八年级语文上册第一单元任务三 新闻写作 课件

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名称 八年级语文上册第一单元任务三 新闻写作 课件
格式 pptx
文件大小 16.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-12 08:02:08

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文档简介

(共29张PPT)
八年级(上)第一单元 活动 探究
新 闻 写 作
——如何写消息
新闻写作是将新闻阅读的“知”和新闻采访的“行”结合起来的新闻制作活动,在新闻写作的过程中,信息的真实性是写作的生命,写作就是做事实的搬运工,将现场展现给受众。
它主要是指采访中采集的素材,加工成一定形式的新闻作品,然后通过新闻工具传播出去。
与一般的作文不同,新闻写作(消息)有着比较明显的程式化特征,其格式、结构和特点都有比较明确的要求。
新 闻 写 作
最重要的事实
次要事实
再次要事实
导语
主体
任务一 温故——巩固消息的核心知识
呈现:新闻“六要素”和结构组成
何时
何地
何人
何事
何故
如何
正文
(六要素)
(倒金字塔结构)
背景
结语
调查显示我校师生课外阅读量逐年提升
学校新闻社9月6日电 我校教学处9月6日公布的“2023年全校师生课外阅调查”结果显示,与前两年相比,我校师生课外阅读量逐年稳步提升 。
阅读调查的数据显示,我校师生2023年人均课外阅读图书量为9本,比2022年人均 增长1.15本,比2021年人均增长1.8本。调查结果还显示,随着年级增高,师生的课业负担也同步增加,但在日益紧张的学习生活中,师生的阅读热情不减,各年级人均课外阅读量均高于上一年。课外阅读量呈逐年上升趋势。
阅读介质调查数据显示,在师生阅读的课外书籍当中,电子书约占三分之一。阅读的 图书种类统计显示,各年级课外阅读比例最高的是文学类书籍。
导语
主体
标题
如何
何地
何人
何时
何事
何故
标题简明、醒目(清楚明显,引人注目)概括 了主要事实。导语部分简明扼要地介绍了这则消息的核心要点。正文部分采用的是倒金字 式结构,把重要的信息放在了前面。文章语言朴实、准确,通俗易懂
小 结
27岁健身网红魂断“一线天”
9月5日,27岁的社交平台网红健身博主刘灿在重庆市南川区一地溺亡。据了解,其溺亡地为一处尚未开发的景点。9日,极目新闻记者从当地官方了解到,事发地已经被封锁,不允许游客进入。
最近几周,中国挤满了澳大利亚
农民、渔民和酿酒师
【环球时报报道 记者 倪浩】中澳经贸关系重回正轨之际,澳大利亚多个农产品商协会近日陆续到访中国,寻找进入或者重返中国市场的契机。
哈里斯与特朗普首场电视辩论,九大问题值得关注
民主党总统候选人哈里斯与共和党候选人特朗普将于当地时间周二(10日)晚9点在宾夕法尼亚州费城进行首场电视辩论。
9月9日,美媒《纽约时报》刊发长篇报道《哈里斯与特朗普辩论前瞻:关乎美国未来的九大问题》,文中提到这场辩论很可能会成为副总统哈里斯政治生涯中最重要的夜晚。
任务二 知新——学习消息的组成特点
1、标题
活动:细读这些新闻标题,它们强调了什么要素
何人、何地、何事
何人、何事
何人、何时、何事
新闻说事实,标题是开场
脱贫攻坚要下一番“绣花”功夫
持续活跃!前8个月我国有进出口实绩的外贸经营主体达63万家
首批国家公园和国家植物园建设成效显著
暴雨黄色预警:5省区部分地区有大到暴雨 云南广西局地大暴雨
从月球取样到火星取样 中国深空探索迎接更大挑战
国产大飞机有了新进展 三大航均开启“C919时代”
作用1:
揭示新闻的主要事实
(浓缩新闻信息,传递核心事实)
活动:细读这些新闻标题,看看有什么吸引你的地方
直接引用,口语化,接地气,有温度,讲出了群众对科技惠农的真实感受,“手机种蔬菜”,陌生用语,引人遐想。
比喻,用“桥”和“墙”分别代表“合作”与“隔离”,两个词别蕴哲理,让人心领神会。
“颜值”和“气质”网络用语,形容2016年中国经济的表现,可谓恰如其分。
运用双关,第一个“莫言”实指,第二个“不能说”;巧分成语“空前绝后”意指莫言获奖开了中国籍作家获得诺贝尔文学奖的先河,是空前的;但不能妄言绝后,我们期待更多优秀中国作家问鼎诺贝尔文学奖.
奥巴马和希拉里联手
是"梦幻组合"还是"一场噩梦"?
选择问句形式,用“梦幻、噩梦”的生活场景低调告诉了读者希拉里与奥巴马的激烈竞争,而且引起读者的思考。
千里赴蓉,只为活出个熊样
(被解救的天津受虐黑熊艾玛,被送往成都治疗的事情。)
“千里赴蓉”,拟人手法简要说明了黑熊是被展转送往成都寻求治疗的;“活出个熊样”,继承语境,巧用本意,幽默调侃,吸引读者阅读新闻的欲望,同时也是对虐熊者的谴责,继而引发读者的怜悯之心。
标题既说事实,还注重艺术
豆芽为什么这么“肥”?激素催的!
国足赢了全国人民笑了;国力走了陕西球迷哭了
借你的眼睛穿过黑暗
“徒儿”休得无礼
我很丑,但并不妨碍当总统
设问激发
对比衬托
浪漫诗句
直接引用
化用歌词
作用2:
采用手法,激发读者的阅读兴趣
(吸引受众,诱读正文)
一目了然——简洁醒目——概括要素一见倾心——生动新颖——巧用手法
一片丹心——忠于事实——客观记叙
一语破的——高度概括
一针见血——笔触犀利
一言九鼎——有逻辑性
一以当十——信息含量
一喝三叹——含义深刻
一曲难忘——印象深刻
写好新闻标题“九个一”
2、导语
导语是消息的核心,也是消息这一新闻体裁的重要特征。导语是用简要的文字,集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实,提示消息的要旨,吸引读者进一步阅读文章。著 名记者范长江说:“新闻写作对导语的要求很高,要写得有魅力,令老百姓看了非读 不可。”甚至有学者认为:“写好导语等于写好了消息。”
1.直叙式导语
2.描写式导语
3.引语式导语
4.对比式导语
5.设问式导语
活动:请结合知识介绍来说说下面几则导语属于哪一类?
北京市有关部门日前下发通知,确定北京市各级各类学校将分批次正常开学。
“到底什么时候能够开学呢 ”这是一
直以来家长们关心的问题,现在终于有了答
案,北京市有关部门日前下发通知,确定北
京市各级各类学校将分批次正常开学。
“终于要开学了!”妈妈欣喜地从沙发上跳起来欢呼着。这是家长得知即将开学的普遍反应,北京市有关部门日前下发通知,确定北京市各级各类学校将分批次正常开学。
核心事实
简要规范
直叙式导语
特写式导语
设问式导语
写作要求 具体阐释
突出重点,吸引读者 摒弃可有可无的内容,突出关键信息,集中呈现最有新闻价值、最受读者关注的新闻事实
言之有物,事实说话 要浓缩、概括新闻事实,但不能流于抽象、空洞,尽量用事 实而非概念来说话
简明扼要,开启全篇 要简洁明了,避免与主体部分重复,用精练的语言呈现精要 的内容,同时为整篇消息定下基调
形式多样,体现特色 可以直接陈述新闻事实,也可以在不违背新闻真实性的前提 下,表现场面,描写细节,渲染气氛,讲述故事
导语写作的参考要求:
此次读书节包括“环保互借书”“降价热卖书”“自售原创书”三大活动。为倡导环保,同学们去图书馆借书,或互相借阅已经看过的书;“降价特卖书”活动在学生书屋展开,活动一开始,许多经典书籍就被抢购一空;“自售原创书”活动是有文学特长的学生编创书籍,印刷出来低价售卖,摊位前,人头攒动,学生争相购买并请作者签名。学生纷纷表示要多举办此类活动。
活动:请同学可以试着用不同的方式,在横线上为下面这则校园消息拟写导语。
光明中学读书节如火如茶进行中
2024年9月10日,光明中学读书节在学校图书馆盛大开幕,活动精彩纷呈,现场异常热烈。
本校通讯社9月10日电
3、主体
主体是消息的躯干,紧承导语,是对导语的补充。具体叙述新闻事实,提供更详尽的信息;有时还要阐述导 语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题。如《人民解放军百万大军横渡长江》的 主体部分,具体介绍了三路大军勇往直前、敌军纷纷溃退的战况,还精要地分析了敌 军惨败的原因,内容相当丰富。《首届诺贝尔奖颁发》的主体内容:
(1)获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就
(2)颁奖机构、颁奖时间和地点
(3)诺贝尔奖金的来源及运作模式
活动:分析这则消息的主体对导语做了哪些补充。
北京市各级各类学校正常开学
新华社8月25日店 北京市有关部门日前下发通知,确定北京市各级各类学校将分批分次正常开学。
北京市新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室下发通知,确定了北京市大中小学、幼儿园等秋季学期开学的安排,8月29日,小学一年级、初一、初三、高一、高二、高三年级开学;9月1日,小学五、六年级,初二年级开学;9月7日,小学二、三、四年级开学;幼儿园方面,9月8日,各类型幼儿园大班、中班开园;9月11日,各类型幼儿园小班开园。
高等学校(含高等职业院校)方面,从8月15日起,具备校园疫情防控条件的高校,可组织学生分期分批、错时错峰返校和新生报到。各高校具体开学返校时间及工作方案,由学校结合实际研究制定,报北京教育系统疫情防控工作领导小组和学校主管部门统筹审核后实施。
下一步,北京市委教育工委、市教委将进一步细化形成各级各类学校返校开学工作方案,并向社会发布,及时通知师生家长做好相应准备,确保秋季学期开学平稳顺利。
小 结
北京市大中小学、幼儿园等秋季学期开学的安排
高等学校分期分批、错时错峰返校
各级各类学校
分批分次
(1) 补足导语中尚未出现的新闻要素
(2) 将导语中高度概括的事实具体化
(3) 围绕主题,扣紧导语
4、角度
新闻角度是挖掘和表现新闻事实的出发点,彰显新闻事实的切入点,表现新闻主题的突破口。角度好比窗口,从不同的窗口看去,风景也不一样,新闻角度选的好,就能抓住事物的特征,就容易表现新闻的价值,因此对同一新闻能从不同的角度报道,新闻价值也不同,表现的思想和意义也不一样。著名记者艾丰把选择新闻角度喻为“挖矿”,他说:“新闻价值在事实内蕴藏是不均匀的,有各种不同的矿床,选择好的角度,就是为了便于记者更迅速、更顺利地开采这些价值,更准确、更鲜明地表现这些价值。”
活动:2006年5月20日,三峡大坝坝体封顶,在此之前,新华社和美国《华盛顿邮 报》都对此做了展
望性的报道,下面是两则消息的导语部分,试着从新闻角度分析其新闻报道的价值。
全面建成三峡大坝已进入倒计时,大坝混凝土浇筑至185米高程还需最后5天。 目前,最后一仓混凝土浇筑的备仓任务基本完成,预计验收后于18日上午开始浇筑, 浇筑将历时30至35个小时,至20日完成。(新华社)
经过13年努力,迁移了100多万村民,横跨长江的三峡大坝即将竣工。三峡工程是中国自修建长城以来进行的最宏伟的工程。中国官员说,到2008年工程全部完工后,蓄水能力将超过苏必利尔湖,26个发电机组每年能发电约850亿度。与之相比较,位于美国内华达州和亚利桑那州边界的胡佛大坝每年只能发电40多亿度。 (《华盛顿邮报》)
新华社的这则消息主要面向国内受众,他们对三峡工程普遍比较关注,因此消息导语集中报道施工情况,以满足人们追踪这一宏大工程进展的需求。
《华盛顿邮报》向美国读者报道地球另一端的重要事件,比较全面地介绍了三峡工程的大致情况、历史地 位,同时与美国的湖泊、大坝做对比,既突出了三峡工程惊人的规模,也使本国的读 者有亲切感。
任务三 辨析—— 比较分析,推选头条
活动:下面是三名同学根据自己的采访所写的消息,比较判断哪一则消息可以成为校园网站的头条。
限塑令12年,老百姓依然我行我“塑”
从2008年国家实行限塑令,至今已有12年,但老百姓并没有养成自带购物袋的习惯,超市、菜市场里,老百姓使用塑料袋依然我行我素。
限塑令颁布后,大型超市对“限塑令”均执行严格,塑料袋严格收费,但仔细观察,超市免费提供不受“限塑令”约束的平口袋,而菜市场、农贸市场里的塑料袋依然免费。据初步统计,一个普通庭每年仅在买菜这件事上就要消耗掉1200个左右的塑料在这样的购物环境中,人们购物时使用塑料袋已经成为种根深蒂固的习惯。
【同学甲】
外卖快递行业兴起,塑料袋用量井喷
随着近几年互联网行业的快速发展,快递和外卖成了塑料袋使用的大户,用量惊人,成井喷趋势发展。
限塑令可以阻止超市免费提供塑料袋,却挡不住快递员给包裹裹上一层又一层塑料膜。快递外面有黑色快递袋,还缠着好几圈胶带,里面的每一件物品又单独包装塑料袋。有的快递为了避免商品受损还要在包裹里塞满塑料气囊或塑料气泡纸。而近几年外卖行业发展迅速,点一次一人餐外卖至少需要三个餐金个塑料袋。外卖和快递行业的兴起,使得塑料袋使用量不反增。这反映出限塑令的限制范围已经无法适应社会经济动的发展。
【同学乙】
限塑令10余年无果,感慨颇多
自从颁布限塑令以来,老百姓使用塑料袋数量惊人,农贸市场一个摊点每日能“送出”上百个塑料袋,大型超市每日销售塑料袋超千个。
追根究底,是因为政府监管和惩罚力度不够,老百姓也缺乏环保意识。如果无法从源头上限制塑料袋的生产、流通和销售,商店内仍然提供免费或极其低廉的塑料袋,依然会纵容消费者买塑料袋的习惯。因此政府应该制定更严格更完善的措施。另外,导致限塑令没有任何效果,也是因为没有发明出更环保的替代塑料袋的产品,使百姓对价格低廉的塑料袋过于依赖。
【同学丙】
【比较标题】
【同学甲】限塑令12年,老百姓
依然我行我“塑”
【同学乙】外卖快递行业兴起,塑
料袋用量井喷
【同学丙】限塑令10余年无果,
感慨颇多
甲同学的标题用具体的数字12年交代限塑令颁布之久,“老百姓”是视角和行为主体,“仍然”说明效果不佳,“我行我塑”化用成语,恰用谐音“塑”与“素”,表达出老百姓依然用平素的方法购物时使用大量的塑料袋。标题准确概括了消息的核心内容,简洁醒目,并使用了修辞,吸引读者,达到预期的效果。
同学乙的标题前部分交代背景,同时告诉读者这则消息的切入口是外卖快递,贴近我们的生活,具有针对性和现实意义;后部分中的“井喷”,用了比喻,生动地写出了塑料袋大幅增加的事实,准确概括新闻的核心内容,简洁明了。
同学丙的标题中“10余年”不够精准,“无果”不符合事实,只表达了个人的主观看法;“感慨颇多”在导语和主体里没有体现,标题与导语脱节,没有精准把握新闻的内容,实属不佳。
【同学甲】从2008年国家实行限塑令,至今已有12年,但老百姓并没有养成自带购物袋的习惯,超市、菜市场里,老百姓使用塑料袋依然我行我素。
【同学乙】随着近几年互联网行业的快速发展,快递和外卖成了塑料袋使用的大户,用量惊人,成井喷趋势发展。
【同学丙】自从颁布限塑令以来,老百姓使用塑料袋数量惊人,农贸市场一个摊点每日能“送出”上百个塑料袋,大型超市每日销售塑料袋超千个。
【比较导语】
同学甲的导语是对标题内容的扩充,包括何时(2008年)何人(老百姓)何故(没有养成自带购物袋的习惯),何事(依然我行我素),这些要素是导语里最重要、最新鲜、最有特点的。
何时(互联网行业的快速发展)何人(快递和外卖)何故(使用塑料袋),何事(用量井喷)。
虽说也有一些要素的表达,但与标题内容不一致。
【比较主体】
【同学甲】 限塑令颁布后,大型超市对“限塑令”均执行严格,塑料袋严格收费,但仔细观察,超市免费提供不受“限塑令”约束的平口袋,而菜市场、农贸市场里的塑料袋依然免费…
【同学乙】限塑令可以阻止超市免费提供塑料袋,却挡不住快递员给包裹裹上一层又一层塑料膜。快递外面有黑色快递袋,还缠着好几圈胶带,里面的每一件物品又单独包装塑料袋…
【同学丙】追根究底,是因为政府监管和惩罚力度不够,老百姓也缺乏环保意识。如果无法从源头上限制塑料袋的生产、流通和销售,商店内仍然提供免费或极其低廉的塑料袋,依然会纵容消费者买塑料袋的习惯…
从新闻的角度看,同学甲善于抓住新闻事实的特点,从菜市场、农贸市场塑料袋免费的特点到老百姓使用塑料袋的习惯的特点入手,引发思考,撰写新闻。
同学乙用了以小见大的手法,从快递外卖包装使用塑料袋制品这一生活小事入手来反映塑料袋井喷的新闻事实,最后以议论表达限塑令的限制已经无法适应社会经济的发展,从而引人思考,给人警醒。
同学丙只是探究了原因,没有“感慨颇多”。
总结消息上头条要具备的要素
标题——准确概括核心内容,简洁醒目,能吸
引读者
导语——呈现最重要、最鲜明、最有特点
的新闻要素
主体——采用“倒金字塔”结构,具体叙述
事实,要素齐全,重点突出
角度——新颖独特,引人关注,发人深省
巧用修辞
(比喻、对偶等)
抓住特点
推陈出新
以小见大
任务四 写作—— 根据素材,撰写消息
汾口镇初级中学庆祝第40个教师节暨开学典礼活动方案
为宣传庆祝第40个教师节,弘扬尊师重教的良好风范,激励广大教师更加热爱教育事业,紧紧围绕“敢想敢干,超越自我,勇创佳绩”的学年工作目标,凝聚合力,积极进取,推动学校各项工作全面发展,特决定开展此次活动。
一、时间:9月10日上午7点10分开始
二、地点:学校广场
三、主题:强化使命担当 敢想敢干 超越自我 勇创佳绩
四、主持:2名学生
五、参加人员:全体师生
六、活动流程:
(一)主持人开场白,教师分学科进场
语文组:“语”你相伴,一路生花
数学组:以“数”启思,“笃”学敏行
英语组:Learn,Share,Excel in English
科学组:走进科学,认识世界
历史社会组:学高为师,身正为范
综合组:多元融合 创新无限
后勤组:用心用情,一路同行
(二)全体起立,奏唱国歌
(三)邵校长致辞
(四)学生节目:二声部合唱《梦的地图》
(五)校、镇、局领导献花
(六)优秀教师表彰
(七)汾口镇汪委员致辞
(八)“扬旗五星少年”表彰
(九)学生节目:朗诵《感恩老师》(扬旗五星少年成员)
(十)教育局党委委员程副局长致辞
(十一)师生心愿打卡:请全体师生排队把心愿卡挂到心愿墙上,拍照留影
任务五 完善—— 根据标准,自评修改
评 价 标 准
评价项目 优秀(20—16分) 合格(15—9分) 待完善(8分以下)
标题 准确概括核心内容,简洁醒目,能吸引读者 准确概括核心内容 缺失核心内容,笼统或表意不明
导语 呈现最重要、最鲜明、最有特点的新闻要素 呈现最重要的新闻要素 缺失必要的新闻要素
主体 采用“倒金字塔”结构,具体叙述事实,要素齐全,重点突出 采用“倒金字塔”结构,采具体叙述事实,要素齐全 采用“倒金字塔”结构,叙述笼统,内容与导语、标
题不匹配
角度 角度新颖独特,引人关注 角度大众化 没有角度,简单罗列事实
语言 客观、准确、简洁、通俗 不够准确,表达模糊,有不必要的描写 表达混乱,思路不清,不符合记录事实的基本要求