八年级上册 第四单元 写作 语言要连贯 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
语言要连贯
中考作文语言润色技巧
2024-2025学年八年级语文上册单元写作深度指导
目录
01
02
单元写作
03
04
中考点睛
写作实践
牛刀小试
叶圣陶说:“一篇文章怎样才算得‘通'
词使用得适合，‘篇章'组织得调顺，便是‘通'。反过来，词使用得乖谬，篇章组织得错乱，便是不通。”
这节课，我们就来探讨写文章时，如何才能让“语言连贯得体，作文行云流水”。
学习目标
1.明确语言表达连贯的基本要求。
2.掌握语言表达连贯的基本方法。
3.树立作文语言表达连贯的意识，掌握中考作文语言的润色技巧，养成良好的写作习惯。
请同学们自主学习课本第四单元写作内容，注意圈点勾画重点内容，画出能让你有启发的语句。
任务一：自主学习探方法
所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
读一读下面的语段，你有什么感觉？发现了什么问题？
四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。
读起来感觉很不连贯，句子顺序不对。
任务二：深度指导，指点迷津
一、保持话题统一
说说以下课文片段是围绕什么话题写的？是如何表现话题的？
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
——《紫藤萝瀑布》
作文中的每一句、每一段，都要统一于一个话题，围绕着一个中心，语意才能顺畅。
修改以下片段，删除游离于话题的语句。
我们的语文老师尽职尽责。一天放学后，我因为没拿作业本就回到学校了。一个熟悉的身影出现在我眼前，这么晚了？还在干嘛？灯光下，老师的脸显得格外苍白无力。她正在给我们改作业呢！那常年在黑板上写字的双手已经被石灰侵蚀的沟壑纵横，透过窗户眼神变得温柔起来。老师起身，喝了一口水，整理了一下包包，准备回家了，我怕老师看见，赶紧离开了。平时她总是到校最早，现在这么晚了还在改作业，真是位有责任心的老师呀！
片段是围绕“我们的语文老师尽职尽责”来写的，其中“老师起身，喝了一口水，整理了一下包包，准备回家了，我怕老师看见，赶紧离开了。”与话题无关，应该删去。
二、有合理的顺序。
说说以下课文中片段是按照什么顺序写的？这样写有什么好处？
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
——《从百草园到三味书屋》
按照捕鸟的先后顺序，准确运用动词，把整个捕鸟过程介绍得清晰明白，富有层次，语序连贯而严密。
句段之间要讲究顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，或者由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果等。
三、衔接过渡自然。
说说两个文段有什么区别？加上表示衔接的关联词有什么好处？
文段一：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
文段二：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
——《从百草园到三味书屋》
用上表示衔接的关联词语，短语、句子就更加紧密联系在一起，既表达了写景的详略，又勾勒了儿童自得的心理。
句子间增加一些关联词、提示性语句、过渡句等，使句子衔接自然。
四、语境和谐一致。
朱自清的《背影》中的这段话:
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交细了，正是祸不单行的子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见者父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。”
五、表述角度要-致
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香味甜甜。
上学后，母爱 ， ， 。
长大后，母爱藏在枕头里、枕着它。爱意绵绵。
阅读这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三节保持连贯。
老舍先生说过这么一句话：“一句与一句之间的联系应该是逻辑的、有机的联系，就跟咱们周身的血脉一样，是一贯相通的。我们有些人写东西，不大注意这一点。一句一句不清晰，不知道说到哪里去了，句与句之间没有逻辑的联系，上下不照应。读者的心理是这样的，你上一句用了这么一个字，他就希望你下一句说什么。”
有良好语言修养的人无一例外都是锤炼语言的好手，他们说话撰文都像过马路一样“瞻前顾后”“左顾右盼”“小心翼翼”，绝不是不顾读者的感受与需求，轻薄为文，草率行事，“顾头不顾尾”，他们总是不断修改自己的作品，使语言更加流畅。
所以我们说话或写文章，先说哪一段，后说哪一段；一段之中，先说哪一句，后说哪一句，都要做通盘考虑，合理安排，尽可能使文章语意畅达，前后贯通，一气呵成。
任务三：牛刀小试小训练
下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。
爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。
提示：
（1）先浏览文字，看看写的内容是否保持了话题的统一，可以加写一个中心句来统领这段话。
（2）调整不合理的句子顺序。比如，可以把具体的例子放在要表达的观点后面，“爸爸单位…………把机器修好了。”应该放在“”的后面，这就是调整句子的顺序。
（3）重写时，可以补充一些关联词、提示性语句、过渡句等，使句子之间衔接自然。
【精彩范例】
爸爸是一个爱工作也爱家的人。【全段中心句】
爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。【调整句子位置顺序】爸爸单位有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。
爸爸不仅热爱工作，也会花很多时间陪家人。【承上启下过渡句】
周末，他常会领着全家人去郊游。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。【调整语序更合理】在爸爸的巧妙安排下【添加过渡句】，我们每次郊游都看到了很美的风景，玩得非常开心。
中考作文语言润色技巧
语言是思想的载体，是感情的凭借，一切文章都要靠语言来实现。孔子曰：“言之无文，行而不远”，这就是说文章要有文采，要有趣味、要耐读。所以考场作文语言也要有文采，才能让阅卷老师耳目一新，获得高分。因此，要注意语句的整齐美、对称美、韵律美、辞藻美，让考场作文出彩，使人读后如品香茗，余味无穷；如饮醉酒，令人陶醉。
中考点睛
一、用语贴切，意蕴深远
杜甫留下了“语不惊人死不休”的经典佳话，贾岛也有“推敲”的感人故事，名家写作历来重视词语的雕琢、精心锤炼，力求传神。生动贴切的词语可以 为一个句子增色不少。
中考作文要使语言鲜明生动、新颖脱俗，考生应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形 容词的锤炼。
中考点睛
二、活用修辞
精彩纷呈著名语言学家王力曾说过：“修辞的作用就在于给平实的语言赋予超凡的表达效果。”修辞之于语言，犹如华美的服饰之于人。俗话说：“人靠衣装扮靓。”文章语言则需要修辞来装饰。
中考点睛
　在作文中，善用比喻能让作文生动形象，满篇生辉；善用拟人既可以鲜明地表达作者的情感，又可以激发读者的想象；善用排比能增强语句的气势，表达强烈的感情；使用对偶句式则使语言凝练，形式整齐……　　
中考点睛
　如作文《家》的开头：
“远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。”
这段文字用三个结构相似的句子组成排比句，用“飞鸟”、“船儿”、“旅人”类比来点题，形象生动而极富感染力。
中考点睛
三、巧借手法，推波助澜
表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。表现手法在文章文采方面所起的作用是显而易见的，可以说，文章语言 因表现手法而内蕴丰富，文章主题因表现手法而不断升华。
常见的表现手法有渲染和烘托、联想和想象、借景抒情、借物抒情、欲扬先抑、象征、铺垫、照应等。
中考点睛
如《安塞腰鼓》一文，作者正是通过第一段的铺垫、对比来衬托安塞腰鼓的壮阔、豪放、热烈的特点，从而表达了对质朴、粗犷、豪迈的安塞人的热情讴歌。如没有这些表现手法的巧妙运用，语言带给读者的震撼是不会如此强烈的。
中考点睛
四、适当引用
可适当引用一些名言警句或诗词歌赋。如：
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
中考点睛
“文章随世运，无日不趋新。”只有语言创新的文章才能令人赏心悦目，才能打动读者，才能与时俱进，我们写作文时，定要在“新”字上多下功夫。中考作文只要你的语言与众不同，或富有文采，或灵动传神，或清新脱俗，就能获得阅卷老师的青睐，就能获得高分。
中考点睛
每逢节日来临， 大家欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。以《节日》为题，写一篇作文。不少于500字。
提示：
（1）选择一个具体的节日，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、劳动节，还可以是其他节日。
（2）除了描写节日的场面，还应写出人们在节日里的心情，并表达你的感受。
（3）注意使句子顺序合理，衔接自然，前后连贯。
节 日
家乡的中秋节，吃月饼是最主要的活动之一。满月形的月饼跟十五的圆月一样象征着团圆，代表祝福，寓意吉祥。
月饼都是从商店购买的，在我家乡，除了买月饼，也有属于我们乡下人的特别月饼——“糖饼”，家人全手工制作的。【过渡句引出下文】
奶奶做糖饼的手艺真是没话说，每年她在做糖饼时，我都站在一旁，饶有兴趣地看着奶奶娴熟的动作。最美好的时候是奶奶把芝麻放在咱们自家的土锅中炒的时候了。芝麻炒熟，那香气扑面而来，整个屋里都弥漫着芝麻的香味。其他的一切都被芝麻的香气所掩盖了。我便忍不住捏两粒芝麻放进嘴里，不让奶奶发现。
炒熟的芝麻用擀面棍碾碎，将糖拌入其中，包进发面里，团成馒头状，用擀面棍压平，成正圆，再放入土锅中炕熟，糖饼就出锅了。此时，我往往迫不及待的拿起一块就要往嘴里塞，经常被烫得直裂嘴。奶奶便笑着点着我的小鼻子，说：“小淘气，还烫着呢！”听罢，我便傻呵呵地笑个不停。边吃糖饼边听奶奶说她年轻时代的故事，真是生平的最大乐事。
“我小时候哪有你们现在享福啊，那时候做的糖饼少，还要招待客人，像我们女孩子压根就吃不到。唉！哪像现在，要多少有多少……你可要好好珍惜今天的好日子啊！这可是来之不易的啊！”
听着奶奶的话，满嘴芝麻的我突然理解了奶奶平日的过分简朴；望着满脸皱纹的奶奶，我很坚定地点了点头。当然，除了吃月饼，中秋节还有赏月这一重要活动。【承上启下过渡】
小时候，每逢中秋节，全家人欢聚在一起吃饭，有爷爷奶奶外婆，有二叔二婶……晚饭后，我们小孩子在月下做游戏，说悄悄话；大人们在一起话家常聊天。而现在，姐姐上大学了，我上中学，功课紧，也不一定能回家，所以即使是中秋节，全家人也不能聚在一起了。
又是一年中秋，天上的月亮依然很亮，很圆，皎洁的月光给整个大地披上了一层白纱，也略带寒意。望着月亮，我不禁想起未回家的姐姐，姐姐也在想念我们吧？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”想到这儿，我释怀了。“但愿人长久，千里共婵娟。”其实只要人们互相牵挂，平安幸福，即使分隔千里，却也在共赏一轮明月，不也很令人欣慰吗？
每每听到“但愿人长久，千里共婵娟”，每每回味起中秋节的往事，我心中便充满无限怀念！
哦，家乡的中秋节，你让我魂牵梦绕，你让我难以忘怀！
【点评】
作者抓住中秋节家人活动——奶奶做糖饼，家人一起吃饭赏月，小孩子们玩耍，写出来家乡中秋节的特有氛围。再通过“又是一年中秋节”引出当下现实，写出家人不能团聚的遗憾，表达思念之情。全文内容充实，条理清晰，过渡自然，不仅中心表达明确，也很好地做到了语言连贯。
多谢大家的聆听