高中生物评优课课件 人教版必修三《4.1 种群的特征》常州 徐杏峰(2份打包)

文档属性

名称 高中生物评优课课件 人教版必修三《4.1 种群的特征》常州 徐杏峰(2份打包)
格式 zip
文件大小 26.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-01-19 22:44:05

文档简介

课件26张PPT。第1节 种群的特征第4章 种群和群落2012中国特色魅力城市—南通江豚直接计数加拿大一枝黄花藏羚羊估算合作学习请你调查该区域种群的种群密度?草原——水槽
藏羚羊——黄豆
捕捉工具——小杯
面积:100平方公里2. 加拿大一枝黄花——黄色小花
用具:图板、铅笔
面积:100平方米逐个计数结果:500个误差怎么产生的? 怎样减小误差?抽样调查大小多少选择样方的面积
标志个体数取样多少?
重捕次数?随机取样
充分混匀样方法标志重捕法==五点取样法等距取样法标志重捕法的注意事项①标志个体与未标志个体混合均匀,保证在重捕
时被捕的概率相等⑤标志物和标志方法不影响生物的正常活动和生命 ③标志物必须能够维持一段时间④调查期间种群数量没有大的变化②选择的区域必须随机,不能有太多的主观选择。 给藏羚羊标记用的项圈跳蝻样方法种群密度会一直不变吗?哪些因素会影响种群密度的变化?2010年第六次全国人口普查主要数据公报 问题1:人口增长的最主要最直接原因是什么?资料1:人口总量
  这次人口普查登记的全国总人口为1339724852人,与2000年第五次全国人口普查相比,十年增加7390万人,增长5.84%,年平均增长0.57%,
比1990年到2000年的年平均增长率1.07%下降0.5个百分点。问题2:为什么人口年平均增长率会下降?问题3:你能预测出下一个十年人口年平均增长率的变化吗?出生率死亡率自然增长率=计划生育政策♀♂♀♂老年个体成年个体幼年个体增长型稳定型衰退型 预测种群密度变化趋势年龄结构♀♂预测将来的出生率预测将来的死亡率2010年第六次全国人口普查主要数据公报 问题4:我国人口增长速率放缓与年龄组成的改变之间是否有内在联系?资料2:年龄构成
   0-14岁:16.60%;
15-59岁:70.14%;
60岁及以上:13.26%,2010年第六次全国人口普查主要数据公报 问题4:性别比例对人口的变化有影响吗?为什么?资料3:性别构成
  男性:51.27%;
女性:48.73%
总人口性别比例(以女性为100,男性对女性的比例) 为106.74。人工合成的性引诱剂2010年第六次全国人口普查主要数据公报 问题2:东部地区人口比重上升快不可忽略的因素还有什么?资料4:地区分布
  东部地区:37.98%,
中部地区:26.76%,
西部地区:27.04%,
东北地区:8.22%。 2.41%1.11%1.08%个体单个出生死亡迁入迁出性别年龄种群密度出生率死亡率迁入率迁出率年龄组成性别比例种群小结种群密度出生率死亡率迁入率迁出率年龄组成性别比例样方法标志重捕法直接 因素影响影
响再见