浙教版数学八年级上册 第一章 三角形的初步知识单元测试(含答案)

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名称 浙教版数学八年级上册 第一章 三角形的初步知识单元测试(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2024-09-08 18:45:00

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文档简介

浙教版数学八年级上册第一章
一、选择题
1.下列长度的三条线段,首尾相接能构成三角形的是(  )
A.1cm,2cm,3cm B.5cm,5cm,5cm
C.2cm,5cm,8cm D.1.5cm,1.4cm,2.9cm
2.下列命题是假命题的是(  )
A.三角形内角和为
B.内错角相等
C.负数没有平方根
D.三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
3.如图,△ABC≌△EBD,AB=4cm,BD=7cm,则CE的长度为(  )
A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm
4.如图,是的中线,是的中线,是的中线,若,则等于(  )
A.16 B.14 C.12 D.10
5.关于全等图形的描述,下列说法正确的是(  )
A.形状相同的图形 B.面积相等的图形
C.能够完全重合的图形 D.周长相等的图形
6.如图,在中,,边的垂直平分线交于点.已知的周长为14,,则的值为(  )
A.14 B.6 C.8 D.20
7.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:①AC⊥BD;②AO=CO=AC;③△ABD≌△CBD,
其中正确的结论有(  )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
8.如图,在四边形中,,,连接,,,若点P是边上一动点,则长的最小值为(  )
A.4 B.6 C.3 D.12
9.如图,在中,,平分交于点D,平分交于点E,,交于点F.则下列说法正确的有(  )
①;②;③若,则;④.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.如图,,、、分别平分、、.以下结论,其中正确的是(  )
①;②;③;④.
A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
二、填空题
11.如图,是△ABC 的角平分线,如果再具备条件   ,就可以得到△ABD≌△ACD.
12.如图,,,,则的度数为   .
13.如图,电线杆上的横梁下方用三角形的支架支撑的理论根据是   .
14.在两个全等的三角形中,已知一个三角形的三个内角为,,另一个三角形有一个角为,则   .
15.如图,在中,,,将其折叠,使点落在边上处,折痕为,则   .
16.如图,在 中, 厘米, , 厘米,点 为 的中点.如果点 在线段 上以4厘米/秒的速度由 点向 点运动,同时,点 在线段 上由 点向 点运动.当点 的运动速度为   厘米/秒时,能够在某一时刻使 与 全等.
三、解答题
17.在中,已知,求的度数.
18.已知:如图,在中,是的平分线,E为上一点,且于点F.若,,求的度数.
19.如图,中,,,、分别为、的垂直平分线,、分别为垂足.
(1)的度数为______,的度数为______;
(2)若的周长为,求的长.
20.如图,已知在中,,,D为的中点.点P在线段上以的速度由点B出发向终点C运动,同时点Q在线段上以的速度由点C出发向终点A运动,设点P的运动时间为.
(1)求的长;(用含的式子表示)
(2)若以为顶点的三角形和以为顶点的三角形全等,且和是对应角,求的值.
21. 如图,为任意三角形,以边、为边分别向外作等边三角形和等边三角形,连接、并且相交于点.
(1)求证:;
(2).
22.(1)如图1,在中,,边上的垂直平分线交于点D,交于点E,连接,将分成两个角,且,求的度数.
(2)如图2,中,、的三等分线交于点E、D,若,,求的度数.
23.如图,在四边形ABCD中,∠BAD=120°,∠BCD=60°,AB=AD,BC=DC,在边BC、DC所在直线上分别有E、F两点,且始终有.
(1)如图1,当E、F在BC、DC上,AE=AF时,求证:BE+DF=EF;
(2)如图2,当E、F在BC、DC上,AE≠AF时,(1)问中的结论是否仍成立请说理;
(3)如图3,当E、F在边BC、DC的延长线上时,直接写出BE、DF、EF之间的数量关系,不必证明.
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】略
12.【答案】
13.【答案】三角形的稳定性
14.【答案】10
15.【答案】
16.【答案】4或6
17.【答案】的度数分别为
18.【答案】
19.【答案】(1),;
(2).
20.【答案】(1)
(2)或
21.【答案】(1)证明:∵以AB、AC为边分别向外做等边△ABD和等边△ACE,∴AD=AB,AC=AE,∠ACE=∠AEC=60°,∠DAB=∠EAC=60°,
∴∠DAB+∠BAC=∠EAC+∠BAC,
∴∠DAC=∠BAE,
在△DAC和△BAE中,

∴△DAC≌△BAE(SAS),
∴CD=BE;
(2)解:∵△DAC≌△BAE,
∴∠BEA=∠ACD,
∴∠BPC=∠ECP+∠PEC=∠DCA+∠ACE+∠PEC
=∠BEA+∠ACE+∠PEC
=∠ACE+∠AEC
=60°+60°
=120°.
22.【答案】(1)(2)
23.【答案】(1)证明:连接AC
在△ABC和△ADC中
∴△ABC≌△ADC(SSS)
∴∠B=∠D
∵∠BAD=120°,∠BCD=60°
∴∠B+∠D=360°-120°-60°=180°
∴∠B=∠D=90°
在Rt△ABE和Rt△ADF中
∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL)
∴BE=DF,∠BAE=∠DAF
∵∠EAF=60°
∴∠BAE+∠DAF=120°-60°=60°
△AEF是等边三角形
∴AE=EF,∠BAE=∠DAF=30°
∴AE=2BE
∴AE=BE+DF
∴BE+DF=EF.
其它方法:如连接BD,证△ABE是含30°的直角三角形.
(2)解:结论仍然成立,理由如下:
证明:延长CB到G使得BG=DF,连接AG.
∵∠ABC=∠ADC=90°(已证),AB=AD
∴△ABG≌△ADF(SAS)
∴AG=AF,∠BAG=∠DAF
∵∠EAF=60°,∠BAD=120°
∴∠GAE=∠FAE=60°
∴△GAE≌△FAE(SAS)
∴EF=EG
∴EF=EG=BE+BG=BE+DF
(3)解:数量关系为:DF-BE=EF
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