第4节 免疫调节
1.下列关于抗原和抗体的叙述,错误的是( )
A.天花病毒、结核杆菌都是抗原
B.抗原一般具有异物性、大分子性和特异性
C.抗体一般在细胞免疫中发挥作用
D.抗体的化学本质是蛋白质
解析:天花病毒、结核杆菌都能引起人体产生特异性免疫反应,都是抗原。抗原具有三个特性:异物性、大分子性和特异性。抗体在体液免疫中发挥作用,化学本质是蛋白质。
答案:C
2.免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述不正确的是( )
A.人体的免疫功能也可以清除自身细胞
B.HIV可攻击人的T细胞,最终使人几乎丧失一切免疫能力
C.浆细胞不能直接识别抗原,而B淋巴细胞可以直接识别抗原
D.人类的感冒、肝炎、类风湿性关节炎、过敏反应等都与人体的免疫功能低下有关
解析:类风湿性关节炎、过敏反应都是由人体的免疫能力过强造成的。
答案:D
3.下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,错误的是 ( )
A.非特异性免疫的结构基础主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,特异性免疫的结构基础是机体的免疫系统
B.非特异性免疫出现快,作用范围广;特异性免疫出现慢,作用范围小,针对性强
C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
解析:非特异性免疫是指人体的第一、二道防线,主要由皮肤、黏膜以及体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,而特异性免疫需要整个免疫系统的参与。非特异性免疫的防线如皮肤、吞噬细胞遍布全身,出现快、作用范围广,但强度较弱;而特异性免疫针对不同抗原,只能由相应的抗体杀灭,所以作用范围小、出现慢,但针对性强。特异性免疫在非特异性免疫的基础上形成,同时特异性免疫可处理非特异性免疫没有消灭的抗原。非特异性免疫是生来就有的,特异性免疫是后天形成的。
答案:D
4.右图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程,其中能够形成X细胞的是( )
A.B细胞
B.浆细胞
C.T细胞
D.效应T细胞
解析:对靶细胞有杀伤作用的是效应T细胞,它是由T细胞接受抗原刺激后增殖分化形成的。
答案:C
5.科学家斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞(DC细胞),该细胞有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程,下列说法错误的是( )
A.DC细胞中“突起”的存在增大了细胞膜的表面积
B.具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞,除树突细胞外还有吞噬细胞
C.DC细胞处理后的抗原,能与T细胞表面的受体结合,激活信号分子(S1、S2),此过程体现了细胞间的信息交流
D.DC细胞能激发T细胞增殖并分化形成各种淋巴细胞
解析:各种淋巴细胞是由骨髓造血干细胞增殖分化而来的,T细胞增殖分化为效应T细胞和记忆细胞,故D项错误。
答案:D
6.将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔的血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团,而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为( )
A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫
B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫
C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原
D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原
解析:小鼠B细胞注入家兔体内,它作为抗原会刺激家兔产生特定的抗体,故家兔血清会使小鼠B细胞凝集成团。由于同一动物体内B细胞和T细胞含有相同抗原,故该家兔血清也可使小鼠T细胞凝集成团。
答案:C
7.下页表为我国初生幼儿计划免疫的部分列表,通过下表可以发现多数疫苗要多次接种,其原因不正确的是( )
幼儿年龄 应接种的疫苗 接种方式 预防疾病
出生时 卡介苗 皮内注射 结核病
出生时 乙肝疫苗第一次 肌肉注射 乙型肝炎
1个月时 乙肝疫苗第二次 肌肉注射 乙型肝炎
2个月时 脊髓灰质炎三价混合疫苗第一次 口服 脊髓灰质炎
3个月时 脊髓灰质炎三价混合疫苗第二次 口服 脊髓灰质炎
3个月时 百白破混合制剂第一次 肌肉注射 百日咳、白喉、破伤风
A.病原体会发生变异,使得接种的疫苗失去效果
B.多次接种疫苗能够提高人体中的抗体和记忆细胞的水平
C.疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的
D.因为人的体质不同,一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞
解析:若病原体发生变异,多次接种同种疫苗也不起作用;因记忆细胞和抗体的存在时间有限,多次接种不仅能提高人体内记忆细胞和抗体的水平,还可以使免疫系统保持较长时间的记忆;同时多次接种还可以弥补因体质问题而导致的一次接种不成功现象。
答案:A
8.科学研究表明:HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如下图甲)。如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如下图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”,这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析,下列叙述不正确的是( )
A.T细胞可为HIV的增殖提供原料、酶和场所等条件
B.HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能全部丧失
C.红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构和成分有关
D.入侵到红细胞的HIV在红细胞凋亡后可被免疫系统清除
解析:成熟的红细胞无细胞核,也不能为HIV增殖提供相应的原料、酶和场所等,HIV在其内无法增殖,因此红细胞可作为“陷阱细胞”。HIV通过攻击红细胞不会使人的免疫功能全部丧失,可达到治疗AIDS的目的。
答案:B
9.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C.T细胞缺陷小鼠体液免疫无法发生
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
解析:吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也受损,但是有些抗原的抗原决定簇暴露在表面,不需要吞噬细胞处理,可直接刺激B细胞、T细胞产生效应细胞和记忆细胞,产生特异性免疫反应,A项错误。B细胞缺陷小鼠不能产生体液免疫,无法合成抗体,但仍能产生效应T细胞,对胞内寄生病原体产生细胞免疫,B项正确。有些体液免疫不需T细胞参与,所以T细胞缺陷小鼠可以发生体液免疫,C项错误。正常小鼠细胞免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞对靶细胞的特异性杀伤作用,但并不加强吞噬细胞的作用,D项错误。
答案:B
10.下图表示人体的特异性免疫过程,下列有关说法正确的是( )
A.能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、f、g
B.过程二为增殖分化阶段,该阶段发生的主要场所是外周免疫器官
C.物质A、B都能与相应的抗原发生特异性结合,发挥免疫效应
D.对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射,导致小鼠丧失几乎全部特异性免疫功能,通过输入细胞f可使⑤完全恢复
解析:细胞f是浆细胞,不能识别抗原;物质A为淋巴因子,不能与抗原发生特异性结合;特异性免疫中的关键细胞是T细胞(即图中的细胞b),而不是细胞f。
答案:B
11.下图为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述错误的是( )
A.在同种抗原再次刺激时M细胞分化形成E细胞
B.图中“某物质”最可能是淋巴因子
C.人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用
D.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
解析:E细胞是浆细胞,只能通过产生抗体消灭抗原。接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解的是效应T细胞。
答案:D
12.一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体的浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列能正确表示整个过程血清中抗体浓度变化的是( )
解析:用抗原刺激机体,机体能产生抗体,抗体主要分布于血清中,故血清中抗体浓度会增加,同时机体还能产生相应的记忆细胞,该细胞可以在体内抗原消失后很长时间内仍保持对该抗原的记忆;如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同,则体内相应的记忆细胞就会迅速增殖、分化,形成大量的浆细胞,继而产生更强的特异性免疫反应,及时将抗原清除;所以尽管第二次所用的抗原剂量与第一次相等,但第二次产生的抗体要比第一次多得多。
答案:A
13.右上图表示人体中的免疫过程的示意图,请分析并回答有关的问题。
(1)图中表示的是 免疫过程。
(2)细胞b的名称为 ,细胞c称为 。
(3)若图中抗原再次进入人体内,则能迅速被图中细胞 特异性识别。(填图中代号)
(4)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,它作用于心脏瓣膜细胞,会使人体患风湿性心脏病,这属于免疫失调中的 病。
(5)器官移植会产生排异反应,这是由 细胞引起的。
解析:(1)根据体液免疫和细胞免疫的过程可以判断,这是一个由抗体发挥作用的体液免疫过程,因为最终的免疫活性物质是由B细胞增殖分化后的细胞(浆细胞)产生的。(2)B淋巴细胞接受抗原刺激之后,增殖分化为浆细胞和记忆细胞。(3)B细胞增殖分化形成的记忆细胞可以保持对抗原的长期记忆,当相同抗原再次进入体内时,记忆细胞可迅速作出识别,激发二次免疫,快速消灭抗原。(4)如果因为特殊原因而使免疫系统攻击自身的组织或器官,则属于自身免疫病。(5)器官移植中的免疫排斥反应,主要是因为T细胞将移植的器官作为抗原进行攻击。
答案:(1)体液 (2)浆细胞 记忆细胞 (3)c (4)自身免疫 (5)T
14.下图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。请据图回答下列问题。
甲
乙
(1)图甲表示的是 (填“体液免疫”或“细胞免疫”)的过程,细胞⑦是 。
(2)从图乙中可以看出,当再次感染相同的病原体后,产生抗体既 又 ,这主要与记忆细胞有关,初次免疫时记忆细胞由图甲中的 (填数字)增殖分化而来。
(3)切除胸腺后,图甲表示的免疫过程将大部分丧失,保留的一部分主要与图甲中的 (填数字)有关。
解析:图甲中有抗体产生,可以判断为体液免疫过程。⑦能分泌抗体,为浆细胞,它是由④分化而来,所以④为B细胞。图乙是初次免疫和二次免疫中抗体浓度变化及患病程度的比较,从图中可以看出,二次免疫的特点是抗体产生得又多又快;记忆细胞是由图甲中的B细胞增殖分化而来的。胸腺被切除后,机体不能产生T细胞,不能分泌淋巴因子以刺激B细胞,但有少部分抗原可以直接刺激B细胞,所以仍能保留部分体液免疫功能。
答案:(1)体液免疫 浆细胞
(2)多 快 ④
(3)⑤第1节 通过神经系统的调节
1.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列有关叙述正确的是( )
A.起跑动作的产生是非条件反射的结果
B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢
C.该反射有多个中间神经元先后兴奋
D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
解析:非条件反射是指人生来就有的先天性反射,比如眨眼反射、婴儿的吮吸,起跑动作的产生显然不是与生俱来的,A项错误。调节起跑动作的低级神经中枢在脊髓,高级中枢是大脑皮层躯体运动中枢和听觉中枢,B项错误。起跑反射涉及多个中间神经元的兴奋,C项正确。小脑有维持身体平衡的中枢,与起跑反应的快慢程度无关,D项错误。
答案:C
2.
右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),下列有关说法正确的是( )
A.正常机体内兴奋在反射弧中的传递是单向的
B.切断d,刺激b,不会引起效应器收缩
C.兴奋在结构c处的传递速度和结构b上的传导速度相同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
解析:兴奋在神经纤维上双向传导,在突触处单向传递。神经冲动在突触上单向传递,决定了神经冲动在反射弧中单向传递。图中a为效应器,b为传出神经,c为神经中枢,d为传入神经,e为感受器,切断d,刺激b,会引起效应器收缩。兴奋在突触处的传递速度小于在神经纤维上的传导速度。Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号。
答案:A
3.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到( )
A.静息电位值减小 B.静息电位值增大
C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低
解析:动作电位的产生是由Na+内流导致的,如果减少溶液S中Na+的浓度,则会导致动作电位形成过程中Na+内流量减少,从而使峰值降低。
答案:D
4.下图表示人体的某反射弧模式图,下列叙述正确的是 ( )
A.该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经
B.刺激②时,会产生具体效应的结构是⑤
C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D.切断③,刺激②时,会产生具体效应的结构是④
解析:根据题意可以判定,①表示神经中枢,②表示传入神经,③表示传出神经,④表示效应器,⑤表示感受器。刺激②时,④效应器会产生具体效应,效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。切断③,刺激②时,④效应器不会产生效应。
答案:C
5.在人的脑内有一类只有突触结构而没有信息传递功能的突触,被称为“沉默突触”。科学家破解了神经元的“沉默突触”的沉默之谜。请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因是( )
①突触小体内没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的糖蛋白 ③突触前膜缺乏相应的糖蛋白 ④突触小体不能释放相应的递质
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:突触上兴奋的传递过程是突触小泡中的神经递质经突触前膜释放后,与突触后膜上的受体结合,引起突触后膜兴奋或抑制兴奋。根据题中信息可以判断,“沉默突触”不能传递信息的原因可能是突触后膜缺乏相应的糖蛋白(受体)或突触小体不能释放相应的递质。
答案:D
6.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激某位点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是( )
A.图中共有三个神经元和两个突触
B.刺激b点,电表①和②的指针均能发生两次偏转
C.刺激a点,电表①的指针不发生偏转,而电表②的指针能发生两次方向相反的偏转
D.刺激c点,如果电表①的指针不发生偏转,电表②的指针能发生偏转,说明兴奋在神经元之间的传递是单向的
解析:图中“”表示神经元,“”表示突触,从图中可以看出,图中有三个神经元和两个突触,A项正确。由于兴奋在突触处的传递是单向的(由左向右),所以刺激b点,电表①的指针不能发生偏转,电表②的指针能发生两次偏转,B项错误。由于a点处于电表①两个电极的中点,所以刺激a点时,电表①的指针不能发生偏转,但电表②的指针能发生两次方向相反的偏转,C项正确。刺激c点,如果电表①和电表②的指针都发生偏转,则说明兴奋在神经元之间(突触)的传递是双向的;如果电表①的指针不发生偏转,电表②的指针能发生偏转,则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的,D项正确。
答案:B
7.下列关于神经调节的说法,正确的是( )
A.大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力
B.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
C.大脑皮层S区发生障碍的患者不能听懂别人讲话
D.效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成
解析:大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位,它通过控制调节躯体运动的低级中枢——脊髓,间接控制四肢的反射活动,A项错误。兴奋在反射弧中的传递是单向的,B项错误。大脑皮层H区障碍时不能听懂话,S区障碍时不能讲话,C项错误。
答案:D
8.下图表示神经—肌肉“接头”,其结构和功能与突触类似。当兴奋传导至突触小体时,突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流,导致突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质。下列叙述错误的是( )
A.传出神经末梢和它所支配的肌肉在反射弧中称为效应器
B.神经递质的释放说明细胞膜的结构具有一定的流动性
C.乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受体结合后引起肌细胞收缩,α-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合,当发生α-银环蛇毒中毒时,肌肉会出现痉挛现象
D.肉毒毒素能特异性地与突触前膜上Ca2+通道结合,从而阻止兴奋的传递
解析:乙酰胆碱能引起肌细胞收缩,但需要先与乙酰胆碱受体结合,否则肌细胞无法收缩。α-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合,影响了乙酰胆碱与受体的结合,所以当发生α-银环蛇毒中毒时,肌肉会出现松弛的现象。从题图中可以看出,Ca2+内流是引起神经递质释放的基础,所以当肉毒毒素特异性地与突触前膜上Ca2+通道结合后,会阻止兴奋的传递。
答案:C
9.下面为突触结构模式图,下列说法不正确的是( )
A.a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性
C.②处的液体为组织液,含有能被③特异性识别的物质
D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷
解析:图中①为突触小泡,②为突触间隙,③为突触后膜,a为突触小体,b为后一个神经元。突触小体中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量;①中内容物释放至②中的方式为胞吐,主要借助于突触前膜的流动性而不是选择透过性;②处的液体为组织液,含有神经递质,神经递质能被③特异性识别;①中内容物使b兴奋时,兴奋处的电位为内正外负。
答案:B
10.下图表示用电表测量神经纤维在某部位受到一次刺激前后膜内外的电位变化。下列有关说法正确的是( )
A.神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为+30 mV
B.图甲装置测得的电位对应于图乙中B点的电位
C.适当降低细胞外液中的Na+浓度,将导致C点的电位增大
D.神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态,电表指针两次通过0电位
解析:图甲中膜外为正电位、膜内为负电位,所测电位为静息电位,对应图乙中的A点的电位,电位差为-60 mV;C点对应动作电位,若适当降低细胞外液中的Na+浓度,将导致C点的电位减小,而不是增大。
答案:D
11.下图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两处的细胞膜表面安放两个电极,中间接电表,据图判断下列叙述错误的是( )
A.刺激D处时将会使电表的指针发生两次偏转
B.C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
C.若C处缺少神经递质受体,则D处将无法得到从C处传来的信息
D.刺激B处时相应部位兴奋的传导方向是A←B→C
解析:图中C处突触的类型为轴突—树突型,兴奋是从左侧的神经元传向右侧的神经元。刺激D处时,兴奋只能传导到E处,而不能传递到B处,因此电表的指针只能发生一次偏转;C处是突触结构,在传递过程中发生了电信号→化学信号→电信号的信号转换;上一个神经元释放的神经递质,只有与突触后膜上的受体结合,才能将信息传递到下一个神经元;兴奋在神经纤维上的传导是双向的,因此B处受到刺激后,可以向A处和C处传导。
答案:A
12.下图1为人体反射弧局部组成示意图,图2为图1中X的亚显微结构示意图。在A处给予适宜强度的有效刺激,肌肉收缩;在B处给予相同刺激,肌肉不收缩。请据图回答下列问题。
(1)图1中结构X为 。图2中③为 ,一般由 (细胞器)形成。
(2)若在B处给予刺激,当兴奋抵达X时④处发生的信号变化是 。若结构X处释放的神经递质为甘氨酸,甘氨酸与分布在 上的受体结合,使下一个神经元 (填“兴奋”或“抑制”)。释放到突触间隙的甘氨酸可通过主动运输进入细胞再被利用,需要④上的 协助。
(3)上述过程体现细胞膜具有 和 的功能。
(4)图2中没有体现的内环境构成部分是 。
解析:(1)图2中③为突触小泡,突触小泡一般由高尔基体形成。(2)B处受刺激产生的兴奋到达④处时,突触前膜释放递质,电信号转化为化学信号;突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合,并且因为刺激B处肌肉不收缩,所以突触前膜释放的神经递质对突触后膜(下一个神经元)起抑制作用。(4)内环境的主要成分包括血浆、淋巴和组织液,神经细胞间隙的液体为组织液,故图示未体现的内环境成分有血浆和淋巴。
答案:(1)突触 突触小泡 高尔基体
(2)电信号→化学信号 突触后膜 抑制 载体蛋白
(3)控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流
(4)血浆和淋巴
13.右上图为反射弧模式图,a、b分别是放置在传入神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。据图回答下列问题。
(1)在a处给以刺激,该处膜外电位变化是 ,所产生的兴奋在神经纤维上是以 的形式传导的。
(2)兴奋传到神经中枢,中枢内会有信号的转换过程,即电信号导致突触前膜释放 ,通过 (结构)作用于下一个神经元 上的受体,引起下一级神经元的兴奋。
(3)刺激a处后,c处电位计指针的偏转情况是 。
(4)若刺激b处,电位计指针是否偏转 ,原因是
。
解析:(1)a处是传入神经纤维上的位点,若给以刺激,膜外的电位将由原来的正电位变为负电位,并以神经冲动(或局部电流)的形式双向传导。(2)神经中枢是中枢神经系统中神经元的细胞体集中的部位,当兴奋传到神经中枢时,要通过突触的结构来完成兴奋在神经元之间的传递。(3)a处受刺激时,产生的兴奋沿传入神经传递到神经中枢,经神经中枢的分析综合后传递到c处,c处由静息电位(外正内负)变为动作电位(外负内正),然后恢复静息电位(外正内负),导致电位计指针发生两次方向相反的偏转。(4)用 b刺激骨骼肌,骨骼肌产生的兴奋不能传到传出神经,故不能在c处记录到电位,因为传出神经与肌细胞接头部位是突触d,突触中兴奋的传递方向是单一的,只能由传出神经传到肌细胞,而不由肌细胞传到传出神经。
答案:(1)由正变负 神经冲动(或者局部电流)
(2)神经递质 突触间隙 突触后膜
(3)两次方向相反的偏转
(4)不偏转 d处为突触,兴奋在d处只能单向传递(或者神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜),由c传向b第3节 神经调节与体液调节的关系
1.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )
A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快
D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
解析:环境中的光照、温度等因素可以被生物感受器感受到,通过传入神经传到下丘脑引起A项所描述的生理过程,A项正确。B项描述的是甲状腺激素的作用,正确。血液中较高浓度的CO2使感受器兴奋,之后刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快,C项正确。联系神经调节和体液调节的枢纽是下丘脑,而不是垂体,D项错误。
答案:D
2.右上图是人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法不正确的是( )
A.当环境温度为25 ℃时,单位时间内机体产热量基本不发生变化
B.从时间t1到时间t2,散热量增加是由于人体与环境之间的温差加大了
C.时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果
D.时间t3以后,产热量小于散热量
解析:正常人体单位时间内产热量等于散热量。由图可以看出,25 ℃时和t3以后,机体散热量保持恒定,说明此时机体产热量基本不发生变化,A项正确,D项错误。从高温环境到低温环境,温差加大,物理散热加快,随后机体通过增加产热、减少散热来维持体温,B、C两项正确。
答案:D
3.当人所处的环境温度从25 ℃降到5 ℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )
A.减少、减少、增加、不变
B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变
D.增加、增加、减少、降低
解析:人是恒温动物,环境温度下降时人体散热增加,于是会通过加快代谢增加产热以维持体温相对稳定,所以酶活性不变,但耗氧量增加。处于低温环境时排汗减少,此时抗利尿激素分泌减少,尿量增加。
答案:B
4.假设人在20 ℃的环境中产热速率为a1,散热速率为b1,进入0 ℃环境20 min后的产热速率为a2,散热速率为b2。下列有关产热速率与散热速率大小的比较,正确的是 ( )
A.a1=b1,a2=b2 B.a2
C.a1>b1,a2>b2 D.A、B两项均对
解析:不论在20 ℃还是0 ℃的环境中,人体体温都能维持相对恒定,所以产热量与散热量相等,即a1=b1,a2=b2。20 ℃时的产热速率和散热速率都小于0 ℃时,即a1答案:A
5.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是( )
①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位 ④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成e激素 ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温 ⑥上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器
A.①②③ B.①②④⑥
C.③④⑤ D.④⑤⑥
解析:由图示信息知道,a、b、c、d、e分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素、抗利尿激素。当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加,c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加,故①②正确;下丘脑是血糖调节、水盐平衡调节、体温调节、生物节律中枢,不是感觉中枢,③错误;下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成抗利尿激素,它作用的靶细胞、靶器官是肾小管和集合管,故④正确;寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,垂体分泌的促甲状腺激素通过促进甲状腺的活动来调节体温,⑤错误;肾上腺、皮肤均为效应器,⑥正确。
答案:B
6.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( )
A.血浆渗透压降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
解析:哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素分泌增加,进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。
答案:B
7.下图中曲线表示某健康成年人分别饮1 L清水及饮1 L 生理盐水后的尿生成速率,下列叙述错误的是( )
A.饮清水后约1 h,尿生成速率达到峰值
B.饮清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素浓度降低
C.在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多
D. 3 h后两条曲线将不再交叉或重叠
解析:抗利尿激素调节人体的水平衡,抗利尿激素降低,尿量增加。据图可知,A、C两项正确。因为饮清水0.5 h 后尿量开始大量增加,所以抗利尿激素浓度降低,B项正确。3 h后,尿生成速率趋于稳定,两条曲线将可能重叠,D项错误。
答案:D
8.下列有关体温调节的叙述,正确的是( )
A.夏天中午当人进入15 ℃的空调房后,其产热量远远高于散热量
B.下丘脑不仅是体温调节中枢,还能分泌促甲状腺激素
C.人体在寒冷条件下只有甲状腺激素分泌量增多
D.感受寒冷刺激的是冷觉感受器,此时的效应器有皮肤毛细血管、骨骼肌、肾上腺等
解析:无论是在炎热环境中还是在寒冷环境中,产热与散热都保持动态平衡,只有这样才能维持体温相对恒定;促甲状腺激素是由垂体分泌并释放的;人体在寒冷条件下,甲状腺激素和肾上腺素分泌量都增多,以促进人体新陈代谢,增加产热。
答案:D
9.吃的食物过咸时,人体细胞外液渗透压升高,在神经调节和激素调节的作用下,人体主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液渗透压趋于正常。在这个过程中,血液中抗利尿激素的含量变化曲线是( )
解析:在水盐平衡的调节过程中,抗利尿激素的调节属于反馈调节。吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,因此抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收。一段时间后,细胞外液渗透压下降,因此抗利尿激素分泌减少。
答案:A
10.下列关于人体生命活动调节过程的叙述,正确的是 ( )
A.大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定
B.炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定
C.饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定
D.剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定
解析:大量饮水,细胞外液渗透压下降,则垂体释放的抗利尿激素减少,尿量增加,使渗透压稳定;体温调节中枢位于下丘脑;饥饿时血糖浓度下降,胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,不能促进肌糖原分解。
答案:D
11.右图表示人处于寒冷环境时,皮肤发生的主要变化。请分析回答下列问题。
(1)皮肤出现上述反应的意义是 。
(2)体温调节过程中,某些激素也发挥重要作用,人在寒冷环境中分泌量明显增多的激素有 和 。它们都具有 的作用。
(3)体温平衡调节除有激素参与外,还有 途径。
(4)动物实验表明,如果破坏恒温动物的下丘脑,动物就不再具有体温调节能力了,而保留下丘脑及以下神经,则仍具有调节体温的能力,说明 。
(5)若经测量,某人体温在24 h内都处于36.5 ℃,则此人在此段时间内产热总量 (填“>”“<”或“=”)散热总量。
(6)临床上采用低温麻醉是因为人体温下降(不低于28 ℃)时,脑对缺氧的耐受力增强,其原因是 。
解析:(1)寒冷环境时,汗腺分泌减少,皮肤毛细血管收缩,从而减少热量散失,维持体温相对稳定。(2)寒冷环境时,甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,它们可以加速物质氧化分解,促进新陈代谢,增加产热、抵御寒冷。(3)体温调节方式是神经—体液调节,其中调节中枢位于下丘脑,感觉中枢是大脑皮层。(4)破坏下丘脑,动物体不能维持体温平衡,保留下丘脑及以下神经,则仍具有调节体温的能力,说明人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经部位。(5)根据题意可知,某人体温始终维持在36.5 ℃,体温没有变化,表明此人此段时间内产热总量等于散热总量。(6)体温较低时,细胞生命活动慢,机体的代谢率降低,需要能量少,因而细胞呼吸耗氧少。
答案:(1)维持体温恒定
(2)肾上腺素 甲状腺激素 促进新陈代谢,增加产热、抵御寒冷
(3)神经调节
(4)人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经部位
(5)=
(6)体温较低时细胞生命活动慢,需要能量少,因而细胞呼吸耗氧少(或体温低时,机体的代谢率降低,耗氧少。合理即可)
12.下图甲是狗尿浓缩实验的结果示意图。让狗大量饮水(箭头a)后,连续排出大量的尿;当将10 mL质量分数为2.5%的NaCl溶液注入颈动脉(箭头b)后,尿量暂时减少;当颈动脉注射脑垂体后叶提取物(箭头c)后,尿量也减少。根据此实验回答下列问题。
(1)10 mL质量分数为2.5%的NaCl溶液注入小狗颈动脉,使 升高,刺激 ,引起 激素分泌增加,尿量减少。本实验证明 也含有这种激素。
(2)如果预先将狗的脑垂体后叶切除,再进行上述实验,请将预期结果的排尿曲线描在图乙的坐标上。
解析:注入质量分数为2.5%的NaCl溶液会引起狗的细胞外液渗透压升高,使垂体分泌的抗利尿激素增加,进而使尿量减少。如果先切除垂体,则在注入质量分数为2.5%的NaCl溶液后只能使下丘脑感受到刺激却不能使垂体释放抗利尿激素,因此尿量不会有变化;直到颈动脉注射脑垂体后叶提取物(箭头c)后才会有变化。
答案:(1)细胞外液渗透压 下丘脑渗透压感受器 抗利尿 脑垂体
(2)如下图
13.下图甲是细胞间信息传递的三种模式示意图,图乙为突触的模式图,据图回答下列问题。
(1)若图甲A模式中,内分泌腺为肾上腺皮质,其分泌物直接受垂体分泌的 的影响,而血液中肾上腺皮质激素含量增加,又反过来抑制垂体的分泌活动,这种调节方式称为 。
(2)如果人体大量失水,血浆渗透压将 ,引起 激素分泌增加,通过这种激素进行信息传递属于图甲中的 (填字母)模式。
(3)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。与体温调节直接相关的两种激素是 。体温调节还可以通过C模式进行,请写出人体在炎热环境中的体温调节反射弧。 。
(4)C模式中神经元之间的联系可用图乙表示,在该结构中,信息的传递是 的,因为[⑤] 中的信息物质只能由突触前膜传递到突触后膜,即由前一个神经元的 释放,作用于后一个神经元的 。
解析:(1)肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素受垂体分泌的促肾上腺皮质激素的影响,血液中肾上腺皮质激素含量增加,又反过来抑制垂体的分泌活动,这种调节方式称为负反馈调节。(2)人体大量失水,血浆渗透压将升高,由下丘脑神经细胞合成和分泌、垂体释放的抗利尿激素增加,属于图甲中的B模式。(3)与体温调节直接相关的两种激素是甲状腺激素和肾上腺素,二者促进代谢,增加产热。(4)神经元之间的信息传递是单向的,神经递质一般只能由轴突末梢释放,作用于后一个神经元的细胞体或树突。
答案:(1)促肾上腺皮质激素 (负)反馈调节
(2)升高 抗利尿 B
(3)甲状腺激素、肾上腺素 温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→皮肤血管舒张和汗腺分泌增加
(4)单向 突触小泡 轴突末梢 细胞体或树突第2节 通过激素的调节
1.下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是( )
A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默实验中有一组对照组是为了排除盐酸作用于胰腺并使其分泌胰液
C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键
D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
解析:促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜产生的,进入血液,由血液循环传送到胰腺,使胰腺分泌胰液。在该激素的发现过程中,沃泰默实验分三组,其中一组为实验组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,所以将神经剔除。斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神。
答案:A
2.运动员进行长时间运动如铁人三项赛时,血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是 ( )
时间/h 0 1 2 3 4
胰岛素含量/(μU·mL-1) 14.2 12.0 8.9 7.5 6.2
胰高血糖素含量/(pg·mL-1) 65 100 153 220 420
A.长时间运动机体消耗大量能量,因而血糖浓度会不断降低
B.胰岛B细胞分泌作用增强,血液中胰高血糖素含量增加
C.胰岛素和胰高血糖素含量发生变化,说明人体内环境处于不稳定状态
D.胰高血糖素能促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化,满足机体对能量的需要
解析:由表格信息可知,随着运动时间增加,胰岛素含量逐渐降低,胰高血糖素(由胰岛A细胞分泌)含量逐渐升高,从而维持正常血糖浓度。由于胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用,人体血糖含量处于动态平衡。胰高血糖素的主要作用是促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化,满足机体对能量的需求。
答案:D
3.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。下列相关说法不正确的是( )
A.分泌细胞的分泌物可通过体液的运输到达靶细胞
B.分泌细胞的分泌物可与靶细胞膜上的糖蛋白结合
C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞
D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞
解析:激素通过体液运输到达靶细胞,与靶细胞细胞膜表面的受体(糖蛋白)结合,使细胞的生理活动发生变化;下丘脑分泌的促激素释放激素的靶细胞是垂体;甲状腺分泌的甲状腺激素可反馈调节下丘脑和垂体的活动,因而甲状腺激素的靶细胞也可以是下丘脑和垂体。
答案:C
4.现有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰岛B细胞受损,丙的胰岛B细胞功能正常,体内含有抗胰岛素受体的抗体。下图是甲在某次运动前后血糖含量的变化。下列叙述正确的是( )
A.甲在BC段血糖含量下降的直接原因是运动初期血糖消耗量多于产生量
B.甲在CD段胰岛素的分泌量增加
C.对甲、乙、丙三人空腹时的尿样进行检测,将尿样与斐林试剂混合后水浴(50~65 ℃温水)加热后观察到的颜色都是砖红色
D.给丙口服胰岛素能有效调节其血糖含量
解析:人运动时所需的能量来源于血糖的氧化分解,所以BC段血糖的消耗量大于产生量,从而导致血糖含量下降。甲在CD段胰高血糖素的分泌量增加,导致血糖含量升高。乙和丙是两种类型的糖尿病患者,他们的尿液中都含有葡萄糖,进行C项中处理后,甲、乙、丙三人的尿液颜色分别是蓝色、砖红色、砖红色。胰岛素的化学本质是蛋白质,口服后会被水解失去作用,所以口服胰岛素不能调节血糖含量。
答案:A
5.右图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图,以下叙述正确的是 ( )
A.在寒冷的环境中,激素③的分泌增加,但与大脑皮层无关
B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止
C.切除甲状腺后,①和②的分泌会增加,但不能促进新陈代谢
D.给动物注射③,通过反馈调节使①和②的分泌增加
解析:在寒冷环境中,甲状腺激素的分泌受神经和体液的共同调节,与大脑皮层感觉中枢有关,A项错误。切除垂体后,③的分泌不会立即停止,垂体原来产生的促甲状腺激素会促进甲状腺分泌③,B项错误。切除甲状腺后,①和②的分泌会增加,但由于无甲状腺,不能再分泌③,故不能促进新陈代谢,C项正确。给动物注射③,通过反馈调节会使①和②的分泌减少,D项错误。
答案:C
6.激素在人体内起调节作用,下列有关人体内激素的说法,错误的是( )
A.激素具有微量和高效的特点
B.激素通过血浆、组织液和淋巴运输
C.激素种类多,但只能为机体提供少量能量
D.激素作用于靶器官、靶细胞
解析:激素调节的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官,A、B、D三项正确。激素起调节作用,但不能提供能量,C项错误。
答案:C
7.下列关于神经递质与激素的叙述,错误的是( )
A.识别神经递质的特异性受体只能分布在神经元上
B.激素在机体中发挥完生理作用后立即被灭活
C.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
D.识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上
解析:识别神经递质的特异性受体除了分布在神经元上,还可分布于肌肉及腺体细胞上,A项错误。识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上,激素在机体中与靶细胞或靶器官的受体特异性结合并发挥生理作用后会立即被灭活,B、D两项正确。神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,所以兴奋在突触处的传递是单向的,C项正确。
答案:A
8.下图是甲状腺活动调节示意图,下列对该图理解正确的是 ( )
A.血液中甲状腺激素增加到一定程度时,a的含量会减少
B.X只参与体液调节
C.Y只能合成b激素
D.当a的含量增加时,b的含量就会减少
解析:根据图中X、Y、Z和甲状腺激素的关系,可知其分别表示下丘脑、垂体、甲状腺;a、b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。下丘脑既是激素调节的枢纽,又可作为感受器或神经中枢参与神经调节;垂体既能分泌促激素,如促甲状腺激素,又能分泌直接作用激素,如生长激素;由于a对Y有促进作用,所以a含量增加,b含量也会增加。
答案:A
9.肾上腺髓质能分泌肾上腺素。某些神经元也能分泌肾上腺素,该肾上腺素可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌,多数最终又被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,实现多次重复利用。下列叙述错误的是( )
A.肾上腺素作用于突触后膜,促进Na+内流
B.肾上腺素的分泌和摄取与膜的流动性有关
C.肾上腺素是一种激素,只能参与体液调节
D.肾上腺素与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌肾上腺素,属于负反馈调节
解析:肾上腺素与突触后膜受体结合,促进Na+内流,形成动作电位,引发突触后神经元兴奋;肾上腺素能被突触前膜分泌,也能被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,小泡是具膜结构,因此肾上腺素的分泌和摄取与膜的流动性有关;肾上腺素是激素,不仅参与体液调节,也与神经调节有关;肾上腺素与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌肾上腺素,属于负反馈调节。
答案:C
10.现有体重相近、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不做处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。一段时间后测得四只小狗血液中三种激素的含量如下表所示。则下列叙述不正确的是( )
雄性激素 甲状腺激素 生长激素
甲 3.8 0.1 5.8
乙 3.6 2.8 0.1
丙 0.8 3 5.5
丁 4 3 6
A.甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止
B.乙狗可能出现的症状是生长停滞
C.丙狗可能出现的症状是性情变得温顺
D.在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:甲、丁狗个体小,基本处于术前状态;乙、丙狗不断长大
解析:对甲狗进行手术处理导致其甲状腺激素含量严重低于正常值,从而甲狗会出现精神萎靡、食欲不振等症状,因为甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。乙狗生长激素含量极低,生长激素能促进生长,特别是骨的生长,体内缺少生长激素会出现生长缓慢或停滞的症状。雄性激素可维持雄性的第二性征,丙狗体内雄性激素含量很低,因而性情会变得温顺。甲狗由于体内甲状腺激素少而患呆小症;乙狗由于体内缺乏生长激素,个体较小,基本处于术前状态;丙狗的生长激素含量基本正常,能长大;丁狗不做处理应正常生长。
答案:D
11.4名受试者分别口服100 g葡萄糖后,在180 min内血糖含量的变化曲线如右图所示。据图分析正确的是( )
A.曲线a代表糖尿病患者的血糖含量变化
B.4条曲线在30 min内血糖升高与肠道吸收有关
C.曲线b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质
D.曲线c、d代表正常人的血糖含量变化
解析:正常人的血糖浓度为0.8~1.2 g/L,曲线a所示的血糖浓度居高不下,说明此人为糖尿病患者。4人在口服葡萄糖30 min内,其血糖浓度都表现为升高,这是由于葡萄糖被肠道迅速吸收。曲线b在120 min后下降的原因是氧化分解时消耗了葡萄糖,葡萄糖转化成糖原及非糖物质发生在30~60 min内。曲线c能表示正常人的血糖浓度变化,而曲线d的血糖浓度明显偏低,应是低血糖患者的血糖浓度变化曲线。
答案:B
12.激素作为信息分子,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程,请分析回答下列问题。
(1)胰岛A细胞能分泌 ,影响其分泌的刺激X最可能是 。
(2)刺激X→①→②→③→胰岛A细胞构成反射弧,其中结构①称为 ,结构②位于下丘脑,结构③通过释放化学物质直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为 ,胰岛A细胞为反射弧的 。
(3)图示激素主要作用于 ,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是 。
(4)胰岛A细胞源源不断地产生激素,同时激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,其意义是 。
解析:(1)胰岛A细胞的功能是分泌胰高血糖素,刺激其完成这一功能的因素是血糖含量降低。(2)反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成,刺激X作用于感受器,①应对应传入神经,③对应传出神经,胰岛A细胞对应效应器。(3)胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞。
答案:(1)胰高血糖素 血糖含量降低
(2)传入神经 神经递质 效应器
(3)肝脏(或肝细胞) 促进肝糖原的分解,促进非糖类物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量升高
(4)维持体内激素含量的动态平衡
13.下表是缺碘与不缺碘的两类人群血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况。
分泌腺体 激素名称 不缺碘人群激素含量 缺碘人群激素含量
补碘前 补碘后
甲状腺 甲状腺激素 正常 降低 正常
垂体 A 正常 B 正常
(1)表中A是 ,B表示 。甲状腺激素对垂体分泌激素A起 作用。在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是 。
(2)长期缺碘,成年人会表现出:①喜热、畏寒等体温偏低现象;②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是 ;现象②说明该激素对神经系统的作用是 。通常,食用碘盐可以防治碘缺乏病。
解析:(1)垂体产生的A应为促甲状腺激素。缺碘人群在补碘前,甲状腺激素合成量降低,垂体通过提高促甲状腺激素含量来促进甲状腺合成甲状腺激素。而当甲状腺激素分泌量增多时,反而抑制激素A——促甲状腺激素的分泌。在甲状腺激素的分泌调节中,其控制枢纽应为下丘脑,下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素对促甲状腺激素的分泌进行调节,进而调节甲状腺激素的分泌。(2)甲状腺激素可促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,故当缺碘引发甲状腺激素含量不足时,机体产能少,喜热畏寒;甲状腺激素同时可以提高神经系统的兴奋性,故当缺碘引发甲状腺激素含量不足时,机体表现出反应迟钝及嗜睡等症状。
答案:(1)促甲状腺激素 升高 抑制(反馈调节) 下丘脑
(2)促进新陈代谢 提高兴奋性
14.下丘脑、垂体、甲状腺之间存在着密切联系,其功能联系对某些疾病的诊断具有重要意义。
(1)下丘脑分泌的 激素可以促进垂体合成并分泌 ,进而促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素。血液中甲状腺激素含量降低时,对 的反馈抑制作用减弱,使其分泌相应激素的量 ,进而调节甲状腺激素的分泌。
(2)甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退,临床上通过静脉注射促甲状腺激素释放激素后测定血清中促甲状腺激素浓度变化,可鉴别病变的部位。甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下,给三人注射适量的促甲状腺激素释放激素,注射前30 min和注射后30 min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度,结果如下表。
促甲状腺激素浓度/(mIU·L-1)
注射前 注射后
健康人 <10 10~40
甲 <10 10~40
乙 10~40 >40
丙 <10 <10
注射促甲状腺激素释放激素前后,三人血清中促甲状腺激素浓度变化不同,由此可以推测甲、乙、丙发生病变的部位分别是 、 、 。
(3)当健康人长期摄入过量碘时,高碘会抑制钠—碘载体的活动,使碘向甲状腺细胞内转运减少,造成细胞内碘水平下降,从而会导致甲状腺 (填“萎缩”或“肿大”)。
解析:(1)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过调节垂体分泌的促甲状腺激素进而调节甲状腺的分泌活动。甲状腺激素浓度高时对下丘脑和垂体分泌活动的抑制作用增强,浓度低时对下丘脑和垂体分泌活动的抑制作用减弱。
(2)若下丘脑功能异常,注射促甲状腺激素释放激素后,促甲状腺激素浓度可恢复正常;若垂体功能异常,则注射的促甲状腺激素释放激素对体内促甲状腺激素浓度无影响;若甲状腺功能异常,则注射促甲状腺激素释放激素前,体内的促甲状腺激素的浓度会比健康人高,注射后,体内的促甲状腺激素浓度将继续增加。
(3)甲状腺细胞因缺碘而造成甲状腺激素分泌量减少时,下丘脑、垂体分泌相应激素的量增加,最终导致甲状腺肿大。
答案:(1)促甲状腺激素释放 促甲状腺激素 下丘脑和垂体 增加
(2)下丘脑 甲状腺 垂体
(3)肿大