初中语文人教部编版八年级上册13.钱塘湖春行(教学课件)(共31张PPT)

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名称 初中语文人教部编版八年级上册13.钱塘湖春行(教学课件)(共31张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-19 12:42:43

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(共30张PPT)
钱塘湖春行
白居易
新课导入
四季美景
新课导入
有关春的诗句
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
恰似一江春水向东流。
国破山河在,城春草木深。
天街小雨润如酥,草色要看近却无。
体会格律之美,感悟情感之美。
把握诗歌的主要内容,体会作者的思想感情。
感受古代诗歌的独特魅力。
学习目标
走进作者
白居易,字乐天,号香山居士,唐代著名诗人。在文学上,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是新乐府运动的倡导者。其诗语言通俗易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。
背景链接
长庆三年春,白居易任杭州刺使的时候,到西湖游玩,骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡,诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗,抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。
文体知识
律诗
律诗是形成于唐初的一种中国诗歌体裁,属于近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”,本诗为七律诗。通常的律诗规定每首八句,每两句一联,共四联,分别是首联、颔联、颈联和尾联。
朗读诗歌
钱塘湖春行
白居易
孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。
风景欣赏
孤山寺
贾(公)亭
风景欣赏
水面初平云脚低
几处早莺争暖树
风景欣赏
谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷人眼
风景欣赏
浅草才能没马蹄
最爱湖东行不足
风景欣赏
绿杨阴里白沙堤
读懂诗意
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
在西湖的里、外湖之间,山上有孤山寺。
刚刚
译:从孤山寺的北面到贾公亭的西面,春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。
又叫贾公亭。西湖名胜之一,唐朝贾全所筑。
白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。
读懂诗意
几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。
初春时早来的黄鹂
刚从南方飞回来的燕子
译:几只早出的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上栖息,不知是哪家新来的燕子,正忙着衔泥筑巢。
向阳的树
衔取,燕子衔泥筑巢
读懂诗意
乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。
纷繁的花
刚,仅
译:纷繁的花朵渐渐开放,会使人眼花缭乱,芳草才生,尚未长高,仅能没过马蹄。
使人眼花缭乱
遮没,盖没
读懂诗意
最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。
观赏不够
同“荫”,指树荫
译:(我)最喜爱西湖东边的美景,总是观赏不够,杨柳成排,绿荫中穿过西湖的白堤。
指西湖白堤,又称沙堤、断桥堤,在西湖东畔
从诗中可以了解到作者游览的次序是怎样的?
孤山寺——贾亭——湖东——白沙堤
孤山寺
贾(公)亭
湖东
白沙堤
研读诗歌
研读诗歌
这首诗写的是春天什么时候的景象,从哪些地方可以看出来?
早春景象
水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草。
研读诗歌
“水面初平云脚低”勾勒出湖上早春的轮廓。“水面”指西湖湖面。水面初平写春水新涨,湖面水位上升,与堤平的景象。
“云脚低”指白云重叠,和湖面上荡漾的波澜连成一片,看上去,浮云很低。写出了白云低垂与湖水相连的景象。脚,有下垂义。
首联中“水面初平”写的是怎样的景象?为什么说“云脚低”?
诗歌颔联中“几处”“谁家”用的极其精妙,换作“处处”“家家”行不行?试着说说为什么
“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”,说明早莺尚少,新燕不多,表达了钱塘湖初春景色的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”,就没有这种表达效果。
研读诗歌
颔联中“争”和“啄”两个动词用得好,好在哪里
颔联中一个“争”字,运用了拟人的修辞手法,写出了乍暖还寒,向阳树木不多,早莺争相抢夺的早春景象,生动地展示了初春的蓬勃生机,让人感到春光的难得与宝贵;
一个“啄”字描写了燕子忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
研读诗歌
“乱”字贬词褒用,写出了花开繁盛、色彩缤纷;“浅”字写春草低矮柔嫩,“渐欲”“才能”写出花草向荣的趋势,描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。不仅描绘了景物之美,而且还包含了游西湖者众之意。表达了作者对西湖美景的热爱和赞美之情。
颈联这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。
研读诗歌
研读诗歌
最后两句是怎样结束全诗的?表达了怎样的感情?
最后两句直抒胸臆, “行不足”,是因为看不足,说明诗人流连忘返,完全陶醉在美好的湖光山色之中。表达诗人喜悦的心情,和对西湖美景的赞美喜爱。
课堂小结
《钱塘湖春行》全诗结构严密,格律严谨,对仗工整。以“行”为线索描写西湖美景,运用融情于景和直抒胸臆的表现手法,表达了对钱塘湖早春美景的喜爱赞美之情。
当堂检测
1.下列关于文学常识的表述,正确的一项是( )
A.律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,两句一联,共四联。通常称第一联为首联,第二联为颈联,第三联为颔联,第四联为尾联。
B.《使至塞上》的作者王维,字摩诘,唐代诗人,有“诗豪”之称。苏轼评价他的诗画:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。唐代著名文学家,“唐宋八大家”之一。
D.白居易,字乐天,唐代著名现实主义诗人。
解析:A.律诗第二联为颔联,第三联为颈联。B.王维有“诗佛”之称,“诗豪”指刘禹锡。C.苏轼是北宋文学家。
D
当堂检测
2.下列对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析,有误的一项是( )
A.首联点题,交代游踪,从孤山寺北出发,到贾公亭以西,远眺湖面,春水初涨,云脚低垂,与湖面相接。
B.颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面,生动形象地展示了初春百花盛放、草木繁茂的景象。
C.尾联用“最爱”一词直抒胸臆,抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。
D.全诗紧扣“早春”着笔,运用富于表现力的语言加以描绘,形象鲜活,色彩鲜明,清新自然。
解析:“乱花渐欲迷人眼”表明乱花初放,而未缤纷,但可预见即将盛放,故“百花盛放”有误;“浅草才能没马蹄”说的是初春小草绿的特点,“草木繁茂”与“浅草没蹄”矛盾,故选B。
B
当堂检测
3.补写下列句子中的空缺部分。
(1)几处早莺争暖树,_______________。
(2)孤山寺北贾亭西,_______________。
(3)_______________,绿杨阴里白沙堤。
(4)借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是:_______________,_______________。
(5)通过花草来体现西湖早春生机勃勃的景象的诗句是:_______________,_______________。
当堂检测
答案:
(1)谁家新燕啄春泥
(2)水面初平云脚低
(3)最爱湖东行不足
(4)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
(5)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄