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八年级浙教版数学上册 第二章 特殊三角形
2.5 逆命题与逆定理
目录/CONTENTS
新知探究
情景导入
学习目标
课堂反馈
分层练习
课堂小结
学习目标
1.了解逆命题、逆定理的概念.
2.会识别两个命题是不是互逆命题,并能写出简单命题的逆命题.
3.了解原命题成立,其逆命题不一定成立.
4.理解线段垂直平分线性质定理的逆定理.
情景导入
旧知回顾
1.什么叫命题?
对某件事作出正确或不正确判断的句子叫做命题.
由条件和结论两部分组成.
2.命题由几部分组成,一般可以写成什么样的形式
命题可以写成 的形式.
3.命题有 命题和 命题之分.
“如果……,那么……”
真
假
我们在上一章中学习了命题的概念,下面我们来回顾一下所学内容回答下列问题.
旧知回顾
情景导入
1.下列句子是命题的是 ( )
A.画∠AOB=45°
B. 小于直角的角是锐角吗?
C.连结CD
D. 三角形的中位线平行且等于第三边的一半
D
情景导入
“飞机是会飞的交通工具.”
“会飞的交通工具是飞机.”
这两个命题有什么不同?它们都是真命题吗?
1.互逆命题
新知探究
命题 条件 结论 命题真假
(1)两直线平行,同位角相等.
(2)同位角相等,两直线平行.
(3)如果a=b,那么a2=b2 .
(4)如果a2=b2,那么a=b.
请你仔细阅读下表中的四个命题,填写并思考:命题(1)和命题(2),命题(3)和命题(4)的条件和结论有什么关系?
两直线平行
同位角相等
同位角相等
两直线平行
概念归纳
互逆命题
在两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.
原命题与逆命题
如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一个命题叫做它的逆命题.
∴命题(1)与命题(2), 命题(3)与命题(4)都是互逆命题.
命题 条件 结论 命题真假
(1)两直线平行,同位角相等.
(2)同位角相等,两直线平行.
(3)如果a=b,那么a2=b2 .
(4)如果a2=b2,那么a=b.
两直线平行
同位角相等
同位角相等
两直线平行
判定下列命题是真命题还是假命题:
假命题
真命题
真命题
真命题
在一个三角形中,等边对等角。
典例剖析
同旁内角互补,两直线平行.
(2)同位角相等
相等的角是同位角
(3)面积相等的三角形全等。
(4)在一个三角形中,等角对等边。
(1)两直线平行,同旁内角互补.
真命题
真命题
假命题
假命题
假命题
真命题
真命题
真命题
例1.说出下列命题的逆命题,并判定是真命题还是假命题:
全等三角形的面积相等。
原命题是真命题,它的逆命题不一定是真命题.
1.说出下列命题的逆命题,并判定命题的真假:
(1) 长方形有两条对称轴.
(3) 磁悬浮列车是一种高速行驶时不接触地面的交通工具.
有两条对称轴的图形为长方形
高速行驶时不接触地面的交通工具是磁悬浮列车.
真命题
假命题
真命题
假命题
做一做
每个命题都有它的逆命题,但每个真命题的逆命题不一定是真命题,同样,每个假命题的逆命题也不一定是假命题.
写出一个命题的逆命题的关键是分清它的条件和结论,然后将条件和结论互换.
概念归纳
例 2 说出命题“两个全等三角形的面积相等”的逆命题,判断这个命题的真假,并给出证明.
【分析】说明一个命题是真命题需经过证明,而说明一个命题是假命题只需举一个反例即可.
课本例题
解: 逆命题是 “如果两个三角形的面积相等,那么这个三角形全等”.
如图,在△ABC和△ABE中,
CD、EF分别是△ABC和△ABE的AB边上的高线,
且CD=EF,
则△ABC和△ABE的面积相等,
但显然它们不全等.所以这个逆命题是假命题.
这个命题是假命题. 举反例如下:
D
A
F
B
C
E
课本例题
例 2 说出命题“两个全等三角形的面积相等”的逆命题,判断这个命题的真假,并给出证明.
2.互逆定理
新知探究
想一想:
你能根据已经学过的定理和逆命题的定义类比出逆定理的定义吗?
(一个命题经证明是真命题,就可称为定理.)
原定理和逆定理
如果一个定理的逆命题能被证明是真命题,那么就叫它是原定理的逆定理,这两个定理叫做互逆定理.
注意:不是所有的定理都有逆定理.
(3)对顶角相等;
(4)三角形的两边之和大于第三边.
(1)平行四边形的对边相等.
(2)矩形的四个角都是直角.
逆定理:有四个角是直角的四边形是矩形.
例3.下列定理中哪些有逆定理?如果有逆定理,说出它的逆定理.
典例剖析
逆定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
有
有
没有
没有
2.说出两对互逆的定理.
做一做
答:(1)两直线平行,内错角相等
逆定理:内错角相等,两直线平行.
(2)两直线平行,同旁内角互补
逆定理:同旁内角互补,两直线平行.
求证:三角形三条边的垂直平分线相交于一点.
已知:在△ABC中,PD,PE分别是AB,AC的垂直平分线,相交于点P.
求证:点P也在BC的垂直平分线上.
思考探究
证明:
连结PA,PB,PC.
∵ PD,PE分别是AB,AC的垂直平分线,
∴ PA=PB,PA=PC
(线段垂直平分线 上的点到线段两端的距离相等) .
∴ PB=PC(等量代换),
∴点P在BC的垂直平分线上
(到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上).
3.线段垂直平分线性质定理的逆定理
新知探究
说出定理“线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等”的逆命题,并证明这个逆命题是真命题.
解:这个定理的逆命题是: 到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.下面给出证明.
已知:如图,AB是一条线段,
P是一点,且PA=PB.
求证:点P在线段AB的垂直平分线上.
A
P
B
已知:如图,AB是一条线段,P是一点,且PA=PB.
求证:点P在线段AB的垂直平分线上.
【分析】
要证明点P在线段AB的垂直平分线上,可以过点P作AB的垂线,然后证明它恰好平分线段AB.
A
P
B
已知:如图,AB是一条线段,P是一点,且PA=PB.
求证:点P在线段AB的垂直平分线上.
A
P
B
证明:(1)当点P在线段AB上,结论显然成立;
(2)当点P不在线段AB上时,作PO⊥AB于点O.
∵PA=PB,PO⊥AB,
∴OA=OB(等腰三角形三线合一).
∴PO是AB的垂直平分线.
∴点P在线段AB的垂直平分线上.
线段垂直平分线性质定理的逆定理
①文字语言:
到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.
②几何语言:
∵PA =PB,
∴点P 在AB 的垂直平分线上.
概念归纳
1. 下列语句正确的是( )
A.每个定理都有逆定理
B.每个命题都有逆命题
C.真命题的逆命题一定是真命题.
D.假命题的逆命题一定是假命题
随堂练
2.下列命题的逆命题正确的是( )
A.全等三角形的面积相等 B.全等三角形的对应角相等
C.直角都相等 D.全等三角形的三边对应相等
B
D
随堂练
3.等腰三角形两底角相等的逆命题是( )
A.如果一个三角形是等腰三角形,那么它的两个底角相等
B.如果一个三角形的两个底角相等,那么它是等腰三角形
C.两底角相等的三角形是等腰三角形
D.有两个角相等的三角形是等腰三角形
D
4. 下列定理有逆定理的是( )
A.对顶角相等
B.成轴对称的两个图形是全等图形
C.等边三角形是等腰三角形
D.两直线平行,同位角相等
随堂练
D
5. 已知下列命题:
①若a=b,则a2=b2;②若x>0,则|x|=x;
③两直线平行,内错角相等;
④直角三角形的两锐角互余.
其中原命题与逆命题均为真命题的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
随堂练
B
6.命题“两直线平行,内错角相等”的条件是____________,结论是________________,这个命题的逆命题的条件是_____________,结论是________________.
7.命题“如果a>0,b>0,那么ab>0”的条件是___________,结论是_________,这个命题的逆命题是___________________________.
随堂练
两直线平行
内错角相等
内错角相等
两直线平行
a>0,b >0
ab>0
如果ab>0,那么a>0,b>0
8. 命题:“质数都是奇数“的逆命题是: .
这个命题是 命题.
9.命题:“绝对值相等的两个数一定是相反数”
的逆命题是: .
10.线段垂直平分线性质定理的逆定理
是 .
随堂练
奇数都是质数
互为相反数的两个数的绝对值一定相等
到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上
假
分层练习-基础
1.“等腰三角形两底角相等”的逆命题是( C )
A. 在同一个三角形中,等边对等角
B. 有两个角互余的三角形是等腰三角形
C. 如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形
D. 如果一个三角形有三个角相等,那么这个三角形是等边三角形
C
知识点一:互逆命题
2.下列命题中,逆命题是真命题的是( A )
A. 若 x2=1,则 x =1
B. 无理数是无限小数
C. 全等三角形的对应角相等
D. 若 a + b =4, a - b =2,则 a2- b2=8
A
分层练习-基础
3.[2024·宁波海曙区期中]下列命题中,原命题和逆命题都是
真命题的是( D )
A. 若 a = b ,则 a2= b2
B. 若 a > b ,则 a2> b2
C. 若 a < b ,则 a2< b2
D. 若 a =± b ,则 a2= b2
D
分层练习-基础
分层练习-基础
4.写出下列命题的逆命题,并判断其真假.
(1)两直线平行,同旁内角互补.
逆命题: .( 真命)
(2)如果 a =0, b =0,那么 ab =0.
逆命题: .
( 假命题 )
同旁内角互补,两直线平行
真命题
如果 ab =0,那么 a =0, b =0
假命题
分层练习-基础
知识点二:互逆定理
5.下列定理中,没有逆定理的是( C )
A. 两直线平行,内错角相等
B. 全等三角形的对应边相等
C. 对顶角相等
D. 线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等
C
分层练习-基础
6.说法中正确的是( A )
A. 命题一定有逆命题
B. 所有的定理一定有逆定理
C. 真命题的逆命题一定是真命题
D. 假命题的逆命题一定是假命题
A
分层练习-基础
知识点三: 线段垂直平分线性质定理的逆定理
7.如图,点 D 在△ ABC 的边 BC 上,且 BC = BD + AD ,则
点 D 在线段( B )
A. AB 的垂直平分线上
B. AC 的垂直平分线上
C. BC 的垂直平分线上
D. 不能确定
B
分层练习-基础
8.如图,在△ ABC 中, AB = AC , AD 是 BC 边上的中线,
AC 的垂直平分线分别交 AC , AD , AB 于点 E , O ,
F ,连结 OB , OC .
(1)求证:点 O 在 AB 的垂直平分线上;
【证明】∵ AB = AC , AD 是 BC 边上的中线,
∴ AD ⊥ BC ,
∴ AD 是 BC 的垂直平分线,
∴ BO = CO . ∵ OE 是 AC 的垂直平分线,
∴ AO = CO ,
∴ BO = AO ,∴点 O 在 AB 的垂直平分线上.
分层练习-基础
【解】∵ AB = AC , AD 是 BC 边上的中线,∠ CAD =24°,∴∠ BAD =∠ CAD =24°,∴∠ BAC =48°.∵ OE ⊥ AC ,∴∠ EFA =90°-48°=42°.
∵ AO = OB ,∴∠ OBA =∠ BAD =24°,
∴∠ BOF =∠ EFA -∠ OBA =42°-24°=18°.
(2)若∠ CAD =24°,求∠ BOF 的度数.
分层练习-基础
分层练习-基础
9.命题“同角的余角相等”的逆命题是
.
如果两个角相等,
那么这两个角为同一个角的余角
易错点:不能正确找出命题的条件和结论而出错
10.下列四个命题:
①同位角相等,两直线平行;
②等边三角形的三个内角相等;
③全等三角形的对应边相等;
④等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高线相互重合.
它们的逆命题是真命题的有( D )
A. 1个 B. 2个
C. 3个 D. 4个
D
分层练习-巩固
分层练习-巩固
11.[新视角结论开放题]分别写出符合下列条件的两个原命题:
(1)原命题和逆命题都是真命题;
两直线平行,同位角相等;和为180°的两个角互补.
(2)原命题是假命题,但逆命题是真命题;
【解】相等的两个角是对顶角;三角形中如果有两个角为锐角,那么第三个角为钝角.
【解】(答案不唯一)
(3)原命题是真命题,但逆命题是假命题;
【解】数学是理科;若一个数是负数,则它的平方是正数.
(4)原命题和逆命题都是假命题.
【解】若 a > b ,则 a2> b2;若 a > b ,则 < .
分层练习-巩固
12.如图,在△ AOB 中, OC 平分∠ AOB , CD ⊥ OA 交 OA
的延长线于点 D , CE ⊥ OB 于点 E , OB - OA =2 BE .
(1)求证: OD = OE ;
【证明】∵ OC 平分∠ AOB , CD ⊥ OA , CE ⊥
OB ,∴∠ COE =∠ COD ,∠ CEO =∠ D =90°.
又∵ CO = CO ,
∴△ COE ≌△ COD ( AAS ),
∴ OD = OE .
分层练习-巩固
(2)求证:点 C 在 AB 的垂直平分线上.
【证明】如图,在 BO 上取点 F ,使 OF = OA ,连结
CA , CF , CB ,
∵ OA = OF ,∠ COD =∠ COE , CO = CO ,
∴△ ACO ≌△ FCO ( SAS ),∴ AC = FC .
∵ OB - OA =2 BE ,∴ OB - OF = BF =2 BE ,
∴ BE = FE .
又∵ CE ⊥ OB ,∴ CB = CF .
∴ AC = CB ,
∴点 C 在 AB 的垂直平分线上.
分层练习-巩固
分层练习-拓展
13.命题:如图,已知△ ABC 是等边三角形, D , E , F 分别是 AB , BC , AC 上的点.若 AD = BE = CF ,则△ DEF 是等边三角形;
(1)请证明上面的结论;
【证明】∵ △ ABC 是等边三角形,
∴ ∠ A =∠ B =∠ C =60°, AC = AB = BC .
∵ AD = BE = CF ,∴ BD = CE = AF .
在△ ADF 和△ BED 中,∵
∴△ ADF ≌△ BED ( SAS ),∴ DF = DE ,
同理△ BED ≌△ CFE ( SAS ),∴ DE = EF ,
∴ DF = DE = EF , ∴ △ DEF 是等边三角形.
分层练习-拓展
(2)请写出它的逆命题,并判断其是真命题还是假命题,
请说明理由.
【解】逆命题是:已知△ ABC 为等边三角形, D , E , F 分别是 AB , BC , AC 上的点.
若△ DEF 是等边三角形,则 AD = BE = CF .
逆命题是真命题.
理由如下:∵△ DEF 是等边三角形,
∴∠ EDF =∠ EFD =∠ DEF =60°, DF = EF = DE . ∴∠ ADF +∠ BDE =120°.
分层练习-拓展
∵△ ABC 是等边三角形,∴∠ A =∠ B =∠ C =60°.
∴∠ ADF +∠ AFD =120°,∴∠ AFD =∠ BDE .
在△ ADF 和△ BED 中,∵
∴△ ADF ≌△ BED . ∴ AD = BE .
同理可得 BE = CF ,∴ AD = BE = CF .
分层练习-拓展
课堂反馈
逆命题与逆定理
1.在两个命题中,如果第一个命题的 条件 是第二个命题的 结论 ,而第一个命题的 结论 是第二个命题的 条件 ,那么这两个命题叫做互逆命题.如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一个命题叫做它的 逆命题 .
2. 如果一个定理的 逆命题 能被证明是真命题,那么就叫它是原定理的 逆定理 ,这两个定理叫做 互逆定理 .
3.到线段 两端距离 相等的点在线段的 垂直平分线 上.
条件
结论
结论
条件
逆命题
逆命题
逆定理
互逆定理
两端距离
垂直平分线
概念
课堂小结
互逆命题
与
互逆定理
互逆命题
互逆定理
一个定理的逆命题也是定理,这两个定理叫做互逆定理
第一个命题的条件是第二个命题的结论;第一个命题的结论是第二个命题的条件
概念
线段垂直平分线性质定理的逆定理
概念
到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.