5.1植物生长素（1）——高二生物学人教版（2019）选择性必修一课时优化训练（含解析）
文档属性
| 名称 | 5.1植物生长素（1）——高二生物学人教版（2019）选择性必修一课时优化训练（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 310.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-11 13:25:48 | ||
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文档简介
5.1植物生长素（1）
——高二生物学人教版（2019）选择性必修一课时优化训练
一、单项选择题
1.在生长素的发现过程中，很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的是（ ）
A.达尔文父子的实验证明了有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面
B.植物细胞能利用色氨酸在核糖体上合成生长素
C.温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论
D.鲍森詹森实验选择琼脂片的原因是胚芽鞘尖端产生的“影响”能够透过琼脂片
2.某同学做了下图所示的甲、乙两组实验，从实验结果可以直接得出的结论是（ ）
A. 生长素只能从形态学上端向形态学下端运输
B. 单侧光照射能够引起生长素不均匀分布
C. 生长素有促进胚芽鞘生长的生理作用
D. 感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端
3.下列关于生长素发现过程的叙述，错误的是（ ）
A.达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端
B.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
D.温特的实验证明生长素的化学本质是吲哚乙酸
4.下图所示为用燕麦胚芽鞘所做的一系列实验，下列分析正确的是（ ）
A.甲中生长素不能进行极性运输
B.乙中的胚芽鞘能向右弯曲生长
C.丙中胚芽鞘尖端向右弯曲生长
D.丁中的胚芽鞘不弯曲不生长
5.如图所示，甲、乙、丙、丁培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
A.甲直立生长，乙向左弯曲生长 B.乙向右弯曲生长，丙向左弯曲生长
C.甲直立生长，丁不生长不弯曲 D.丁直立生长，戊向右弯曲生长
6.下列关于生长素的发现实验的叙述，错误的是（ ）
A.达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因
B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
D.温特的实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的生长素是吲哚乙酸
7.用不透水的云母片以不同方式插入两株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照（如图所示）。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
甲 乙
A.甲向右弯曲、乙不弯曲 B.甲向左弯曲、乙不弯曲
C.甲不弯曲、乙向左弯曲 D.甲不弯曲、乙向右弯曲
8.如图是达尔文有关植物向光性的实验，据图分析下列叙述正确的是（ ）
A.实验①和③对照，自变量是有无胚芽鞘尖端
B.由实验①和②可知，胚芽鞘的向光性与单侧光有关
C.实验③和④对照，自变量是胚芽鞘遮光部位不同
D.实验②和③均不能感受单侧光，胚芽鞘均直立生长
9.1926年，温特利用燕麦胚芽鞘进行了如图所示的有关实验，下列对实验分析叙述错误的是（ ）
A.实验在黑暗条件下进行，排除了光因素对实验的干扰
B.实验中的所有的对照组均无生长反应
C.实验组表现出垂直生长或背着放置琼脂块的一侧弯曲生长的现象
D.实验证实了吲哚乙酸能促进植物的生长
10.某研究小组为探究人唾液中是否含有促进植物生长的物质进行了如图所示的实验。相关叙述正确的是（ ）
A.生长素通过促进胚芽鞘细胞横向生长而促进胚芽鞘生长
B.过程①的目的是将唾液淀粉酶转移到琼脂块中
C.过程②须在黑暗中进行，避免单侧光照对实验结果的影响
D.实验结果不能说明人唾液中含有促进植物生长的物质
11.下列是组探究生长素的对照实验，有关实验叙述不正确的是（ ）
A.该对照实验证明生长素能促进植物生长
B.该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素
C.该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
D.若甲、乙在黑暗条件下进行实验则胚芽鞘不能生长
12.下列关于植物生长素发现过程的叙述，错误的是（ ）
A. 鲍森 詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片
B. 温特首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质，并命名为生长素
C. 达尔文根据实验结果提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递某种“影响”
D. 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
13.在四个暗箱中培养蚕豆幼苗，暗箱的开孔和光线射入情况如图1所示；不同浓度生长素与植物生长的关系如图2所示。下列说法错误的是（ ）
A.选择①③进行实验，可探究蚕豆茎的生长方向与重力的关系
B.选择①②进行实验，可比较重力和单侧光对蚕豆茎生长方向影响的大小
C.③中幼苗出现顶端优势现象时，若顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度大于c
D.④中幼苗出现向光弯曲生长时，若伸长区背光侧生长素浓度为2m，则向光侧生长素浓度为m-2m
二、非选择题
14.对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理，均给予右侧的单侧光照射。
（1）单侧光照射时，仍直立生长的有________________。
（2）单侧光照射时，弯向光源生长的有________________。
（3）单侧光照射时，不生长、不弯曲的有________________。
（4）如把⑤放在匀速转盘的中央并给予右侧光照，它的生长情况是________________。
（5）以上实验说明，感受光刺激的部位在胚芽鞘__________，向光弯曲生长的部位在尖端下部。
15.某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度（α角），测得数据如表，据此回答问题。
分组 甲 乙
琼脂块 左 右
α角/度 20.4 9.0 9.1
（1）生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_____。
（2）上图中α角形成的原因是_____。
（3）据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角，原因是_____。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A、达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，A错误； B、生长素成分是色氨酸的衍生物吲哚乙酸不在核糖体上合成，B错误； C、温特的实验不需要单侧光，自变量是琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端，证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，能得出支持达尔文假说的结论，C错误； D、鲍森·詹森的实验选择琼脂片的原因是化学物质能够透过琼脂片，D正确。
故选：D。
2.答案：C
解析：A、生长素的极性运输是指由形态学上端向形态学下端运输，图中没有体现，A错误； B、感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，图中没有尖端，且胚芽鞘是直立生长，所以没有体现单侧光照引起生长素分布不均匀，B错误；C、由于胚芽鞘直立生长了，说明生长素能促进植物生长，C正确； D、图中用的是切去尖端的胚芽鞘，所以无法体现感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，D错误。
故选：C。
3.答案：D
解析：D、温特命名了生长素，但没有发现生长素的化学本质，D错误。
4.答案：C
解析：A、生长素能透过琼脂块，且极性运输由遗传特性所决定，故甲中生长素可进行极性运输，A错误；
B.云母片能阻挡生长素运输，导致乙中的胚芽鞘左侧下部（生长部位）生长素含量少，右侧下部（生长部位）生长素含量多，生长更快，故乙中胚芽鞘向左弯曲生长，B错误；
C.丙中胚芽鞘尖端的生长素由于受光照影响，能进行横向运输，胚芽鞘左侧生长素含量多，生长快，故胚芽鞘尖端向右弯曲生长，C正确；
D.云母片能阻挡尖端的生长素的横向运输，导致胚芽鞘下部（生长部位）两侧生长素分布均匀，故丁中的胚芽鞘直立生长，D错误。
故选C。
5.答案：C
解析：甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，甲直立生长；乙中，尖端接收到单侧光照射，导致生长素分布不均匀，因此乙向光（右侧）弯曲生长；丙中，由于生长素不能透过云母片，且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此丙直立生长；丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以丁不能生长；戊中，云母片没有完全插入尖端以下，导致左边生长素浓度高，右边没有生长素，所以戊向右弯曲生长。因此，C正确，ABD错误。
故选C。
6.答案：D
解析：达尔文观察到植物具有向光性，然后设计实验来探究植物向光性的原因，A正确；鲍森·詹森在胚芽鞘尖端与其下部之间插入琼脂片的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响（物质）能透过琼脂片传递给下部，B正确；拜尔的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响在其下部分布不均匀，从而造成胚芽鞘弯曲生长，C正确；温特的实验证明胚芽鞘的尖端能产生一种化学物质引起胚芽鞘弯曲生长，并把它命名为生长素，但他没有鉴定出该物质是吲哚乙酸，D错误。
7.答案：A
解析：甲云母片插入胚芽鞘尖端下部的右侧，均匀光照，右侧的生长素不能从形态学上端运至形态学下端，而左侧的可以从形态学上端运至形态学下端，故甲向右弯曲生长，乙云母片插入胚芽鞘尖端下部，给予右侧光照，虽然尖端产生的生长素由向光侧向背光侧运输，但是生长素不能从形态学上端运至形态学下端，乙不生长，不弯曲，A正确，BCD错误。故选A。
8.答案：C
解析：本题考查达尔文的植物向光性实验。实验①和③均有胚芽鞘尖端，实验①可以感受单侧光，实验③不能感受单侧光，A项错误；实验①和②对照，自变量是有无胚芽鞘尖端，B项错误；实验③和④形成对照，自变量是胚芽鞘遮光部位不同，C项正确；实验②中胚芽鞘没有尖端不能生长，实验③中胚芽鞘直立生长，D项错误。
9.答案：D
解析：该实验的自变量为琼脂块的种类（是否放置过胚芽鞘尖端）和摆放的位置，为了排除无关变量光照对该实验可能造成的干扰，应该在黑暗下进行实验，A正确；该实验的对照组是没有放置琼脂块的组和放置空白琼脂块的组，都表现为不生长，B正确；实验组②表现为垂直生长，③④表现为向背着放置琼脂块的一侧弯曲生长，C正确；该实验证实了胚芽鞘尖端产生的某种物质能促进植物生长，未证实该物质是吲哚乙酸，D错误。
10.答案：D
解析：生长素通过促进胚芽鞘细胞纵向伸长生长而促进胚芽鞘的生长，A错误；过程①的目的是将唾液中的物质转移到琼脂块中，根据题干信息不能推出该物质是唾液淀粉酶，B错误；由于过程②的胚芽鞘没有尖端，在黑暗或光照中都可以进行，对实验结果没有影响，C错误；实验结果不能说明人唾液中含有促进植物生长的物质，因为缺少了空白对照组，D正确。
11.答案：D
解析：若甲、乙在黑暗条件下进行实验，甲能生长而乙不能，D错误。
12.答案：B
解析：A、鲍森 詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片，A正确；
B、郭葛首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质，生长素的化学成分是吲哚乙酸，温特证明了胚芽鞘尖端产生了某种物质，向下运输，促进下部生长，并命名为生长素，B错误；
C、达尔文根据实验结果提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递某种“影响”，C正确；
D、拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的，D正确。
故选：B。
13.答案：D
解析：A、蚕豆幼苗的茎与根的生长与重力的关系，则单一变量是重力，选择①和③两个装置进行实验，A正确；
B、根据图1中的①②两个装置分析，单一变量是单侧光，可以比较重力与单侧光对生长素分布影响程度的大小，B正确；
C.顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度大于c，C正确；
D.背光面生长素浓度高于向光面，且生长效应强于向光面，④中幼苗出现向光弯曲生长时，若伸长区背光侧生长素浓度为2m，则向光侧生长素浓度为0-m，D错误。
故选D。
14.答案：（1）①②⑦⑧
（2）③⑤
（3）④⑥⑨
（4）直立生长
（5）尖端
解析：胚芽鞘①②③④⑤都有尖端，都能产生生长素，但①（锡箔套在了尖端）②（处在暗盒中）不能感受单侧光刺激，直立生长；③用锡箔遮住胚芽鞘尖端下部，而感光部位在尖端，⑤尖端产生的生长素可透过琼脂块运输到下部，③⑤胚芽鞘均向光弯曲生长；④尖端产生的生长素在单侧光照射下发生不均匀分布，但生长素不能透过云母片向下运输，下部得不到生长素，故不生长、不弯曲。胚芽鞘⑥⑦⑧⑨没有尖端，不能产生生长素，⑥⑨也没有外源生长素，故不生长、不弯曲：⑦⑧虽没有尖端，但琼脂块中的生长素可以提供给尖端下部，琼脂块不能感受单侧光刺激，生长素分布均匀，因此⑦⑧直立生长。
15.答案：（1）从形态学上端到形态学下端
（2）琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧生长快于右侧，形成α角
（3）乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同，但小于甲琼脂块中生长素的含量
解析：（1）植物生长素的极性运输是指生长素从植物形态学上端向形态学下端运输。
（2）将含有生长素的琼脂块置于去掉顶端的胚芽鞘的左侧，琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，由于生长素在去顶胚芽鞘左、右两侧的不均匀分布，胚芽鞘弯向放置琼脂块的对侧生长，形成α角。
（3）从题中信息可知，α角越大，说明生长素促进生长的效果越明显。乙组中胚芽鞘顶端被云母片阻隔，光照处理后，生长素不能进行横向运输，左、右两侧琼脂块中收集到的生长素的量基本相等且小于甲组中琼脂块所收集的生长素的量，所以乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角。
——高二生物学人教版（2019）选择性必修一课时优化训练
一、单项选择题
1.在生长素的发现过程中，很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的是（ ）
A.达尔文父子的实验证明了有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面
B.植物细胞能利用色氨酸在核糖体上合成生长素
C.温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论
D.鲍森詹森实验选择琼脂片的原因是胚芽鞘尖端产生的“影响”能够透过琼脂片
2.某同学做了下图所示的甲、乙两组实验，从实验结果可以直接得出的结论是（ ）
A. 生长素只能从形态学上端向形态学下端运输
B. 单侧光照射能够引起生长素不均匀分布
C. 生长素有促进胚芽鞘生长的生理作用
D. 感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端
3.下列关于生长素发现过程的叙述，错误的是（ ）
A.达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端
B.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
D.温特的实验证明生长素的化学本质是吲哚乙酸
4.下图所示为用燕麦胚芽鞘所做的一系列实验，下列分析正确的是（ ）
A.甲中生长素不能进行极性运输
B.乙中的胚芽鞘能向右弯曲生长
C.丙中胚芽鞘尖端向右弯曲生长
D.丁中的胚芽鞘不弯曲不生长
5.如图所示，甲、乙、丙、丁培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
A.甲直立生长，乙向左弯曲生长 B.乙向右弯曲生长，丙向左弯曲生长
C.甲直立生长，丁不生长不弯曲 D.丁直立生长，戊向右弯曲生长
6.下列关于生长素的发现实验的叙述，错误的是（ ）
A.达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因
B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
D.温特的实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的生长素是吲哚乙酸
7.用不透水的云母片以不同方式插入两株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照（如图所示）。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
甲 乙
A.甲向右弯曲、乙不弯曲 B.甲向左弯曲、乙不弯曲
C.甲不弯曲、乙向左弯曲 D.甲不弯曲、乙向右弯曲
8.如图是达尔文有关植物向光性的实验，据图分析下列叙述正确的是（ ）
A.实验①和③对照，自变量是有无胚芽鞘尖端
B.由实验①和②可知，胚芽鞘的向光性与单侧光有关
C.实验③和④对照，自变量是胚芽鞘遮光部位不同
D.实验②和③均不能感受单侧光，胚芽鞘均直立生长
9.1926年，温特利用燕麦胚芽鞘进行了如图所示的有关实验，下列对实验分析叙述错误的是（ ）
A.实验在黑暗条件下进行，排除了光因素对实验的干扰
B.实验中的所有的对照组均无生长反应
C.实验组表现出垂直生长或背着放置琼脂块的一侧弯曲生长的现象
D.实验证实了吲哚乙酸能促进植物的生长
10.某研究小组为探究人唾液中是否含有促进植物生长的物质进行了如图所示的实验。相关叙述正确的是（ ）
A.生长素通过促进胚芽鞘细胞横向生长而促进胚芽鞘生长
B.过程①的目的是将唾液淀粉酶转移到琼脂块中
C.过程②须在黑暗中进行，避免单侧光照对实验结果的影响
D.实验结果不能说明人唾液中含有促进植物生长的物质
11.下列是组探究生长素的对照实验，有关实验叙述不正确的是（ ）
A.该对照实验证明生长素能促进植物生长
B.该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素
C.该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
D.若甲、乙在黑暗条件下进行实验则胚芽鞘不能生长
12.下列关于植物生长素发现过程的叙述，错误的是（ ）
A. 鲍森 詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片
B. 温特首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质，并命名为生长素
C. 达尔文根据实验结果提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递某种“影响”
D. 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
13.在四个暗箱中培养蚕豆幼苗，暗箱的开孔和光线射入情况如图1所示；不同浓度生长素与植物生长的关系如图2所示。下列说法错误的是（ ）
A.选择①③进行实验，可探究蚕豆茎的生长方向与重力的关系
B.选择①②进行实验，可比较重力和单侧光对蚕豆茎生长方向影响的大小
C.③中幼苗出现顶端优势现象时，若顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度大于c
D.④中幼苗出现向光弯曲生长时，若伸长区背光侧生长素浓度为2m，则向光侧生长素浓度为m-2m
二、非选择题
14.对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理，均给予右侧的单侧光照射。
（1）单侧光照射时，仍直立生长的有________________。
（2）单侧光照射时，弯向光源生长的有________________。
（3）单侧光照射时，不生长、不弯曲的有________________。
（4）如把⑤放在匀速转盘的中央并给予右侧光照，它的生长情况是________________。
（5）以上实验说明，感受光刺激的部位在胚芽鞘__________，向光弯曲生长的部位在尖端下部。
15.某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度（α角），测得数据如表，据此回答问题。
分组 甲 乙
琼脂块 左 右
α角/度 20.4 9.0 9.1
（1）生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_____。
（2）上图中α角形成的原因是_____。
（3）据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角，原因是_____。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A、达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，A错误； B、生长素成分是色氨酸的衍生物吲哚乙酸不在核糖体上合成，B错误； C、温特的实验不需要单侧光，自变量是琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端，证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，能得出支持达尔文假说的结论，C错误； D、鲍森·詹森的实验选择琼脂片的原因是化学物质能够透过琼脂片，D正确。
故选：D。
2.答案：C
解析：A、生长素的极性运输是指由形态学上端向形态学下端运输，图中没有体现，A错误； B、感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，图中没有尖端，且胚芽鞘是直立生长，所以没有体现单侧光照引起生长素分布不均匀，B错误；C、由于胚芽鞘直立生长了，说明生长素能促进植物生长，C正确； D、图中用的是切去尖端的胚芽鞘，所以无法体现感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，D错误。
故选：C。
3.答案：D
解析：D、温特命名了生长素，但没有发现生长素的化学本质，D错误。
4.答案：C
解析：A、生长素能透过琼脂块，且极性运输由遗传特性所决定，故甲中生长素可进行极性运输，A错误；
B.云母片能阻挡生长素运输，导致乙中的胚芽鞘左侧下部（生长部位）生长素含量少，右侧下部（生长部位）生长素含量多，生长更快，故乙中胚芽鞘向左弯曲生长，B错误；
C.丙中胚芽鞘尖端的生长素由于受光照影响，能进行横向运输，胚芽鞘左侧生长素含量多，生长快，故胚芽鞘尖端向右弯曲生长，C正确；
D.云母片能阻挡尖端的生长素的横向运输，导致胚芽鞘下部（生长部位）两侧生长素分布均匀，故丁中的胚芽鞘直立生长，D错误。
故选C。
5.答案：C
解析：甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，甲直立生长；乙中，尖端接收到单侧光照射，导致生长素分布不均匀，因此乙向光（右侧）弯曲生长；丙中，由于生长素不能透过云母片，且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此丙直立生长；丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以丁不能生长；戊中，云母片没有完全插入尖端以下，导致左边生长素浓度高，右边没有生长素，所以戊向右弯曲生长。因此，C正确，ABD错误。
故选C。
6.答案：D
解析：达尔文观察到植物具有向光性，然后设计实验来探究植物向光性的原因，A正确；鲍森·詹森在胚芽鞘尖端与其下部之间插入琼脂片的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响（物质）能透过琼脂片传递给下部，B正确；拜尔的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响在其下部分布不均匀，从而造成胚芽鞘弯曲生长，C正确；温特的实验证明胚芽鞘的尖端能产生一种化学物质引起胚芽鞘弯曲生长，并把它命名为生长素，但他没有鉴定出该物质是吲哚乙酸，D错误。
7.答案：A
解析：甲云母片插入胚芽鞘尖端下部的右侧，均匀光照，右侧的生长素不能从形态学上端运至形态学下端，而左侧的可以从形态学上端运至形态学下端，故甲向右弯曲生长，乙云母片插入胚芽鞘尖端下部，给予右侧光照，虽然尖端产生的生长素由向光侧向背光侧运输，但是生长素不能从形态学上端运至形态学下端，乙不生长，不弯曲，A正确，BCD错误。故选A。
8.答案：C
解析：本题考查达尔文的植物向光性实验。实验①和③均有胚芽鞘尖端，实验①可以感受单侧光，实验③不能感受单侧光，A项错误；实验①和②对照，自变量是有无胚芽鞘尖端，B项错误；实验③和④形成对照，自变量是胚芽鞘遮光部位不同，C项正确；实验②中胚芽鞘没有尖端不能生长，实验③中胚芽鞘直立生长，D项错误。
9.答案：D
解析：该实验的自变量为琼脂块的种类（是否放置过胚芽鞘尖端）和摆放的位置，为了排除无关变量光照对该实验可能造成的干扰，应该在黑暗下进行实验，A正确；该实验的对照组是没有放置琼脂块的组和放置空白琼脂块的组，都表现为不生长，B正确；实验组②表现为垂直生长，③④表现为向背着放置琼脂块的一侧弯曲生长，C正确；该实验证实了胚芽鞘尖端产生的某种物质能促进植物生长，未证实该物质是吲哚乙酸，D错误。
10.答案：D
解析：生长素通过促进胚芽鞘细胞纵向伸长生长而促进胚芽鞘的生长，A错误；过程①的目的是将唾液中的物质转移到琼脂块中，根据题干信息不能推出该物质是唾液淀粉酶，B错误；由于过程②的胚芽鞘没有尖端，在黑暗或光照中都可以进行，对实验结果没有影响，C错误；实验结果不能说明人唾液中含有促进植物生长的物质，因为缺少了空白对照组，D正确。
11.答案：D
解析：若甲、乙在黑暗条件下进行实验，甲能生长而乙不能，D错误。
12.答案：B
解析：A、鲍森 詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片，A正确；
B、郭葛首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质，生长素的化学成分是吲哚乙酸，温特证明了胚芽鞘尖端产生了某种物质，向下运输，促进下部生长，并命名为生长素，B错误；
C、达尔文根据实验结果提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递某种“影响”，C正确；
D、拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的，D正确。
故选：B。
13.答案：D
解析：A、蚕豆幼苗的茎与根的生长与重力的关系，则单一变量是重力，选择①和③两个装置进行实验，A正确；
B、根据图1中的①②两个装置分析，单一变量是单侧光，可以比较重力与单侧光对生长素分布影响程度的大小，B正确；
C.顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度大于c，C正确；
D.背光面生长素浓度高于向光面，且生长效应强于向光面，④中幼苗出现向光弯曲生长时，若伸长区背光侧生长素浓度为2m，则向光侧生长素浓度为0-m，D错误。
故选D。
14.答案：（1）①②⑦⑧
（2）③⑤
（3）④⑥⑨
（4）直立生长
（5）尖端
解析：胚芽鞘①②③④⑤都有尖端，都能产生生长素，但①（锡箔套在了尖端）②（处在暗盒中）不能感受单侧光刺激，直立生长；③用锡箔遮住胚芽鞘尖端下部，而感光部位在尖端，⑤尖端产生的生长素可透过琼脂块运输到下部，③⑤胚芽鞘均向光弯曲生长；④尖端产生的生长素在单侧光照射下发生不均匀分布，但生长素不能透过云母片向下运输，下部得不到生长素，故不生长、不弯曲。胚芽鞘⑥⑦⑧⑨没有尖端，不能产生生长素，⑥⑨也没有外源生长素，故不生长、不弯曲：⑦⑧虽没有尖端，但琼脂块中的生长素可以提供给尖端下部，琼脂块不能感受单侧光刺激，生长素分布均匀，因此⑦⑧直立生长。
15.答案：（1）从形态学上端到形态学下端
（2）琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧生长快于右侧，形成α角
（3）乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同，但小于甲琼脂块中生长素的含量
解析：（1）植物生长素的极性运输是指生长素从植物形态学上端向形态学下端运输。
（2）将含有生长素的琼脂块置于去掉顶端的胚芽鞘的左侧，琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，由于生长素在去顶胚芽鞘左、右两侧的不均匀分布，胚芽鞘弯向放置琼脂块的对侧生长，形成α角。
（3）从题中信息可知，α角越大，说明生长素促进生长的效果越明显。乙组中胚芽鞘顶端被云母片阻隔，光照处理后，生长素不能进行横向运输，左、右两侧琼脂块中收集到的生长素的量基本相等且小于甲组中琼脂块所收集的生长素的量，所以乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角。