教科版三年级上册第一单元第1课《水到哪里去了》
一、填空题
1．（2024三上·广州期末）用湿布擦黑板，黑板一会儿变干；洗手后，湿的手会变干，主要是水变成 跑到空气中去了，这种过程叫 。
2．（2023三上·海盐期末）洗完澡，身上还有少量水，一会儿就干了，这是身体表面的水蒸发成了 这个过程中身体感觉凉凉的，说明蒸发需要 (填“吸收”或“放出”)热量。
3．（2023三上·沾化期中）常温下，水会变成 分散在空气中，这一过程叫做 。
4．（2023三上·通道期中）我们周围的水，每时每刻都在变成 ，跑到空气中，我们把这种现象叫做水的 。
5．（2023三上·岑巩月考）雨过天晴后，水洼中的水不断 ，这是因为水洼中的水变成了 。
二、判断题
6．（2024三上·钢城期末）蒸发速度与温度有关，冬天寒冷水也会蒸发。（ ）
7．（2024三上·郓城期末）盐水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（ ）
8．（2024三上·郓城期末）水不管在什么条件下都会变成水蒸气。（ ）
9．（2024三上·潍坊月考）食盐和水会一起蒸发。 （ ）
10．（2023三上·龙岗期末）水烧开后，我们会看到大量白汽，这些白汽是水蒸气。（ ）
三、单选题
11．（2024三上·龙泉期末）用湿布擦黑板，过一会，黑板上的水消失了，水消失的原因是（ ）。
A．水被黑板吸收了 B．水到空气中去了 C．水被玻璃吸收了
12．（2024三上·台州期末）晾在室外的衣服变干了，这是（ ）的现象。
A．水蒸发 B．水沸腾 C．水结冰
13．（2024三上·垦利期末）夏天往地上洒一些水后感到凉快些，是因为（ ）
A．水是凉的
B．那是人的错觉
C．水蒸发吸收周围热量
14．（2024三上·云龙期末）下列选项中，（ ）的说法是错误的。
A．可以用过滤的方法分离食盐和小苏打
B．可以用蒸发的方法分离食盐和水
C．可以用磁铁分离木屑和铁屑
15．（2024三上·坪山期末）用水洗手后，在（ ）条件下可以快速让手变干。
A．常温 B．高温、空气潮湿 C．高温、空气干燥
四、连线题
16．（2020三上·罗湖期末）如图，请把蒸发实验中的器材名称和对应的实物连起来。
五、综合题
17．（2024三上·克拉玛依期末）在两只一样的玻璃杯中加入等量的水，标出水面位置。用塞子把右边的杯口密封起来，左边杯口不密封，把它们一起放到窗口处，连续三天观察到现象如下图。
（1）给水面做标记是为了（ ）
A．区别两只杯子 B．便于比较水面变化 C．不清楚为什么
（2）只把其中一只水杯杯口密封是为了（ ）
A．不清楚为什么要封起来
B．防止杯子倒了水流走了
C．和不封口的杯子水面进行对比
（3）敞口的杯子里水逐渐诚少，是因为（ ）
A．敞口杯子里水蒸发到空气中了
B．敞着口，水被不知什么小动特
C．水不知不觉间通过杯子渗走了
（4）第四天的时候把左侧杯子也用塞子密封起来，那第五天时（ ）
A．左侧杯中水继续减少
B．左恻杯中水几乎不再变化
C．无法判断
（5）要把水里面的泥沙去掉，下面可行的方法是（ ）
A．过滤 B．加水 C．加热
（6）利用加热盐水的方法可以得到固体的盐，是因为（ ）
A．温度的变化让盐自己跑出来
B．没做实验，不知道
C．加热让水快速变成水蒸气跑到空气中，剩下就是盐
（7）把甲、乙、丙三种固体放入水中，充分搅拌后再等一会，杯中情况如下图，哪种体被溶解了 （ ）
A． B． C．
六、简答题
18．（2023三上·威县期中）做饭时，锅里的水沸腾一会儿水变少了，减少的水去哪里了？
七、解答题
19．（水1水到哪里去 了）观察并记录水的变化。
实验方法 观察到的现象 我的发现
把水滴在玻璃片或桌面上，用棉签涂开水滴，等待一会儿
把水涂在手背上，等待一会儿
八、实验探究题
20．（2024三上·坪山期末）冬季洗完头，头发常常很难快速晾干。如果使用吹风机吹风，头发会干得快一些，如果用热风吹会更快。晾衣服时，要把衣服放在通风的太阳底下，尽可能摊开晾晒，这样衣服会更容易干。
（1）“头发被吹干”和“衣服被晾干”的过程中，水都变成了（ ）。
A．小水珠 B．水蒸气 C．冰
（2）下图是生活中晾衣服的几种情景，由此判断下列说法正确的是（ ）。
A．衣服①和②相比较，②干得快，说明液体蒸发的快慢与温度有关
B．衣服③和④相比较，③干得快，说明液体蒸发的快慢与温度有关
C．衣服⑤和⑥相比较，⑤干得快，说明液体蒸发的快慢与空气流动的快慢有关
（3）晒完衣服后不久，小芸对小峰说：“现在（ ）我们去把衣服收进来吧!”
A．万里无云 B．乌云密布 C．艳阳高照
答案解析部分
1．【答案】水蒸气；蒸发
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】水变成水蒸气跑到空气中的过程叫蒸发，这个过程是吸热的。用湿布擦黑板，黑板一会儿变干；洗手后，湿的手会变干，主要是水变成水蒸气跑到空气中去了。
2．【答案】水蒸气；吸收
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。蒸发要吸收热量。根据对蒸发吸热的认识，水蒸发时会吸收周围的热量，所以洗完澡后会感觉到凉。
3．【答案】水蒸气；蒸发
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水变成水蒸汽的过程叫蒸发，水蒸汽是无色无味透明的，我们看不见也摸不着。但是我们可以根据外界事物的变化感觉到水的蒸发，如杯子里的水减少了。水洼变干了等等。
4．【答案】水蒸气；蒸发
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】我们周围的水，每时每刻都在变成水蒸气，跑到空气中，我们把这种现象叫做水的蒸发。
5．【答案】减少；水蒸气
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】 水在常温下会变成水蒸气散失到空气中，从而导致水分的减少。雨过天晴后，水洼中的水不断减少，这是因为水洼中的水变成了水蒸气。
6．【答案】正确
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】 影响蒸发的因素有空气流动、温度、空气湿度等，空气流动越快，温度越高，空气湿度越低，蒸发越快。在夏天，主要因为温度比冬天高，而温度越高，水分子运动越剧烈，所以蒸发快。
7．【答案】错误
【知识点】水的蒸发；物质的分离
【解析】【分析】溶解在水里的食盐可以用蒸发或加热的方法进行分离。人们就是利用这个原理，将海水引进盐田，利用太阳的热量，从海水中析出盐的结晶。盐水蒸发时，溶解在水中的盐分会析出，水分会蒸发，所以人们常常利用这个原理来制造食盐。题干的说法是错误的。
8．【答案】正确
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】水在常温下就可以变成水蒸气，在周围空气干燥、温度变高的条件下更为明显。水不管在什么条件下都会变成水蒸气。题目的说法是正确的。
9．【答案】错误
【知识点】水的蒸发；物质的分离
【解析】【分析】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。食盐和水，水会蒸发，食盐不会蒸发，可以用蒸发的方法把食盐从水中分离出来。题干错误。
10．【答案】错误
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】 用水壶烧水，水开时冒出的“白汽”，就是液态小水珠，水蒸气在空气中遇冷液化成小水滴，已经是液体而不再是气体。故题干说法错误。
11．【答案】B
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。蒸发是水在平常温度下变成水蒸气的现象，水时时刻刻都可以蒸发。用湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水印没有了，这是因为水变成了水蒸气，蒸发到空气中去了。
12．【答案】A
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】根据对水的蒸发的认识，洗好的衣服晾在户外慢慢变干，这是一种蒸发现象，衣服中的水分慢慢散失到空气中去了。
13．【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水变成水蒸汽的过程叫蒸发，水在蒸发的时候会吸收热量，会使周围的温度变低。夏天往地上洒一些水后感到凉快些，是因为水蒸发吸收周围热量。故选C。
14．【答案】A
【知识点】水的蒸发；物质的分离
【解析】【分析】A、食盐和白糖都能在水中溶解，不能用过滤的方法分离，A说法错误。
B、食盐可以在水中溶解，可以用蒸发的方法，将水蒸发，剩下的就是食盐，B说法正确。
C、木屑能被磁铁吸引，铁屑不能被磁铁吸引，可以用磁铁来分离木屑和铁屑，C说法正确。
15．【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水变成水蒸气的过程叫做蒸发。水的蒸发现象是在任何温度下都能进行的，高温、干燥环境可以加快蒸发速度，快速让手边干。故选C。
16．【答案】
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】此题考察各种化学仪器的名称，此装置是蒸发装置
17．【答案】（1）B
（2）C
（3）A
（4）B
（5）A
（6）C
（7）B
【知识点】溶解；水的蒸发
【解析】【分析】（1）水的变化是细微的，我们肉眼不容易观察。所以为了便于比较水面变化，我们给水面做标记。
（2）对比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。只把其中一只水杯杯口密封是为了和不封口的杯子水面进行对比。
（3）在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发。敞口的杯子里水逐渐诚少，是因为敞口杯子里水蒸发到空气中了。
（4）第四天的时候把左侧杯子也用塞子密封起来，那第五天时左恻杯中水几乎不再变化，是因为水没有被蒸发到空气中。
（5）过滤的作用是将液体和不溶于液体的固体分离开来。泥沙不溶于水，所以可以用过滤的方法把水里面的泥沙去掉。
（6）要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，用酒精灯加热液体，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
（7）溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。根据题干可知，B物体被溶解了；A、C都形成了沉淀。
18．【答案】水变成水蒸气跑到空中了。
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】妈妈做饭的时候，小明发现锅里的水变少了，因为由于水的温度升高，锅中的水汽化了，变成水蒸气，散发到空气中去了。
19．【答案】
实验方法 观察到的现象 我的发现
把水滴在玻璃片或桌面上，用棉签涂开水滴，等待一会儿 水逐渐消失 自然状态下水会蒸发，且蒸发吸热
把水涂在手背上，等待一会儿 水逐渐消失，消失时手背变凉
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水在自然状态下也会消失，这种现象为蒸发，水涂在手背上，过一会感觉凉凉的，蒸发的过程要吸热。
20．【答案】（1）B
（2）C
（3）B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】（1）在常温下水会变成水蒸气，这种现象叫蒸发。头发被吹干和湿衣服能晾干，是因为其中的水分蒸发变成水蒸气飞散到空气中去了。
（2）A：衣服①和②相比较，②的表面积较大，②干的快，说明液体蒸发的快慢与液体表面积有关 ；不符合题意；
B：衣服③和④相比较，③在阴凉处，④在阳光下，④干的快，说明液体蒸发的快慢与温度有关；不符合题意；
C：衣服⑤和⑥相比较，⑤空气流速快，⑥空气流速慢，⑤干的快，说明液体蒸发的快慢与空气流动的快慢有关，符合题意。
（3）万里无云和艳阳高照表示天气是晴天，正适合晾晒衣服。晒完衣服后不久，小芸就马上让小峰去把衣服收进来，应该是快下雨了，也就是小芸说这句话的时候是乌云密布，预示着马上下雨。
1 / 1教科版三年级上册第一单元第1课《水到哪里去了》
一、填空题
1．（2024三上·广州期末）用湿布擦黑板，黑板一会儿变干；洗手后，湿的手会变干，主要是水变成 跑到空气中去了，这种过程叫 。
【答案】水蒸气；蒸发
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】水变成水蒸气跑到空气中的过程叫蒸发，这个过程是吸热的。用湿布擦黑板，黑板一会儿变干；洗手后，湿的手会变干，主要是水变成水蒸气跑到空气中去了。
2．（2023三上·海盐期末）洗完澡，身上还有少量水，一会儿就干了，这是身体表面的水蒸发成了 这个过程中身体感觉凉凉的，说明蒸发需要 (填“吸收”或“放出”)热量。
【答案】水蒸气；吸收
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。蒸发要吸收热量。根据对蒸发吸热的认识，水蒸发时会吸收周围的热量，所以洗完澡后会感觉到凉。
3．（2023三上·沾化期中）常温下，水会变成 分散在空气中，这一过程叫做 。
【答案】水蒸气；蒸发
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水变成水蒸汽的过程叫蒸发，水蒸汽是无色无味透明的，我们看不见也摸不着。但是我们可以根据外界事物的变化感觉到水的蒸发，如杯子里的水减少了。水洼变干了等等。
4．（2023三上·通道期中）我们周围的水，每时每刻都在变成 ，跑到空气中，我们把这种现象叫做水的 。
【答案】水蒸气；蒸发
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】我们周围的水，每时每刻都在变成水蒸气，跑到空气中，我们把这种现象叫做水的蒸发。
5．（2023三上·岑巩月考）雨过天晴后，水洼中的水不断 ，这是因为水洼中的水变成了 。
【答案】减少；水蒸气
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】 水在常温下会变成水蒸气散失到空气中，从而导致水分的减少。雨过天晴后，水洼中的水不断减少，这是因为水洼中的水变成了水蒸气。
二、判断题
6．（2024三上·钢城期末）蒸发速度与温度有关，冬天寒冷水也会蒸发。（ ）
【答案】正确
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】 影响蒸发的因素有空气流动、温度、空气湿度等，空气流动越快，温度越高，空气湿度越低，蒸发越快。在夏天，主要因为温度比冬天高，而温度越高，水分子运动越剧烈，所以蒸发快。
7．（2024三上·郓城期末）盐水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（ ）
【答案】错误
【知识点】水的蒸发；物质的分离
【解析】【分析】溶解在水里的食盐可以用蒸发或加热的方法进行分离。人们就是利用这个原理，将海水引进盐田，利用太阳的热量，从海水中析出盐的结晶。盐水蒸发时，溶解在水中的盐分会析出，水分会蒸发，所以人们常常利用这个原理来制造食盐。题干的说法是错误的。
8．（2024三上·郓城期末）水不管在什么条件下都会变成水蒸气。（ ）
【答案】正确
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】水在常温下就可以变成水蒸气，在周围空气干燥、温度变高的条件下更为明显。水不管在什么条件下都会变成水蒸气。题目的说法是正确的。
9．（2024三上·潍坊月考）食盐和水会一起蒸发。 （ ）
【答案】错误
【知识点】水的蒸发；物质的分离
【解析】【分析】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。食盐和水，水会蒸发，食盐不会蒸发，可以用蒸发的方法把食盐从水中分离出来。题干错误。
10．（2023三上·龙岗期末）水烧开后，我们会看到大量白汽，这些白汽是水蒸气。（ ）
【答案】错误
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】 用水壶烧水，水开时冒出的“白汽”，就是液态小水珠，水蒸气在空气中遇冷液化成小水滴，已经是液体而不再是气体。故题干说法错误。
三、单选题
11．（2024三上·龙泉期末）用湿布擦黑板，过一会，黑板上的水消失了，水消失的原因是（ ）。
A．水被黑板吸收了 B．水到空气中去了 C．水被玻璃吸收了
【答案】B
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。蒸发是水在平常温度下变成水蒸气的现象，水时时刻刻都可以蒸发。用湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水印没有了，这是因为水变成了水蒸气，蒸发到空气中去了。
12．（2024三上·台州期末）晾在室外的衣服变干了，这是（ ）的现象。
A．水蒸发 B．水沸腾 C．水结冰
【答案】A
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】根据对水的蒸发的认识，洗好的衣服晾在户外慢慢变干，这是一种蒸发现象，衣服中的水分慢慢散失到空气中去了。
13．（2024三上·垦利期末）夏天往地上洒一些水后感到凉快些，是因为（ ）
A．水是凉的
B．那是人的错觉
C．水蒸发吸收周围热量
【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水变成水蒸汽的过程叫蒸发，水在蒸发的时候会吸收热量，会使周围的温度变低。夏天往地上洒一些水后感到凉快些，是因为水蒸发吸收周围热量。故选C。
14．（2024三上·云龙期末）下列选项中，（ ）的说法是错误的。
A．可以用过滤的方法分离食盐和小苏打
B．可以用蒸发的方法分离食盐和水
C．可以用磁铁分离木屑和铁屑
【答案】A
【知识点】水的蒸发；物质的分离
【解析】【分析】A、食盐和白糖都能在水中溶解，不能用过滤的方法分离，A说法错误。
B、食盐可以在水中溶解，可以用蒸发的方法，将水蒸发，剩下的就是食盐，B说法正确。
C、木屑能被磁铁吸引，铁屑不能被磁铁吸引，可以用磁铁来分离木屑和铁屑，C说法正确。
15．（2024三上·坪山期末）用水洗手后，在（ ）条件下可以快速让手变干。
A．常温 B．高温、空气潮湿 C．高温、空气干燥
【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水变成水蒸气的过程叫做蒸发。水的蒸发现象是在任何温度下都能进行的，高温、干燥环境可以加快蒸发速度，快速让手边干。故选C。
四、连线题
16．（2020三上·罗湖期末）如图，请把蒸发实验中的器材名称和对应的实物连起来。
【答案】
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】此题考察各种化学仪器的名称，此装置是蒸发装置
五、综合题
17．（2024三上·克拉玛依期末）在两只一样的玻璃杯中加入等量的水，标出水面位置。用塞子把右边的杯口密封起来，左边杯口不密封，把它们一起放到窗口处，连续三天观察到现象如下图。
（1）给水面做标记是为了（ ）
A．区别两只杯子 B．便于比较水面变化 C．不清楚为什么
（2）只把其中一只水杯杯口密封是为了（ ）
A．不清楚为什么要封起来
B．防止杯子倒了水流走了
C．和不封口的杯子水面进行对比
（3）敞口的杯子里水逐渐诚少，是因为（ ）
A．敞口杯子里水蒸发到空气中了
B．敞着口，水被不知什么小动特
C．水不知不觉间通过杯子渗走了
（4）第四天的时候把左侧杯子也用塞子密封起来，那第五天时（ ）
A．左侧杯中水继续减少
B．左恻杯中水几乎不再变化
C．无法判断
（5）要把水里面的泥沙去掉，下面可行的方法是（ ）
A．过滤 B．加水 C．加热
（6）利用加热盐水的方法可以得到固体的盐，是因为（ ）
A．温度的变化让盐自己跑出来
B．没做实验，不知道
C．加热让水快速变成水蒸气跑到空气中，剩下就是盐
（7）把甲、乙、丙三种固体放入水中，充分搅拌后再等一会，杯中情况如下图，哪种体被溶解了 （ ）
A． B． C．
【答案】（1）B
（2）C
（3）A
（4）B
（5）A
（6）C
（7）B
【知识点】溶解；水的蒸发
【解析】【分析】（1）水的变化是细微的，我们肉眼不容易观察。所以为了便于比较水面变化，我们给水面做标记。
（2）对比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。只把其中一只水杯杯口密封是为了和不封口的杯子水面进行对比。
（3）在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发。敞口的杯子里水逐渐诚少，是因为敞口杯子里水蒸发到空气中了。
（4）第四天的时候把左侧杯子也用塞子密封起来，那第五天时左恻杯中水几乎不再变化，是因为水没有被蒸发到空气中。
（5）过滤的作用是将液体和不溶于液体的固体分离开来。泥沙不溶于水，所以可以用过滤的方法把水里面的泥沙去掉。
（6）要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，用酒精灯加热液体，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
（7）溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。根据题干可知，B物体被溶解了；A、C都形成了沉淀。
六、简答题
18．（2023三上·威县期中）做饭时，锅里的水沸腾一会儿水变少了，减少的水去哪里了？
【答案】水变成水蒸气跑到空中了。
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】妈妈做饭的时候，小明发现锅里的水变少了，因为由于水的温度升高，锅中的水汽化了，变成水蒸气，散发到空气中去了。
七、解答题
19．（水1水到哪里去 了）观察并记录水的变化。
实验方法 观察到的现象 我的发现
把水滴在玻璃片或桌面上，用棉签涂开水滴，等待一会儿
把水涂在手背上，等待一会儿
【答案】
实验方法 观察到的现象 我的发现
把水滴在玻璃片或桌面上，用棉签涂开水滴，等待一会儿 水逐渐消失 自然状态下水会蒸发，且蒸发吸热
把水涂在手背上，等待一会儿 水逐渐消失，消失时手背变凉
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水在自然状态下也会消失，这种现象为蒸发，水涂在手背上，过一会感觉凉凉的，蒸发的过程要吸热。
八、实验探究题
20．（2024三上·坪山期末）冬季洗完头，头发常常很难快速晾干。如果使用吹风机吹风，头发会干得快一些，如果用热风吹会更快。晾衣服时，要把衣服放在通风的太阳底下，尽可能摊开晾晒，这样衣服会更容易干。
（1）“头发被吹干”和“衣服被晾干”的过程中，水都变成了（ ）。
A．小水珠 B．水蒸气 C．冰
（2）下图是生活中晾衣服的几种情景，由此判断下列说法正确的是（ ）。
A．衣服①和②相比较，②干得快，说明液体蒸发的快慢与温度有关
B．衣服③和④相比较，③干得快，说明液体蒸发的快慢与温度有关
C．衣服⑤和⑥相比较，⑤干得快，说明液体蒸发的快慢与空气流动的快慢有关
（3）晒完衣服后不久，小芸对小峰说：“现在（ ）我们去把衣服收进来吧!”
A．万里无云 B．乌云密布 C．艳阳高照
【答案】（1）B
（2）C
（3）B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】（1）在常温下水会变成水蒸气，这种现象叫蒸发。头发被吹干和湿衣服能晾干，是因为其中的水分蒸发变成水蒸气飞散到空气中去了。
（2）A：衣服①和②相比较，②的表面积较大，②干的快，说明液体蒸发的快慢与液体表面积有关 ；不符合题意；
B：衣服③和④相比较，③在阴凉处，④在阳光下，④干的快，说明液体蒸发的快慢与温度有关；不符合题意；
C：衣服⑤和⑥相比较，⑤空气流速快，⑥空气流速慢，⑤干的快，说明液体蒸发的快慢与空气流动的快慢有关，符合题意。
（3）万里无云和艳阳高照表示天气是晴天，正适合晾晒衣服。晒完衣服后不久，小芸就马上让小峰去把衣服收进来，应该是快下雨了，也就是小芸说这句话的时候是乌云密布，预示着马上下雨。
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