首页
初中语文
初中数学
初中英语
初中科学
初中历史与社会(人文地理)
初中物理
初中化学
初中历史
初中道德与法治(政治)
初中地理
初中生物
初中音乐
初中美术
初中体育
初中信息技术
资源详情
初中数学
浙教版(2024)
七年级上册(2024)
第2章 有理数的运算
2.3 有理数的乘法
【提高版】浙教版(2024)七上2.3有理数的乘法 同步练习
文档属性
名称
【提高版】浙教版(2024)七上2.3有理数的乘法 同步练习
格式
zip
文件大小
52.2KB
资源类型
试卷
版本资源
科目
数学
更新时间
2024-08-11 16:01:02
点击下载
文档简介
【提高版】浙教版(2024)七上2.3有理数的乘法 同步练习
一、选择题
1.(2024七上·吉林期末)的负倒数是( )
A. B. C.3 D.﹣3
2.(2024七上·长春汽车经济技术开发期末)已知a、b两数在数轴上对应的点如图所示,则下列结论正确的是( )
A.a+b>0 B.a﹣b>0 C.|a|>|b| D.ab<0
3.(2022七上·平谷期末)下列各组数中,互为倒数的是( )
A.与 B.与 C.与 D.与
4.(2015七上·港南期中)如果ab<0,那么下列判断正确的是( )
A.a<0,b<0 B.a>0,b>0
C.a≥0,b≤0 D.a<0,b>0或a>0,b<0
5.(2023七上·吉林期中)下列式子中,积的符号为负的是( )
A.
B.
C.
D.
6.(2023七上·铁西期中)如果那么( )
A.a,b异号,且 B.a,b异号,且
C.a,b异号,其中正数的绝对值大 D.或
7.(2023七上·濉溪月考)某水果种植基地种植一种优质黄桃,2020年黄桃总产量为,2021年增产,2022年引进先进管理技术以及种植面积的逐步扩大,每年黄桃的产量增产,若2022年后该地黄桃增产量不变,则该基地黄桃产量突破的年份是( )
A.2022年 B.2023年 C.2024年 D.2025年
8.(2023七上·武汉期中)下列说法正确的是( )
A.符号相反的数互为相反数
B.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右
C.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远
D.如果大于,那么的倒数小于的倒数
二、填空题
9.(2024七上·七星关期末)在四个数中,任意两个数之积的最小值为 .
10.(2023七上·宜城开学考)把一个长分米、宽分米、高分米的长方体木块切成立方厘米的小方块,排成一行长 米.
11.(2018七上·武邑开学考)三个互不相等的整数的积为15,则这三个数的和的最大值等于 .
12.(2022七上·昌平期末)已知:,,且,则 .
三、解答题
13.(2023七上·市中区期中)已知,互为相反数,且,、互为倒数,,求的值.
14.(2023七上·宣化期中)学习有理数的乘法后,老师给同学们这样一道题目:
计算:,看谁算的又快又对,有两位同学的解法如下:
小明:原式;
小军:原式;
(1)对于以上两种解法,你认为 的解法较好?
(2)上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来.
15.(2018七上·邓州期中)【阅读】我们学习了有理数的加法法则与有理数的乘法法则,在学习此内容时,掌握了法则,同时也学会了分类思考,下面请探索思考.
(1)【探索】
Ⅰ.若a+b=-5,则ab的值为:①负数②正数③0.你认为结果可能为 (只填序号)
Ⅱ.若a+b=-5,则a、b为整数,则ab的最大值为
(2)【拓展】数轴上A、B两点分别对应有理数a、b,若a+b>0,试比较ab与0的大小.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】有理数的倒数;求有理数的相反数的方法
【解析】【解答】的负倒数是-3,
故答案为:D.
【分析】利用负倒数的定义:乘积为-1的两个数互为负倒数分析求解即可.
2.【答案】B
【知识点】有理数的乘法法则;有理数的大小比较-数轴比较法
【解析】【解答】解:观察数轴可得,,
A、,,错误,该选项不符合题意;
B、,,正确,该选项符合题意,
C、,,错误,该选项不符合题意;
D、,,错误,该选项不符合题意;
故答案为:B。
【分析】观察数轴,从中获取有理数的大小信息:b
3.【答案】C
【知识点】有理数的倒数
【解析】【解答】解:A.∵,
∴与不互为倒数,故A不符合题意;
B.∵,
∴与不互为倒数,故B不符合题意;
C.∵,
∴与互为倒数,故C符合题意;
D.∵,
∴与不互为倒数,故D不符合题意.
故答案为:C.
【分析】根据倒数的定义逐项判断即可。
4.【答案】D
【知识点】有理数的乘法法则
【解析】【解答】解:∵ab<0,
∴a与b异号,
∴a<0,b>0或a>0,b<0.
故选D.
【分析】根据有理数的乘法符号法则作答.
5.【答案】B
【知识点】有理数的乘法法则
【解析】【解答】解:A、有两个负因数,积为正.故A错误;
B、有三个负因数,积为负.故B正确;
C、有一个因数0,积为0.故C错误;
D、有四个负因数,积为正.故D错误;
故答案为:B.
【分析】几个不为零的数相乘,积的符号由负因数个数决定,当负因数个数是奇数个时,积为负;当负因数的个数为偶数个时,即为正;几个数相乘,有一个因数为零,积为零。根据法则可以准确判断答案。
6.【答案】C
【知识点】有理数的乘法法则;有理数的加法法则
【解析】【解答】解:∵,
∴a,b异号,
又∵,
∴a,b中正数的绝对值较大。
故答案为:C.
【分析】首先根据。可得出a,b异号,再根据,即可得出a,b中正数的绝对值较大,故而得出答案为C。
7.【答案】B
【知识点】有理数乘法的实际应用
8.【答案】C
【知识点】有理数的倒数;有理数在数轴上的表示;相反数的意义与性质;绝对值的概念与意义
【解析】【解答】解:A、只有符号不同的两个数互为相反数,A错误
BC、绝对值表示一个数到原点的距离,一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远,B错误,C正确;
D、当时,,D错误。
故答案为:C.
【分析】本题考查了对相反数、绝对值及有理数比大小的相关知识点,正确理解绝对值的意义是解题关键.
9.【答案】-15
【知识点】有理数的乘法法则;有理数的大小比较-直接比较法
【解析】【解答】∵(-3)×4=-12;(-3)×(-2)=6;(-3)×5=-15;4×(-2)=-8;4×5=20;(-2)×5=-10,
∴-15<-12<-10<-8<6<20,
∴在四个数中,任意两个数之积的最小值为-15,
故答案为:-15.
【分析】先求出所有两个数之间的积,再比较大小即可.
10.【答案】
【知识点】有理数乘法的实际应用
11.【答案】9
【知识点】有理数大小比较;有理数的乘法法则
【解析】【解答】根据三个互不相等的整数的积为15,可得:
15= ,
所以这三个数的和等于9,
故答案为:9.
【分析】根据三个互不相等的整数的积为15,可得这三个数为1、3、5或-1、-3、5或-1、3、-5或1、-3、-5,分别求出它们和,然后比较即可.
12.【答案】
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数的加法;有理数的乘法法则
【解析】【解答】解:∵,,
∴,
∵,
∴当时,,不符合题意,舍去,
当时,,符合题意,
∴,
故答案为:-35.
【分析】由得,由确定a值,继而得解.
13.【答案】1或
【知识点】有理数的倒数;相反数的意义与性质;绝对值的概念与意义
14.【答案】(1)小军
(2)解:有
【知识点】有理数的乘法运算律
【解析】【解答】解:(1)∵利用乘法运算律计算更简便,
∴小军的解法较好,
故答案为:小军.
【分析】(1)利用有理数乘法运算律的计算方法分析求解即可;
(2)利用有理数乘法运算律的计算方法分析求解即可.
15.【答案】(1)①②③;6
(2)解:a、b至少有一个正数,
①当a、b都为正数时,ab为正,ab>0
②当一个为正数、另一个为0时,ab=0
③当一个为正数、另一个为负数;且正数的绝对值大于负数的绝对值时,ab<0.
【知识点】有理数的加法;有理数的乘法法则
【解析】【解答】解:(1)【探索】Ⅰ.若a=-6,b=1,则ab=-6,则①成立;
若a=-2,b=-3,则ab=6,则②成立;
若a=-5,b=0,则ab=0,则③成立.
故答案为:①②③
Ⅱ.∵a+b=-5,则a、b为整数,要使得ab的最大值,则a,b必须同为负号,
∵(-2)×(-3)>(-1)(-4),
∴ab的最大值为6.
故答案为:6
【分析】(1) Ⅰ 根据有理数的加法法则,两个数的和为负数,则这两个加数有三种情况,①一正一负,且负数的绝对值较大;②一个负数一个为0;③两个都是负数,进而根据有理数的乘法法则即可判断出a与b的积的正负; Ⅱ 、根据有理数的加法法则及乘法法则要使得ab的最大值,则a,b必须同为负号,再根据a,b都是整数即可得出答案;
(2)根据有理数的加法法则,两个数的和为正负数,则这两个加数有三种情况,①一正一负,且正数的绝对值较大;②一个正数一个为0;③两个都是正数,进而根据有理数的乘法法则即可判断出a与b的积与0的大小关系。
1 / 1【提高版】浙教版(2024)七上2.3有理数的乘法 同步练习
一、选择题
1.(2024七上·吉林期末)的负倒数是( )
A. B. C.3 D.﹣3
【答案】D
【知识点】有理数的倒数;求有理数的相反数的方法
【解析】【解答】的负倒数是-3,
故答案为:D.
【分析】利用负倒数的定义:乘积为-1的两个数互为负倒数分析求解即可.
2.(2024七上·长春汽车经济技术开发期末)已知a、b两数在数轴上对应的点如图所示,则下列结论正确的是( )
A.a+b>0 B.a﹣b>0 C.|a|>|b| D.ab<0
【答案】B
【知识点】有理数的乘法法则;有理数的大小比较-数轴比较法
【解析】【解答】解:观察数轴可得,,
A、,,错误,该选项不符合题意;
B、,,正确,该选项符合题意,
C、,,错误,该选项不符合题意;
D、,,错误,该选项不符合题意;
故答案为:B。
【分析】观察数轴,从中获取有理数的大小信息:b
3.(2022七上·平谷期末)下列各组数中,互为倒数的是( )
A.与 B.与 C.与 D.与
【答案】C
【知识点】有理数的倒数
【解析】【解答】解:A.∵,
∴与不互为倒数,故A不符合题意;
B.∵,
∴与不互为倒数,故B不符合题意;
C.∵,
∴与互为倒数,故C符合题意;
D.∵,
∴与不互为倒数,故D不符合题意.
故答案为:C.
【分析】根据倒数的定义逐项判断即可。
4.(2015七上·港南期中)如果ab<0,那么下列判断正确的是( )
A.a<0,b<0 B.a>0,b>0
C.a≥0,b≤0 D.a<0,b>0或a>0,b<0
【答案】D
【知识点】有理数的乘法法则
【解析】【解答】解:∵ab<0,
∴a与b异号,
∴a<0,b>0或a>0,b<0.
故选D.
【分析】根据有理数的乘法符号法则作答.
5.(2023七上·吉林期中)下列式子中,积的符号为负的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【知识点】有理数的乘法法则
【解析】【解答】解:A、有两个负因数,积为正.故A错误;
B、有三个负因数,积为负.故B正确;
C、有一个因数0,积为0.故C错误;
D、有四个负因数,积为正.故D错误;
故答案为:B.
【分析】几个不为零的数相乘,积的符号由负因数个数决定,当负因数个数是奇数个时,积为负;当负因数的个数为偶数个时,即为正;几个数相乘,有一个因数为零,积为零。根据法则可以准确判断答案。
6.(2023七上·铁西期中)如果那么( )
A.a,b异号,且 B.a,b异号,且
C.a,b异号,其中正数的绝对值大 D.或
【答案】C
【知识点】有理数的乘法法则;有理数的加法法则
【解析】【解答】解:∵,
∴a,b异号,
又∵,
∴a,b中正数的绝对值较大。
故答案为:C.
【分析】首先根据。可得出a,b异号,再根据,即可得出a,b中正数的绝对值较大,故而得出答案为C。
7.(2023七上·濉溪月考)某水果种植基地种植一种优质黄桃,2020年黄桃总产量为,2021年增产,2022年引进先进管理技术以及种植面积的逐步扩大,每年黄桃的产量增产,若2022年后该地黄桃增产量不变,则该基地黄桃产量突破的年份是( )
A.2022年 B.2023年 C.2024年 D.2025年
【答案】B
【知识点】有理数乘法的实际应用
8.(2023七上·武汉期中)下列说法正确的是( )
A.符号相反的数互为相反数
B.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右
C.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远
D.如果大于,那么的倒数小于的倒数
【答案】C
【知识点】有理数的倒数;有理数在数轴上的表示;相反数的意义与性质;绝对值的概念与意义
【解析】【解答】解:A、只有符号不同的两个数互为相反数,A错误
BC、绝对值表示一个数到原点的距离,一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远,B错误,C正确;
D、当时,,D错误。
故答案为:C.
【分析】本题考查了对相反数、绝对值及有理数比大小的相关知识点,正确理解绝对值的意义是解题关键.
二、填空题
9.(2024七上·七星关期末)在四个数中,任意两个数之积的最小值为 .
【答案】-15
【知识点】有理数的乘法法则;有理数的大小比较-直接比较法
【解析】【解答】∵(-3)×4=-12;(-3)×(-2)=6;(-3)×5=-15;4×(-2)=-8;4×5=20;(-2)×5=-10,
∴-15<-12<-10<-8<6<20,
∴在四个数中,任意两个数之积的最小值为-15,
故答案为:-15.
【分析】先求出所有两个数之间的积,再比较大小即可.
10.(2023七上·宜城开学考)把一个长分米、宽分米、高分米的长方体木块切成立方厘米的小方块,排成一行长 米.
【答案】
【知识点】有理数乘法的实际应用
11.(2018七上·武邑开学考)三个互不相等的整数的积为15,则这三个数的和的最大值等于 .
【答案】9
【知识点】有理数大小比较;有理数的乘法法则
【解析】【解答】根据三个互不相等的整数的积为15,可得:
15= ,
所以这三个数的和等于9,
故答案为:9.
【分析】根据三个互不相等的整数的积为15,可得这三个数为1、3、5或-1、-3、5或-1、3、-5或1、-3、-5,分别求出它们和,然后比较即可.
12.(2022七上·昌平期末)已知:,,且,则 .
【答案】
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数的加法;有理数的乘法法则
【解析】【解答】解:∵,,
∴,
∵,
∴当时,,不符合题意,舍去,
当时,,符合题意,
∴,
故答案为:-35.
【分析】由得,由确定a值,继而得解.
三、解答题
13.(2023七上·市中区期中)已知,互为相反数,且,、互为倒数,,求的值.
【答案】1或
【知识点】有理数的倒数;相反数的意义与性质;绝对值的概念与意义
14.(2023七上·宣化期中)学习有理数的乘法后,老师给同学们这样一道题目:
计算:,看谁算的又快又对,有两位同学的解法如下:
小明:原式;
小军:原式;
(1)对于以上两种解法,你认为 的解法较好?
(2)上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来.
【答案】(1)小军
(2)解:有
【知识点】有理数的乘法运算律
【解析】【解答】解:(1)∵利用乘法运算律计算更简便,
∴小军的解法较好,
故答案为:小军.
【分析】(1)利用有理数乘法运算律的计算方法分析求解即可;
(2)利用有理数乘法运算律的计算方法分析求解即可.
15.(2018七上·邓州期中)【阅读】我们学习了有理数的加法法则与有理数的乘法法则,在学习此内容时,掌握了法则,同时也学会了分类思考,下面请探索思考.
(1)【探索】
Ⅰ.若a+b=-5,则ab的值为:①负数②正数③0.你认为结果可能为 (只填序号)
Ⅱ.若a+b=-5,则a、b为整数,则ab的最大值为
(2)【拓展】数轴上A、B两点分别对应有理数a、b,若a+b>0,试比较ab与0的大小.
【答案】(1)①②③;6
(2)解:a、b至少有一个正数,
①当a、b都为正数时,ab为正,ab>0
②当一个为正数、另一个为0时,ab=0
③当一个为正数、另一个为负数;且正数的绝对值大于负数的绝对值时,ab<0.
【知识点】有理数的加法;有理数的乘法法则
【解析】【解答】解:(1)【探索】Ⅰ.若a=-6,b=1,则ab=-6,则①成立;
若a=-2,b=-3,则ab=6,则②成立;
若a=-5,b=0,则ab=0,则③成立.
故答案为:①②③
Ⅱ.∵a+b=-5,则a、b为整数,要使得ab的最大值,则a,b必须同为负号,
∵(-2)×(-3)>(-1)(-4),
∴ab的最大值为6.
故答案为:6
【分析】(1) Ⅰ 根据有理数的加法法则,两个数的和为负数,则这两个加数有三种情况,①一正一负,且负数的绝对值较大;②一个负数一个为0;③两个都是负数,进而根据有理数的乘法法则即可判断出a与b的积的正负; Ⅱ 、根据有理数的加法法则及乘法法则要使得ab的最大值,则a,b必须同为负号,再根据a,b都是整数即可得出答案;
(2)根据有理数的加法法则,两个数的和为正负数,则这两个加数有三种情况,①一正一负,且正数的绝对值较大;②一个正数一个为0;③两个都是正数,进而根据有理数的乘法法则即可判断出a与b的积与0的大小关系。
1 / 1
点击下载
同课章节目录
第1章 有理数
1.1 从自然数到有理数
1.2 数轴
1.3 绝对值
1.4 有理数大小比较
第2章 有理数的运算
2.1 有理数的加法
2.2 有理数的减法
2.3 有理数的乘法
2.4 有理数的除法
2.5 有理数的乘方
2.6 有理数的混合运算
2.7 近似数
第3章 实数
3.1 平方根
3.2 实数
3.3 立方根
3.4 实数的运算
第4章 代数式
4.1 用字母表示数
4.2 代数式
4.3 代数式的值
4.4 整式
4.5 合并同类项
4.6 整式的加减
第5章 一元一次方程
5.1 一元一次方程
5.2 等式的基本性质
5.3 一元一次方程的解法
5.4 一元一次方程的应用
第6章 图形的初步知识
6.1 几何图形
6.2 线段、射线和直线
6.3 线段的长短比较
6.4 线段的和差
6.5 角与角的度量
6.6 角的大小比较
6.7 角的和差
6.8 余角和补角
6.9 直线的相交
点击下载
VIP下载