教科版小学三年级科学上册第一单元第8课《它们发生了什么变化》课堂练习（附参考答案）
文档属性
| 名称 | 教科版小学三年级科学上册第一单元第8课《它们发生了什么变化》课堂练习（附参考答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 103.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-04 21:47:19 | ||
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文档简介
教科版小学三年级科学上册第一单元第8课《它们发生了什么变化》课堂练习
班级： 姓名：
一、单选题
1．水的三种形态可以相互转化，但物质的组成成分却没有改变，下列物体的变化与水的三态变化不同的是（ ）
A．用纸折纸飞机 B．用橡皮泥捏小猪 C．用打火机点燃纸
2．下列变化中，还是原来的物质的是（ ）
A．木头燃烧
B．面包发霉
C．湿衣服晒干
3．木料在我们的生活中经常使用，下面木料使用时产生了新物质的是（ ）。
A．燃烧木柴取暖 B．用木头来做课桌 C．用大圆木做独木舟
4．把一张A4纸折成千纸鹤后，它的____发生了变化。（ ）
A．形状 B．性质 C．颜色
5．如果我们把纸撕碎，那么纸发生的变化是（ ）。
A．颜色 B．状态 C．形状
6．水变成水蒸气或变成冰，形态发生了变化，但还是水。下列变化与水的变化不同的是（ ）。
A．把一张平整的白纸折成一个小兔子纸模型
B．用力拉弹簧，弹簧被拉长了
C．木头燃烧后变成了灰
7．下列说法中错误的是（ ）
A．水、冰、水蒸气和雪是同一种物质
B．水、雪是液体，冰是固体
C．当冰融化后，变成的水的体积会比冰小
8．橡皮泥做成各种小动物，形状发生了变化，但还是橡皮泥。下列变化与橡皮泥的变化相似的是（ ）。
A．纸燃烧后变成了灰 B．纸撕成了碎片 C．面包发霉了
二、判断题
9．纸被折叠、撕扯和把橡皮泥捏成各种形状，这些物质都发生了变化，它们本身已经不是原来的物质了。
10．捏橡皮泥和水的形态变化没有相同的地方。（ ）
11．固体受外力作用可以改变原来的形状，同时构成物体的物质状态也改变了。（ ）
12．纸撕碎了以后，会变成新的物质“纸屑”。（ ）
13．压瘪的乒乓球放在热水中会重新鼓起来，只是形态变了，但依旧是原来的物质。（ ）
14．水、水蒸气、冰都是同一种物质。（ ）
15．折纸和撕纸在物质变化方式上没有什么不同。 （ ）
16．“木已成舟”，木头就不是木头了。（ ）
17．纸是固体，但剪碎的纸不是固体。（ ）
三、填空题
18．捏橡皮泥、 、 、等这样的变化，仅仅是 发生了变化。
四、实验探究题
19．水的相关研究
（1）小路在实验室分离食盐和水时需要用到的实验装置为图 (填“甲”或“乙”)。图甲、乙中序号对应的实验仪器的名称分别为：① ；② ；③ ；④ 。(填字母)
A.漏斗 B.铁架台 C.三脚架 D.蒸发皿 E.酒精灯 F.玻璃棒 G.烧杯
（2）选择上图中的装置分离食盐和水时，目的是（ ）。
A．让食盐蒸发
B．让水蒸发
C．让食盐和水一起蒸发
（3）实验室分离食盐时，食盐和水都发生了一些变化。下列有关说法正确的是（ ）。
A．食盐没有变成新物质，但水变成了新物质
B．水没有变成新物质，但食盐变成了新物质
C．食盐和水都没有变成新物质
（4）小路想在实验室分离另外两种物质的混合物，她选择了如图乙的装置，那么1号烧杯中的物质可能是（ ）。
A．白糖和水 B．沙和水 C．酒精和水
五、连线题
20．它们发生了什么变化？请你连一连。
雨后地上的水变干 大小变化
一块玻璃摔碎了 状态变化
白糖加热变糊 形状变化
橡皮泥搓成条 粗细变化
铁丝弯折铁环 产生新物质
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】水的三态变化属于物理变化，没有新物质的产生，用打火机点燃纸会产生新的物质，属于化学变化。
2．【答案】C
【解析】【分析】物理变化不会产生新物质，化学变化会产生新物质。
A.木头燃烧有新物质生成，属于化学变化；
B.面包发霉有新物质生成，属于化学变化；
C.湿衣服晒干属于蒸发现象，是物理变化。
所以此题选C。
3．【答案】A
【解析】【分析】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。木柴燃烧的过程中生成了新物质，属于化学变化；用木头来做课桌和用大圆木做独木舟都是物理变化，没有新物质的生成
4．【答案】A
【解析】【分析】将A4纸折成千纸鹤后，纸的形状发生了变化，没有新物质的产生，属于物理变化。
5．【答案】C
【解析】【分析】用手将纸撕碎的过程中没有新物质生成，只是形状发生了变化；属于物理变化。
故选：B。
6．【答案】C
【解析】【分析】水变成水蒸气或变成冰，形态发生了变化，但还是水，变化过程中没有产生新物质，属于物理变化。把一张平整的白纸折成一个小兔子纸模型、用力拉弹簧，弹簧被拉长了，纸和弹簧的形状发生了变化，但是没有产生新物质，属干物理变化。木头燃烧发光发热、冒烟，燃烧后变成了灰，说明变化过程中产生了新物质，属于化学变化，与水的变化不同。
7．【答案】B
【解析】【分析】考查水的不同状态， 水、冰、水蒸气和雪属于同一种物质，雪和冰属于固体，水变成冰体积是增加的，冰变成水体积是减小的。
8．【答案】B
【解析】【分析】A.纸燃烧后变成了灰是纸变成了灰，这是两种不同的物质，在燃烧的过程中纸发生了变化，生成了新的物质，属于化学变化。
B.纸撕成了碎片是纸的形态发生了变化，但是没有新物质的生成，属于物理变化。
C.面包发霉了是有新的物质生成，属于化学变化。
故选：B。
9．【答案】错误
【解析】【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。纸被折叠、撕扯和把橡皮泥捏成各种形状，这些物质都只是形状发生了变化，没有新物质生成，是物理变化。
10．【答案】错误
【解析】【分析】根据对物质变化的认识，捏橡皮泥和水的形态变化都属于物理变化，没有产生新物质，这就是它们的相同之处。题目的说法是错误的。
11．【答案】错误
【解析】【分析】考查物质的变化，固体受到外力作用时形状会发生变化，但没有新物质的产生，属于物理变化明构成物体的物质状态没有改变。
12．【答案】错误
【解析】【分析】纸撕碎了以后只是形状和大小发生了变化，并没有产生新的物质。题目说法错误。
13．【答案】正确
【解析】【分析】压瘪的乒乓球放在热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球里面的气体受热膨胀造成的，这个过程是物理过程，没有新物质的产生。
14．【答案】正确
【解析】【分析】水、冰、水蒸气是水的三种不同状态，是同一种物质。他们不同在于构成他们的水分子相互之间的间隔不同。题意正确。
15．【答案】正确
【解析】【分析】 折纸和撕纸不会产生新的物质，所以属于物理变化。
16．【答案】错误
【解析】【分析】“木已成舟”，木头做成船，没有生成新物质，只是形态发生了变化，属于物理变化。
17．【答案】错误
【解析】【分析】纸和剪碎的纸都是固体。
18．【答案】撕纸；冰块融化；外形或状态
【解析】【分析】 像捏橡皮泥、撕纸、冰块融化这样的变化是物理变化，没有新物质产生，仅仅是外形和状态发生了变化。
19．【答案】（1）甲；D；C；F；A
（2）B
（3）C
（4）B
【解析】【分析】考查物质的分离。
（1）在分离食盐和水的仪器是酒精灯、蒸发皿、三脚架、玻璃棒、烧杯。
（2）分离食盐时是通过蒸发掉液体中的水分，让食盐析出。
（3）在分离的过程中没有新物质的变化，属于物理变化。
（4）图乙装置是过滤装置，可以过滤沙和水。
20．【答案】
【解析】【分析】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。根据对物质变化的认识，雨后地上的水变干是状态发生了变化，一块玻璃摔碎了是大小变化，白糖加热变糊产生了新物质，橡皮泥搓成条是粗细发生了变化，铁丝弯折铁环是形状变化。
班级： 姓名：
一、单选题
1．水的三种形态可以相互转化，但物质的组成成分却没有改变，下列物体的变化与水的三态变化不同的是（ ）
A．用纸折纸飞机 B．用橡皮泥捏小猪 C．用打火机点燃纸
2．下列变化中，还是原来的物质的是（ ）
A．木头燃烧
B．面包发霉
C．湿衣服晒干
3．木料在我们的生活中经常使用，下面木料使用时产生了新物质的是（ ）。
A．燃烧木柴取暖 B．用木头来做课桌 C．用大圆木做独木舟
4．把一张A4纸折成千纸鹤后，它的____发生了变化。（ ）
A．形状 B．性质 C．颜色
5．如果我们把纸撕碎，那么纸发生的变化是（ ）。
A．颜色 B．状态 C．形状
6．水变成水蒸气或变成冰，形态发生了变化，但还是水。下列变化与水的变化不同的是（ ）。
A．把一张平整的白纸折成一个小兔子纸模型
B．用力拉弹簧，弹簧被拉长了
C．木头燃烧后变成了灰
7．下列说法中错误的是（ ）
A．水、冰、水蒸气和雪是同一种物质
B．水、雪是液体，冰是固体
C．当冰融化后，变成的水的体积会比冰小
8．橡皮泥做成各种小动物，形状发生了变化，但还是橡皮泥。下列变化与橡皮泥的变化相似的是（ ）。
A．纸燃烧后变成了灰 B．纸撕成了碎片 C．面包发霉了
二、判断题
9．纸被折叠、撕扯和把橡皮泥捏成各种形状，这些物质都发生了变化，它们本身已经不是原来的物质了。
10．捏橡皮泥和水的形态变化没有相同的地方。（ ）
11．固体受外力作用可以改变原来的形状，同时构成物体的物质状态也改变了。（ ）
12．纸撕碎了以后，会变成新的物质“纸屑”。（ ）
13．压瘪的乒乓球放在热水中会重新鼓起来，只是形态变了，但依旧是原来的物质。（ ）
14．水、水蒸气、冰都是同一种物质。（ ）
15．折纸和撕纸在物质变化方式上没有什么不同。 （ ）
16．“木已成舟”，木头就不是木头了。（ ）
17．纸是固体，但剪碎的纸不是固体。（ ）
三、填空题
18．捏橡皮泥、 、 、等这样的变化，仅仅是 发生了变化。
四、实验探究题
19．水的相关研究
（1）小路在实验室分离食盐和水时需要用到的实验装置为图 (填“甲”或“乙”)。图甲、乙中序号对应的实验仪器的名称分别为：① ；② ；③ ；④ 。(填字母)
A.漏斗 B.铁架台 C.三脚架 D.蒸发皿 E.酒精灯 F.玻璃棒 G.烧杯
（2）选择上图中的装置分离食盐和水时，目的是（ ）。
A．让食盐蒸发
B．让水蒸发
C．让食盐和水一起蒸发
（3）实验室分离食盐时，食盐和水都发生了一些变化。下列有关说法正确的是（ ）。
A．食盐没有变成新物质，但水变成了新物质
B．水没有变成新物质，但食盐变成了新物质
C．食盐和水都没有变成新物质
（4）小路想在实验室分离另外两种物质的混合物，她选择了如图乙的装置，那么1号烧杯中的物质可能是（ ）。
A．白糖和水 B．沙和水 C．酒精和水
五、连线题
20．它们发生了什么变化？请你连一连。
雨后地上的水变干 大小变化
一块玻璃摔碎了 状态变化
白糖加热变糊 形状变化
橡皮泥搓成条 粗细变化
铁丝弯折铁环 产生新物质
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】水的三态变化属于物理变化，没有新物质的产生，用打火机点燃纸会产生新的物质，属于化学变化。
2．【答案】C
【解析】【分析】物理变化不会产生新物质，化学变化会产生新物质。
A.木头燃烧有新物质生成，属于化学变化；
B.面包发霉有新物质生成，属于化学变化；
C.湿衣服晒干属于蒸发现象，是物理变化。
所以此题选C。
3．【答案】A
【解析】【分析】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。木柴燃烧的过程中生成了新物质，属于化学变化；用木头来做课桌和用大圆木做独木舟都是物理变化，没有新物质的生成
4．【答案】A
【解析】【分析】将A4纸折成千纸鹤后，纸的形状发生了变化，没有新物质的产生，属于物理变化。
5．【答案】C
【解析】【分析】用手将纸撕碎的过程中没有新物质生成，只是形状发生了变化；属于物理变化。
故选：B。
6．【答案】C
【解析】【分析】水变成水蒸气或变成冰，形态发生了变化，但还是水，变化过程中没有产生新物质，属于物理变化。把一张平整的白纸折成一个小兔子纸模型、用力拉弹簧，弹簧被拉长了，纸和弹簧的形状发生了变化，但是没有产生新物质，属干物理变化。木头燃烧发光发热、冒烟，燃烧后变成了灰，说明变化过程中产生了新物质，属于化学变化，与水的变化不同。
7．【答案】B
【解析】【分析】考查水的不同状态， 水、冰、水蒸气和雪属于同一种物质，雪和冰属于固体，水变成冰体积是增加的，冰变成水体积是减小的。
8．【答案】B
【解析】【分析】A.纸燃烧后变成了灰是纸变成了灰，这是两种不同的物质，在燃烧的过程中纸发生了变化，生成了新的物质，属于化学变化。
B.纸撕成了碎片是纸的形态发生了变化，但是没有新物质的生成，属于物理变化。
C.面包发霉了是有新的物质生成，属于化学变化。
故选：B。
9．【答案】错误
【解析】【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。纸被折叠、撕扯和把橡皮泥捏成各种形状，这些物质都只是形状发生了变化，没有新物质生成，是物理变化。
10．【答案】错误
【解析】【分析】根据对物质变化的认识，捏橡皮泥和水的形态变化都属于物理变化，没有产生新物质，这就是它们的相同之处。题目的说法是错误的。
11．【答案】错误
【解析】【分析】考查物质的变化，固体受到外力作用时形状会发生变化，但没有新物质的产生，属于物理变化明构成物体的物质状态没有改变。
12．【答案】错误
【解析】【分析】纸撕碎了以后只是形状和大小发生了变化，并没有产生新的物质。题目说法错误。
13．【答案】正确
【解析】【分析】压瘪的乒乓球放在热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球里面的气体受热膨胀造成的，这个过程是物理过程，没有新物质的产生。
14．【答案】正确
【解析】【分析】水、冰、水蒸气是水的三种不同状态，是同一种物质。他们不同在于构成他们的水分子相互之间的间隔不同。题意正确。
15．【答案】正确
【解析】【分析】 折纸和撕纸不会产生新的物质，所以属于物理变化。
16．【答案】错误
【解析】【分析】“木已成舟”，木头做成船，没有生成新物质，只是形态发生了变化，属于物理变化。
17．【答案】错误
【解析】【分析】纸和剪碎的纸都是固体。
18．【答案】撕纸；冰块融化；外形或状态
【解析】【分析】 像捏橡皮泥、撕纸、冰块融化这样的变化是物理变化，没有新物质产生，仅仅是外形和状态发生了变化。
19．【答案】（1）甲；D；C；F；A
（2）B
（3）C
（4）B
【解析】【分析】考查物质的分离。
（1）在分离食盐和水的仪器是酒精灯、蒸发皿、三脚架、玻璃棒、烧杯。
（2）分离食盐时是通过蒸发掉液体中的水分，让食盐析出。
（3）在分离的过程中没有新物质的变化，属于物理变化。
（4）图乙装置是过滤装置，可以过滤沙和水。
20．【答案】
【解析】【分析】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。根据对物质变化的认识，雨后地上的水变干是状态发生了变化，一块玻璃摔碎了是大小变化，白糖加热变糊产生了新物质，橡皮泥搓成条是粗细发生了变化，铁丝弯折铁环是形状变化。