第三单元
10 三峡
基础积累练课时巩固 夯实基础
1.下列加点的字注音有误的一项是 ( D )
A.不见曦月(xī) 略无阙处(quē)
B.夏水襄陵(xiānɡ) 飞漱其间(shù)
C.沿溯阻绝(sù) 素湍绿潭(tuān)
D.绝多生怪柏(yǎn) 属引凄异(shǔ)
2.下列对句中加点的词语含义理解有误的一项是 ( C )
A.自三峡七百里中(于,这里是“在”的意思)
B.虽乘奔御风(这里指飞奔的马)
C.空谷传响(响声)
D.良多趣味(甚,很)
3.下列句中加点的词意义和用法相同的一项是 ( D )
A.其间千二百里 其人舍然大喜
B.自三峡七百里中 自非亭午夜分
C.春冬之时 下车引之
D.每至晴初霜旦 旦辞爷娘去
4.用现代汉语翻译下面句子。
(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
答: 在三峡七百里当中,两岸都是相连的山,完全没有中断的地方。
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
答: 如果不是正午半夜,连太阳和月亮都无法看见。
(3)清荣峻茂,良多趣味。
答: 水清树荣,山高草盛,确实趣味无穷。
(4)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
答: 这中间相距一千二百里,即使骑上快马驾着疾风,也没有这么快。
5.默写。
(1)《三峡》中描写三峡群山连绵不断的句子是: 两岸连山 , 略无阙处 。
(2)《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是: 自非亭午夜分 , 不见曦月 。
(3)《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是: 虽乘奔御风 , 不以疾也 。
常识积累
1.郦道元(约470—527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人,北魏地理学家。
2.《水经注》:郦道元著,我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理名著。全书四十卷,三十多万字,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。
主题理解
本文通过对三峡地势和四季景色的描绘,突出了三峡的壮观奇秀以及独特的韵味,显示了祖国河山的雄伟壮丽,表达了作者对祖国河山的热爱之情,同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。
名师点拨
互文
互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞手法。它是这样一种互辞形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。
如:重岩叠嶂——重叠岩嶂
隐天蔽日——隐蔽天日
林寒涧肃——林涧寒肃
课内赏读练探本究源 突出重点
阅读课文,完成问题。
6.下面对课文内容理解有误的一项是 ( C )
A.本文是一篇明丽清新的山水散文,记述了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色。
B.本文结尾引用渔歌,渲染了三峡秋季萧瑟、凄清的氛围,以及渔民生活的艰辛。
C.文章分别按照四季变化的顺序对春冬之景、夏水、秋景进行具体描绘,表达了作者对三峡山光水色的热爱。
D.全文结构严谨,布局巧妙,浑然一体,用语言简意赅,描写情景交融,生动传神。
7.三峡适合修建水力发电站,可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。
(1)理由1: 水流急
原句: 有时朝发白帝,暮到江陵。
(2)理由2: 落差大
原句: 悬泉瀑布,飞漱其间。
8.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今更因三峡工程闻名于世,吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
导游词: 各位游客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜橘;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。
拓展阅读练课外延伸 能力迁移
阅读下面语段,完成问题。
【甲】郦道元《三峡》(原文略)
【乙】山松言:常闻峡中水疾,书记及口传,悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻①此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙;林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返,目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣!
(节选自郦道元《西陵峡》,有删改)
【注释】①践跻:登临。
9.汉语词义丰富,同一词语在不同的语境中意义可能完全不同。请写出下列加点词在不同语境中的意思。
词语释义 语境一 语境二
疾:①疾病;②生病;③损害;④憎恶,怨恨;⑤妒忌;⑥迅速,敏捷 疾恶如仇:憎恶、怨恨 A不以疾也: ⑥ (填序号)
引:①拉(车);②牵引;③延长;④生长;⑤引用 旁征博引:引用 B.属引凄异: ③ (填序号)
辞:①言辞、文辞;②推托、不接受;③告别 蒙辞以军中多务:推托 C.难以辞叙: ① (填序号)
习:①反复练习,复习;②通晓,熟悉;③靠近,亲近 学而时习之:反复练习,复习 D.弥习弥佳: ② (填序号)
10.下列与例句加点的“之”用法和翻译不相同的一项是 ( C )
例句:曾无称有山水之美也
A.春冬之时
B.水陆草木之花
C.始信耳闻之不如亲见矣
D.乃在霞气之表
11.把下面的句子翻译成现代汉语。
①清荣峻茂,良多趣味。
②既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣!
答: ①水清树荣,山高草盛,有很多趣味。②(我)自己已经很高兴能欣赏到这种奇特的景观,(如果)山水有灵气,也应当惊喜千古以来(终于)遇到知己了!
12.【甲】【乙】两文段都写了三峡的山,请简要分析两文段分别是如何表现山的特点的。
答: 【甲】文段采用正、侧面描写相结合的手法,“两岸连山,略无阙处”正面写山的连绵不断;“自非亭午夜分,不见曦月”侧面写山的高峻挺拔。【乙】文段采用直接描写,通过“叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙”直言山的奇特秀丽。 第三单元
10 三峡
基础积累练课时巩固 夯实基础
1.下列加点的字注音有误的一项是 ( )
A.不见曦月(xī) 略无阙处(quē)
B.夏水襄陵(xiānɡ) 飞漱其间(shù)
C.沿溯阻绝(sù) 素湍绿潭(tuān)
D.绝多生怪柏(yǎn) 属引凄异(shǔ)
2.下列对句中加点的词语含义理解有误的一项是 ( )
A.自三峡七百里中(于,这里是“在”的意思)
B.虽乘奔御风(这里指飞奔的马)
C.空谷传响(响声)
D.良多趣味(甚,很)
3.下列句中加点的词意义和用法相同的一项是 ( )
A.其间千二百里 其人舍然大喜
B.自三峡七百里中 自非亭午夜分
C.春冬之时 下车引之
D.每至晴初霜旦 旦辞爷娘去
4.用现代汉语翻译下面句子。
(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
答:
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
答:
(3)清荣峻茂,良多趣味。
答:
(4)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
答:
5.默写。
(1)《三峡》中描写三峡群山连绵不断的句子是: , 。
(2)《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是: , 。
(3)《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是: , 。
常识积累
1.郦道元(约470—527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人,北魏地理学家。
2.《水经注》:郦道元著,我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理名著。全书四十卷,三十多万字,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。
主题理解
本文通过对三峡地势和四季景色的描绘,突出了三峡的壮观奇秀以及独特的韵味,显示了祖国河山的雄伟壮丽,表达了作者对祖国河山的热爱之情,同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。
名师点拨
互文
互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞手法。它是这样一种互辞形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。
如:重岩叠嶂——重叠岩嶂
隐天蔽日——隐蔽天日
林寒涧肃——林涧寒肃
课内赏读练探本究源 突出重点
阅读课文,完成问题。
6.下面对课文内容理解有误的一项是 ( )
A.本文是一篇明丽清新的山水散文,记述了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色。
B.本文结尾引用渔歌,渲染了三峡秋季萧瑟、凄清的氛围,以及渔民生活的艰辛。
C.文章分别按照四季变化的顺序对春冬之景、夏水、秋景进行具体描绘,表达了作者对三峡山光水色的热爱。
D.全文结构严谨,布局巧妙,浑然一体,用语言简意赅,描写情景交融,生动传神。
7.三峡适合修建水力发电站,可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。
(1)理由1:
原句:
(2)理由2:
原句:
8.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今更因三峡工程闻名于世,吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
导游词:
拓展阅读练课外延伸 能力迁移
阅读下面语段,完成问题。
【甲】郦道元《三峡》(原文略)
【乙】山松言:常闻峡中水疾,书记及口传,悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻①此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙;林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返,目所履历,未尝有也。
(节选自郦道元《西陵峡》,有删改)
【注释】①践跻:登临。
9.汉语词义丰富,同一词语在不同的语境中意义可能完全不同。请写出下列加点词在不同语境中的意思。
词语释义 语境一 语境二
疾:①疾病;②生病;③损害;④憎恶,怨恨;⑤妒忌;⑥迅速,敏捷 疾恶如仇:憎恶、怨恨 A不以疾也: (填序号)
引:①拉(车);②牵引;③延长;④生长;⑤引用 旁征博引:引用 B.属引凄异: (填序号)
辞:①言辞、文辞;②推托、不接受;③告别 蒙辞以军中多务:推托 C.难以辞叙: (填序号)
习:①反复练习,复习;②通晓,熟悉;③靠近,亲近 学而时习之:反复练习,复习 D.弥习弥佳: (填序号)
10.下列与例句加点的“之”用法和翻译不相同的一项是 ( )
例句:曾无称有山水之美也
A.春冬之时
B.水陆草木之花
C.始信耳闻之不如亲见矣
D.乃在霞气之表
11.把下面的句子翻译成现代汉语。
①清荣峻茂,良多趣味。
②既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣!
答:
12.【甲】【乙】两文段都写了三峡的山,请简要分析两文段分别是如何表现山的特点的。
答:
