第五单元 21 蝉 同步练(含答案) 2024-2025学年语文部编版八年级上册

文档属性

名称 第五单元 21 蝉 同步练(含答案) 2024-2025学年语文部编版八年级上册
格式 zip
文件大小 88.1KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-30 16:05:04

文档简介

21* 蝉
【经典永流传】

[唐]虞世南
垂饮清露,
流响出疏桐。
居高声自远,
非是藉秋风。
【锦书】
【微赏】品格高洁的人,并不需要某种外在的凭借,自能声名远播。表达出作者对人的内在品格的热情赞美和高度自信。
一课一赏·高洁
【夯基 厚积致远】1.正字音
(1)蚋(ruì)    (2)轧(yà) 积累   (3)钹(bó)
(4)金蜣(qiānɡ)  (5)恶劣(liè)   (6)罅隙(xià)
(7)产卵(luǎn)  (8)纤维(xiān)   (9)顾忌(jì)
(10)折皱(zhòu)  (11)喧嚣(xiāo)  (12)欢愉(yú)
2.明字形
(1)suì(隧)道   (2)涂màn(墁) (3)倒xuán(悬) 警示
(4)防yù(御) 警示  (5)车zhé(辙)   (6)fū(孵)化
(7)nián(黏)土   (8)lǎn(懒)洋洋
(9)不huái(怀)好意 (10)无动于zhōnɡ(衷)
3.晓词义
(1)臃肿: 过度肥胖或衣服穿得过多过厚而显得肥胖,转动不灵 。
(2)罅隙: 缝隙 。
(3) 徘徊 :在一个地方来回地走。
(4) 喧嚣 :声音杂乱,不清静。
(5) 毫无顾忌 :对违反道德的行为丝毫没有反感或犹豫,或不考虑对人对事情的利害关系,没有顾虑。
(6) 不怀好意 :没安好心。怀,心里存有。
(7)无动于衷 辨析: 心里一点儿不受感动;一点儿也不动心 。
4.记常识
  法布尔, 法 国昆虫学家。 世人称为“昆虫界的荷马”。 主要作品有:《 昆虫记 》《自然科学编年史》。
积累
“轧”出三个音
  轧(zhá,压)钢车间里虽然人轧(ɡá,挤)人,但他们喜欢轧(ɡá,结交)朋友,没有相互倾轧(yà,排挤)的现象。
警示
易写错字提醒
  “倒悬”的“悬”里面是两横,不要多加横。
  “防御”的“御”中间部分不要写成“缶”。
辨析
无动于衷·不动声色
无动 于衷 着重指内心活动。多形容内心冷酷,感情麻木;有时形容立场坚定,意志坚决。多含贬义
不动 声色 着重指外部表情。多形容态度镇定、情绪冷静
  示例:①对于同学给他提的意见,他无动于衷。
  ②小梅可多了个心眼儿,早在窗子外面瞅见了。她不动声色地抱着柴火进来。
精练旗开得胜  建议用时30分钟
  让我们一起走进法布尔《蝉》相关学习任务群,去感受作者对渺小生命的尊重与热爱。
【基础型学习任务群 积累与运用】
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(3分)(A)
A.暴晒(bào)   隧道(suì)   储藏(chǔ)
B.刹那(chà)  徘徊(huí)   窠臼(kē)
C.寻觅(nì)  臃肿(yōnɡ) 恶劣(liè)
D.纤维(qiān)  喧嚣(xiāo) 车辙(zhé)
2.下列句子中,书写完全正确的一项是(3分)(C)
A.它就爬上来,利用顶上的薄盖考查气候的情况。
B.这些小孔的形成,好像用针斜刺下去,把纤维嘶裂,并微微挑起。
C.最后,它找到适当的地点,用前足的钩扒掘地面。
D.未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘蜜。
3.下列句中加点词语运用有误的一项是(3分)(A)
A.有学生迷恋上网,严重影响了学习,家长对此应该无动于衷,必须坚决制止。
B.在观看电影时,个别观影者无视他人的存在,毫无顾忌地大声谈论观影感受,严重影响了其他人。
C.党员干部清正廉洁,不怀好意之人便无空子可钻。
D.及宋时,折扇由朝鲜传入神州,因其张合自如,便于携带,风行一时。
4.给下面的句子排序,最恰当的一项是(3分)(B)
①刚结网时,它们一部分从上往下织,一部分从下往上织,不久,一张巨大的天网便完成了。
②平时,红蜘蛛把网结在树上。
③如此巨大的网,昆虫一旦被网住,众多蜘蛛便会一哄而上,把毒液注进其体内,昆虫很快便会一命呜呼。
④南美洲有一种红蜘蛛,它们上万只生活在一起,共同织网,合作狩猎,共同享受食物。
⑤然后,它们开始分享大餐。
A.④②③①⑤     B.④②①③⑤
C.②④①③⑤     D.②①④③⑤
【发展型学习任务群 阅读与鉴赏】
  法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活,他关注的是昆虫的生命过程。认识了“蝉”之后,我们再去结交“螳螂”这位可爱的朋友。(15分)
螳螂
法布尔
  ①多年以前,在古希腊时期,这种昆虫叫作螳螂,或先知者。农夫们看见它半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷,在无知识的农夫看来,它好像是一个女尼,所以后来,就有人称呼它为祈祷的螳螂了。
  ②这个错误再大没有了!那种貌似真诚的态度是骗人的,高举着的似乎是在祈祷的手臂,其实是最可怕的利刃,无论什么东西经过它的身边,它便立刻原形毕露,用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎,残忍如妖魔,它是专食活的动物的。看来,在它温柔的面纱下,隐藏着十分吓人的杀气。
  ③如果单从外表上来看,它并不令人生畏,相反,看上去它相当美丽,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视,真可谓是眼观六路。它甚至还有一个面孔。这一切都构成了这样一个小动物的温柔。
  ④见过螳螂的人,都会十分清楚地发现,它的纤细的腰部非常长。不光是很长,还特别地有力呢。与它的长腰相比,螳螂的大腿要更长一些。而且,它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面,还生长着一些大齿,一共有三个。总之,螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿。当螳螂想要把腿折叠起来的时候,它就可以把两条腿分别收放在这两排锯齿的中间,这样是很安全的,不至于自己伤到自己。
  ⑤如果说螳螂的大腿像是两排刀口的锯齿的话,那么它的小腿可以说是两排刀口的锯子。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且,小腿上的锯齿和大腿上的有一些不太相同的地方。小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子,这些小钩子就像金针一样。除此以外,锯齿上还长着一把有着双面刃的刀,就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
  ⑥对于这些小硬钩,我有着许多不堪回首的记忆。每次想到它们,都有一种难受的感觉。记得从前有过许多次这样的经历。在我到野外去捕捉螳螂的时候,经常遭到这个小动物的强有力的自我保护与还击,总是捉它不成,反过来倒中了这个小东西的十分厉害的“暗器”,被它抓住了手。而且,它总是抓得很牢,不轻易松开,让我自己无法从中解脱出来,只有想其他的方法,请求别的人前来相助,帮我摆脱它的纠缠。
  ⑦螳螂身上的武器、暗器很多,因此,它在遇到危险的时候,可以选择多种方法来自我保护。比如,它有如针的硬钩,可以用镰钩去钩你的手指;它长有锯齿般的尖刺,可以用它来扎、刺你的手;它还有一对锋利无比、而且十分健壮的大钳子,这对大钳子对你的手有相当的威力,当它夹住你的手时,那滋味儿可不太好受啊!
  ⑧以上种种有杀伤力的方法,让你很难对付它。要想活捉这个小动物,还真得动一番脑筋,费一番周折呢!否则,捉住它将是不可能的。这个小东西不知要比人类小多少倍,但却能威胁住人类。
(有删改)
5.本文围绕着“螳螂”这种昆虫,说明了哪些方面的内容 请简要概括。(4分)
答: 螳螂的称呼、螳螂的捕食特点、螳螂的外表特征、螳螂的腰腿结构、螳螂自我保护的方式。 
6.赏析下列语句中的加点字。(6分)
(1)看上去它相当美丽,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。
答: 运用三个修饰性词语,生动地描绘出螳螂姿态、体色和长翼的特点,具体展现了它的美丽外形。 
(2)而且,它总是抓得很牢,不轻易松开,让我自己无法从中解脱出来。
答: “总是”,表频率,表示无例外的,一直都是。这个词准确地表现出螳螂强有力的自我保护与还击能力。 
7.阅读下面语段,说说它与上文在表达方式和语言风格上的不同。(5分)
  螳螂目是昆虫纲有翅亚纲的一目。通称螳螂。中至大型昆虫,头三角形且活动自如;前足腿节和胫节有利刺,胫节镰刀状,常向腿节折叠,形成捕捉性前足;前翅革质,为覆翅,缺前缘域,后翅膜质,臀域发达,扇状,休息时叠于背上;腹部肥大。除极寒地带外,广布世界各地,尤以热带地区种类最为丰富。
答: 语段以说明为主要表达方式,平实而准确地说明螳螂的分类、称呼、外形、结构、分布等内容;上文以说明和记叙为主要表达方式,并运用拟人等修辞,生动地说明了螳螂的称呼、外表特征、自我保护的方式等内容,饱含作者对生命的尊重、热爱与赞美的情感。 
【拓展型学习任务群 实践与探究】
8.(2023·成都中考)下面是以法布尔《昆虫记》中的四种昆虫为谜底拟写的四则谜语,请结合自己的阅读理解,选出谜底为“蟋蟀”和“黄蜂”的两则谜语。(2分)
A.天生建筑家,豪宅地下挖。小时头朝下,死时离开家。
B.性格好残暴,姊妹全吃掉。品性太糟糕,生完娃就跑。
C.耳朵有点聋,唱歌响如钟。地下当苦工,长年影无踪。
D.出生开盖子,天冷造房子。门口唱曲子,喜欢吃叶子。
(1)蟋蟀  D   (2)黄蜂  A  21* 蝉
【经典永流传】

[唐]虞世南
垂饮清露,
流响出疏桐。
居高声自远,
非是藉秋风。
【锦书】
【微赏】品格高洁的人,并不需要某种外在的凭借,自能声名远播。表达出作者对人的内在品格的热情赞美和高度自信。
一课一赏·高洁
【夯基 厚积致远】1.正字音
(1)蚋( )    (2)轧( ) 积累   (3)钹( )
(4)金蜣( )  (5)恶劣( )   (6)罅隙( )
(7)产卵( )  (8)纤维( )   (9)顾忌( )
(10)折皱( )  (11)喧嚣( )  (12)欢愉( )
2.明字形
(1)suì( )道   (2)涂màn( ) (3)倒xuán( ) 警示
(4)防yù( ) 警示  (5)车zhé( )   (6)fū( )化
(7)nián( )土   (8)lǎn( )洋洋
(9)不huái( )好意 (10)无动于zhōnɡ( )
3.晓词义
(1)臃肿: 。
(2)罅隙: 。
(3) :在一个地方来回地走。
(4) :声音杂乱,不清静。
(5) :对违反道德的行为丝毫没有反感或犹豫,或不考虑对人对事情的利害关系,没有顾虑。
(6) :没安好心。怀,心里存有。
(7)无动于衷 辨析: 。
4.记常识
  法布尔, 国昆虫学家。 世人称为“昆虫界的荷马”。 主要作品有:《 》《自然科学编年史》。
积累
“轧”出三个音
  轧(zhá,压)钢车间里虽然人轧(ɡá,挤)人,但他们喜欢轧(ɡá,结交)朋友,没有相互倾轧(yà,排挤)的现象。
警示
易写错字提醒
  “倒悬”的“悬”里面是两横,不要多加横。
  “防御”的“御”中间部分不要写成“缶”。
辨析
无动于衷·不动声色
无动 于衷 着重指内心活动。多形容内心冷酷,感情麻木;有时形容立场坚定,意志坚决。多含贬义
不动 声色 着重指外部表情。多形容态度镇定、情绪冷静
  示例:①对于同学给他提的意见,他无动于衷。
  ②小梅可多了个心眼儿,早在窗子外面瞅见了。她不动声色地抱着柴火进来。
精练旗开得胜  建议用时30分钟
  让我们一起走进法布尔《蝉》相关学习任务群,去感受作者对渺小生命的尊重与热爱。
【基础型学习任务群 积累与运用】
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(3分)( )
A.暴晒(bào)   隧道(suì)   储藏(chǔ)
B.刹那(chà)  徘徊(huí)   窠臼(kē)
C.寻觅(nì)  臃肿(yōnɡ) 恶劣(liè)
D.纤维(qiān)  喧嚣(xiāo) 车辙(zhé)
2.下列句子中,书写完全正确的一项是(3分)( )
A.它就爬上来,利用顶上的薄盖考查气候的情况。
B.这些小孔的形成,好像用针斜刺下去,把纤维嘶裂,并微微挑起。
C.最后,它找到适当的地点,用前足的钩扒掘地面。
D.未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘蜜。
3.下列句中加点词语运用有误的一项是(3分)( )
A.有学生迷恋上网,严重影响了学习,家长对此应该无动于衷,必须坚决制止。
B.在观看电影时,个别观影者无视他人的存在,毫无顾忌地大声谈论观影感受,严重影响了其他人。
C.党员干部清正廉洁,不怀好意之人便无空子可钻。
D.及宋时,折扇由朝鲜传入神州,因其张合自如,便于携带,风行一时。
4.给下面的句子排序,最恰当的一项是(3分)( )
①刚结网时,它们一部分从上往下织,一部分从下往上织,不久,一张巨大的天网便完成了。
②平时,红蜘蛛把网结在树上。
③如此巨大的网,昆虫一旦被网住,众多蜘蛛便会一哄而上,把毒液注进其体内,昆虫很快便会一命呜呼。
④南美洲有一种红蜘蛛,它们上万只生活在一起,共同织网,合作狩猎,共同享受食物。
⑤然后,它们开始分享大餐。
A.④②③①⑤     B.④②①③⑤
C.②④①③⑤     D.②①④③⑤
【发展型学习任务群 阅读与鉴赏】
  法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活,他关注的是昆虫的生命过程。认识了“蝉”之后,我们再去结交“螳螂”这位可爱的朋友。(15分)
螳螂
法布尔
  ①多年以前,在古希腊时期,这种昆虫叫作螳螂,或先知者。农夫们看见它半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷,在无知识的农夫看来,它好像是一个女尼,所以后来,就有人称呼它为祈祷的螳螂了。
  ②这个错误再大没有了!那种貌似真诚的态度是骗人的,高举着的似乎是在祈祷的手臂,其实是最可怕的利刃,无论什么东西经过它的身边,它便立刻原形毕露,用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎,残忍如妖魔,它是专食活的动物的。看来,在它温柔的面纱下,隐藏着十分吓人的杀气。
  ③如果单从外表上来看,它并不令人生畏,相反,看上去它相当美丽,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视,真可谓是眼观六路。它甚至还有一个面孔。这一切都构成了这样一个小动物的温柔。
  ④见过螳螂的人,都会十分清楚地发现,它的纤细的腰部非常长。不光是很长,还特别地有力呢。与它的长腰相比,螳螂的大腿要更长一些。而且,它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面,还生长着一些大齿,一共有三个。总之,螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿。当螳螂想要把腿折叠起来的时候,它就可以把两条腿分别收放在这两排锯齿的中间,这样是很安全的,不至于自己伤到自己。
  ⑤如果说螳螂的大腿像是两排刀口的锯齿的话,那么它的小腿可以说是两排刀口的锯子。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且,小腿上的锯齿和大腿上的有一些不太相同的地方。小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子,这些小钩子就像金针一样。除此以外,锯齿上还长着一把有着双面刃的刀,就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
  ⑥对于这些小硬钩,我有着许多不堪回首的记忆。每次想到它们,都有一种难受的感觉。记得从前有过许多次这样的经历。在我到野外去捕捉螳螂的时候,经常遭到这个小动物的强有力的自我保护与还击,总是捉它不成,反过来倒中了这个小东西的十分厉害的“暗器”,被它抓住了手。而且,它总是抓得很牢,不轻易松开,让我自己无法从中解脱出来,只有想其他的方法,请求别的人前来相助,帮我摆脱它的纠缠。
  ⑦螳螂身上的武器、暗器很多,因此,它在遇到危险的时候,可以选择多种方法来自我保护。比如,它有如针的硬钩,可以用镰钩去钩你的手指;它长有锯齿般的尖刺,可以用它来扎、刺你的手;它还有一对锋利无比、而且十分健壮的大钳子,这对大钳子对你的手有相当的威力,当它夹住你的手时,那滋味儿可不太好受啊!
  ⑧以上种种有杀伤力的方法,让你很难对付它。要想活捉这个小动物,还真得动一番脑筋,费一番周折呢!否则,捉住它将是不可能的。这个小东西不知要比人类小多少倍,但却能威胁住人类。
(有删改)
5.本文围绕着“螳螂”这种昆虫,说明了哪些方面的内容 请简要概括。(4分)
答:
6.赏析下列语句中的加点字。(6分)
(1)看上去它相当美丽,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。
答:
(2)而且,它总是抓得很牢,不轻易松开,让我自己无法从中解脱出来。
答:
7.阅读下面语段,说说它与上文在表达方式和语言风格上的不同。(5分)
  螳螂目是昆虫纲有翅亚纲的一目。通称螳螂。中至大型昆虫,头三角形且活动自如;前足腿节和胫节有利刺,胫节镰刀状,常向腿节折叠,形成捕捉性前足;前翅革质,为覆翅,缺前缘域,后翅膜质,臀域发达,扇状,休息时叠于背上;腹部肥大。除极寒地带外,广布世界各地,尤以热带地区种类最为丰富。
答:
【拓展型学习任务群 实践与探究】
8.(2023·成都中考)下面是以法布尔《昆虫记》中的四种昆虫为谜底拟写的四则谜语,请结合自己的阅读理解,选出谜底为“蟋蟀”和“黄蜂”的两则谜语。(2分)
A.天生建筑家,豪宅地下挖。小时头朝下,死时离开家。
B.性格好残暴,姊妹全吃掉。品性太糟糕,生完娃就跑。
C.耳朵有点聋,唱歌响如钟。地下当苦工,长年影无踪。
D.出生开盖子,天冷造房子。门口唱曲子,喜欢吃叶子。
(1)蟋蟀    (2)黄蜂