八上（中考）语文名著阅读《红星照耀中国》梯度训练3（含答案）

八上（中考）语文名著阅读《红星照耀中国》梯度训练3
1、名著阅读。（9分）
（1）在《红星照耀中国》中，斯诺探求了_________发生的背景、发生的原因。他判断由于____________的宣传和行动，使穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的信念。（2分）
（2）在《红星照耀中国》一书中，有很多令人印象深刻的人物。面容瘦削、看上去很像林肯，有非常精明的知识分子面孔的是________；一家被灭口66人，让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工________；人生五十始的教育委员________；还有平均年龄在25岁以下的强渡大渡河的英雄们。（3分）
（3）《红星照耀中国》充满了国际主义精神。加拿大医生________不远万里来到中国，支持中国的革命事业，不幸的是在一次战役中因细菌感染而献出了生命。（1分）
（4）红色经典，一般是指围绕革命历史创作，具有持久生命力，鼓舞人心的优秀作品，如《钢铁是怎样炼成的》。请你另写出三部红色经典作品名称。（3分）
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1、（9分）
（1）（2分）中国革命 中国共产党
（2）（3分）毛泽东 徐海东 徐特立
（3）（1分）白求恩
（4）（3分）《红岩》《红星照耀中国》《艾青诗选》（《青春之歌》《闪闪的红星》《铁道游击队》《小兵张嘎》）
2、名著阅读。（6分）
（1）斯诺惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点应是（ ）（3分）
A.西安 B.吴起镇 C.瑞金 D.延安
（2）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分别分析斯诺提出这个预言的依据。（3分）
[材料一]朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。
[材料二]“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军
队怎么会有人不喜欢呢？”
[材料三]《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
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2、（6分）
（1）（3分）D
（2）（3分）
[材料一]红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。
[材料二]红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。
[材料三]红军战士不畏艰险，勇往直前，具有革命乐观主义精神。
3、请运用所积累的知识，完成下列各题。（8分）
我在学校的最后一年里，母亲死了。这样我更加失掉回家的兴趣了。我决定那年夏天到北平(那时候是北京)去。湖南有许多学生都计划到法国去，用“工读”的方法去读书。法国在欧战中用这种方法招募中国的青年为它做工。在离开中国以前，这些学生们打算在北京学习法文。我帮助组织这一种运动。在这一群出洋的人们中间，有许多是从湖南师范学校去的学生，他们大部分后来都变成有名的激进分子。A也被这一运动影响了，当时他已经是四十多岁了，他放弃在湖南师范学校的教员位置，跑到法国去。可是直到一九二七年他才成了共产党员。
我陪伴着一些湖南学生来到北京，可是，虽然我帮助了这种运动的组织，而且还有新民学会的补助，但我不愿意到欧洲去。我觉得关于我自己的国家，我知道得并不够，而我可以更有利地在中国花费我的时间，那些决意要去法国的学生，师从李石曾——现在中法大学的校长学习法文，可是我没有，我有别的计划。
（1）文中的“我”指的是________，文中的A指的是________。（2分）
（2）“招募”在句子中的意思是：________________。（2分）
（3）请结合原著回答：“我有别的计划”的原因是什么？在斯诺眼中，“我”是一个什么样的人？（4分）
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3、（8分）
（1）（2分）毛泽东 徐特立
（2）（2分）募集人员
（3）（4分）“我”觉得“我”关于自己的国家还了解得不够，“我”把时间花费在中国会更有利。
非常机智而又博学多才的知识分子；天才的军事家和政治战略家；代表了中国人民大众的迫切要求；苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨；生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。
4、请运用所积累的知识，完成题目。（7分）
某班举行读《红星照耀中国》一书的交流会，请你帮助完成下面内容。
[辨人物]他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。
（1）材料中的“他”指的是________。(填人名)。（2分）
[忆历史]红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，《七律·长征)中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役，一次是“巧渡金沙江”，另一次是“_____________”。
（2）划线上应该填写的内容是_____________。（2分）
[讲故事]作者在书中说：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”
（3）请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证书中说的这句话。（3分）
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4、（7分）
（1）（2分）周恩来
（2）（2分）飞夺泸定桥
（3）（3分）示例：“红小鬼”站岗放哨时不认识彭德怀，要彭德怀出示通行证，结果彭德怀自己给自己写了通行证，才被放行。
5、运用所积累的知识，完成下列各题。（9分）
这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用 A 讲的！我马上知道了他就是B，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。……我一边和B 谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，
（1）这段话出自《红星照耀中国》，这部作品是记录真人真事的______作品，作者是________________________。（2分）
（2）A处应填写的交流语种是______，人物B是________。（2分）
（3）简要概括“他”的人物形象。（2分）
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（4）读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”字是书中反复出现的字眼，“红星”“红军”“红小鬼”……请结合书中的具体内容和你的阅读体验，说说你对“红”的理解。（3分）
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5、（9分）
（1）（2分）纪实 埃德加·斯诺（或填“斯诺”）
（2）（2分）英语 周恩来
（3）（2分）面容清瘦、温文尔雅、学识渊博、热情诚恳。
（4）（3分）红是一种精神象征，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神，也象征着积极与乐观的精神。
6、（6分）阅读下面材料，完成后面问题。
学校开展以“喜迎二十大，永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动，下面是某同学的摘抄片段。
片段一：他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。
片段二：像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。
片段三：在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。
（1）上述摘抄片段选自哪部作品？该作品的作者是谁？（2分）
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（2）请从上述摘抄片段中任选一则，指出该片段中描述的人物是谁，并结合原著概括他的主要性格特征。（3分）
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6、（6分）
（1）（2分）《红星照耀中国》 埃德加 斯诺
（2）（3分）示例：
片段一，朱德。生活简朴，性格温和，平易近人，有睿智的长者风范。
片段二，周恩来。温文尔雅，坚持原则，彬彬有礼，精力和记忆力过人，热爱人民。
片段三，彭德怀。坚强不屈，吃苦耐劳，勇敢无畏，富有才智，豪爽，敏捷。
7、请运用积累的知识，完成(1)-(4)题。(13分)
机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，jū击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。(3分)
沸（ ）腾 飞迸（ ） jū（ ）击手
（2）下列关于语法常识的说法，正确的一项是（ ）（3分）
A.“援军”“征求”“抓住”分别是名词、动词、形容词。
B.文中画横线句子中谓语是“开火”，“向”是副词。
C.“志愿人员”“生命危险”“保护作用”的结构类型不一致。
D“最后选了三十个人”中，“三十”是数词，“个”是量词。
（3）文段再现的历史事件是_________________，文段中红军战士“______________________________________________”的精神感人至深。(3分)
（4）《红星照耀中国》是如何体现纪实文学的特点的？请结合原著回答。(4分)
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7、（13分）
（1）（3分）fèi bèng 狙(共3分。每空1分)
（2）（3分）D 解析：A项，“抓住”是动词；B项，“向”是介词；C项，三个短语都是偏正短语。
（3）（3分）飞夺泸定桥(1分） 示例：不怕牺牲、勇往直前、百折不挠、坚韧不拔、忠诚爱国(2分。答出两点、意思对即可)
（4）（4分）①《红星照耀中国》是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。这是一部“用事实说话”的杰出作品。②它通过一个外国人的所见所闻，客观地向世界报道了共产党人的真实生活。③书中不仅记录了考察所获得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出了客观评价。(每点2分，答出两点即可)