教科版三年级上册第一单元第6课《加快溶解》

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名称 教科版三年级上册第一单元第6课《加快溶解》
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资源类型 试卷
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科目 科学
更新时间 2024-08-15 12:15:30

文档简介

教科版三年级上册第一单元第6课《加快溶解》
一、填空题
1.(2024三下·夏津期末)   、   、将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。
2.(2024三下·聊城期中)加快食盐在水中溶解的方法是   、   、   。
3.(2024三上·桐乡期末)加快糖在水中溶解的方法有:   、   、捣碎等。
4.(2023三上·泗阳期末)我们可以用   、   、   方法加速物质在水中的溶解。
5.(2023三上·巨野期中)加快固体物质溶解速度的方法有   、   、   。
二、判断题
6.(2024三下·安丘期末)加快溶解的方法可以同时使用。(  )
7.(2024三下·安丘期末)妈妈在洗衣服时喜欢先用温水冲泡洗衣粉,这是因为洗衣粉在热水中比在凉水中溶解的要快。(  )
8.(2024五下·南海期末)搅拌能使食盐在水中溶解更多和更快。
9.(2024三下·齐河期中) 加快溶解的三种方法不可以同时使用。 (  )
10.(2024三下·东昌府月考)白糖在热水中比在冷水中溶解得更快。 (  )
三、选择题
11.(2024三上·瓯海期末)要想食盐溶解得快,最好的方法是(  )
A.20℃、不搅拌
B.20℃、搅拌
C.50℃、搅拌
12.(2024三下·城阳期末)一杯饱和食盐水底部还有未溶解的食盐,要使食盐继续溶解,可行的方法是(  ).
A.不断搅拌 B.往杯中加水 C.使杯中的水蒸发
13.(2024三下·安丘期末)大量运动后要补充适量淡盐水,要使食盐溶解得最快,最好的方法可采用(  )。
A. B. C.
14.(2024三下·兰西期末)下列哪种方法,可以让方糖在嘴里溶解的最快。 (  )
A.含在嘴里不动 B.咬碎 C.咬碎并用舌头搅拌
15.(2024三上·坪山期末)10克食盐在下列三种条件下,溶解速度最快的是(  )。
A.100mL 冷水 B.100mL 温水 C.100mL 热水,搅拌
16.(2022三上·九江期中)把糖块放入水中,(  )可以加快糖块的溶解速度。
A.加热 B.把糖块碾碎 C.用力搅拌 D.冷冻
四、多选题
五、连线题
17.(2023三上·岑巩月考)将下列实验操作与对应的结果进行连线。
加水 能加快溶解
加热
搅拌 不能加快溶解
把物体切碎
六、简答题
18.(2023三上·海城月考)让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法
七、综合题
19.(2024三上·云龙期末)下表是“水滴小组”探究加快糖果溶解的实验记录表。
(1)明明选择了A组和B组进行实验,她探究的是(  )对糖果溶解快慢的影响。
A.水温 B.是否搅拌 C.颗粒大小
(2)你推测三个实验小组溶解最快的应该是   组。
(3)下列不能用来进行这个实验的物质是(  )。
A.面粉 B.食盐 C.小苏打
(4)实验后,小组内将多余的糖果分着吃了,他们用下列方法能吃得最快的是(  ).
A.把糖果含嘴里不动
B.把糖果含嘴里,并用舌头搅拌
C.把糖果嚼碎后再用舌头搅拌
20.(2023三上·福田期中)小峰和小芸用方糖研究溶解的快慢和什么因素有关,设计了如图所示的实验。
(1)这是一个(  ) 实验.
A.对比 B.模拟
(2)实验改变的因素是(  ) .
A.方糖的大小 B.水的温度 C.是否搅拌
(3)为保证公平,实验不改变的因素是(  )。(可多选)
A.用水量的多少 B.方糖的大小 C.加方糖的时间
(4)实验现象:(  )中的方糖溶解得更快.
A.冷水 B.热水
(5)除了本实验中的方法,还可以通过哪些方法加快方糖的溶解速度,请你帮帮他们。
方法一:    
方法二:   
答案解析部分
1.【答案】搅拌;加热
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关,所以常用的加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。
2.【答案】搅拌;研碎;加热
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快食盐溶解的方法有:搅拌、研碎、加热等。
3.【答案】搅拌;加热
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】 在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。
4.【答案】搅拌;研碎;增加水的温度
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等;加入更多的物质不能使物质溶解在水中的速度发生变化。
5.【答案】搅拌;加热;小颗粒
【知识点】溶解;加快溶解
【解析】【分析】只要能改变固体与水的接触机会就能改变固体的溶解速率。搅拌、升温都能加快水分子运动速度,也就能加快食盐与水的接触机会,从而加快了食盐的溶解速率,固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小,也能改变溶解速率,将固体研碎增加了固体与水的接触面积,也就加快了固体的溶解速率。
6.【答案】正确
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等,加快溶解的方法可以同时使用。题目说法正确。
7.【答案】正确
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】搅拌、升温都能加快物质运动速度,也就能加快食盐与水的接触机会,从而加快了食盐的溶解。妈妈在洗衣服时喜欢先用温水冲泡洗衣粉,这是因为洗衣粉在热水中比在凉水中溶解的要快。题目说法正确。
8.【答案】正确
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】搅拌、升温都能加快物质运动速度,也就能加快食盐与水的接触机会,从而加快了食盐的溶解。题目说法正确。
9.【答案】错误
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、加热等,三种方法叠加会让溶解更快。
10.【答案】正确
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、加热等。所以白糖在热水中比在冷水中溶解得更快。
11.【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关,所以常用的加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。要使方糖溶解得快,50℃,搅拌最合适。
12.【答案】B
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】加快物质溶解的方法有很多,题目中的食盐水已经饱和,搅拌和蒸发并不起作用了,故本题选B。
13.【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。既加热又搅拌可以使溶解速度更快。故选C。
14.【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】咬碎并用舌头搅拌的方法可以使方糖在嘴里溶解得最快。 这种方法结合了咬碎和搅拌两个动作, 能够显著加速方糖的溶解过程。 咬碎方糖可以增加其表面积, 而用舌头搅拌则有助于加快溶质在液体中的扩散速度, 从而加快溶解过程。
15.【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来,加快溶解的方法有加热、搅拌、碾碎。所以食盐在100mL 热水中搅拌溶解速度最快。故选C。
16.【答案】A,B,C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】加快溶解的方法有:加热、碾碎、搅拌,所以选择ABC选项。
17.【答案】
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】水的温度、液体是否被搅拌都影响物质在水中溶解的快慢。根据影响物质溶解快慢的因素,加热、搅拌、把物体切碎都能加快溶解,加水不能加快溶解。
18.【答案】加热、搅拌、把食盐研碎等。
【知识点】溶解;加快溶解
【解析】【分析】 溶解的快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。为了使食盐更快地溶解在水中,可以使用以下方法提高水的温度、搅拌。
19.【答案】(1)B
(2)C
(3)A
(4)C
【知识点】溶解;加快溶解;对比实验
【解析】【分析】(1)观察A组和B组实验,发现不同的条件是是否搅拌,温度相同,根据对比实验的特性可知,A组实验和B组实验进行对比,研究的是是否搅拌对糖果溶解快慢的影响。
(2)根据物体溶解快慢的影响因素可知,物体颗粒小、溶剂温度高、搅拌,能够加快物体的溶解,观察表中数据,推测溶解最快的是C组。
(3)要验证物体溶解快慢的影响因素,首先前提是物体得能够溶解,面粉不溶于水,不能用来实验。
(4)实验后,小组内将多余的糖果分着吃了,他们用下列方法能吃得最快的是把糖果嚼碎后用舌头搅拌,这样能够加快糖果溶解速度。
20.【答案】(1)A
(2)B
(3)A;B;C
(4)B
(5)将方糖弄碎;用筷子搅拌
【知识点】溶解;加快溶解;对比实验
【解析】【分析】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关,所以常用的加快溶解的方法有: 搅拌、研碎、增加水的温度等。
(1)对比实验,指设置两个或两个以上的实验组,通过对比结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,这样的实验称为对比实验。小峰和小芸用方糖研究溶解的快慢和什么因素有关,设计了如图所示的实验,是一个对比实验。
(2)对比实验要注意的问题:1、每次只能改变一个因素,2、确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应该保持样。本实验改变的因素是水的温度。
(3)为保证公平,用方糖研究溶解的快慢和什么因素有关的实验不改变的因素是用水量的多少、方糖的大小、加方糖的时间。
(4)分析实验可知,热水中的方糖溶解得更快。
(5)影响物质溶解快慢因素有温度、是否搅拌、颗粒大小等。除了本实验中的方法,还可以通过将方糖弄碎、用筷子搅拌等方法加快方糖的溶解速度。
1 / 1教科版三年级上册第一单元第6课《加快溶解》
一、填空题
1.(2024三下·夏津期末)   、   、将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。
【答案】搅拌;加热
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关,所以常用的加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。
2.(2024三下·聊城期中)加快食盐在水中溶解的方法是   、   、   。
【答案】搅拌;研碎;加热
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快食盐溶解的方法有:搅拌、研碎、加热等。
3.(2024三上·桐乡期末)加快糖在水中溶解的方法有:   、   、捣碎等。
【答案】搅拌;加热
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】 在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。
4.(2023三上·泗阳期末)我们可以用   、   、   方法加速物质在水中的溶解。
【答案】搅拌;研碎;增加水的温度
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等;加入更多的物质不能使物质溶解在水中的速度发生变化。
5.(2023三上·巨野期中)加快固体物质溶解速度的方法有   、   、   。
【答案】搅拌;加热;小颗粒
【知识点】溶解;加快溶解
【解析】【分析】只要能改变固体与水的接触机会就能改变固体的溶解速率。搅拌、升温都能加快水分子运动速度,也就能加快食盐与水的接触机会,从而加快了食盐的溶解速率,固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小,也能改变溶解速率,将固体研碎增加了固体与水的接触面积,也就加快了固体的溶解速率。
二、判断题
6.(2024三下·安丘期末)加快溶解的方法可以同时使用。(  )
【答案】正确
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等,加快溶解的方法可以同时使用。题目说法正确。
7.(2024三下·安丘期末)妈妈在洗衣服时喜欢先用温水冲泡洗衣粉,这是因为洗衣粉在热水中比在凉水中溶解的要快。(  )
【答案】正确
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】搅拌、升温都能加快物质运动速度,也就能加快食盐与水的接触机会,从而加快了食盐的溶解。妈妈在洗衣服时喜欢先用温水冲泡洗衣粉,这是因为洗衣粉在热水中比在凉水中溶解的要快。题目说法正确。
8.(2024五下·南海期末)搅拌能使食盐在水中溶解更多和更快。
【答案】正确
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】搅拌、升温都能加快物质运动速度,也就能加快食盐与水的接触机会,从而加快了食盐的溶解。题目说法正确。
9.(2024三下·齐河期中) 加快溶解的三种方法不可以同时使用。 (  )
【答案】错误
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、加热等,三种方法叠加会让溶解更快。
10.(2024三下·东昌府月考)白糖在热水中比在冷水中溶解得更快。 (  )
【答案】正确
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、加热等。所以白糖在热水中比在冷水中溶解得更快。
三、选择题
11.(2024三上·瓯海期末)要想食盐溶解得快,最好的方法是(  )
A.20℃、不搅拌
B.20℃、搅拌
C.50℃、搅拌
【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关,所以常用的加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。要使方糖溶解得快,50℃,搅拌最合适。
12.(2024三下·城阳期末)一杯饱和食盐水底部还有未溶解的食盐,要使食盐继续溶解,可行的方法是(  ).
A.不断搅拌 B.往杯中加水 C.使杯中的水蒸发
【答案】B
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】加快物质溶解的方法有很多,题目中的食盐水已经饱和,搅拌和蒸发并不起作用了,故本题选B。
13.(2024三下·安丘期末)大量运动后要补充适量淡盐水,要使食盐溶解得最快,最好的方法可采用(  )。
A. B. C.
【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。既加热又搅拌可以使溶解速度更快。故选C。
14.(2024三下·兰西期末)下列哪种方法,可以让方糖在嘴里溶解的最快。 (  )
A.含在嘴里不动 B.咬碎 C.咬碎并用舌头搅拌
【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】咬碎并用舌头搅拌的方法可以使方糖在嘴里溶解得最快。 这种方法结合了咬碎和搅拌两个动作, 能够显著加速方糖的溶解过程。 咬碎方糖可以增加其表面积, 而用舌头搅拌则有助于加快溶质在液体中的扩散速度, 从而加快溶解过程。
15.(2024三上·坪山期末)10克食盐在下列三种条件下,溶解速度最快的是(  )。
A.100mL 冷水 B.100mL 温水 C.100mL 热水,搅拌
【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来,加快溶解的方法有加热、搅拌、碾碎。所以食盐在100mL 热水中搅拌溶解速度最快。故选C。
16.(2022三上·九江期中)把糖块放入水中,(  )可以加快糖块的溶解速度。
A.加热 B.把糖块碾碎 C.用力搅拌 D.冷冻
【答案】A,B,C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】加快溶解的方法有:加热、碾碎、搅拌,所以选择ABC选项。
四、多选题
五、连线题
17.(2023三上·岑巩月考)将下列实验操作与对应的结果进行连线。
加水 能加快溶解
加热
搅拌 不能加快溶解
把物体切碎
【答案】
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】水的温度、液体是否被搅拌都影响物质在水中溶解的快慢。根据影响物质溶解快慢的因素,加热、搅拌、把物体切碎都能加快溶解,加水不能加快溶解。
六、简答题
18.(2023三上·海城月考)让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法
【答案】加热、搅拌、把食盐研碎等。
【知识点】溶解;加快溶解
【解析】【分析】 溶解的快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。为了使食盐更快地溶解在水中,可以使用以下方法提高水的温度、搅拌。
七、综合题
19.(2024三上·云龙期末)下表是“水滴小组”探究加快糖果溶解的实验记录表。
(1)明明选择了A组和B组进行实验,她探究的是(  )对糖果溶解快慢的影响。
A.水温 B.是否搅拌 C.颗粒大小
(2)你推测三个实验小组溶解最快的应该是   组。
(3)下列不能用来进行这个实验的物质是(  )。
A.面粉 B.食盐 C.小苏打
(4)实验后,小组内将多余的糖果分着吃了,他们用下列方法能吃得最快的是(  ).
A.把糖果含嘴里不动
B.把糖果含嘴里,并用舌头搅拌
C.把糖果嚼碎后再用舌头搅拌
【答案】(1)B
(2)C
(3)A
(4)C
【知识点】溶解;加快溶解;对比实验
【解析】【分析】(1)观察A组和B组实验,发现不同的条件是是否搅拌,温度相同,根据对比实验的特性可知,A组实验和B组实验进行对比,研究的是是否搅拌对糖果溶解快慢的影响。
(2)根据物体溶解快慢的影响因素可知,物体颗粒小、溶剂温度高、搅拌,能够加快物体的溶解,观察表中数据,推测溶解最快的是C组。
(3)要验证物体溶解快慢的影响因素,首先前提是物体得能够溶解,面粉不溶于水,不能用来实验。
(4)实验后,小组内将多余的糖果分着吃了,他们用下列方法能吃得最快的是把糖果嚼碎后用舌头搅拌,这样能够加快糖果溶解速度。
20.(2023三上·福田期中)小峰和小芸用方糖研究溶解的快慢和什么因素有关,设计了如图所示的实验。
(1)这是一个(  ) 实验.
A.对比 B.模拟
(2)实验改变的因素是(  ) .
A.方糖的大小 B.水的温度 C.是否搅拌
(3)为保证公平,实验不改变的因素是(  )。(可多选)
A.用水量的多少 B.方糖的大小 C.加方糖的时间
(4)实验现象:(  )中的方糖溶解得更快.
A.冷水 B.热水
(5)除了本实验中的方法,还可以通过哪些方法加快方糖的溶解速度,请你帮帮他们。
方法一:    
方法二:   
【答案】(1)A
(2)B
(3)A;B;C
(4)B
(5)将方糖弄碎;用筷子搅拌
【知识点】溶解;加快溶解;对比实验
【解析】【分析】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关,所以常用的加快溶解的方法有: 搅拌、研碎、增加水的温度等。
(1)对比实验,指设置两个或两个以上的实验组,通过对比结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,这样的实验称为对比实验。小峰和小芸用方糖研究溶解的快慢和什么因素有关,设计了如图所示的实验,是一个对比实验。
(2)对比实验要注意的问题:1、每次只能改变一个因素,2、确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应该保持样。本实验改变的因素是水的温度。
(3)为保证公平,用方糖研究溶解的快慢和什么因素有关的实验不改变的因素是用水量的多少、方糖的大小、加方糖的时间。
(4)分析实验可知,热水中的方糖溶解得更快。
(5)影响物质溶解快慢因素有温度、是否搅拌、颗粒大小等。除了本实验中的方法,还可以通过将方糖弄碎、用筷子搅拌等方法加快方糖的溶解速度。
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