浙教版(2024新教材)七年级(上)同步精练:2.6 有理数的混合运算 (含解析)

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名称 浙教版(2024新教材)七年级(上)同步精练:2.6 有理数的混合运算 (含解析)
格式 docx
文件大小 39.8KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2024-08-20 21:15:13

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文档简介

浙教版(2024新教材)七年级(上)同步精练
2.6 有理数的混合运算
一、选择题
1.计算的结果等于(  )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
3.计算:,这个运算应用了 (  )
A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法交换律 D.分配律
4.下列各式计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
5.用2,0,2,4这四个数进行如下运算,计算结果最大的式子是(  )
A. B. C. D.
6.在计算时,有四位同学给出了以下四种计算步骤,其中正确的是(  )
A.原式 B.原式
C.原式 D.原式
7.在数学课上,老师让甲、乙、丙、丁四位同学分别做了一道有理数运算题,你认为做对的同学是(  )
甲:9-32÷8=0÷8=0. 乙:24-(4×32)=24-4×6=0.
丙:(36-12)÷=36×-12×=16. 丁:(-3)2÷×3=9÷1=9.
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
8.为了使的计算结果是-21,那么在○中填入的运算符号是(  )
A. B. C. D.
二、填空题
9.计算:=   .
10.如图所示的程序图,当输入﹣1时,输出的结果是   .
11.定义一种新运算*,规定运算法则为:m*n=mn﹣mn(m,n均为整数,且m≠0).例:2*3=23﹣2×3=2,则(﹣2)*2=   .
12.在每个口内填入“+、-、×、÷”中的某一个符号(可重复使用),使得“1口2口3-6”计算所得数最小,则这个最小数是   .
三、解答题
13.下列计算错在哪里?应如何改正?
(1)74-22÷70=70÷70=1.
(2)2-23=-6=
(3)23-6÷3×=6-6÷1=0.
14.计算:.
15.计算:.
16.计算:.
17.阅读以下材料,完成相关的填空和计算.
(1)根据倒数的定义我们知道,若,则=   
(2)计算:;
(3)根据以上信息求:的结果.
18.课堂上,老师给出四个有理数,借助+,-,×,÷中的运算符号,引导学生们做如下练习:
(1)计算:
(2)对于式子,若运算结果为正整数,请直接写出“”中的运算符号,并计算出式子的结果.
参考答案
1.【答案】D
2.【答案】B
【解析】【解答】解:A、,所以A选项错误;
B、 ,所以B选项正确;
C、 ,所以C选项错误;
D、 ,所以D选项错误.
故答案选:B.
【分析】本题考查有理数的运算,牢记运算法则是做题关键;做题时注意以下易错点:一、按照运算顺序,先乘方再乘除,最后加减;二、乘方表示的是多个相同的数相乘,要想一下乘方意义,然后运算;三、计算时注意运算符号;根据有理数运算法则,计算每个选项,即可得出正确选项.
3.【答案】D
【解析】【解答】解:
=
=
故答案为:D.
【分析】本题考查分配律:a(b+c-d)=ab+ac-ad.熟悉理解分配律是关键。
4.【答案】C
【解析】【解答】解:A、,A不符合题意;
B、,B不符合题意;
C、,C符合题意;
D、,D不符合题意.
故答案为:C.
【分析】根据有理数的运算法则对选项逐一进行计算即可求解.
5.【答案】B
【解析】【解答】解:∵,,,,
10>6>-2>-6,∴最大值为10.
故答案为:B.
【分析】将选项逐一计算出来,再进行比较大小即可.
6.【答案】C
【解析】【解答】解:,
故答案为:C.
【分析】有理数的混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减,有括号先算括号里面的,乘法运算律在有理数范围依旧适用,据此求解.
7.【答案】C
【解析】【解答】解:甲: ,故甲错误;
乙: 24-(4×32)=24-(4×9)=24-36=-12,故乙错误;
丙:==24-8=16,故丙正确;
丁:,故丁错误.
故答案为:C.
【分析】根据有理数运算法则: 先算乘方或开方,再算乘法或除法,后算加法或减法,有括号时,先算小括号里面的运算,再算中括号,然后算大括号,计算即可判断.
8.【答案】D
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴在○中填入的运算符号是“÷”.
故答案为:D.
【分析】直接利用有理数的混合运算法则计算得出答案.
9.【答案】-18
【解析】【解答】解:5×(-3)+6÷(-2)=-15+(-3)=-18;
故答案为:-18.
【分析】根据有理数的混合运算法则进行计算即可.
10.【答案】7
【解析】【解答】解:-1+4=3;,所以要再次循环,,可以输出.
故答案为:7.
【分析】按照程序图的运算顺序进行计算,最后把结果同3进行比较,大于3就输出;结果小于3就再次进行循环计算,直到结果大于3,才可输出.
11.【答案】8
【解析】【解答】解:(-2)*2=(-2)2-2×(-2)=8,
故答案为:8.
【分析】根据新定义运算法则列出常规式子,再根据含乘方的有理数混合运算顺序进行计算即可求解.
12.【答案】-11
【解析】【解答】解:∵1-2×3-6=-11,
∴这个最小数为-11.
故答案为:-11.
【分析】把运算符号添加好,计算即可求解.
13.【答案】(1)解:运算顺序错误.
改正:74-22÷70=74 - 4÷70=74 -=73.
(2)解:乘方计算错误.
改正: -23=- 8=.
(3)解:乘方计算和运算顺序错误.
改正: 23-6÷3×=8-2×=7.
【解析】【分析】(1)先乘方,再相除,后相减即可.
(2)先乘方,再相减即可.
(3)先乘方,再乘除,后相减即可.
14.【答案】解:原式=-5
【解析】【解答】解:
【分析】根据有理数的混合运算(含乘方)进行计算,进而即可求解。
15.【答案】解:原式

【解析】【分析】先算括号里、乘方及乘法,再计算除法,最后计算减法即可.
16.【答案】解:,



.
【解析】【分析】先算乘方,利用乘法分配律去括号,再计算乘除,最后算加减,即可求得.
17.【答案】(1)
(2)解:
(3)
【解析】【解答】解:(1)∵,
∴,
故答案为;
(2)原式
(3)由(2)得,
∴,
∴,
故答案为.
【分析】(1)依据倒数的定义可得出答案;(a+b)÷c与c÷(a+b)互为倒数;
(2)将除法转化为乘法,利用乘法的分配律进行计算即可;
(3)由倒数定义直接得出答案即可.
18.【答案】(1)解:

(2)解:“ ”中的运算符号是-.

【解析】【分析】(1)根据有理数的混合运算法则计算求解;
(2)根据有理数的混合运算法则,再结合运算结果为正整数计算求解。