教科版（2017）科学三年级上册2.认识气温计（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
教科版
三年级上
第三单元
认识气温计
身上一把尺，
肚里一条线，
夏天线儿长，
冬天线儿短。
（打一常见用品）
猜猜我是谁
有个姑娘身苗条，
有时矮来有时高，
高时让人穿麻纱，
矮时要人穿棉袄。
（打一物）
聚焦：新知讲解
1.太阳可使地球变热。温度是观察和记录天气的重要内容。
2.天气是冷还是热，每个人的感受常常不一样。用什么工具去测量气温呢？
答：用气温计来测量
　　测量温度的仪器叫作温度计。测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。
　　测量体温的叫体温计。测量水温的叫水温计。
资 料
认识气温计
还记得怎样正确使用温度计吗？
温度计
探索1
思考：气温计由哪几部分组成
答：气温计一般由液泡、液柱、刻度、测量单位等部分组成，与水温计一样，气温常用单位是“℃”，读作“摄氏度”。
科学词汇
观察到的气温计有摄氏度(℃)的标志吗？
观察到的气温计的最高温度和最低温度是多少？
温度计上的每一小格表示多少？(追问一大格表示多少？)
有
最高：50摄氏度
最低：零下30摄氏度
1小格表示1摄氏度，1大格表示10摄氏度
教师进行指导：
1.认识气温计上的刻度。
2.气温计上标出的温度往往是整十数，每两个数值之间分成
5或10个相等的小格，每个小格代表1摄氏度或2摄氏度。
3. 低于零摄氏度的读数，要从零刻度往下计数。
零上温度是自0℃向上的数，表示温度越来越高。以0℃刻度为标准点，红色液柱向上多了几格就是几摄氏度。读数时，“零上”可以省略不读。如，红色液柱向上多了38格，读作三十八摄氏度，写作38℃。红色液柱停在0刻度，读作零摄氏度，写作0℃。零下温度是自0℃向下的数，表示温度越来越低。红色液柱向下少了几格就是零下几摄氏度。计数时，“零下”必须读出。如红色液柱向下少了5格，读作零下5摄氏度，写作-5 ℃。
该怎么进行读数呢？
利用气温计模型练习读数
读作：零摄氏度
写作：0℃
读作：零下五摄氏度
写作：-5℃
读作：三十八摄氏度
写作：38℃
观察其他温度计。
气温计
体温计
双金属温度计
水温计
电子温度计
红外线温度计
体温计为什么要甩了之后才用？
如果误食水银会怎么样？
1.我们读气温计时遇到了什么问题？需要注意什么？
2.利用气温计测量温度对于我们描述天气有什么帮助？
研 讨
观察气温计、体温计、和水温计，它们有什么相同和不同的地方？
拓 展
相同点：
1、都是依据热胀冷缩的原理制成的，用于测量温度的仪器。
2、都具有一定的量程。
不同点：
测量对像不同，最小刻度和量程不同。
1、刻度。气温计的最小刻度每一小格通常是1℃；体温计每一小格是0.1 ℃；水温计每一小格是1 ℃。
2、量程：气温计的刻度范围一般是-30 ℃~50 ℃；体温计是35 ℃~42 ℃；水温的刻度范围通常是-10 ℃~110 ℃。
科学词汇
选择题
1、如果温度从10℃到20℃之间有5个小格，那么该气温计的每一小格表示（ ）。
A、1℃
B、2℃
C、5℃
2、读取温度计示数正确的是（ ）。
A、俯视 B、正视 C、仰视
B
B