教科版科学三年级上册二单元 3 压缩空气 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
教科版科学三年级上册
科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。
——契诃夫
空气和水、石块一样，都能占据空间。空气和水相比，又有什么不同呢？
把你的预测画下来，并说说你的理由。
在实验中，你观察到了什么现象？
你怎么解释？
　　像粉笔、水一样，空气占据一定的空间。
空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。
游戏时，注射器管口不能对着人。
说一说一天中白天的气温是如何变化的
压缩空气有哪些用途呢？
课本：
第29页第1、3、4题
完成同步练习题
同步练习
（1）空气占据空间的大小是可以改变的。 （ ）
（2）把密封罐的空气抽去一般，这个瓶子里只剩下半瓶空气。 （ ）
(3)空气可以被压缩到体积为0。 （ ）
√
×
×
（4）能弹得很高的篮球里的气体是压缩的空气。 （ ）
（5）水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理。 （ ）
√
×
1． 注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，活塞会（ ）。
C
A. 很难推动。
B. 推到0刻度。
C. 推到一定程度推不动。
2．如果注射器里抽进水，堵住口，用力压活塞，活塞会（ ）。
A
A. 很难推动。
B. 推到0刻度。
C. 推到一定程度推不动。
3．下列物体都利用了空气的一种性质，这种性质是（ ）。
B
A. 空气有固定的形状
B. 空气可以占据一定空间且容易被压缩
C. 空气可以流动
4．关于空气和水，下列描述正确的是（ ）。
C
A. 空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不能变化。
B. 空气是透明的，而水是彩色的。
C. 空气是气体，水是液体。
谢谢观看！