第三单元 12 与朱元思书 同步练(含答案) 2024-2025学年语文部编版八年级上册

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名称 第三单元 12 与朱元思书 同步练(含答案) 2024-2025学年语文部编版八年级上册
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2024-08-30 15:49:09

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12* 与朱元思书
【经典永流传】
秋日富春江行
[唐]罗隐
远岸平如剪,澄江静似铺。
紫鳞仙客驭,金颗李衡奴。
冷叠群山阔,清涵万象殊。
严陵亦高见,归卧是良图。
【锦书】
【微赏】描绘了秋天的富春江旁的群山,形容山势峻峭,蜿蜒起伏,给人一种冷冽的感觉。而江水清澈见底,映照出的万象各异的景象也给人带来了一种清新的感受。
一课一赏·富春江景
夯基厚积致远
1.正字音
(1)缥碧(piǎo)    (2)急湍甚箭(tuān)
(3)轩邈(xuān)(miǎo) (4)泠泠作响(línɡ)
(5)经纶世务者(lún)  (6)窥谷忘反(kuī)
(7)横柯上蔽(kē)  (8)千转不穷(zhuàn)
2.晓词义
(1)从流飘荡 从: 跟、随 
(2)任意东西东西: 向东或向西 
(3)自富阳至桐庐一百许里 许: 表示约数 
(4)水皆缥碧缥碧: 浅青色 
(5)急湍甚箭 甚: 超过 
(6)猛浪若奔奔: 动词用作名词,飞奔的马 
(7)负势竞上 负: 凭借 
(8)互相轩邈
轩邈: 轩,高。邈,远。形容词用作动词,指往高处远处伸展 
(9)泉水激石 激: 冲击,撞击 
(10)蝉则千转不穷 转: “转”同“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣 
(11)鸢飞戾天者 戾: 至、到达 
(12)经纶世务者 经纶: 筹划、治理 
(13)窥谷忘反反: “反”同“返”,返回 
(14)疏条交映交映: 互相掩映 
(15)横柯上蔽 上: 向上 
3.写句意
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。 (省略句)
译文: 湍急的江流比箭还要快,汹涌的大浪就像飞奔的马。 
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
译文: 蝉长久不断地鸣叫着,猿持续地啼叫着。 
(3)鸢飞戾天者,望峰息心。(倒装句)
译文: 看到这些雄奇的山峰,使那些极力追求名利的人平息了自己的名利之心。 
(4)横柯上蔽,在昼犹昏。
译文: 横斜的树枝在上面交错遮蔽,挡住了天空,虽在白昼,林间仍显昏暗。 
4.默名句
(1) 风烟俱净 ,天山共色。
(2)奇山异水, 天下独绝 。
(3) 水皆缥碧 ,千丈见底。
(4)游鱼细石, 直视无碍 。 急湍甚箭 , 猛浪若奔 。
(5)蝉则千转不穷, 猿则百叫无绝 。
(6)鸢飞戾天者,望峰息心; 经纶世务者 , 窥谷忘反  。
5.记常识
  《与朱元思书》选自《吴均集校注》,作者 吴均 是 南朝梁 时期著名的文学家。
聚焦探本究源
【文脉梳理】
【重点探究】
1.[写作顺序]本文在写景顺序和详略安排上有何特点
答:写景顺序上先写“水”后写“山”,由近及远;详写动态,略写静态。这样既突出景物的主要特征,又显得详略适宜,轻重有度。 
2.[赏析句子]作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,结合你的生活体验,说说这样写好在哪里。【透】
答:以动写静,使静止的景物富有动感,生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与山的壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象。 
【难点突破】
[体悟情感]“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”表达了作者怎样的人生态度?【巧】
答:表现出作者对山水之美的赞叹,对大自然美好景色的热爱,含蓄地表达了作者淡泊名利,厌倦官场政务,向往宁静闲适生活的人生态度。 
理解【透】一点
以动写静方法妙
  通过生动的描绘,将静态的景象变得栩栩如生,让读者仿佛身临其境,感受到作者所描绘的景象,增强读者的阅读体验。
答题【巧】一点
体会情感有诀窍
  1.明晰文章的主要内容。
  2.依据有感彩的语句。
  3.寻找含意深的词、句、段。
  4.反复朗读与诵读。
  答题有模板:描写了……的景色(或人物形象等),抒发了……的思想感情。
精练旗开得胜
  观清水激流,赏高山寒树,听万籁仙音厌弃世俗,寄情山水的情感油然而生。让我们一起参与任务群活动,来一趟富春江之旅吧!
【基础型学习任务群 积累与运用】
1.下面加点的词解释错误的一项是(3分)(D)
A.从流飘荡(从:跟、随)
任意东西(东西:向东或向西)
B.负势竞上(负:凭借)
互相轩邈(轩邈:形容词作动词,往高处远处伸展)
C.望峰息心(息:使动用法,使……平息)
泉水激石(激:冲击,撞击)
D.猛浪若奔(奔:动词,奔跑)
在昼犹昏(昏:夜晚)
2.下列句子中含有通假字的一项是(3分)(C)
A.水皆缥碧,千丈见底
B.疏条交映,有时见日
C.经纶世务者,窥谷忘反
D.泉水激石,泠泠作响
3.下列句子中,加点词的意思相同的一项是(3分) (D)
A.猛浪若奔   若屈伸呼吸
B.天下独绝 猿则百叫无绝
C.负势竞上  横柯上蔽
D.有时见日 隐天蔽日
4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(3分) (B)
A.泉水/激石,泠泠/作响
B.经纶∕世务者,窥谷忘∕反
C.疏条∕交映,有时∕见日
D.急湍∕甚箭,猛浪∕若奔
5.用原文语句填空。(7分)
(1)《与朱元思书》中总领全文的句子是: 奇山异水,天下独绝 ;文中从侧面表现水的清澈的句子是: 游鱼细石,直视无碍 ;文中“ 急湍甚箭,猛浪若奔 ”一句写水流势湍急,与《三峡》一文中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙。
(2)《与朱元思书》中,含蓄地否定世俗社会和官场生活,表达自己向往自然的高洁情怀的句子是: 鸢飞戾天者 , 望峰息心 ; 经纶世务者 , 窥谷忘反 。
【发展型学习任务群 阅读与鉴赏】
  吴均笔下美丽的富春江,以水色佳丽著称于世,吸引了无数中外游客前来观光旅游。而南宋爱国词人陆游经过巫山凝真观时又看到了怎样的景色呢 (13分)
  【甲】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选自吴均《与朱元思书》)
  【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中,议者谓太华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见,所见八九峰惟神女峰最为纤丽奇峭宜为仙真所托……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾④鹤翔舞裴徊,久之不散,亦可异也。
(节选自陆游《入蜀记》,有删改)
  【注释】①祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太华、衡、庐:华山、衡山、庐山。③翳:遮蔽物,这里指云。④鸾:凤凰一类的鸟。
6.下列加点的字意义相同的一项是(3分) (D)
A.百叫无绝 沿溯阻绝 绝处逢生
B.久之不散 何陋之有 荣幸之至
C.千转不穷 欲穷其林 山穷水尽
D.不可悉见 悉以咨之 悉听尊便
7.用现代汉语翻译文中画线句。(4分)
(1)经纶世务者,窥谷忘反。
译文: 治理国家大事的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。 
(2)是日,天宇晴霁,四顾无纤翳。
译文: 这一天,天空晴朗,看四周没有丝毫云烟。 
8.用“/”给下列文字断句。(画两处)(2分)
  所 见 八 九 峰 惟 神 女 峰 最 为 纤 丽 奇 峭 宜 为 仙 真 所 托
答: 所见八九峰/惟神女峰最为纤丽奇峭/宜为仙真所托。 
9.古人云“仁者乐山,智者乐水”,请说说【甲】【乙】两段选文所表达的情感的异同。(4分)
答: 两文都表达了对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情,不同之处在于甲文还表达了作者避世退隐的高洁志趣。 
  吴均乐山乐水的文人之气,隐居避世的高洁志趣,享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意,在下文中表现的淋漓尽致,下面我们一起走进《与顾章书》,体会作者的情怀。(13分)
与顾章书
吴均
  仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③;幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重⑤幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!
  【注】①还觅薜萝:意思是正准备隐居。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③限日:遮挡阳光。④幽岫:幽深的山穴。⑤重:向往。⑥竹实:竹米,状如小麦。隐士所食之物。
10.解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)还觅薜萝   ( 寻找 )
(2)深溪蓄翠 ( 包含 )
(3)蝉吟鹤唳 ( 啼叫 )
(4)岂徒语哉 ( 哪里,难道 )
11.下列选项中,与“梅溪之西”的“之”意义和用法不相同的一项是(3分) (C)
A.夫君子之行(诸葛亮《诫子书》)
B.水陆草木之花(周敦颐《爱莲说》)
C.以刀劈狼首,又数刀毙之(蒲松龄《狼》)
D.春冬之时(郦道元《三峡》)
12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)既素重幽居,遂葺宇其上。
译文: 我既然向来向往隐居,就在那山上筑了房子。 
(2)山谷所资,于斯已办。
译文: 山谷中隐居生活的必需品,这里都已具备。 
13.文中作者描写了石门山怎样的美景 (用文中语句回答)(2分)
答: 森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。 
14.作者选择石门山为归隐之所的真正原因是什么 用自己的话进行概括。(2分)
答: 环境幽深,景色怡人,食源丰富。(大意对即可) 
【拓展型学习任务群 实践与探究】
15.《见字如面》是一档以读信为主要形式的阅读节目,一封封承载着各种心境的信笺带领我们走进书信背后的美好时光,在我们的语文教材中,也不乏有这样的书信。请在下面任选一篇,仿照示例,写一句推荐语。(2分)
吴均《与朱元思书》
诸葛亮《诫子书》
示例:陶弘景《答谢中书书》:观山川之美,品猿鸟之声,一尺信笺与友人分享寄情山水的快乐。
答: 示例一:吴均《与朱元思书》:赏奇山异水,听蝉鸣猿啼,字里行间流露出寄情山水的洒脱与达观。
____示例二:诸葛亮《诫子书》感舐犊情深,悟谆谆教诲,言辞语意中传达出勤学养性忌怠惰的期望。  12* 与朱元思书
【经典永流传】
秋日富春江行
[唐]罗隐
远岸平如剪,澄江静似铺。
紫鳞仙客驭,金颗李衡奴。
冷叠群山阔,清涵万象殊。
严陵亦高见,归卧是良图。
【锦书】
【微赏】描绘了秋天的富春江旁的群山,形容山势峻峭,蜿蜒起伏,给人一种冷冽的感觉。而江水清澈见底,映照出的万象各异的景象也给人带来了一种清新的感受。
一课一赏·富春江景
夯基厚积致远
1.正字音
(1)缥碧( )    (2)急湍甚箭( )
(3)轩邈( )( ) (4)泠泠作响( )
(5)经纶世务者( )  (6)窥谷忘反( )
(7)横柯上蔽( )  (8)千转不穷( )
2.晓词义
(1)从流飘荡 从:
(2)任意东西东西:
(3)自富阳至桐庐一百许里 许:
(4)水皆缥碧缥碧:
(5)急湍甚箭 甚:
(6)猛浪若奔奔:
(7)负势竞上 负:
(8)互相轩邈
轩邈:
(9)泉水激石 激:
(10)蝉则千转不穷 转:
(11)鸢飞戾天者 戾:
(12)经纶世务者 经纶:
(13)窥谷忘反反:
(14)疏条交映交映:
(15)横柯上蔽 上:
3.写句意
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。 (省略句)
译文:
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
译文:
(3)鸢飞戾天者,望峰息心。(倒装句)
译文:
(4)横柯上蔽,在昼犹昏。
译文:
4.默名句
(1) ,天山共色。
(2)奇山异水, 。
(3) ,千丈见底。
(4)游鱼细石, 。 , 。
(5)蝉则千转不穷, 。
(6)鸢飞戾天者,望峰息心; , 。
5.记常识
  《与朱元思书》选自《吴均集校注》,作者 是 时期著名的文学家。
聚焦探本究源
【文脉梳理】
【重点探究】
1.[写作顺序]本文在写景顺序和详略安排上有何特点
2.[赏析句子]作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,结合你的生活体验,说说这样写好在哪里。【透】
【难点突破】
[体悟情感]“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”表达了作者怎样的人生态度?【巧】
理解【透】一点
以动写静方法妙
  通过生动的描绘,将静态的景象变得栩栩如生,让读者仿佛身临其境,感受到作者所描绘的景象,增强读者的阅读体验。
答题【巧】一点
体会情感有诀窍
  1.明晰文章的主要内容。
  2.依据有感彩的语句。
  3.寻找含意深的词、句、段。
  4.反复朗读与诵读。
  答题有模板:描写了……的景色(或人物形象等),抒发了……的思想感情。
精练旗开得胜
  观清水激流,赏高山寒树,听万籁仙音厌弃世俗,寄情山水的情感油然而生。让我们一起参与任务群活动,来一趟富春江之旅吧!
【基础型学习任务群 积累与运用】
1.下面加点的词解释错误的一项是(3分)( )
A.从流飘荡(从:跟、随)
任意东西(东西:向东或向西)
B.负势竞上(负:凭借)
互相轩邈(轩邈:形容词作动词,往高处远处伸展)
C.望峰息心(息:使动用法,使……平息)
泉水激石(激:冲击,撞击)
D.猛浪若奔(奔:动词,奔跑)
在昼犹昏(昏:夜晚)
2.下列句子中含有通假字的一项是(3分)( )
A.水皆缥碧,千丈见底
B.疏条交映,有时见日
C.经纶世务者,窥谷忘反
D.泉水激石,泠泠作响
3.下列句子中,加点词的意思相同的一项是(3分) ( )
A.猛浪若奔   若屈伸呼吸
B.天下独绝 猿则百叫无绝
C.负势竞上  横柯上蔽
D.有时见日 隐天蔽日
4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(3分) ( )
A.泉水/激石,泠泠/作响
B.经纶∕世务者,窥谷忘∕反
C.疏条∕交映,有时∕见日
D.急湍∕甚箭,猛浪∕若奔
5.用原文语句填空。(7分)
(1)《与朱元思书》中总领全文的句子是: ;文中从侧面表现水的清澈的句子是: ;文中“ ”一句写水流势湍急,与《三峡》一文中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙。
(2)《与朱元思书》中,含蓄地否定世俗社会和官场生活,表达自己向往自然的高洁情怀的句子是: , ; , 。
【发展型学习任务群 阅读与鉴赏】
  吴均笔下美丽的富春江,以水色佳丽著称于世,吸引了无数中外游客前来观光旅游。而南宋爱国词人陆游经过巫山凝真观时又看到了怎样的景色呢 (13分)
  【甲】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选自吴均《与朱元思书》)
  【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中,议者谓太华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见,所见八九峰惟神女峰最为纤丽奇峭宜为仙真所托……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾④鹤翔舞裴徊,久之不散,亦可异也。
(节选自陆游《入蜀记》,有删改)
  【注释】①祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太华、衡、庐:华山、衡山、庐山。③翳:遮蔽物,这里指云。④鸾:凤凰一类的鸟。
6.下列加点的字意义相同的一项是(3分) ( )
A.百叫无绝 沿溯阻绝 绝处逢生
B.久之不散 何陋之有 荣幸之至
C.千转不穷 欲穷其林 山穷水尽
D.不可悉见 悉以咨之 悉听尊便
7.用现代汉语翻译文中画线句。(4分)
(1)经纶世务者,窥谷忘反。
译文:
(2)是日,天宇晴霁,四顾无纤翳。
译文:
8.用“/”给下列文字断句。(画两处)(2分)
  所 见 八 九 峰 惟 神 女 峰 最 为 纤 丽 奇 峭 宜 为 仙 真 所 托
答:
9.古人云“仁者乐山,智者乐水”,请说说【甲】【乙】两段选文所表达的情感的异同。(4分)
答:
  吴均乐山乐水的文人之气,隐居避世的高洁志趣,享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意,在下文中表现的淋漓尽致,下面我们一起走进《与顾章书》,体会作者的情怀。(13分)
与顾章书
吴均
  仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③;幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。 幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!
  【注】①还觅薜萝:意思是正准备隐居。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③限日:遮挡阳光。④幽岫:幽深的山穴。⑤重:向往。⑥竹实:竹米,状如小麦。隐士所食之物。
10.解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)还觅薜萝   (  )
(2)深溪蓄翠 (   )
(3)蝉吟鹤唳 (   )
(4)岂徒语哉 (   )
11.下列选项中,与“梅溪之西”的“之”意义和用法不相同的一项是(3分) ( )
A.夫君子之行(诸葛亮《诫子书》)
B.水陆草木之花(周敦颐《爱莲说》)
C.以刀劈狼首,又数刀毙之(蒲松龄《狼》)
D.春冬之时(郦道元《三峡》)
12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)既素重幽居,遂葺宇其上。
译文:
(2)山谷所资,于斯已办。
译文:
13.文中作者描写了石门山怎样的美景 (用文中语句回答)(2分)
答:
14.作者选择石门山为归隐之所的真正原因是什么 用自己的话进行概括。(2分)
答:
【拓展型学习任务群 实践与探究】
15.《见字如面》是一档以读信为主要形式的阅读节目,一封封承载着各种心境的信笺带领我们走进书信背后的美好时光,在我们的语文教材中,也不乏有这样的书信。请在下面任选一篇,仿照示例,写一句推荐语。(2分)
吴均《与朱元思书》
诸葛亮《诫子书》
示例:陶弘景《答谢中书书》:观山川之美,品猿鸟之声,一尺信笺与友人分享寄情山水的快乐。
答:
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