4.1.4种子的萌发课件(共18张PPT)济南版初中生物八年级上册

(共18张PPT)
济南版生物学八年级上册第四单元物种的延续
第一章 绿色开花植物的一生
第四节 种子的萌发
温故知新
1.菜豆种子的结构有哪些？各有什么作用
2.玉米种子的结构有哪些？各有什么作用
3.菜豆和玉米的结构有哪些相同点和不同点？
我会填
凋落
凋落
凋落
凋落
凋落
果皮
珠被
受精卵
受精的中央细胞
种皮
胚
胚乳
受精后
大豆种子的结构
胚轴
胚芽
胚根
子叶
种皮
双子叶植物
果实
胚
（两片子叶）
果皮
我会连
果皮和种皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚根
单子叶植物
胚
为什么胚乳遇碘液变蓝了？
胚乳内有营养物质淀粉，遇碘变蓝。
我会猜
大豆种子和玉米种子的结构有何异同？
我会比
达成共识:种子萌发的自身条件是----
本身必须具有完整的、有活力的 胚以及供胚发育的营养物质。
小常识：将大米粒播种到地里是不会萌发的,这是为什么呢
思考：国王为什么选中这位捧着空花盆的孩子 这个孩子种下的花种为什么没有萌发
动动脑：所有的种子都能萌发吗？
小故事：手捧空花盆的孩子
种子萌发的外界条件有哪些？
科学探究实验步骤
1、提出问题
2、作出假设
3、实验
4、得出结论
5、讨论与交流
资料：许多作物是在春天播种的,在播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。要向地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了。
提出问题
科学探究实验步骤
1 提出问题
2 作出假设
3 制定计划
4 实施计划
5 得出结论
5 表达与交流
1 空气 2 水分 3 温度
结合生活经验，我们可以假设种子的萌发需要
实验
种子萌发需要的外界条件
推荐器材:
设计实验:
培养皿、吸水纸、标签、水、小麦种子。
每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。
变量唯一
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
很多水
柜子
柜子
柜子
冰箱
1
3
2
4
连续进行实验一周，每天定时观察，并且记录种子萌发的情况。
得出结论:
种子萌发需要的外界条件是
（适量的水分）
（充足的空气）
（适宜的温度）
农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？
在一定的季节播种是因为：
土壤要湿润是因为：
土壤要疏松是因为：
外界条件
种子的萌发需要适宜的温度
种子的萌发需要适量的水分
种子的萌发需要充足的空气
拓展
阳光？
土壤？
种子萌发的过程
配配对
今天你学到了什么？
1、在种子的结构中，将来能发育成新植物体的是（ ）
A、种皮 B、胚 C、胚乳 D、胚轴
2、小麦和花生贮藏营养物质的主要结构是（ ）
A、胚芽；子叶B、子叶；胚乳 C胚乳，子叶D、子叶；子叶
3、在适宜的条件下,下列种子能够萌发的是:　　　　（　　）
A.去掉胚乳的玉米种子　　　　B.虫蛀空了的水稻
C.切去胚的小麦种子　　　　　D.籽粒饱满的菜豆种子
4、下列哪项不是种子萌发必备的环境条件　　　　（　　）
A.适宜的温度　B.适量的水分　　　C.充足的空气　　　D.光照
5、早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,其主要好处是(　　)
A、防止病虫害B、保持适宜的温度C、保持空气的流通D、保持充足的水分
6、大豆种子在适宜的条件下萌发，能发育成茎和叶的结构是（ ）
A、子叶 B、胚芽 C、胚轴 D、胚根
7、在种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是（ ）
A、胚乳 B、胚芽 C、胚根 D、胚轴
8、为了延长种子的寿命、应将种子保存在什么环境： （ ）
A.高温潮湿　　B.高温干燥　　C.低温潮湿　　　　D.低温干燥