10 三峡
【经典永流传】
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【锦书】
【微赏】这两句诗既展示想象,又描绘实境。一气贯注,既准确地表现了诗人想象的飞驰,写出了一日千里、如履平川的气势,又反映出诗人急于回乡的喜悦心情。
一课一赏·三峡风光
夯基厚积致远
1.正字音
(1)阙处(quē) (2)曦月(xī)
(3)襄陵(xiānɡ) (4)沿溯(sù)
(5)御风(yù) (6)素湍(tuān)
(7)绝(yǎn) (8)飞漱(shù)
(9)属引(zhǔ)
2.晓词义
(1)自三峡七百里中 自: 在
(2)略无阙处 阙: 同“缺”,空隙、缺口
(3)自非亭午夜分 自: 如果
(4)自非亭午夜分 亭午: 正午
(5)不见曦月 曦: 日光,这里指太阳
(6)至于夏水襄陵 襄: 冲上、漫上
(7)沿溯阻绝绝: 隔断
(8)或王命急宣 或: 有时
(9)虽乘奔御风 虽: 即使
奔: 这里指飞奔的马
(10)则素湍绿潭 湍: 急流
(11)绝多生怪柏 绝: 极
(12)良多趣味 良: 甚,很
(13)林寒涧肃肃: 肃杀,凄寒
(14)属引凄异 属引: 接连不断
(15)空谷传响响: 回声
(16)哀转久绝绝: 停止
3.写句意
(1)两岸连山,略无阙处。(省略句)
答: (三峡)两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。
(2)有时朝发白帝,暮到江陵。(倒装句)
答: 有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到达江陵。
(3)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
答: 这中间有一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有这么快啊。
(4)悬泉瀑布,飞漱其间。(倒装句)
答: 悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。
4.默名句
(1) 重岩叠嶂 , 隐天蔽日 ,自非亭午夜分,不见曦月。
(2)至于夏水襄陵, 沿溯阻绝 。
(3) 每至晴初霜旦 , 林寒涧肃 ,常有高猿长啸。
(4)故渔者歌曰:“ 巴东三峡巫峡长 , 猿鸣三声泪沾裳 。”
5.记常识
《三峡》节选自《水经注校证》,作者 郦道元 ,是我国 北魏 (朝代)的地理学家。
聚焦探本究源
【文脉梳理】
【重点探究】
1.[写作手法]文中“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”运用了什么描写方法 有什么作用？【巧】
答:侧面描写。作用:突出了水势凶猛迅疾的特点,侧面写出夏日江流的湍急。
2.[写作顺序]本文描写三峡景色时为什么没有按照春夏秋冬顺序描写,而是先写夏季,再写春冬,最后写秋季？【清】
答:是承水势的涨落而安排,夏天江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下,入情入理。
【难点突破】
[内容理解]作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的
答:文章先总写三峡形貌,接下来分写三峡四季不同的景色。因为三峡的夏天以水为主要特色,故而文章写夏水以“朝发白帝,暮到江陵”“乘奔御风,不以疾也”来表现三峡的水汹涌澎湃、一泻千里的迅猛;写三峡春冬之景,突出其“清荣峻茂”的特色,显露出大自然的无限生机,令人心旷神怡;写三峡的秋天,则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景,有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。
答题【巧】一点
写景中的侧面描写
通过对周围其他人物或环境的描写来表现烘托所要描写的对象。
作用:1.对正面描写的有益补充;
2.突出描写对象的特点。
思路【清】一点
写景顺序有玄机
作者先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象;接下来,按照特点的不同,具体描绘三峡四季的不同景象。
作者借着文脉之势,先写夏水襄陵之峻急雄壮,与第1段一脉相承;再写春冬与秋季,转为沉静,虽氛围、特色不同,但文脉转缓,文气相贯。
精练旗开得胜
游三峡,有雄奇险峻的高山,有湍急的流水,还有四季风景,良多趣味。让我们一起参与任务群活动,来欣赏三峡的风光,感受三峡自然之美吧。
【基础型学习任务群 积累与运用】
1.下列加点词语解释不正确的一项是(3分) (C)
A.略无阙处(完全没有)
B.则素湍绿潭(白色的)
C.良多趣味(良好)
D.故渔者歌曰(所以)
2.下列句子中加点字意思相同的一项是(3分) (D)
A.自三峡七百里中 自非亭午夜分
B.绝多生怪柏 哀转久绝
C.回清倒影 清荣峻茂
D.隐天蔽日 不见曦月
3.下列各句内有通假字的一项是(3分) (B)
A.素湍绿潭,回清倒影 B.两岸连山,略无阙处
C.重岩叠嶂,隐天蔽日 D.悬泉瀑布,飞漱其间
4.下列句子中的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是(3分) (B)
A.以我酌油知之 B.水陆草木之花
C.何陋之有 D.晓之者亦舍然大喜
5.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是(3分) (D)
A.至于/夏水襄陵 B.绝/多生怪柏
C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸
6.按要求填空。(10分)
(1)《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感的句子是: 自非亭午夜分 , 不见曦月 。
(2)郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是: (有时)朝发白帝 , 暮到江陵 。
(3)《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是: 虽乘奔御风 , 不以疾也 。
(4)郦道元《三峡》一文中,描写春冬之时江水十分清澈的句子是: (则)素湍绿潭 , 回清倒影 。
(5)《三峡》结尾引用渔歌“ 巴东三峡巫峡长 , 猿鸣三声泪沾裳 ”来表现猿鸣之哀,渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。
【发展型学习任务群 阅读与鉴赏】
三峡的山重峦叠嶂,三峡的水四季各异。乙文中川蜀山水,又是怎样的呢 (16分)
【甲】《三峡》(略)
【乙】西南山水,惟川蜀最奇。然去中州①万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿塘、滟滪之虞。跨马行篁竹间,山高者累旬日不见其巅际,临上而俯视,绝壑万仞,杳②莫测其所穷,肝胆为之悼栗③。水行则江石悍利,波恶④涡诡⑤,舟一失势尺寸,辄糜碎⑥土沉,下饱鱼鳖。其难至如此,故非仕有力者,不可以游;非材有文者,纵游无所得;非壮强者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。
(节选自宋濂《送陈庭学序》)
【注】①中州:泛指中原。②杳:深邃朦胧的样子。③悼栗:颤抖。④波恶:形容波涛很大很凶。⑤涡诡:指怪异的旋流。⑥糜碎:粉碎。
7.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)夏水襄陵 ( 冲上、漫上 )
(2)属引凄异 ( 延长 )
(3)惟川蜀最奇 ( 只 )
(4)嗜奇之士恨焉 ( 遗憾 )
8.请把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
译文: 如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。
(2)非壮强者,多老死于其地。
译文: 不是身壮体强的人,大多老死在那里。(意思对即可)
9.【甲】【乙】两个语段中三峡和川蜀的山水各有什么特点 请结合语段相关内容加以概括。(4分)
答: 三峡的山,具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点;三峡的水,夏天大和急,春冬清静和清澈。川蜀山水:奇特险峻,高山不见顶,山谷绝险,江水悍猛,礁石尖利,波涛险恶。(意思对即可)
10.为了突出山的特点,两文均使用了侧面描写的表现手法,结合【甲】【乙】文中的句子简要分析其作用。(4分)
答: 见全解全析P151
领略了三峡的山水,又到川蜀之地,看到其山的险峻和水的悍猛,下文中贵州的三一溪水,又有怎样的特点呢 (15分)
黔游日记(节选)
[明]徐霞客
初三日饭后辞影修。遂下山。十里,北过赵官屯,十里,东北过南板桥,七里,抵普安演武场。由其西横岭西度,一里,望三一溪①北来,有崖当其南,知洞在是矣。遂下,则洞门北向迎溪,土人以此为水洞,以其上有佛者为干洞。洞前一巨石界立门中,门分为二,路由东下,水由西入。入洞之中,则扩然无间,水循洞西,路循洞东,分道同趋,南向十余丈,渐昏黑矣。忽转而东,水循洞北,路循洞南,其东遂穹②然大辟③,遥望其内,光影陆离,波响腾沸,而行处犹暗暗也。盖其洞可入处已分三层,其外入之门为一层,则明而较低;其内辟之奥为一层,则明而弥峻;当内外转接处为一层,则暗而中坼④,稍束⑤如门,高穹如桥,耸豁不如内层,低垂不如外层,而独界其中,内外回眺,双明炯然。
【注释】①三一溪:溪水名。②穹:高、大。③辟:开阔。④坼(chè):裂开、分开。⑤束:狭窄。
11.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)则扩然无间 ( 形容词词缀,……的样子 )
(2)水循洞西 ( 介词,顺着 )
(3)其外入之门为一层 ( 代词,它 )
(4)则明而弥峻 ( 高峻 )
12.翻译文中画横线的语句。(4分)
(1)一里,望三一溪北来,有崖当其南,知洞在是矣。
译文: (向西)走一里,望见三一溪从北边流过来,有石崖位于它的南面,知道洞就在这里了。
(2)稍束如门,高穹如桥。
译文: 狭窄的地方就像一道门,高高隆起的地方像一座桥。
13.下列是对选文内容的理解,不恰当的一项是(3分) (C)
A.下山后,走了二十七里,抵达普安演武场。
B.从普安演武场的西面继续向西走,看见溪水从北而来。
C.山崖的下面有个知洞,有一块巨石立在洞门里面。
D.溪水与道路在进入山洞十余丈后变换了方向。
14.请你从选文中找出体现洞内奇特之处的两个文句。(4分)
答: 遥望其内,光影陆离,波响腾沸,而行处犹暗暗也。
独界其中,内外回眺,双明炯然。
【拓展型学习任务群 实践与探究】
15.为配合《三峡》的学习,八年级(2)班准备开展以“走进三峡”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的题目。(7分)
(1)过去的三峡是古老而又神秘的,而现在走近我们的是一个充满了现代感的、更加壮美的三峡。为了更好地宣传三峡,请你拟写一则广告语。(2分)
广告语: 示例一:连绵三峡奇景,敞开四季温情,三峡欢迎你!
示例二:中国的山水画廊,世界的三峡大坝。
(2)在征集有关三峡对联的活动中,同学们结合《三峡》一文拟写了不少对联,请你依照示例也拟写一副对联。(2分)
示例:上联:夏水阻轻舟
下联:秋林闻哀猿
答: 示例一:上联:清泉飞瀑见长江清幽秀丽 下联:崇山峻岭显三峡雄浑壮美
示例二:上联:山高树荣多怪柏 下联:水清草茂有趣味
(3)昔日郦道元笔下美丽的三峡如今更是因三峡工程闻名于世,无数中外游客慕名前去观光。请你联系课文的描述,做一回小导游,写一段导游词。(100字左右)(3分)
答: 同学们,大家好,七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬。夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀啭。走进三峡人家,品尝金黄蜜橘;登上三峡大坝,感受磅礴气势。这里有多情的三峡风光,还有热情的三峡人民,希望你们常游此地。 10 三峡
【经典永流传】
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【锦书】
【微赏】这两句诗既展示想象,又描绘实境。一气贯注,既准确地表现了诗人想象的飞驰,写出了一日千里、如履平川的气势,又反映出诗人急于回乡的喜悦心情。
一课一赏·三峡风光
夯基厚积致远
1.正字音
(1)阙处( ) (2)曦月( )
(3)襄陵( ) (4)沿溯( )
(5)御风( ) (6)素湍( )
(7)绝( ) (8)飞漱( )
(9)属引( )
2.晓词义
(1)自三峡七百里中 自:
(2)略无阙处 阙:
(3)自非亭午夜分 自:
(4)自非亭午夜分 亭午:
(5)不见曦月 曦:
(6)至于夏水襄陵 襄:
(7)沿溯阻绝绝:
(8)或王命急宣 或:
(9)虽乘奔御风 虽:
奔:
(10)则素湍绿潭 湍:
(11)绝多生怪柏 绝:
(12)良多趣味 良:
(13)林寒涧肃肃:
(14)属引凄异 属引:
(15)空谷传响响:
(16)哀转久绝绝:
3.写句意
(1)两岸连山,略无阙处。(省略句)
答:
(2)有时朝发白帝,暮到江陵。(倒装句)
答:
(3)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
答:
(4)悬泉瀑布,飞漱其间。(倒装句)
答:
4.默名句
(1) , ,自非亭午夜分,不见曦月。
(2)至于夏水襄陵, 。
(3) , ,常有高猿长啸。
(4)故渔者歌曰:“ , 。”
5.记常识
《三峡》节选自《水经注校证》,作者 ,是我国 (朝代)的地理学家。
聚焦探本究源
【文脉梳理】
【重点探究】
1.[写作手法]文中“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”运用了什么描写方法 有什么作用？【巧】
2.[写作顺序]本文描写三峡景色时为什么没有按照春夏秋冬顺序描写,而是先写夏季,再写春冬,最后写秋季？【清】
【难点突破】
[内容理解]作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的
答题【巧】一点
写景中的侧面描写
通过对周围其他人物或环境的描写来表现烘托所要描写的对象。
作用:1.对正面描写的有益补充;
2.突出描写对象的特点。
思路【清】一点
写景顺序有玄机
作者先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象;接下来,按照特点的不同,具体描绘三峡四季的不同景象。
作者借着文脉之势,先写夏水襄陵之峻急雄壮,与第1段一脉相承;再写春冬与秋季,转为沉静,虽氛围、特色不同,但文脉转缓,文气相贯。
精练旗开得胜
游三峡,有雄奇险峻的高山,有湍急的流水,还有四季风景,良多趣味。让我们一起参与任务群活动,来欣赏三峡的风光,感受三峡自然之美吧。
【基础型学习任务群 积累与运用】
1.下列加点词语解释不正确的一项是(3分) ( )
A.略无阙处(完全没有)
B.则素湍绿潭(白色的)
C.良多趣味(良好)
D.故渔者歌曰(所以)
2.下列句子中加点字意思相同的一项是(3分) ( )
A.自三峡七百里中 自非亭午夜分
B.绝多生怪柏 哀转久绝
C.回清倒影 清荣峻茂
D.隐天蔽日 不见曦月
3.下列各句内有通假字的一项是(3分) ( )
A.素湍绿潭,回清倒影 B.两岸连山,略无阙处
C.重岩叠嶂,隐天蔽日 D.悬泉瀑布,飞漱其间
4.下列句子中的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是(3分) ( )
A.以我酌油知之 B.水陆草木之花
C.何陋之有 D.晓之者亦舍然大喜
5.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是(3分) ( )
A.至于/夏水襄陵 B.绝/多生怪柏
C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸
6.按要求填空。(10分)
(1)《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感的句子是: , 。
(2)郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是: , 。
(3)《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是: , 。
(4)郦道元《三峡》一文中,描写春冬之时江水十分清澈的句子是: , 。
(5)《三峡》结尾引用渔歌“ , ”来表现猿鸣之哀,渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。
【发展型学习任务群 阅读与鉴赏】
三峡的山重峦叠嶂,三峡的水四季各异。乙文中川蜀山水,又是怎样的呢 (16分)
【甲】《三峡》(略)
【乙】西南山水,惟川蜀最奇。然去中州①万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿塘、滟滪之虞。跨马行篁竹间,山高者累旬日不见其巅际,临上而俯视,绝壑万仞,杳②莫测其所穷,肝胆为之悼栗③。水行则江石悍利,波恶④涡诡⑤,舟一失势尺寸,辄糜碎⑥土沉,下饱鱼鳖。其难至如此,故非仕有力者,不可以游;非材有文者,纵游无所得; 壮强者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。
(节选自宋濂《送陈庭学序》)
【注】①中州:泛指中原。②杳:深邃朦胧的样子。③悼栗:颤抖。④波恶:形容波涛很大很凶。⑤涡诡:指怪异的旋流。⑥糜碎:粉碎。
7.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)夏水襄陵 ( 冲上、漫上 )
(2)属引凄异 ( 延长 )
(3)惟川蜀最奇 ( 只 )
(4)嗜奇之士恨焉 ( 遗憾 )
8.请把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
译文:
(2)非壮强者,多老死于其地。
译文:
9.【甲】【乙】两个语段中三峡和川蜀的山水各有什么特点 请结合语段相关内容加以概括。(4分)
答:
10.为了突出山的特点,两文均使用了侧面描写的表现手法,结合【甲】【乙】文中的句子简要分析其作用。(4分)
答:
领略了三峡的山水,又到川蜀之地,看到其山的险峻和水的悍猛,下文中贵州的三一溪水,又有怎样的特点呢 (15分)
黔游日记(节选)
[明]徐霞客
初三日饭后辞影修。遂下山。十里,北过赵官屯,十里,东北过南板桥,七里,抵普安演武场。由其西横岭西度,一里,望三一溪①北来,有崖当其南,知洞在是矣。遂下,则洞门北向迎溪,土人以此为水洞,以其上有佛者为干洞。洞前一巨石界立门中,门分为二,路由东下,水由西入。入洞之中,则扩然无间,水循洞西,路循洞东,分道同趋,南向十余丈,渐昏黑矣。忽转而东,水循洞北,路循洞南,其东遂穹②然大辟③,遥望其内,光影陆离,波响腾沸,而行处犹暗暗也。盖其洞可入处已分三层,其外入之门为一层,则明而较低;其内辟之奥为一层,则明而弥峻;当内外转接处为一层,则暗而中坼④, ,耸豁不如内层,低垂不如外层,而独界其中,内外回眺,双明炯然。
【注释】①三一溪:溪水名。②穹:高、大。③辟:开阔。④坼(chè):裂开、分开。⑤束:狭窄。
11.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)则扩然无间 ( 形容词词缀,……的样子 )
(2)水循洞西 ( 介词,顺着 )
(3)其外入之门为一层 ( 代词,它 )
(4)则明而弥峻 ( 高峻 )
12.翻译文中画横线的语句。(4分)
(1)一里,望三一溪北来,有崖当其南,知洞在是矣。
译文:
(2)稍束如门,高穹如桥。
译文:
13.下列是对选文内容的理解,不恰当的一项是(3分) ( )
A.下山后,走了二十七里,抵达普安演武场。
B.从普安演武场的西面继续向西走,看见溪水从北而来。
C.山崖的下面有个知洞,有一块巨石立在洞门里面。
D.溪水与道路在进入山洞十余丈后变换了方向。
14.请你从选文中找出体现洞内奇特之处的两个文句。(4分)
答:
【拓展型学习任务群 实践与探究】
15.为配合《三峡》的学习,八年级(2)班准备开展以“走进三峡”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的题目。(7分)
(1)过去的三峡是古老而又神秘的,而现在走近我们的是一个充满了现代感的、更加壮美的三峡。为了更好地宣传三峡,请你拟写一则广告语。(2分)
广告语:
(2)在征集有关三峡对联的活动中,同学们结合《三峡》一文拟写了不少对联,请你依照示例也拟写一副对联。(2分)
示例:上联:夏水阻轻舟
下联:秋林闻哀猿
答:
(3)昔日郦道元笔下美丽的三峡如今更是因三峡工程闻名于世,无数中外游客慕名前去观光。请你联系课文的描述,做一回小导游,写一段导游词。(100字左右)(3分)
答:
