第3课《“飞天”凌空》课件(共22张PPT)

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名称 第3课《“飞天”凌空》课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-28 09:31:34

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(共22张PPT)
——跳水姑娘吕伟夺魁记
“飞天”凌空
1.了解新闻特写的有关知识,理清文章内容。
2.品味生动优美的语言,体会新闻性与文学性的有机结合。
3.学习中国健儿的拼搏精神,树立为国争光的志向。
学习目标
飞天:指佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神。
凌空:高升到天上或耸立在空中
飞天凌空:这一标题运用比喻的修辞,把运动员吕伟高台跳水比作飞天凌空,形容吕伟跳水如仙女般优美绝伦,表达了作者对其动作的感叹和赞美。
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字音
凌空(líng) 掠过(lüè) 翘首(qiáo)
刹那(chà) 潇洒(xiāo) 绷直(bēng) 沸腾(téng) 由衷(zhōng)轻盈(yíng) 悄然(qiǎo) 屏息(bǐng) 敛声(liǎn) 眼花缭乱(liáo)
检查预习
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释词
1.悄然:
2.轻盈:
3.潇洒:
4.翘首:
5.眼花缭乱:
6.从容不迫:
7.震耳欲聋:
形容寂静无声。
形容身材苗条,动作轻快。
(神情、举止、风貌等)自然大方。
抬起头来。
看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。
不慌不忙,沉着镇定。
形容声音很大,耳朵都快震聋了。
检查预习
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背景
1982年11月19日至12月4日,第九届亚运会在印度新德里举行。11月24日,中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军。作者采用新闻特写的形式,让读者身临其境般欣赏到“飞天”凌空的美丽画面。本文在第九届亚运会的众多报道中脱颖而出,获得“全国好新闻奖”一等奖。
检查预习
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关于“新闻特写”
新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
兼有新闻和文学的特点。
整体感知
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新闻特写与消息
共同点:简要和迅速地报道新闻事实。
不同点:
消息往往要报道新闻事件的全过程。
新闻特写主要描绘新闻事件中的片段。
整体感知
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新闻特写与通讯
共同点:重视运用形象思维,采取多种文学手法,生动形象地报道新闻事实。
不同点:在报道同一新闻事实时,
通讯一般展示新闻事件的纵剖面,来龙去脉比较完整。
新闻特写是集中笔力,主要展示新闻事件的某一横剖面,着重描写精彩瞬间,并且比通讯更强调时效性和现场感。
整体感知
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问:这则新闻特写报道了一件什么事?
着重抓住什么场面来刻画的?
跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。
抓住吕伟跳水动作(起跳、腾空、入水)来细致刻画的
整体感知
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问:本文按照什么顺序来记叙的?
请将特写划分层次并概括其内容。
时间顺序
第一部分:(1)吕伟站在10米高台,准备跳水
第二部分:(2-4)细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。
第三部分:(5-8)写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。
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问:课文是如何体现吕伟跳水动作的“飞天”之美的?
(1)动静结合,对比衬托。
第一句话。
是环境描写,渲染了现场紧张的气氛,反衬人物的“沉静自若”,为下文迅速切入事件描述做铺垫。
深入研究
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问:课文是如何体现吕伟跳水动作的“飞天”之美的?
(2)善用动词。
轻舒双臂、向上举起、轻轻一蹬、向空中飞去
有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展,充满了动态美。
向前翻腾一周半、空中转体三周、“哧”地插进碧波
镜头似地特写,有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心!
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问:课文是如何体现吕伟跳水动作的“飞天”之美的?
(2)善用修辞。
“一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’。”
比喻。把吕伟的动作比作“飞天”,生动形象地写出吕伟的形体优美、动作轻盈,同时还具有点题的作用。
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问:课文是如何体现吕伟跳水动作的“飞天”之美的?
(2)善用修辞。
“紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星……”
比喻。将吕伟跳水速度比作“旋风”“流星”,生动形象地描写出跳水速度之快,动作之娴熟。
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问:课文是如何体现吕伟跳水动作的“飞天”之美的?
(2)善用修辞。
“1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条。”
拟人。将时间拟人化,生动体现了吕伟的从容不迫。
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问:课文是如何体现吕伟跳水动作的“飞天”之美的?
(3)侧面烘托。
“妙!妙极了!”……“如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。”
通过描写外国记者的语言和动作,在场观众的反应,突出了吕伟跳水动作的完美。
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问:课文是如何体现吕伟跳水动作的“飞天”之美的?
(3)侧面烘托。
最后一段印度观众的话。
通过引用一个印度观众的话,将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。是侧面描写,深化了文章主题。
正面描写与侧面烘托相结合的写法。
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问:课文是如何体现吕伟跳水动作的“飞天”之美的?
(3)侧面烘托。
从寂静无声到掌声雷动,反映出这一跳的不同凡响。
既有对观众整体反应的描写,也有对个别观众的采访节录,注意点面结合。
以观众的反映衬托出吕伟跳水动作的精彩。
深入研究
“飞天
”凌空
准备
过程
完成
吕伟:沉静自若
观众:屏息敛声
起跳
腾空
入水
侧面
正面
奋力拼搏
为国争光
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内容主旨
盈利空间保障:
稳定的价格体系和独特的直线营销模式,保障您足够的利润空间。
这篇新闻特写,善于捕捉瞬间,落笔集中突出一点,在1.7秒的时间里,记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏,动静相宜侧面烘托,将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来,不仅是一篇非常优秀的人物特写,更是一篇不可多得的美文,值得我们细细品鉴。
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END
THANKS