47米。问蜗牛有没有爬到井口？应用数学 回归生活1化简：| 3 -π | + | 4 - π︳想一想13、已知a、b、c 在数轴上对应的点如图所　　示，求｜b-c｜+｜b-a｜－｜a｜的值。 a 0 b c1