教科版科学三年级上册一单元 6 加快溶解 课件(共21张PPT)

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名称 教科版科学三年级上册一单元 6 加快溶解 课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 14.3MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-09-16 23:14:20

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文档简介

(共21张PPT)
教科版科学三年级上册
科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。
——契诃夫
我们有什么方法可以加快物质在水中的溶解呢?
影响食盐溶解快慢的因素有哪些?
你是怎么知道的?
今天的云量如何?
如果要让食盐更快地溶解在水中,还可以怎么做?
课本:
第29页第1、3、4题
完成同步练习题
同步练习
1. 溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。 ( )
2. 在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”的实验中,我们可以在其中的一个杯子里搅拌。 ( )
3. 食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。 ( )
×
×

4. 在“搅拌是否可以加快溶解”的实验中,两个杯子里的水可以不一样多。 ( )
5. 在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。 ( )
×
×
1.下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是( )。
A. 含在嘴里不动
B. 用舌头搅拌
C. 咬碎并用舌头搅拌
C
2.下列杯子中水果糖溶解得最快的是( )。
·B
3.比较搅拌对食盐溶解的影响,食盐前提是( )。
A. 水一样多
B. 食盐一样多
C. 水一样多,食盐叶一样多
C
4.做溶解快慢的实验时,为了安全起见,热水的温度最好是( )。
A. 30度
B. 60度
C. 100度
B
5.在研究加快实验溶解的方法时,下列条件能形成对比的是( )。
A. 搅拌与不搅拌
B. 搅拌与加热水
C. 搅拌与小颗粒
A
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