10 三峡 课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
郦道元
10、三峡
字词积累：
略无阙处 叠嶂 曦月 襄陵
沿溯阻绝 绝巘 飞漱 属引
泪沾裳
quē
zhànɡ
xī
línɡ
sù
yǎn
shù
zhǔ
chánɡ
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
疏通文意：
就看不见太阳或月亮。
在三峡七百里当中，
于。这里是“在”的意思。
完全没有。
同“缺”,空隙、缺口。
如果不是。
正午。
半夜。
日月。
两岸都是相连的山，
完全没有中断的地方。
层层的悬崖排排的峭壁，
遮蔽天空、挡住太阳。
如果不是正午或半夜，
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
冲上、漫上。
山陵。
顺流而下。
逆流而上。
这里指飞奔的马。
没有这么快。
即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
到了夏天江水漫上山陵的时候，
上行和下行的航道都被阻挡，不能通航。
有时皇帝的命令要急速传达，
这时候清早坐船从白帝城出发，
傍晚便可到江陵，
这中间相距一千二百里，
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
急流。
回旋的清波。
极高的山峰。
飞速地往下冲荡。
茂盛。
甚,很。
水清树荣,山高草盛，
有很多趣味。
春冬时节，
则是白色的急流，碧绿的深潭，
回旋的清波中倒映着各种景物的影子，
在极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，
（在山峰之间，）常有悬泉瀑布飞速地往下冲荡。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
天刚放晴。
下霜的早晨。
肃杀,凄寒。
连接。
延长
凄惨悲凉。
回声。
声音悲凉婉转。
所以渔夫唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（在秋天，）每到天刚晴或下霜的早晨，
树林和山涧显出一片清凉和寂静，
常有高处的猿拉长声音鸣叫，
声音连续不断，凄惨悲凉，
在空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。
重点实词：
例句 意思
（1）自 自三峡七百里中
自非亭午夜分
（2）绝 沿溯阻绝
绝巘多生怪柏
哀转久绝
（3）清 回清倒影
清荣峻茂
1、一词多义
于。这里是“在”的意思
如果
断绝
消失
极高的
清波
清澈
（1）虽乘奔御风
2、词类活用：
（2）每至晴初霜旦
动词用作名词，（ ）
明词用作动词，（ ）
飞奔的马
下霜
3、古今异义：
例句 古义 今义
(1)略无阙处 省略
(2)或王命急宣 或者
(3)虽乘奔御风 虽然
(4)良多趣味 好
(5)至于夏水襄陵 是一个词，表示另提一词
与“无”连用,完全没有
有时
即使
甚,很
是两个词,动词“至”和介词“于”
《水经注》
全书共四十卷,约三十万字,详细记载了一千条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。它与裴松之《三国志注》,刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名,史称“四大名注”。
知识链接：
丹山西即巫山者也。又帝女居焉。宋玉所谓：“天帝之季女，名曰瑶姬，未行而亡，封于巫山之阳。精魂为草，寔为灵芝。”所谓“巫山之女，高唐之阻，旦为为云，暮为行雨，朝朝暮暮，阳台之下。’旦早视之，果如其言。故为立庙，号朝云焉。”其间首尾百六十里，谓之巫峡，盖因山为名也。
不单单是条自然的河，也是一条文化的河
文本探究：
1、课文是从哪些方面描写三峡自然景观的
从山和水两方面描写三峡自然景观。先写山,后写水。写山,突出连绵不断、高峻险拔的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。
整体感知—— 理清文章结构
1.三峡两岸的山
2.三峡的夏水
3.三峡的春冬景色
4.三峡的秋天景象
三峡的壮丽风光
6.如果让你各用一个三字词语来描述三峡山以及不同季节的水的特点，你会用什么词语？
深入探究
山
两岸连山，群峰对峙
高峻美
水
夏：大水猛涨，江流湍急
冬、春：素湍绿潭，清荣峻茂
秋：林寒涧肃，哀猿凄清
奔放美
清幽美
凄婉美
板书设计
山
水
三峡
夏季
春、冬季
秋季
雄奇险拔：
奔放美
清幽美
凄婉美
对祖国大好河山的热爱之情
表达了作者怎样的思想感情？
高俊美
课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写“水”为什么不按春夏秋冬的顺序来写？
深入探究
新课导入
整体感知
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
深入探究——品味语言
作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情，请你找出表现形、色、声、情的关键词语，并认真品味。
例如：作者写春冬之景，侧重其形色，而情也蕴含其中：以“素”、“绿”绘色，以“湍”、“悬”、“漱”绘形，这些皆与“清荣峻茂”相照应；以“趣”字，确切地表达了见春冬之景时的愉悦之情。
结尾引用渔歌有何作用
进一步突出三峡山高峡长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。
深入探究
比较阅读：与前人对三峡的描述比较，有什么发现
袁山松《宜都记》:高山重障，非日中夜半，不见日月也。
盛弘之《荆州记》:峡长七百里，两岸连山，略无绝处，重岩叠嶂，隐天蔽日。
郦道元《三峡》:自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
郦道元较前面两位，做了哪些修改 这样的修改好不好 挑处，说一说。
明确: (1)可思考“曦”等字的意义。(2) 郦道元的句式有长有短，富有变化，抒情性更强。
本文先写山,突出 的特点,后写 ,按照 、春冬、 的顺序分别描写了它在各季节的特征,突出了三
峡 的景色,抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
课堂小结：
雄奇险拔清幽秀丽
高峻险拔，连绵不断
夏季
水
秋季
了解作者：
郦道元(约470-527),字善长,范阳涿(zhuo)县(今河北涿州)人,北魏地理学家。他一生对中国的地理做了大量的调查、考证和研究,并且撰写了地理巨著《水经注》,为中国古代的地理科学做出了重力的贡献。