【精品解析】浙教版数学八上第2章章末重难点专训 勾股定理的实际运用-最短路径问题

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名称 【精品解析】浙教版数学八上第2章章末重难点专训 勾股定理的实际运用-最短路径问题
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2024-08-28 15:46:05

文档简介

浙教版数学八上第2章章末重难点专训 勾股定理的实际运用-最短路径问题
一、选择题
1.(2022·金华)如图,圆柱的底面直径为AB,高为AC.一只蚂蚁在C处,沿圆柱的侧面爬到B处,现将圆柱侧面沿AC“剪开”,在侧面展开图上画出蚂蚁爬行的最近路线,正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:将圆柱的侧面沿AC”剪开“,即侧面展开图如下图,
∵两点之间,线段最短,
∴CB即为蚂蚁爬行的最近路线.
故答案为:C.
【分析】先画出圆柱的侧面展开图,再利用两点之间,线段最短,即CB为蚂蚁爬行的最近路线,即可得出正确答案.
2.(2022八下·临西期末)如图,一个圆桶底面直径为8cm,高为12cm,则桶内所能容下的最长木棒的长度为(  ).
A.8cm B.10cm C. D.
【答案】D
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:如图,AC为圆桶底面直径,BC为圆桶的高,
∴AC=8cm,BC=12cm,
∴cm,
即桶内所能容下的最长木棒的长度为cm.
故答案为:D.
【分析】将立体几何转换成平面几何,再利用勾股定理求解即可。
3.(2024八下·乌鲁木齐期中) 如图,有两棵垂直于地面树,一棵高8米,另一棵高2米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,则它至少要飞行(  )米.
A.6 B.8 C.10 D.12
【答案】C
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:两棵树的高度差为,间距为,
由勾股定理得小鸟至少飞行的距离.
故答案为:C
【分析】先根据题意得到两棵树的高度差为,间距为,进而根据勾股定理即可求解。
4.(2024八下·合浦期中)如图,动点P从点A出发,沿着圆柱的侧面移动到BC的中点S,若,点P移动的最短距离为5,则圆柱的底面周长为(  )
A.4 B.4π C.8 D.10
【答案】C
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:如图所示,
在圆柱的侧面展开图中,,,设,
∵点移动的最短距离为,
∴,
∵点是的中点,
∴,
∴,
∴圆柱的底面周长为:.
故答案为:C.
【分析】先根据题意分析圆柱的侧面展开图,然后连接,再利用勾股定理即可得出的长即可
5.(2024八下·翁源期中)如图,小明想用彩色胶带装饰他的笔筒,这条胶带沿着这个圆柱的表面,从点A粘贴到点C,再从圆柱另外一面粘贴到A,已知它的底面直径为6,圆柱高为4,最少要用到的胶带长度为(  ).
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:从A点经正面绕到C点,因为两点之间线段最短,所以至少使用胶带的长度.
故答案为:D.
【分析】因为两点之间线段最短,所以正面半段即AC最短为AC连线长,其可通过勾股定理由AB长及半圆BC长算出,最后乘以2即可.
6.(2022八下·余姚期末)如图,台阶阶梯每一层高20cm,宽30cm,长50cm,一只蚂蚁从A点爬到B点,最短路程是(  )
A. B. C.120 D.130
【答案】B
【知识点】勾股定理;勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:如图所示,蚂蚁从A点爬到B点的最短路程为AB的长,
∴AB===50,
∴一只蚂蚁从A点爬到B点,最短路程为50.
故答案为:B.
【分析】先画出台阶阶梯平面展开图,可知蚂蚁从A点爬到B点的最短路程为AB的长,再根据勾股定理求出AB的长即可解决问题.
二、填空题
7.(2024八下·自贡月考) 如图,长方体的上下底面是正方形,底面边长是,高为.在其侧面从点开始,绕侧面两周,嵌入装饰彩条至点停止,则彩条的最短长度为   .
【答案】26
【知识点】两点之间线段最短;勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:根据题意得,彩带绕侧面一圈到AB的中点C'时,彩带最短,如图,
∴ AC'=
同理,C'E=13,
∴ 彩条的最短长度为26cm.
故答案为:26.
【分析】先将立体图形展开为平面图形,再根据两点之间线段最短和勾股定理,即可求得.
8.(2024八下·大化月考) 如图所示,已知圆柱的底面周长为36,高,点位于圆周顶面处,小虫在圆柱侧面爬行,从点爬到点,然后再爬回点,则小虫爬行的最短路程为   .
【答案】
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:将圆柱展开如图:
小虫爬行的最短路程为:
故答案为:
【分析】将图形展开,矩形的长为圆柱底面周长,矩形的宽为圆柱的母线长,根据两点之间线段最短以及勾股定理得到答案.
9.(2024八下·麻城月考) 如图,长方体的高为,底面长为,宽为.若一只蚂蚁从点爬到,则爬行的最短路程是   .
【答案】
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:
爬行共有三条路径:
①经过前面与右面,
②经过前面与上面, ③经过左面与上面,
如图①所示,A2C1==5cm,
如图②所示,A2C1==cm,
如图③所示,A2C1==2cm,
∵5<2<
∴爬行的最短路程是5cm.
故答案为:
【分析】分析共有三条路径,画出平面图,通过勾股定理即可求解.
10.(2024八下·中江月考)如图,在一个长方形草坪上,放着一根长方体的木块,已知米,米,该木块的较长边与平行,横截面是边长为1米的正方形,一只蚂蚁从点A爬过木块到达C处需要走的最短路程是   米.
【答案】
【知识点】勾股定理的应用;勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】由题意得,将木块展开后,如图所示,
此时AB=5+3-1=7米,BC=6米,则最短路程为AC的长=米。
故答案为:。
【分析】本题考查两点之间线段最短,可先将长方体木块展开,再分别求出展开后所得长方形的长和宽,再利用勾股定理,求出最短路程AC的长。
三、解答题
11.(2024八下·潮州期中)如图,学校有一块长方形花圃,且,极少数同学为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”E,为此也踩伤了嫩绿的小草.已知m,m,请问他们仅仅少走了多少米?
【答案】解:∵在Rt△AEF中,

答:他们仅仅少走了4米。
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【分析】利用勾股定理求出EF,然后计算AE+AF-EF的值即可.
12.(2024八下·花溪月考)如图所示的是一个长8 m、宽6 m、高5 m的仓库,在其内壁的A(长的四等分点)处有一只壁虎,B(宽的三等分点)处有一只蚊子,求壁虎爬到蚊子处的最短路程.
【答案】解:①如图所示,将正面和右面展开,过点B向底面作垂线,垂足为C,则△ABC为直角三角形.
∵AC=×8+×6=8(m),BC=5 m,
∴AB===(m).
此时壁虎爬到蚊子处的最短路程为 m.
②将正面和上面展开(图略),则A到B的水平距离为6 m,垂直距离为7 m,
此时的最短路程为 m.
③将下面和右面展开(图略),则A到B的水平距离为11 m,垂直距离为2 m,
此时的最短路程为5 m.
综上所述,②中路程最短,
∴壁虎爬到蚊子处的最短路程为 m.
【知识点】勾股定理的应用;勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【分析】本题解题关键是将长方体展开,展开方式有三种,即正面和右面展开, 正面和上面展开, 下面和右面展开,对展开的图形,再利用勾股定理,分别求出AB的长度进行比较,找出最短路程即可。
13.(2024八上·峡江期末)一只螳螂在一圆柱形松树树干的点A处,它发现在其正上方的点B处有一只小虫子,螳螂想捕到这只虫子,但又怕被发现,于是按如图所示的路线,绕到虫子后面吃掉它.已知树干的底面周长为20cm,A,B两点间的距离为15cm,求螳螂绕行的最短路程.
【答案】解:将圆柱侧面展开,得最短路程即为AB.
根据勾股定理,得cm
∴螳螂绕行的最短路程为25cm
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【分析】将立体几何转换为平面几何,将圆柱侧面展开,得最短路程即为AB,再利用勾股定理求出AB的长即可.
14.(2023八上·南城期中)如图1,一只蚂蚁要从圆柱的下底面的点爬到上底面的点处,求它爬行的最短距离.已知圆柱底面半径为,高度为.小明同学在研究这个问题时,提出了两种可供选择的方案,方案1:沿爬行;方案2:沿圆柱侧面展开图的线段爬行,如图2.(取3)
图1 图2
(1)当,时,哪种方式的爬行距离更近?
(2)当,时,哪种方式的爬行距离更近?
(3)当与满足什么条件时,两种方式的爬行距离同样远?
【答案】(1)解:方案1:爬行距离,
方案2:爬行距离,方案2爬行距离更近;
(2)解:方案1:爬行距离,
方案2:爬行距离,方案1爬行距离更近;
(3)解:根据题意得,解得:
,两种方式的爬行距离同样远.
【知识点】勾股定理的应用;勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【分析】(1)根据题意,利用勾股定理,即可得出答案;
(2)根据题意,利用勾股定理,即可得出答案;
(3)利用勾股定理,根据题意列出方程,求解,即可得出答案.
四、实践探究题
15.(2024八下·盐山期中)【阅读材料】如图1,有一个圆柱,它的高为12cm,底面圆的周长为18cm,在圆柱下底面的点A处有一只蚂蚁,它想吃到上底面与点A相对的点B处的食物,蚂蚁沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少
【方法探究】对于立体图形中求最短路程问题,应把立体图形展开成平面图形,再确定A,B两点的位置,依据“两点之间线段最短”,结合勾股定理,解决相应的问题.如图2,在圆柱的侧面展开图中,点A,B对应的位置如图所示,利用勾股定理即可求出蚂蚁爬行的最短路程线段AB的长.
【方法应用】
(1)如图3,圆柱形玻璃容器的高为18cm,底面周长为60cm,在外侧距下底1cm的点S处有一蜘蛛,与蜘蛛相对的圆柱形容器的上口外侧距开口处1cm的点F处有一苍蝇,试求急于捕获苍蝇充饥的蜘蛛,所走的最短路线的长度.
(2)如图4,长方体的棱长,,假设昆虫甲从盒内顶点开始以的速度在盒子的内部沿棱向下爬行,同时昆虫乙从盒内顶点以相同的速度在盒内壁的侧面上爬行,那么昆虫乙至少需要多长时间才能捕捉到昆虫甲
【答案】(1)解:如图1,这是圆柱形玻璃容器的侧面展开图,线段SF就是蜘蛛走的最短路线.
由题意可得在中,
,,,
∴,
∴蜘蛛所走的最短路线的长度为34cm.
(2)解:设昆虫甲从顶点沿棱向顶点C爬行的同时,昆虫乙从顶点A按路径爬行,爬行捕捉到昆虫甲需x秒.
如图2,在中,
∵长方体的棱长,,
∴,,,,
∴,
解得.
答:昆虫乙至少需要秒才能捕捉到昆虫甲.
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【分析】(1)将立体几何问题转换为平面几何问题,先将圆柱侧面展开,再利用勾股定理求出SF的长即可;
(2)将立体几何问题转换为平面几何问题,设昆虫甲从顶点沿棱向顶点C爬行的同时,昆虫乙从顶点A按路径爬行,爬行捕捉到昆虫甲需x秒,则,,,利用勾股定理可得,求出即可.
1 / 1浙教版数学八上第2章章末重难点专训 勾股定理的实际运用-最短路径问题
一、选择题
1.(2022·金华)如图,圆柱的底面直径为AB,高为AC.一只蚂蚁在C处,沿圆柱的侧面爬到B处,现将圆柱侧面沿AC“剪开”,在侧面展开图上画出蚂蚁爬行的最近路线,正确的是(  )
A. B.
C. D.
2.(2022八下·临西期末)如图,一个圆桶底面直径为8cm,高为12cm,则桶内所能容下的最长木棒的长度为(  ).
A.8cm B.10cm C. D.
3.(2024八下·乌鲁木齐期中) 如图,有两棵垂直于地面树,一棵高8米,另一棵高2米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,则它至少要飞行(  )米.
A.6 B.8 C.10 D.12
4.(2024八下·合浦期中)如图,动点P从点A出发,沿着圆柱的侧面移动到BC的中点S,若,点P移动的最短距离为5,则圆柱的底面周长为(  )
A.4 B.4π C.8 D.10
5.(2024八下·翁源期中)如图,小明想用彩色胶带装饰他的笔筒,这条胶带沿着这个圆柱的表面,从点A粘贴到点C,再从圆柱另外一面粘贴到A,已知它的底面直径为6,圆柱高为4,最少要用到的胶带长度为(  ).
A. B. C. D.
6.(2022八下·余姚期末)如图,台阶阶梯每一层高20cm,宽30cm,长50cm,一只蚂蚁从A点爬到B点,最短路程是(  )
A. B. C.120 D.130
二、填空题
7.(2024八下·自贡月考) 如图,长方体的上下底面是正方形,底面边长是,高为.在其侧面从点开始,绕侧面两周,嵌入装饰彩条至点停止,则彩条的最短长度为   .
8.(2024八下·大化月考) 如图所示,已知圆柱的底面周长为36,高,点位于圆周顶面处,小虫在圆柱侧面爬行,从点爬到点,然后再爬回点,则小虫爬行的最短路程为   .
9.(2024八下·麻城月考) 如图,长方体的高为,底面长为,宽为.若一只蚂蚁从点爬到,则爬行的最短路程是   .
10.(2024八下·中江月考)如图,在一个长方形草坪上,放着一根长方体的木块,已知米,米,该木块的较长边与平行,横截面是边长为1米的正方形,一只蚂蚁从点A爬过木块到达C处需要走的最短路程是   米.
三、解答题
11.(2024八下·潮州期中)如图,学校有一块长方形花圃,且,极少数同学为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”E,为此也踩伤了嫩绿的小草.已知m,m,请问他们仅仅少走了多少米?
12.(2024八下·花溪月考)如图所示的是一个长8 m、宽6 m、高5 m的仓库,在其内壁的A(长的四等分点)处有一只壁虎,B(宽的三等分点)处有一只蚊子,求壁虎爬到蚊子处的最短路程.
13.(2024八上·峡江期末)一只螳螂在一圆柱形松树树干的点A处,它发现在其正上方的点B处有一只小虫子,螳螂想捕到这只虫子,但又怕被发现,于是按如图所示的路线,绕到虫子后面吃掉它.已知树干的底面周长为20cm,A,B两点间的距离为15cm,求螳螂绕行的最短路程.
14.(2023八上·南城期中)如图1,一只蚂蚁要从圆柱的下底面的点爬到上底面的点处,求它爬行的最短距离.已知圆柱底面半径为,高度为.小明同学在研究这个问题时,提出了两种可供选择的方案,方案1:沿爬行;方案2:沿圆柱侧面展开图的线段爬行,如图2.(取3)
图1 图2
(1)当,时,哪种方式的爬行距离更近?
(2)当,时,哪种方式的爬行距离更近?
(3)当与满足什么条件时,两种方式的爬行距离同样远?
四、实践探究题
15.(2024八下·盐山期中)【阅读材料】如图1,有一个圆柱,它的高为12cm,底面圆的周长为18cm,在圆柱下底面的点A处有一只蚂蚁,它想吃到上底面与点A相对的点B处的食物,蚂蚁沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少
【方法探究】对于立体图形中求最短路程问题,应把立体图形展开成平面图形,再确定A,B两点的位置,依据“两点之间线段最短”,结合勾股定理,解决相应的问题.如图2,在圆柱的侧面展开图中,点A,B对应的位置如图所示,利用勾股定理即可求出蚂蚁爬行的最短路程线段AB的长.
【方法应用】
(1)如图3,圆柱形玻璃容器的高为18cm,底面周长为60cm,在外侧距下底1cm的点S处有一蜘蛛,与蜘蛛相对的圆柱形容器的上口外侧距开口处1cm的点F处有一苍蝇,试求急于捕获苍蝇充饥的蜘蛛,所走的最短路线的长度.
(2)如图4,长方体的棱长,,假设昆虫甲从盒内顶点开始以的速度在盒子的内部沿棱向下爬行,同时昆虫乙从盒内顶点以相同的速度在盒内壁的侧面上爬行,那么昆虫乙至少需要多长时间才能捕捉到昆虫甲
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:将圆柱的侧面沿AC”剪开“,即侧面展开图如下图,
∵两点之间,线段最短,
∴CB即为蚂蚁爬行的最近路线.
故答案为:C.
【分析】先画出圆柱的侧面展开图,再利用两点之间,线段最短,即CB为蚂蚁爬行的最近路线,即可得出正确答案.
2.【答案】D
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:如图,AC为圆桶底面直径,BC为圆桶的高,
∴AC=8cm,BC=12cm,
∴cm,
即桶内所能容下的最长木棒的长度为cm.
故答案为:D.
【分析】将立体几何转换成平面几何,再利用勾股定理求解即可。
3.【答案】C
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:两棵树的高度差为,间距为,
由勾股定理得小鸟至少飞行的距离.
故答案为:C
【分析】先根据题意得到两棵树的高度差为,间距为,进而根据勾股定理即可求解。
4.【答案】C
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:如图所示,
在圆柱的侧面展开图中,,,设,
∵点移动的最短距离为,
∴,
∵点是的中点,
∴,
∴,
∴圆柱的底面周长为:.
故答案为:C.
【分析】先根据题意分析圆柱的侧面展开图,然后连接,再利用勾股定理即可得出的长即可
5.【答案】D
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:从A点经正面绕到C点,因为两点之间线段最短,所以至少使用胶带的长度.
故答案为:D.
【分析】因为两点之间线段最短,所以正面半段即AC最短为AC连线长,其可通过勾股定理由AB长及半圆BC长算出,最后乘以2即可.
6.【答案】B
【知识点】勾股定理;勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:如图所示,蚂蚁从A点爬到B点的最短路程为AB的长,
∴AB===50,
∴一只蚂蚁从A点爬到B点,最短路程为50.
故答案为:B.
【分析】先画出台阶阶梯平面展开图,可知蚂蚁从A点爬到B点的最短路程为AB的长,再根据勾股定理求出AB的长即可解决问题.
7.【答案】26
【知识点】两点之间线段最短;勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:根据题意得,彩带绕侧面一圈到AB的中点C'时,彩带最短,如图,
∴ AC'=
同理,C'E=13,
∴ 彩条的最短长度为26cm.
故答案为:26.
【分析】先将立体图形展开为平面图形,再根据两点之间线段最短和勾股定理,即可求得.
8.【答案】
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:将圆柱展开如图:
小虫爬行的最短路程为:
故答案为:
【分析】将图形展开,矩形的长为圆柱底面周长,矩形的宽为圆柱的母线长,根据两点之间线段最短以及勾股定理得到答案.
9.【答案】
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】解:
爬行共有三条路径:
①经过前面与右面,
②经过前面与上面, ③经过左面与上面,
如图①所示,A2C1==5cm,
如图②所示,A2C1==cm,
如图③所示,A2C1==2cm,
∵5<2<
∴爬行的最短路程是5cm.
故答案为:
【分析】分析共有三条路径,画出平面图,通过勾股定理即可求解.
10.【答案】
【知识点】勾股定理的应用;勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【解答】由题意得,将木块展开后,如图所示,
此时AB=5+3-1=7米,BC=6米,则最短路程为AC的长=米。
故答案为:。
【分析】本题考查两点之间线段最短,可先将长方体木块展开,再分别求出展开后所得长方形的长和宽,再利用勾股定理,求出最短路程AC的长。
11.【答案】解:∵在Rt△AEF中,

答:他们仅仅少走了4米。
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【分析】利用勾股定理求出EF,然后计算AE+AF-EF的值即可.
12.【答案】解:①如图所示,将正面和右面展开,过点B向底面作垂线,垂足为C,则△ABC为直角三角形.
∵AC=×8+×6=8(m),BC=5 m,
∴AB===(m).
此时壁虎爬到蚊子处的最短路程为 m.
②将正面和上面展开(图略),则A到B的水平距离为6 m,垂直距离为7 m,
此时的最短路程为 m.
③将下面和右面展开(图略),则A到B的水平距离为11 m,垂直距离为2 m,
此时的最短路程为5 m.
综上所述,②中路程最短,
∴壁虎爬到蚊子处的最短路程为 m.
【知识点】勾股定理的应用;勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【分析】本题解题关键是将长方体展开,展开方式有三种,即正面和右面展开, 正面和上面展开, 下面和右面展开,对展开的图形,再利用勾股定理,分别求出AB的长度进行比较,找出最短路程即可。
13.【答案】解:将圆柱侧面展开,得最短路程即为AB.
根据勾股定理,得cm
∴螳螂绕行的最短路程为25cm
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【分析】将立体几何转换为平面几何,将圆柱侧面展开,得最短路程即为AB,再利用勾股定理求出AB的长即可.
14.【答案】(1)解:方案1:爬行距离,
方案2:爬行距离,方案2爬行距离更近;
(2)解:方案1:爬行距离,
方案2:爬行距离,方案1爬行距离更近;
(3)解:根据题意得,解得:
,两种方式的爬行距离同样远.
【知识点】勾股定理的应用;勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【分析】(1)根据题意,利用勾股定理,即可得出答案;
(2)根据题意,利用勾股定理,即可得出答案;
(3)利用勾股定理,根据题意列出方程,求解,即可得出答案.
15.【答案】(1)解:如图1,这是圆柱形玻璃容器的侧面展开图,线段SF就是蜘蛛走的最短路线.
由题意可得在中,
,,,
∴,
∴蜘蛛所走的最短路线的长度为34cm.
(2)解:设昆虫甲从顶点沿棱向顶点C爬行的同时,昆虫乙从顶点A按路径爬行,爬行捕捉到昆虫甲需x秒.
如图2,在中,
∵长方体的棱长,,
∴,,,,
∴,
解得.
答:昆虫乙至少需要秒才能捕捉到昆虫甲.
【知识点】勾股定理的实际应用-最短路径问题
【解析】【分析】(1)将立体几何问题转换为平面几何问题,先将圆柱侧面展开,再利用勾股定理求出SF的长即可;
(2)将立体几何问题转换为平面几何问题,设昆虫甲从顶点沿棱向顶点C爬行的同时,昆虫乙从顶点A按路径爬行,爬行捕捉到昆虫甲需x秒,则,,,利用勾股定理可得,求出即可.
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