教科版三年级上册第一单元第2课《水沸腾了》
一、填空题
1．（2024五下·怀来期末） 一般情况下，当温度升高到 时水会沸腾。
2．（2024四下·法库期中）物体的冷热程度用 来描述，它可以用 来测量。
3．（2024四下·沈阳月考）在一般的情况下，当温度升到 ℃时，水会 ，并产生大量气泡。
4．（2024四上·沁阳期末）根据下图可以知道，当水温达到 ℃时就不再升高了，这个温度叫做水的沸点。
5．（2024四上·沁阳期末）在实验中，使用温度计时要注意：温度计的玻璃泡应 浸入水中，并且不能 容器底或容器壁；读数时温度计 不能离开被测液体。
二、判断题
6．（2024五下·菏泽期末）水沸腾后，即便不加热也能一直保持沸腾状态。 ( )
7．（2024五下·岷县期末）当水沸腾后即使继续加热，水的温度仍然保持不变。 ( )
8．（2024五下·涟源期末）水沸腾之后继续加热，水的温度会不断上升。 ( )
9．（2024五下·通榆期末）在水加热实验中，石棉网的主要作用是使烧杯受热均匀。 ( ).
10．（2024四下·曲江期末）测量物体温度时，手应捏住温度计的上端。 ( )
三、选择题
11．（2024三上·瓯海期末）下列测量水温方法正确的是( )。
A． B． C．
12．（2024三上·龙泉期末）在做“水沸腾”的实验时，石棉网的作用是（ ）。
A．让烧杯受热均匀 B．保护铁架台 C．保护酒精灯
13．（2024三上·龙泉期末）一般情况下，水沸腾的温度是（ ）。
A．20℃ B．100℃ C．0℃
14．（2024三上·台州期末）通常情况下，水在（ ）的时候达到沸腾。
A．0℃ B．100℃ C．50℃
15．（2024五下·滨城期末）小科小组在水沸腾后还持续加热，这时水的温度会 ( )。
A．基本不变 B．持续上升 C．先不变再持续上升
16．（2023四上·城阳期中）在科学探究实践活动中，我们会常用到一些仪器，比如水温计。在使用水温计时，下面说法不正确的是（ ）。
A．用手拿着水温计的上部
B．等水温计内的液柱静止后，读出温度
C．读数时，水温计要拿出水面
四、解答题
17．（2023三上·福田期中）请观察温度计的示数，将对应的温度写在横线上。
、 、
18．（2023三上·邢台期中）水沸腾时，水中、水面和水面之上各有什么现象
五、连线题
19．（2022三上·天河期末）把下面科学现象和它们对应的温度用线连起来。
人体正常温度 100℃
水沸腾时的温度 37℃
夏天阳光下水泥地面的温度 50℃
水结冰的温度 0℃
六、综合题
20．（2024三上·龙泉期末）混合与分离。
乐小新不小心将食盐和沙子混合在一起。
（1）想要将它们分开，合理的操作步骤是 ____。
A．蒸发→溶解→过滤 B．溶解→过滤→蒸发 C．过滤→蒸发→溶解
（2）下列方法能加快食盐在水中的溶解的是 ____。
A．加热 B．放到冰箱里冷冻 C．不搅拌
（3）如图中适合分离水和沙子的实验装置是 ，适合分离食盐和水
的实验装置是 。
（4）乙装置中，表示蒸发皿的是 （填“A”“B”或“C“）处。
（5）我们通常利用酒精灯的 ____ 进行加热。
A．外焰 B．内焰 C．焰心
（6）加热食盐水时，要注意安全，下列做法正确的是 ____。
A．使用酒精灯时可以用点着的酒精灯引火
B．在食盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯
C．加热完成后应立即把蒸发皿取下来观察
答案解析部分
1．【答案】100℃
【知识点】水在加热过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】 水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃，我们把它叫作水的沸点，水沸腾过程中，水的温度不变，水受热膨胀，所以体积增大。
2．【答案】温度；温度计
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度是指物体的冷热程度，可以借助于温度计来进行测量，它一般用摄氏度作单位，符号是℃。
3．【答案】100；沸腾
【知识点】水在加热过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】根据对水的认识可知，当水被加热到100℃时，水会沸腾，继续加热，水持续沸腾，停止加热，水停止沸腾。
4．【答案】100
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。当水温达到100℃时就不再升高了，这个温度叫做水的沸点。
5．【答案】全部；碰到；不能
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度计是测温仪器的总称，可以准确地判断和测量温度。温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；观测温度计的读数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
6．【答案】错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】一直给水进行加热，水就会沸腾，水在沸腾过程当中会吸收热量，上方会产生大量的热气，杯底有气泡产生，水沸腾时温度会保持不变，保持在沸点，也就是100摄氏度，停止加热沸腾也会停止。题目说法错误。
7．【答案】正确
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】一直给水进行加热，水就会沸腾，水在沸腾过程当中会吸收热量，上方会产生大量的热气，杯底有气泡产生，水沸腾时温度会保持不变，保持在沸点，也就是100摄氏度，题目说法正确。
8．【答案】错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。
9．【答案】正确
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】在水加热实验中会用到石棉网，石棉网的主要作用是使烧杯受热均匀。题目说法正确。
10．【答案】正确
【知识点】温度计
【解析】【分析】我们可以利用水温计测量水的温度。测量水的温度时，需要注意一、手拿温度计的上端，二、将温度计的下端进入水中，不能碰到容器的底和壁，三、读数时视线要与液面保持持平。四、等液柱不再上升或下降时再读数。五、读数时，温度计不能离开被测的水。题目说法正确。
11．【答案】A
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度计测量水温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；观测温度计的读数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
12．【答案】A
【知识点】温度计
【解析】【分析】在做“水沸腾”实验时，用到的仪器有：烧杯、石棉网、蒸发皿和三脚架等。石棉网作用使烧杯受热温度均匀，避免烧杯受热不均而爆裂。观察水从加热到沸腾的过程，主要从温度、水面变化、声音等方面描述。加热后，容器的底部会出现气泡，随着温度的升高，小气泡会越来越多，逐渐扩散到空气中，并有水汽形成，经过一段时间持续加热后，水面开始沸腾。可见A符合题意。
13．【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】水烧开时的温度大致是100℃；水结冰时的温度是 0℃。通常情况下，水沸腾时的温度是100℃，这个温度叫做水的沸点，水结冰时的温度是0℃，这个温度是水的冰点。 B选项符合题意。
14．【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】一般情况下， 水烧开时的温度大致是100℃， 即水在到达100℃时沸腾。 这个温度是在标准大气压下测得的。 然而， 水的沸点会随着外界压力的变化而改变。 如果外界压力降低， 沸点也会相应降低。 因此， 在某些特定条件下， 如气压降低， 水的沸腾温度可能会低于100℃。 但在通常情况下， 我们可以认为水在100℃时沸腾。
15．【答案】A
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】当水被加热到沸腾点， 即标准大气压下通常是100℃时， 继续加热并不会使水的温度继续上升。 这是因为水在沸腾过程中， 热量主要用于水的汽化， 即水变成水蒸气的过程。
16．【答案】A,C
【知识点】温度计
【解析】【分析】使用水度计，水度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底部或容器壁，水度计玻璃泡浸入被测液体后要候一会儿，待水度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与水度计中的液柱上表面相平，用水度计测水温时，用手拿着水度计的上面，不能接触水银部分。
17．【答案】96℃；-3℃；39℃
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度是表示物体冷热程度的物理量，温度计是测量温度的专用工具，要学会使用温度计测量温度。温度计1个小格代表1℃，温度计读数时视线要与温度计中的液柱上表面相平。分析图片可知，温度计的示数分别是96℃、-3℃、39℃。
18．【答案】水中产生大量的气泡，并伴有声音。水面产生大量的气泡，并伴有声音。水面之上有白色的水汽不断上升，同时释放出热量。
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，并伴有声音。水面上会冒“白汽”，同时释放出热量。
19．【答案】
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度是指物体表面的冷热程度，不同物体的温度不同。人体正常温度是37℃左右，标准大气压下水沸腾时的温度100℃，夏天阳光下水泥地面的温度50℃左右，水结冰的温度是0℃。
20．【答案】（1）B
（2）A
（3）甲；乙
（4）A
（5）A
（6）B
【知识点】酒精灯的使用；物质的分离
【解析】【分析】将食盐和沙子的混合物分离出来，可先用溶解的方法，再用过滤的方法；把溶解在水中的食盐分离出来，要用蒸发的方法。使用酒精灯给物体加热，外焰温度最局，用外焰加热。水在加热的过程中，水会变成水蒸气水跑到空气中去了。在水的三态变化中，水的状态发生了变化，但物质本身的组成成分没有改变。用橡皮泥做各种东西，将纸折或者撕扯，改变的是它们的形态。“探究食盐和小苏打在水中的溶解能力”实验时，实验过程中，一份一份地加入食盐和小苏打，主要是为了比较准确地计算出食盐和小苏打的溶解能力。
（1）通过实验可知，将食盐和沙子的混合物分离出来，可先用溶解的方法将食盐和沙子分开，因为食盐溶于水，而沙子不溶于水；再用过滤的方法将沙子和食盐水分离；把溶解在水中的食盐分离出来，要用蒸发的方法。因此，合理的操作步骤是溶解-过滤一蒸发。故B正确。
（2）A.加热能加快食盐在水中的溶解速度，故A正确；
B.放到冰箱里冷冻不但不能加快食盐在水中的溶解，而且会减慢溶解速度，故B错误；
C.不搅拌不能加快食盐在水中的溶解速度，故C错误。
（3）读图可知，图中甲是过滤装置，乙是蒸发装置，适合分离水和沙子的实验装置是甲，适合分离食盐和水的实验装置是乙。
（4）乙装置中，表示蒸发皿的是A，B是三脚架，C是酒精灯。
（5）酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰的温度最高，因此，我们通常利用酒精灯的外焰进行加热，效果最好。
（6）A.使用酒精灯时，不可以用点着的酒精灯引火，酒精灯内的酒精容易洒出，引发火灾，故A错误；
B，在食盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯，此时蒸发四还是热的，利用余温将水分蒸发完，既节约酒精，也会使蒸发皿快速冷却，故B正确；
C.加热完成后蒸发皿很烫，不能立即把蒸发皿取下来观察，防止烫伤，故C错误。
1 / 1教科版三年级上册第一单元第2课《水沸腾了》
一、填空题
1．（2024五下·怀来期末） 一般情况下，当温度升高到 时水会沸腾。
【答案】100℃
【知识点】水在加热过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】 水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃，我们把它叫作水的沸点，水沸腾过程中，水的温度不变，水受热膨胀，所以体积增大。
2．（2024四下·法库期中）物体的冷热程度用 来描述，它可以用 来测量。
【答案】温度；温度计
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度是指物体的冷热程度，可以借助于温度计来进行测量，它一般用摄氏度作单位，符号是℃。
3．（2024四下·沈阳月考）在一般的情况下，当温度升到 ℃时，水会 ，并产生大量气泡。
【答案】100；沸腾
【知识点】水在加热过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】根据对水的认识可知，当水被加热到100℃时，水会沸腾，继续加热，水持续沸腾，停止加热，水停止沸腾。
4．（2024四上·沁阳期末）根据下图可以知道，当水温达到 ℃时就不再升高了，这个温度叫做水的沸点。
【答案】100
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。当水温达到100℃时就不再升高了，这个温度叫做水的沸点。
5．（2024四上·沁阳期末）在实验中，使用温度计时要注意：温度计的玻璃泡应 浸入水中，并且不能 容器底或容器壁；读数时温度计 不能离开被测液体。
【答案】全部；碰到；不能
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度计是测温仪器的总称，可以准确地判断和测量温度。温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；观测温度计的读数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
二、判断题
6．（2024五下·菏泽期末）水沸腾后，即便不加热也能一直保持沸腾状态。 ( )
【答案】错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】一直给水进行加热，水就会沸腾，水在沸腾过程当中会吸收热量，上方会产生大量的热气，杯底有气泡产生，水沸腾时温度会保持不变，保持在沸点，也就是100摄氏度，停止加热沸腾也会停止。题目说法错误。
7．（2024五下·岷县期末）当水沸腾后即使继续加热，水的温度仍然保持不变。 ( )
【答案】正确
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】一直给水进行加热，水就会沸腾，水在沸腾过程当中会吸收热量，上方会产生大量的热气，杯底有气泡产生，水沸腾时温度会保持不变，保持在沸点，也就是100摄氏度，题目说法正确。
8．（2024五下·涟源期末）水沸腾之后继续加热，水的温度会不断上升。 ( )
【答案】错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。
9．（2024五下·通榆期末）在水加热实验中，石棉网的主要作用是使烧杯受热均匀。 ( ).
【答案】正确
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】在水加热实验中会用到石棉网，石棉网的主要作用是使烧杯受热均匀。题目说法正确。
10．（2024四下·曲江期末）测量物体温度时，手应捏住温度计的上端。 ( )
【答案】正确
【知识点】温度计
【解析】【分析】我们可以利用水温计测量水的温度。测量水的温度时，需要注意一、手拿温度计的上端，二、将温度计的下端进入水中，不能碰到容器的底和壁，三、读数时视线要与液面保持持平。四、等液柱不再上升或下降时再读数。五、读数时，温度计不能离开被测的水。题目说法正确。
三、选择题
11．（2024三上·瓯海期末）下列测量水温方法正确的是( )。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度计测量水温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；观测温度计的读数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
12．（2024三上·龙泉期末）在做“水沸腾”的实验时，石棉网的作用是（ ）。
A．让烧杯受热均匀 B．保护铁架台 C．保护酒精灯
【答案】A
【知识点】温度计
【解析】【分析】在做“水沸腾”实验时，用到的仪器有：烧杯、石棉网、蒸发皿和三脚架等。石棉网作用使烧杯受热温度均匀，避免烧杯受热不均而爆裂。观察水从加热到沸腾的过程，主要从温度、水面变化、声音等方面描述。加热后，容器的底部会出现气泡，随着温度的升高，小气泡会越来越多，逐渐扩散到空气中，并有水汽形成，经过一段时间持续加热后，水面开始沸腾。可见A符合题意。
13．（2024三上·龙泉期末）一般情况下，水沸腾的温度是（ ）。
A．20℃ B．100℃ C．0℃
【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】水烧开时的温度大致是100℃；水结冰时的温度是 0℃。通常情况下，水沸腾时的温度是100℃，这个温度叫做水的沸点，水结冰时的温度是0℃，这个温度是水的冰点。 B选项符合题意。
14．（2024三上·台州期末）通常情况下，水在（ ）的时候达到沸腾。
A．0℃ B．100℃ C．50℃
【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】一般情况下， 水烧开时的温度大致是100℃， 即水在到达100℃时沸腾。 这个温度是在标准大气压下测得的。 然而， 水的沸点会随着外界压力的变化而改变。 如果外界压力降低， 沸点也会相应降低。 因此， 在某些特定条件下， 如气压降低， 水的沸腾温度可能会低于100℃。 但在通常情况下， 我们可以认为水在100℃时沸腾。
15．（2024五下·滨城期末）小科小组在水沸腾后还持续加热，这时水的温度会 ( )。
A．基本不变 B．持续上升 C．先不变再持续上升
【答案】A
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】当水被加热到沸腾点， 即标准大气压下通常是100℃时， 继续加热并不会使水的温度继续上升。 这是因为水在沸腾过程中， 热量主要用于水的汽化， 即水变成水蒸气的过程。
16．（2023四上·城阳期中）在科学探究实践活动中，我们会常用到一些仪器，比如水温计。在使用水温计时，下面说法不正确的是（ ）。
A．用手拿着水温计的上部
B．等水温计内的液柱静止后，读出温度
C．读数时，水温计要拿出水面
【答案】A,C
【知识点】温度计
【解析】【分析】使用水度计，水度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底部或容器壁，水度计玻璃泡浸入被测液体后要候一会儿，待水度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与水度计中的液柱上表面相平，用水度计测水温时，用手拿着水度计的上面，不能接触水银部分。
四、解答题
17．（2023三上·福田期中）请观察温度计的示数，将对应的温度写在横线上。
、 、
【答案】96℃；-3℃；39℃
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度是表示物体冷热程度的物理量，温度计是测量温度的专用工具，要学会使用温度计测量温度。温度计1个小格代表1℃，温度计读数时视线要与温度计中的液柱上表面相平。分析图片可知，温度计的示数分别是96℃、-3℃、39℃。
18．（2023三上·邢台期中）水沸腾时，水中、水面和水面之上各有什么现象
【答案】水中产生大量的气泡，并伴有声音。水面产生大量的气泡，并伴有声音。水面之上有白色的水汽不断上升，同时释放出热量。
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，并伴有声音。水面上会冒“白汽”，同时释放出热量。
五、连线题
19．（2022三上·天河期末）把下面科学现象和它们对应的温度用线连起来。
人体正常温度 100℃
水沸腾时的温度 37℃
夏天阳光下水泥地面的温度 50℃
水结冰的温度 0℃
【答案】
【知识点】温度计
【解析】【分析】温度是指物体表面的冷热程度，不同物体的温度不同。人体正常温度是37℃左右，标准大气压下水沸腾时的温度100℃，夏天阳光下水泥地面的温度50℃左右，水结冰的温度是0℃。
六、综合题
20．（2024三上·龙泉期末）混合与分离。
乐小新不小心将食盐和沙子混合在一起。
（1）想要将它们分开，合理的操作步骤是 ____。
A．蒸发→溶解→过滤 B．溶解→过滤→蒸发 C．过滤→蒸发→溶解
（2）下列方法能加快食盐在水中的溶解的是 ____。
A．加热 B．放到冰箱里冷冻 C．不搅拌
（3）如图中适合分离水和沙子的实验装置是 ，适合分离食盐和水
的实验装置是 。
（4）乙装置中，表示蒸发皿的是 （填“A”“B”或“C“）处。
（5）我们通常利用酒精灯的 ____ 进行加热。
A．外焰 B．内焰 C．焰心
（6）加热食盐水时，要注意安全，下列做法正确的是 ____。
A．使用酒精灯时可以用点着的酒精灯引火
B．在食盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯
C．加热完成后应立即把蒸发皿取下来观察
【答案】（1）B
（2）A
（3）甲；乙
（4）A
（5）A
（6）B
【知识点】酒精灯的使用；物质的分离
【解析】【分析】将食盐和沙子的混合物分离出来，可先用溶解的方法，再用过滤的方法；把溶解在水中的食盐分离出来，要用蒸发的方法。使用酒精灯给物体加热，外焰温度最局，用外焰加热。水在加热的过程中，水会变成水蒸气水跑到空气中去了。在水的三态变化中，水的状态发生了变化，但物质本身的组成成分没有改变。用橡皮泥做各种东西，将纸折或者撕扯，改变的是它们的形态。“探究食盐和小苏打在水中的溶解能力”实验时，实验过程中，一份一份地加入食盐和小苏打，主要是为了比较准确地计算出食盐和小苏打的溶解能力。
（1）通过实验可知，将食盐和沙子的混合物分离出来，可先用溶解的方法将食盐和沙子分开，因为食盐溶于水，而沙子不溶于水；再用过滤的方法将沙子和食盐水分离；把溶解在水中的食盐分离出来，要用蒸发的方法。因此，合理的操作步骤是溶解-过滤一蒸发。故B正确。
（2）A.加热能加快食盐在水中的溶解速度，故A正确；
B.放到冰箱里冷冻不但不能加快食盐在水中的溶解，而且会减慢溶解速度，故B错误；
C.不搅拌不能加快食盐在水中的溶解速度，故C错误。
（3）读图可知，图中甲是过滤装置，乙是蒸发装置，适合分离水和沙子的实验装置是甲，适合分离食盐和水的实验装置是乙。
（4）乙装置中，表示蒸发皿的是A，B是三脚架，C是酒精灯。
（5）酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰的温度最高，因此，我们通常利用酒精灯的外焰进行加热，效果最好。
（6）A.使用酒精灯时，不可以用点着的酒精灯引火，酒精灯内的酒精容易洒出，引发火灾，故A错误；
B，在食盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯，此时蒸发四还是热的，利用余温将水分蒸发完，既节约酒精，也会使蒸发皿快速冷却，故B正确；
C.加热完成后蒸发皿很烫，不能立即把蒸发皿取下来观察，防止烫伤，故C错误。
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