教科版科学一年级下册 1.7 认识一袋空气 课件 (共21张PPT)

(共21张PPT)
认识一袋空气
实验材料
1.学生活动手册、一支笔
2.透明塑料袋 皮筋 绳子
3 .透明杯 木块 水
学 习 目 标
学习目标一：我能运用感官和比较的方法研究空气。
学习目标二：我能观察、描述空气的特征。
聚焦
聚焦
空气
空气是什么样的？
我们周围有空气吗？
聚焦
聚焦
空气
空气是什么样的？
我们周围有空气吗？
做一做：收集一袋空气
探究
透明塑料袋
皮筋
探究
做一做：收集一袋空气
想一想，可以用到哪些方法观察空气？
看
摸一摸
掂一掂
闻
探究
称一称
……
活动一：观察空气是什么样的？
……
探究
活动一：
观察空气是什么样的？
空 气
看不见
无颜色
透明
……
无气味
轻
科学词汇
特 征
探究
活动二：与水和木块比一比。
探究
探究
活动二：与水和木块比一比。
研讨
说一说：空气有什么特征？我们是怎么知道的？
科学词汇
特征
研讨
气味
粗糙程度
轻 重
形 状
是否透明
是否流动
有 颜 色
无 色
有气 味
无 气 味
粗 糙
∕
较 重
较 重
正 方 体
无固定形状
不 透 明
×
√
透 明
∕
无 气 味
无 色
较 轻
无固定形状
透 明
√
是否可见
√
×
......
√
通过这个单元的学习，我们学会用多种感官和对比的方法对物体进行观察，还学会了从不同的方面进行描述，比如颜色、气味、形状等等。
学 习 目 标
学习目标一：我能运用感官和比较的方法研究空气。
学习目标二：我能观察、描述空气的特征。
同学们
再见